❶ 教育教學工作如何做到"精準扶貧
一是省級統籌學前教育資金向貧困縣傾斜。
二是加快推進貧困地區全面改善農村版薄弱學權校基本辦學條件，引導和支持地方於2017 年底前完成貧困縣全面改薄任務。
三是鼓勵地方擴大營養改善計劃試點范圍，實現貧困縣全覆蓋，中央財政給予獎補支持。
四是特崗計劃優先滿足貧困縣的需要，國培計劃優先支持貧困縣鄉村教師校長培訓。
五是省級統籌現代職業教育質量提升計劃等中央資金和地方相關資金，重點支持貧困地區每個地級市（州、盟）至少建設好一所符合當地經濟社會發展需要的標准化中等職業學校
❷ 教育精準扶貧工作的主要工作有哪些
精準扶貧的關鍵是精準。 有些地方扶貧投入不少，但實際效果不佳，主要原因在於扶貧對象的精準性、因貧施策的科學性不夠。而精準扶貧，正是扶貧工作科學性的體現。貧窮是一種系統性弊病，深入實施精準扶貧、精準脫貧，項目安排和資金使用都要提高精準度，找到「貧根」，對症下葯，靶向治療，扶到點上、根上，才能讓貧困群眾真正得到實惠。理解「精準扶貧」的要義，用我們老百姓的話，就是「對症下葯，葯到病除」。 其中，精確識別是精準扶貧的重要前提，扶貧工作要到村到戶，首先要了解哪一村貧，哪一戶窮，摸清底數、建檔立卡，被稱為精準扶貧的「第一戰役」。2014年全國共識別貧困村12.8萬個、貧困人口8800多萬，並錄入扶貧業務管理系統。信息化、動態化管理，為實施精準扶貧打下了堅實基礎。 扶貧扶貧，關鍵是一個「扶」字。給錢給物，只能解一時之困，合理安排扶貧項目和扶貧資金，恢復貧困地區的「造血功能」，才能斷掉窮根、開掘富源。貧困人口致貧原因各不相同，有的讀不起書，有的看不起病，有的住危房，有的沒有勞動能力，有的缺乏啟動資金，不能「眉毛鬍子一把抓」，而要「一把鑰匙開一把鎖」。諾貝爾經濟獎得主安格斯·迪頓認為，沒有國家與積極活躍的公民的有效互動，就很難形成戰勝全球貧困所需要的增長。精準扶貧不是強行脫貧，而是要拔除貧根。用科學的態度營造起扶貧扶志扶智的制度環境，轉變一些地區「等靠要」觀念，才能解決「人的素質性脫貧」問題，引導民眾主動參與鄉村建設。說到底，扶起貧窮的人們，最終是要讓他們自己站立。精準扶貧擺脫了以往社會保障制度中被動盲目投入的趨勢，政府著力於建設一個環境，培育脫貧的能力。
❸ 寫一篇關於精準扶貧的作文手寫2000字
精準扶貧我知道 最近一段時間，「精準扶貧」 這個詞，頻頻出現在電視、報紙上。走在街頭巷尾，我聽到、看到最多的就是「精準扶貧」！ 「精準扶貧」究竟是怎麼回事？它有怎樣的「魅力」？有一天，我終於忍不住，向爸爸提了出來。爸爸笑著說：「你跟我回一趟老家，就知道了！」 四月三日，爸爸帶我回老家上墳祭祖。一路上，「精準扶貧到戶，發展產業脫貧」、「三到村三到戶，幫民興助民富」、「先富幫後富，共走小康路」……好多醒目的標語映入眼簾，為沿途的農村增添了一道別致的風景。我用心揣摩著這些標語的含義，隱隱約約懂得了：肯定是要讓群眾脫貧致富奔小康，過上好日子！ 看到我不停念叨著牆頭標語，爸爸彷彿看出了我的心思，告訴我：精準扶貧是黨中央實行的一項惠民政策。具體體現為：下山入川，移民搬遷拔窮根；貼息貸款，扶持發展謀富路；資金幫困，支持上學跳農門……我聽了，心情無比振奮：這下子，老家的面貌一定會大變樣！ 我們沿著武威著名的金色大道去老家。過了黃花灘，我馬上被眼前的一幕吸引住：只見金色大道兩旁，矗立著大片整齊嶄新的瓦房，朱紅色屋頂，潔白的牆壁，像小別墅。一座一座的小院連成一大片，看上去壯觀極了。大片藍色的養殖棚正沐浴著陽光，發出耀眼的光芒。我彷彿看到，大棚裡面正活躍著成百上千的羊羔，沐浴著陽光，茁壯的成長…… 爸爸告訴我，這里是古浪新開發的移民點。黨和政府為了徹底解決山區群眾的生產生活難題，讓山區百姓移民搬遷到這個地勢平坦，交通便利的地方，房子由政府出資修好，還給每家每戶修了養殖暖棚，用來發展養殖業，切實幫助山區移民發家致富。還給移民區的孩子們修建了學校和幼兒
