㈠ 如何提高藝術特長生的語文成績
特長生在學校產生經歷了一個由無到有，由少到多的發展歷程，而且從社會、家長的認識態度來看也經歷了一個由不知到認識，由認識到重視的變化過程。尤其是近幾年來，許許多多的家長從孩子幼兒園開始便給孩子報了許多興趣班，這就使得許多孩子從小在藝術方面有了發展空間，一旦孩子有藝術方面特長或者學習成績偏下，家長自然而然就把目光轉向這里，這就無疑使高考藝術大軍的隊伍逐年增加。人數的不斷增加，就必然會使文化課成績逐年提高。縱觀歷年藝術特長生所有科目的高考成績，語文佔有了很大的分值比例。因此，如何在短短的幾個月內快速提升他們的語文成績就顯得尤為重要。
第一，要認清藝術特長生成績較差的原因。
（1）文化課基礎差。在藝術生中，有一部分是由於對於美術、音樂、舞蹈等某一方面的喜愛，而且從小就在這方面有所學習。而有一部分是因為他們在高中學習中，成績不是很理想，而且往往這些學生初中學習成績就很一般，進入高中後就會比普通高中學生的成績差一些，在面對大學校園無望的情況下，被迫走「從藝」這條道路，想以此為捷徑，繼續求學深造。（2）學習習慣不好，學習自控能力較差。「不愛學、更不會學」，是這些學生的通病。一方面，由於長期沒有養成自覺學習的習慣，大量的學習時間就不能很好的利用不起來。另一方面，他們不知道如何學習，更沒有找出一種好的學習方法。這樣長久下來，老師布置的學習任務不能快速有效的完成，日積月累，形成一種惡性循環「學習越差，越不想學，越不想學，成績就越難提高」。（4）過分的注重專業訓練，忽視學習。在很多特長生心裡認為專業就是高考的全部，所以情願用大量的時間進行專業訓練。尤其是高三前半年，許多學生把全部的重心都放在特長上的訓練，甚至大部分學生從九月份開始就停止上文化課，全天學習自己的專業。這樣的狀況一直持續到所有藝考結束後，等到拿到藝考成績單時，距離高考的時間就僅剩一百天左右了。
第二、要樹立藝術特長生學習文化課的信心。
席慕蓉有這樣的一句話的：「人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。」高三的藝考生等到藝考成績公布後，一般都荒廢了將近半年的學習時間，對於文化課的學習沒有方向目標，加之幾次考試下來，各門學科普遍考的不太理想，這就使得他們越來越對學習失去必要的自信，更不知道如何去追趕，導致成績提升緩慢。因此，作為教師就必須給這些學生先樹立起學習的信心，使他們明白：一百天左右的復習時間，只要態度端正、學習方法得當也會在成績上有很大的進步。也只有先讓學生樹立起學習的自信心，才能最終喚醒他們學習的動力。
第三、要提升藝術特長生成績，就必須採取有效地做法。
（1）加強德育教育。根據特長生自我約束能力較差、紀律觀念相對淡薄等特點，教師可以專門制定藝術特長生處罰與激勵機制。（2）利用專業優勢培養學生語文學習興趣。興趣是最好的老師，也是成績提升的內在驅動力。在對特長生的語文教學中，可以利用專業優勢培養學生學習語文興趣。例如，可以充分利用美術特長生解決語言文字運用題中圖文轉換，讓學生在黑板上把圖繪出來，也可以利用播音特長生朗誦試卷中的閱讀短文。
第四、要培養藝術特長生學習語文的良好習慣。
英國作家薩克雷曾經說過這樣一句名言：「播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。」培根也說過：「習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。」習慣，對一個人今後的發展起著至關重要的作用。養成良好的學習習慣，不僅能提高學習效率，更重要的是奠定了自我學習和持續發展的基礎，是學生能否成才的關鍵因素。對於高三的藝術生來說就一定要在短期迅速培養他們學習語文的良好習慣。（1）養成課上耐心傾聽的習慣。藝術特長生在語文課堂常常愛搞小動作，注意力不集中，他們不能耐心傾聽別人發言。作為語文教師，要善於培養學生耐心傾聽的習慣，循循善誘，因勢利導。實際上，傾聽別人發言的時候也是學生理解別人的時候，更是學生把別人與自己比較、對照的時候，碰撞出思維火花的時候。（2）養成課後反省的習慣。課堂知識一般容量都很大，對特長生來說要想當堂消化就有些困難，這就需要他們充分利用課余時間、自習時間對課堂上所學內容、不理解的問題及時反思。這樣有利於學生找出自己與別人的差異，有利於學生在互動中揚長避短。做到「知己知彼」。（3）養成良好的閱讀習慣。不拿筆不讀書、做閱讀圈點勾、邊讀書邊概括、常積累常摘抄。這些良好的學習習慣不僅能保證今後學習的順利進行，而且也為學生成績的快速提高提供有利的保證。
