㈠ 自主招生想報建築專業，自薦信要體現什麼最好
首先最好表明自己對於建築學有著濃厚的興趣，然後可以說說自己與建築有些什麼聯系，會畫畫，在這方面有些基礎，因為建築與繪畫有著密切的聯系，對於建築學，手繪是一種比較重要的技能
㈡ 南大自招自薦信例文
我去年考的，目前就在南大
不知道你是文科還是理科，其實自薦信用處不大，理科的話只內要競賽拿到了獎，不容管是幾等獎，初審一般都能過，會給你去自主招生考試的資格
文科就比較麻煩，我們這邊一般只有拿到校推薦名額才能去參加，自薦信真的不太重要，例文你去南大自主招生官網上應該能找到
㈢ 華南理工大學 自招個人陳述怎麼寫
1.申請類型和條件我校自主招生招收具有學科特長和創新潛質、思想品德優秀、身體健康的高中畢業生。分為以下類別：自主招生A類(綜合才能，分為A1類和A2類)：學業成績優異且可提供相關材料佐證對科學具有強烈探知欲，考生根據自身特長潛質及專業意向，參考附件1選擇申請類型(選考學科特長綜合測試一考生為A1類，選考學科特長綜合測試二考生為A2類，不受文理科限制)A1類：數學或物理高中三年中五次期末成績的三次及以上達到滿分的80%及以上；A2類：語文或數學高中三年中五次期末成績的三次及以上達到滿分的80%及以上；自主招生B類(特殊才能，分為B1類和B2類)：可提供相關材料佐證在科技創新(B1類，選考學科特長綜合測試一)和人文學科(B2類，選考學科特長綜合測試二)等方面具有顯著特殊才能的考生。自主招生C類(學科競賽，分為C1類和C2類)：C1類：高中階段獲得全國中學生(數學、物理、化學、生物、信息學)奧林匹克競賽省級賽區一等獎及以上者；C2類：高中階段獲得全國中學生(數學、物理、化學、生物、信息學)奧林匹克競賽省級賽區二等獎者，選考學科特長綜合測試一。2.招生計劃：2015年自主招生錄取總人數不超過當年我校本科總招生數的5%。3.招生專業：招生專業詳見附件1。二、測試內容與科目選擇1.測試內容：包括學科特長綜合測試和面試2.學科特長綜合測試科目：學科特長綜合測試一：對應附件1的相應專業潛質測試學科特長綜合測試二：對應附件1的相應專業潛質測試自主招生A、B和C2類考生須參加學科特長綜合測試，自主招生C1類考生無須參加學科特長綜合測試。3.面試：創新思維面試或專業面試自主招生A類考生須參加創新思維面試；自主招生B類和C類考生均須參加專業面試。
㈣ 華南理工大學自招需要自薦信嗎 多少字 2011卓越聯盟的華南理工大學 2011年高考考生 非常感謝
去年我參加華工的自招時是要的，字數2000字左右。和一般高校的自薦信差不多的，主要是回介紹一下自己的答學習情況，如果你所在的高中很好的話，可以適當的說明一下，還要說明自己的志願，華工吸引你的地方，以及自己在高中階段的學習方面的心得。其實自薦書並不是那麼重要，你所在的高中及平時的年級排名已經決定了你的資格，自薦書只是反映你的態度。華工的自招難度相對不大，但今年的工科聯盟後難度可能會有所上升。無論如何，高考才是最終決定的，所以對自招也不要太擔心啦。。。加油。。。
㈤ 自薦信和個人陳述有什麼區別
就是把個人的一些榮譽寫進去的自薦信
㈥ 華南理工大學自主招生自薦信怎麼寫
1、自主招生的自薦信填寫要求都會在學校公布的自主招生簡章裡面說明，你可版以查詢一權下華南理工大學自主招生簡章，看看有沒有提出要求。
2、如果學校的自主招生簡章沒有提出確切要求，考生可以從自己的考試成績、思想品德、綜合素質及學科特長等方面寫作。
㈦ 華南理工大學自薦信是否需要寫 謝謝!! 2011卓越聯盟的華東理工大學
華東理工（華理）不是卓越聯盟的吧！好像沒說要寫自建信，如果不清楚你可以打華工招辦或者去招生網仔細的看一下自主招生章程！
㈧ 華南理工大學自主招生的自薦信要不要手寫還是列印
正式點就列印好。我們那年老師說面試可能會看材料，所以寫的時候注意點。但通過不通過自薦，這個不重要，主要還是看你競賽和獲獎之類的。
㈨ 華南理工大學自主招生自薦信
如何撰寫自主招生個人陳述
有中學推薦資格的學生，相對於自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。
寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標准，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。
個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關系比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。
通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。
下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然後就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然後表述你對未來的規劃和你的理想。
這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。
在寫的過程中還有一些注意事項：
1、要分清主次，有所強調；一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提；
2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；
3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式；
4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫；
5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人；對於一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要朴實，鋪陳直述，可以不用那麼多華麗的辭藻堆砌；
6、充分張揚90後高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想像一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述；好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人；
7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象；
8、可以寫寫為什麼要報考這個大學，為什麼報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的嚮往和對所報考專業的喜愛