園，山區的孩子再也不用摸黑跑好遠崎嶇的山路去學校了，他們在優越舒適的環境里中學習和生活，和城裡孩子一樣的幸福！ 到了老家，一見面，伯父就笑呵呵地給我們介紹情況。他說，這幾年，黨的政策越來越好，除了移民搬遷，還給每家每戶發放貼息貸款，讓他們自主創業；為學生發放學費和生活補助，從幼兒園到大學都有，多的四五千，少的好幾百，徹底解決了老百姓的後顧之憂。我聽了，忍不住插話：「這下，您們的日子比我們還要好！」伯父笑眯眯地點了點頭。 返回的路上，一座二層小樓赫然矗立，看上去特別氣派。爸爸說，那是村委會，裡面有農家書屋、老年人活動室，院子里還有健身器材，乒乓球案等。農閑時節，移民區的人們可以坐在這里，像城裡人那樣讀書、娛樂、健身，體驗那種高雅的生活。我聽了，心裡羨慕不已。心想：精準扶貧就是好，不但扶物質上的貧，還要扶精神上的貧，真正扶到了老百姓的心坎上。 車子疾駛而過，車窗外閃過一個又一個嶄新的村莊，「為民新村」、「利民新村」、「圓夢新村」、「幸福小區」、「感恩新村」等，每個村莊名字寓意深刻，使我再次感受到了國家對山區父老鄉親深深的關懷。這些普通的名字，同時也凝聚著千萬百姓對國家幫扶政策的感恩之情，更讓我為有這偉大的祖國而感到驕傲和自豪！ 一路的所見所聞，讓我切身感受到了精準扶貧這個惠農政策的真實含義，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路，使得他們和城裡人一樣，在同一片藍天下共浴陽光，幸福生活！這次老家之行，也讓我對國家政策有了新的認識，更加堅定了我長大後為祖國奉獻力量的信心和決心！
❹ 什麼是教育精準扶貧
教育精準扶貧工作的主要工作有哪些
精準扶貧的關鍵是精準。 有些地方扶貧投入不少，但實際效果不佳，主要原因在於扶貧對象的精準性、因貧施策的科學性不夠。而精準扶貧，正是扶貧工作科學性的體現。貧窮是一種系統性弊病，深入實施精準扶貧、精準脫貧，項目安排和資金使用都要提高精準度，找到「貧根」，對症下葯，靶向治療，扶到點上、根上，才能讓貧困群眾真正得到實惠。理解「精準扶貧」的要義，用我們老百姓的話，就是「對症下葯，葯到病除」。 其中，精確識別是精準扶貧的重要前提，扶貧工作要到村到戶，首先要了解哪一村貧，哪一戶窮，摸清底數、建檔立卡，被稱為精準扶貧的「第一戰役」。2014年全國共識別貧困村12.8萬個、貧困人口8800多萬，並錄入扶貧業務管理系統。信息化、動態化管理，為實施精準扶貧打下了堅實基礎。 扶貧扶貧，關鍵是一個「扶」字。給錢給物，只能解一時之困，合理安排扶貧項目和扶貧資金，恢復貧困地區的「造血功能」，才能斷掉窮根、開掘富源。貧困人口致貧原因各不相同，有的讀不起書，有的看不起病，有的住危房，有的沒有勞動能力，有的缺乏啟動資金，不能「眉毛鬍子一把抓」，而要「一把鑰匙開一把鎖」。諾貝爾經濟獎得主安格斯·迪頓認為，沒有國家與積極活躍的公民的有效互動，就很難形成戰勝全球貧困所需要的增長。精準扶貧不是強行脫貧，而是要拔除貧根。用科學的態度營造起扶貧扶志扶智的制度環境，轉變一些地區「等靠要」觀念，才能解決「人的素質性脫貧」問題，引導民眾主動參與鄉村建設。說到底，扶起貧窮的人們，最終是要讓他們自己站立。精準扶貧擺脫了以往社會保障制度中被動盲目投入的趨勢，政府著力於建設一個環境，培育脫貧的能力。
教育系統精準扶貧被救助學生登記表怎麼填
一、資助對象 1、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女；在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按「
精準扶貧教育補助如何申請
一、資助對象
1、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女；在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核後，進入貧困人口建檔立卡系統的可納入資助范圍（資助對象以下均稱為「農村貧困學生」）。
2、無名額限制，可以提供扶貧手冊的學生即可納入資助范圍。
二、資助標准
對我省戶籍農村貧困學生，除享受原有的國家助學金外，新增以下資助項目：
1.扶貧專項助學金，標准為1000元/生﹒年；
2.免（補助）學費，標准為本科3830元/生﹒年、專科(高職)3500元/生﹒年
符合以上條件的可以申請
精準扶貧八個一批的內容什麼意思
精準扶貧八個一批包括：
1、產業扶持脫貧一批
2、就業創業脫貧一批
3、生態補償脫貧一批
4、易地搬遷脫貧一批
5、危房改造脫貧一批
6、醫療救助脫貧一批
7、教育支持脫貧一批
8、兜底保障脫貧一批
❺ 精準扶貧作文範文2000字