第五、要注重藝術特長生的語文學習管理工作
（1）要注重語文教學的銜接性、連續性。許多藝術特長生初中的文化課就有所欠缺，基礎知識就沒有打好，所以語文教師一定要讓學生明確初高中語文學習任務、方法的聯系與區別。只有給學生補上初中語文學習中的漏洞，才能為學好高中的文言文、現代文閱讀提供可能，讓學生順利適應高中語文學習。（2）不放棄傳統教學模式，努力夯實基礎。傳統教學強調聽說讀寫，而新的教學強調過程體驗，強調情感態度和價值觀的教育。雖然近幾年各地都如火如荼的進行課改，也將新的教學模式引入課堂，但我認為對於藝術特長生來說，這種新的教學模式不適用於他們。沒有扎實的基礎知識，任何教學模式都將難以高效運用於課堂。當然二者並不能完全割裂，學生通過聽讀說寫的訓練更有利於培養他們的情感態度和價值觀。在新課改下，教師更要尊重學生的原始閱讀和原始理解，水到渠成地將原始的東西啟發到基本理解。（3）建構知識網路。教師一定要有對高三知識做出系統的梳理，這樣即為特長生節約了復習的時間，又提高了復習的效率。
從2010年高考起，根據教育部新規，2010年各省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線不應低於本省(區、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數線的65%。而此前，這一比例為60%。雖然此次錄取控制線劃定的變化僅為5%，但具體在分數上卻能調高20多分，這一分數的變化從一定程度上說明，藝術特長生文化課的提高是高考發展的必然趨勢，素質教育要求學生在德、智、體、美、勞方面均衡發展，教育就應該是全面的，而不是片面的，任何以忽視文化課為發展的特長都是不正確的。對於一個藝術家來說，技術的精湛固然重要，但是如果沒有好的文化修養，就很難走向更高一個層次。這點既是高考的發展方向，我相信也會是未來藝術發展的方向。
㈡ 成績一般的高中生，該選擇藝術特長嗎
1、興趣是可以慢慢培養的！現在學習美術的學生中十有八九都沒有興趣，版是被文化課較差逼著走權上這條路的！
2、不要輕易去學小語種，小語種受限較多，很多院校註明外語只限英語！
3、音樂不是一日之功，不是學習一年半載就能成才的，美術相對來說還是快速專業學科，相對於音樂來說要容易要快速的多！
4、播音主持的文化課成績要求很高，一般要達到450分以上甚至更高，學習它要根據自己的文化課情況而定。
祝你高考順利！！金榜題名！！！
———高考補習學校美術專業教師兼班主任
㈢ 中招藝術特長生沒有過怎麼辦文化成績過了能上嗎
不能上，藝術特長生講究的就是藝術分數，藝術分必須要過線才可以報考相應的學校。
㈣ 藝術特長生招生學校文化課分數較低的的學校
首先藝術特長生和藝術生是不一樣的。
如果是藝術特長生，那麼只有一本院校可以招收，這版類學生進學校之後不學藝術專業。如權果你藝術專業水平非常好，那麼根據教育部的投檔規定，你的分數最低也必須要夠重本線。當然如果你的專業沒那麼好，學校也不會給你降分到重本線，因為降重本線的人數是有限制指標的，不會隨便給。
如果是藝術生，那就是要考藝術專業的。比如去美院啊這種，這種對文化課要求就不高了，但是對藝術專業要求非常高。畢竟以後專業就是藝術么~~
㈤ 高考藝術特長生難考嗎【分數追加】
我學過一年多的播音主持，本來是打算走藝術生路線的，但花錢很多，一個統考都要給評委遞好幾萬，決定放棄。所以整體來說還算是有基礎的，最近和播音老師說了情況，播音老師最近在幫我准備欄目主持稿件，因為藝術生是不考這項的，而特長要考。
1.簡單地說就是有一年的播音功底，現在用幾個月准備考試內容，這樣的基礎簽約概率有多大？
這個問題很難回答你,因為藝術特長生考試不考理論,只考演奏或表演,所以是主要注重實踐能力的.有的人學了很多年,演奏還是一塌糊塗.
