1. 小學生書法特長生推薦表主要事跡怎麼寫
寫你的光輝事跡，參加什麼比賽等有榮耀的事就可以了。在把作文寫長點，直接滿分
2. 小學生中得特長生的申請表怎樣寫
我是這樣寫的：先寫自己在小學是的優異表現，再寫在初中時的期望，最後再寫一下：我希望自己能夠進這所初中（一定進的就不用寫了）。
應該是這樣寫的
3. 小學生個人特長介紹怎麼寫
1.自我介紹（20-30字）抄
2.寫明自己興趣愛好廣泛，舉例如；我擅長XX、XX和xx。（30-45字）
3.舉例自己的興趣愛好的學習過程、挫折。（50-60字）
4.學了這樣興趣愛好你又怎想的感悟（10-20）
懸賞，懸賞！
4. 小學生成績不好申請藝術特長理由該怎麼寫比如喜歡架子鼓
□□抄□□□□□□申請書□□□□□□□□
尊敬的學校領導：
□□您好！
□□我是╳年級╳班╳╳╳學生的家長，由於犬子（女）在藝術領域的架子鼓很感興趣；並且作為家長，我也支持他（她）在這方面有所發展。 所以與家人商量後，決定為他（她）申請藝術特長學習。
□□特此申請，懇請貴校同意！
□□此致
□□□□□□□□□□□□□申請人：╳╳╳
□□□□□□□□□□╳╳╳╳年╳╳月╳╳日
5. 如何寫藝術特長生申請書
1，填寫要申請的學校。
2，表述自己的特長，以及取得的成就及獲獎證書。專
3，表達繼續學習藝術屬特長的願望。
4，落款：署名，年月日。
例子（以美術為例）：
尊敬的美術特長班XX老師：
本人因極度熱愛美術，故想申請進入美術特長XX班。
本人學習美術已經有X年了（或者學過X年美術），在形體塑造方面有一定基礎，希望能在美術素養以及造型上有較深程度的提高。希望老師能批准我的申請。
XXX（姓名）
XXXX年XX月XX日
6. 中小學特長生推薦表怎麼寫
我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。「做最好的自己」是我的座右銘。我熱愛集體，願意為班級、為同學們服務。作為班幹部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。
在學習的道路上，我一步一個腳印。在學習上始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。
在家裡，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房間，。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，。我酷愛閱讀、喜愛藝術。整日手不釋卷。良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。
四好方面的突出表現
一、勤奮好學、積極上進
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的，因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力，也正是在這個過程中，我們不斷發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。在老師們的培養下，我形成了良好的學習習慣，課前認真預習，上課專心聽講，大膽發言，積極用腦，敢於表現自己，課後及時復習，遇有疑難問題，喜歡和老師、同學討論探究，展開辯論。上初中以來，我多次在月考、期中、期末考試中獲得全班第一，全年級第一的好成績。在學校剛剛舉行的英語單詞競賽中我獲得了一等獎，在全國中學生英語競賽中我也獲得了好成績。
二、尊敬老師，愛護集體：
平時，我總是嚴格要求自己，遵守學校紀律，團結同學，尊敬師長，經常協助老師做一些力所能及的事情。當老師不在的時候，我就督促同學們做好自習，和大家一起做到老師在與不在都一樣。在平時，我幫助老師收發作業，復印試卷，整理班上資料，統計同學們的作業情況，管理班級，在我的組織下，班級每期的黑板報都得到了學校各科老師的一致好評，幫助老師維護班上紀律，班集體榮譽，是同學們的好班長，老師的得力小助手！在擔任學校的執勤幹部，我也是盡職盡責，糾正不良的校風校紀，積極倡導健康向上的校園文化。
孝敬父母，誠實守信：
全面發展、愛好廣泛
請樓主採納
7. 好學生申報理由
——市級好學生申報材料,你參考下
我叫xxx ，生於xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰 在學習中，我有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績並不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人 我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。 樂於助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關於那位孩子的事跡後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量後，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學慣用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」
三、快樂閱讀，才藝相長 我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個「快樂閱讀伴我成長」的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，並堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，並且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的「讀書標兵」、「寫作特長生」等榮譽稱號，我家也被學校評為「書香家庭」，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。 我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅遊、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩盪的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在遊玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業後已非常睏乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
四、老師助手，同學榜樣 無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。 我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
8. 小孩入學填申請，特長寫什麼
課堂表現好，畫畫，唱歌，演講，字寫得好，體育等應該都可以，看孩子自己想填什麼，喜歡什麼。