經濟基礎決定上層建築，因此大力發展生產力是發展東社村的第一要務。農業生產力要提高農業產量就要提高村民的勞動技能和素質，多開展農業技術交流會，請專家來進行視察和指導；加強對農業投入，改善水利基礎設施；優化配置農產品社會化服務資源；建立農產品安全區域化管理體系，使食物鏈生產、加工、經營等環節走向規范。工業生產力則要提高工作效率即也要提高村民素質，如機床廠，提高勞動者的專業技術。2.村委應制定相關政策促進東社村多元化的組織結構，為農民的積累資本創造條件。東社村的組織較少且較單一，...還應該包括其他自治組織，行業組織，公益慈善組織，基層服務組織等等；在寒暑假期間，村委應將待業青年和休假在校大學生組織起來，成立志願服務隊，參與時間活動，為東社村發展添活力；鼓勵農民自主創業，成立合作經濟組織，社團協會或非正式組織如：公路養護協會，環保協會，心理家園協會，農業協會，籃球隊，老年隊，文藝隊等等。3.建議建立東社村網站，加大對東社村的宣傳力度，將東社村從閉塞狀態引入到開放狀態，同時招商引資，吸引更多的人來投資東社村，關注東社村，通過網路，鼓勵村民學習計算機文化，使東社村變為一家，聚是一團火，散是滿天星；同時可以使村務透明，方便村民提建議『使得村情村貌、規劃方案、法規、消息靈通地傳達給村民，從而提高村民的認知，間接地樹立經濟觀念，充實經濟頭腦，找到發財致富之道。
❻ 什麼是教育精準扶貧
就是和過去的希望小學差不多的意思，因為現在大家心有餘悸，不肯往慈善基金會里送錢了，免得給領導消費了，所以要政府去做扶貧工作了
❼ 精準扶貧作文800字
在我們幸福時，身邊有一群被我們遺忘的孩子．他們沒有我們這麽幸福，他們因貧困而沒有上學，穿的破爛不堪，身上也很臟，他們應該說是我們最應該幫助的對象．我們在偷懶曬太陽時，他們卻只能和幾位大人擠在一張床上，時冷時熱的；我們周末在商店瘋狂SHOPPING時，他們卻只能在家裡幹活；我們在糟蹋米飯時，他們卻只能在田地種麥子．．．．．．我們吃肯德基麥當勞時，他們卻只能在家裡吃剩飯剩菜；我們玩過山車海盜船時，他們卻只能在家門口玩一些能玩的游戲；我們追星捧族時，他們卻一點也不知道什麽是追星？什麽是捧族？ 我們追逐時尚，他們卻只能穿著那身破爛不堪的衣服． 期待所有的一切會因他們而有所轉機． 我們同情，我們流淚；我們象徵性的捐款；贈書包，贈書本；手拉手，肩並肩。平靜之後，他們照常走幾個小時的山路去上學；照常吃難以下咽的飯菜；照常用樹枝在地上寫字；照常在寒冷的冬季生凍瘡； 照常拖著小小的身軀劈柴； 照常仰望遠方想念他們的爹娘．他們才是我們真正應該幫助的人．他們的生活不是那樣的富裕，他們天天忍受的是多麽痛苦的事情．他們每天上學都要走幾個小時的路，而我們現在卻只有走20分鍾左右，就可以到校了．幾個小時和20分鍾相比較，幾個小時大於20分鍾，這個差距是那樣之大．
❽ 教育精準扶貧論文的答辯申請書如何寫
尊敬的畢業設計(論文)審核小組的領導和老師你們好：
貧困,人類共同的難題.加強扶貧攻堅,促使全民脫貧,實現共同富裕,是中國現階段極其緊迫的歷史任務.總書記指出:"扶貧開發工作面臨十分艱巨而繁重的任務,已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期,形勢逼人,形勢不等人."中國的發展及全民小康,是所有百姓的小康,落下任何一個民族,中國的小康就不可能成功."沒有貧困地區的小康,就沒有全面建成小康社會."因此,在國家"十三五"規劃發展的關鍵時期,如何脫貧致富,如何實現小康,達到共同富裕,是擺在全體人民面前亟需解決的時代課題.
本文通過對當下社會轉型和發展中的教育模式進行深入探討,尤其是針對東西部、沿海地區經濟差異，各民族地方經濟差異，所導致的教育差異，進行了詳細的論述和大量真實數據為參考，提出了不同的解決方案，並對未來發展提出了可行性計劃。特別是針對「讓所有人都享受社會發展成果」的精神，做除了很多響應和倡議。
本人論文自2009年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：20XX年2月:構思論文的大致結構;20XX年3月:查閱相關國內外文獻;
20XX年4月:根據前量步的准備工作,完成初稿;
20XX年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿列印裝訂，並進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查，並經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批准.
申請人(簽字)：
年月日