2.藝術特長一般每年簽約有多少人？
西洋樂團和交響簽60個左右,其它社團每年10-20個不等.
3.我想先了解一下簽約的標准，文化課一本應該差不多，我可以再努力
還有我看網上說的清華冬令營和北京冬令營是一回事嗎？
清華北大冬令營就是北京的藝術冬令營.每年10月份教育部下發全國59所一類高校統招藝術特長生招生簡章,上面對這個冬令營的報名時間,方式等都有詳細的說明.冬令營一般在每年1月舉行,時間為期一周.如果是報考清華和北大,這兩個學校還會組織單獨的文化課加試,難度相當於高考水平.然後學校劃定一個分數線(大概相當於一本線).如果上線可以加入這兩所學校的藝術特長生面試.否則不給予報考.主要是為了避免浪費教育部下發的藝術特長生簽約指標.
其它學校目前還沒有這個文化課加試.面試在冬令營結束後馬上舉行,時間為3天.所有59所高校的老師都會到北京舉行面試.面試是在各校老師下榻的賓館會議室舉行.時間很緊張,所以要充分做好准備.因為這個面試是所有招錄環節中最重要的.
簽約的面試標准很難形容,跟每年考生的水平和招生指標都有關系.
但文化課一本線是硬性指標.如果文化課參考成績離一本線有一定差距.即使特長再優秀,招考學校也是沒辦法考慮的.
目前簽約分為兩檔:1.簽約學校在考生所在地錄取分數線降分30分錄取.
2.直接降低到考生所在地一本線錄取.
如果你成績只是在一本線左右,那需要盡量跟報考學校老師協商,看是否可以給予一本線錄取資格,前提是你面試表現要好,而且要及時跟老師溝通.
謝謝各位費心回答了，請不要在網上復制，謝謝
㈥ 藝術特長生可否脫離該校藝術特長生資格以文化課成績近
藝術特長生復的優惠是考慮到當高考分達制不到該校錄取線時進行適當照顧，如果你的文化課過到了錄取分數線，當然可以報考了。
不過你最好還是跟報考學校招辦確認下。
參考2009年藝術特長生招生專題http://www.gaokaovip.com/special/ystcs/
㈦ 我高考報的是藝術特長生，那我藝術沒過，高考成績怎麼算
你好，藝考沒過只能以正常生來報考了，就是說你高考成績按100%計算，但你不能填報藝術志願，只能填報正常的本一，本二志願
㈧ 淺談如何在短期內提高高考藝術特長生的英語成績
藝術類高等院校對高考的文化成績普遍要求較低，所以越來越多的文化成績較差的學生為了上大學，都不遺餘力地擠上了藝術高考這座「獨木橋」。但盡管要求不高，卻依然有很多考生不達標
㈨ 我是一名中學藝術特長生，平時考試成績從未下過年級前二十。 就想問問，藝術生可以考一本嗎
可以的。華東師范大學就有相關專業。
㈩ 高中是當特長生好還是普通文化生好成績真的很差但想上個好的大學，走藝體可以嘛
文化成績不好的話，選特長生也是不錯的選擇。不過也是要好好學習的，文化成績好就可以選個好的大學了。所以說不管選什麼都是一種出路，但都要努力。