A. 求一篇競選學生會的自薦書
今天，在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞台，機會大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。我要競選的是學生會主席一職。因為，我相信自己有能力肩負這一重任：
第一，我的敬業精神比較強, 工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，行一事，愛一事，專一事。尤其是公專兩年的生活的生活，以及在大隊、中隊、區隊的職務與工作，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎；
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，善於與別人交流，協調人際關系，注意發揮主觀能動性，具有創新意識，這有利於開拓工作新局面；我辦事穩妥，處世嚴謹在潔身自律上要求嚴格這是做好一切工作的保證；
第三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結公事，而且具有良好的協調能力；
最後，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立為學校服務，聽領導調度，關心時事，堅持「團結、進取、服務公專人」的宗旨，這是干好學生會工作的最重要因素。
然而，謀事在我，成事則在於大家，如果我能競選成功，作為學生會主席，我會做到剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情意，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競選成功，我的處事原則和風格是：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我們的每一個學生會成員，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去帶領大家為學校、為同學服務，使他們像圓規一樣，找准自己的位置；像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。如果我競選成功，我的工作目標是：「以為爭位，以位促為」。爭取學校領導對學生會工作更多的支持，使學生會工作在管理制度化，服務優質化，參謀有效化上更上一層樓，讓學生會成為溝通學生與學校關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播青春文化的陣地，連接我校與外校的紐帶，培養警界人才的搖籃。
如果我競選成功，我將切實貫徹學校、團委、學生處的各種精神、各項指示，在學校領導、各位隊長、各位老師的指導下，積極開展各項工作，努力協調好與各大隊各年級各隊長的關系，凡事先征取學校、隊長、老師的意見，搞活動盡量做到不與學校、各隊長的活動有沖突，爭取領導和隊長的支持。我還會虛心請教原學生會的師兄師姐，秉承他們的工作作風，在他們已做出的光輝業績基礎上創新，發揮我們這個特殊學校的特殊優勢，形成一個具有公專特色的學生會；我會虛心收集同學們的想法，聽取學生會成員的意見，並以此為方向組織開展活動。在具體工作的開展方面，我已有一份詳細的計劃。比如，我打算在學生會前輩們光輝業績的基礎上，響應時代的號召，征取領導意見，創辦一個學生會網站，更好地做到與時代同步，為大家服務；我還想凝聚學生會的精英力量，創辦一份學生會會刊，爭取做到服務與工作對全校師生的透明化，讓大家來監督，增強互動性。此外，還有一些計劃我想在此先向大家保密，到時有機會的話給領導、老師、同學們一個驚喜吧。到那時，奉獻給大家的必定是活生生、沉甸甸的美好現實。
同學們以前常說：「校外的世界很精彩，校內的我們很無奈。」你們如果選我當學生會主席，我一定會改變它為「校外的世界很精彩，校內的生活更多彩」！當我全面實施我的「施政綱領時」，請為我喝彩！明智的你，請投出明智的一票！我願與大家共創美好的未來，迎接公專學生會輝煌燦爛的明天！。。
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自05班的孫傑。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
老師、同學們：
大家好！
先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會莞爾一笑：「喲，好一個中外合資的名字！」爸爸對我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個名字是寄希望我出平凡於不平凡之中，自己創家立業。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。
我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生幹部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視台的演出和區田徑運動會並取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞台。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當選為學生會文藝部部長，我願當一名「同學們的勤務員」，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
各位領導，老師，同學們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。
對於學生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。
如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質。「求真，務實，開拓，創新」，將我系的學生工作做「小」，做「細」，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：
1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這里的生活，將「比學風，促班風」活動長久的開展下去，堅持開展以「三大競賽」為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到「勤學積淀才幹，奮斗鑄就未來」的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。
2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待「熱水收費」、「洗澡收費」等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對「抵制日貨」等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。
3： 正確引導「學通社」，「藍宙科技小組」這些優秀社團開展活動。充分發揮「英語角」等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓「看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化」成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。
4： 完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。
如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待你們的信任。
謝謝大家！
各位老師、各位同學：
B. 學生會自薦書範文
尊敬的領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學習專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為2005年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之餘，我注重知識與能力的平衡發展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：「是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。」面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟於歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。
簡單的幾面紙，只是我的「包裝」和「廣告」，自身的「質量」和「能力」有待於您通過使用來證明。
此致
敬禮
本人簽名：
2009年10月21日
C. 學生會幹部自薦信怎麼寫
大家好!
我是來自班的孫傑。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
尊敬的領導和老師：
非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的自薦信。
我叫 a ，來自 b 班,我自薦的學生會職務是 c 。
我對學生會工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學生會進行自薦。在同學們的支持下，本人有幸在班裡擔任過 d 。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任 c 一職，在更好地為同學服務的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然，有很多同學比我更出色，比我更勝任c 一職，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發展。
就我個人的理解，我想要擔當的學生會中的c一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，盡管在這之前沒有類似的工作經驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有興自薦成功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同學，支持學校的各項組織工作，做到巾幗不讓須眉！
各位老師、各位同學：
D. 急！！！求高中學生會個人簡介或自薦書！
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文）。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會宣傳部部長（你想擔任的職務。）」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
（後面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現）
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
尊敬的學生會：
大家好，很高興有這樣一個機會參加學生會競選
首先自我介紹一下，我叫..，來自..班，我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸的表達自己由來已久的願望：我要競選宣傳部部長。在這里我鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的集體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
泰戈爾有句話：「天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。」而我想說：「天空沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。」也許，在我說出這番「豪言壯語」後，有些人會暗自發笑，這小姑娘怎麼這么自負！可是我想說，這不是自負，而是自信！一個人如果連自己都不能相信，那麼它就沒有資格做任何事情，即使做了，也很難成功。
在高中中時期，我成功擔任了...的職位，並且負責宣傳工作，所以我有一定的經驗和信心能夠勝任這個職位，在任期間，我不禁為同學們提供了高質量的服務，而且還得到了學校領導的一致好評。我知道成績只能代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！希望學生會給我這次機會，讓我能夠出這番力，就會有意想不到的結果。
如果我剛當選宣傳部部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步體改自己的工作熱情，以飽滿的熱情個積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就該，友好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當選宣傳部部長，我應以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到位同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。我知道在朵燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是成功路上的鮮花，我想我當選的話一定言必行，行必果
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最好方法。
希望你們支持我，謝謝。
自己選吧
E. 求一個進入學生會的自薦信 要好一點的
【例文】
尊敬的校團委學生會：
我是XX班的XX，我申請加入XX校團委學生會（如果加入系學生會，就寫「 XX系團總支學生會"）。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹「全新全意為人民服務」的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名不太拔尖的學生，但我相信我有能力肩負學生會的重任：
第一，我的敬業精神比較強, 工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，行一事，愛一事，專一事。尤其是初中四年的學生會工作。培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎；
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，善於與別人交流，協調人際關系，注意發揮主觀能動性，具有創新意識，這有利於開拓工作新局面；我辦事穩妥，處世嚴謹在潔身自律上要求嚴格這是做好一切工作的保證；
第三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結公事，而且具有良好的協調能力；
最後，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立為學校服務，聽領導調度，關心時事，堅持「團結、進取、服務公專人」的宗旨，這是干好學生會工作的最重要因素。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己「待人正直、公正辦事」；要求自己「嚴於律己、寬以待人」；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
F. 中學生入學生會自薦書
尊敬的校團委老師:
您們辛苦啦!首先感謝您們在百忙之中抽出時間來閱覽我的材料。我深知成為一名優秀的學生會委員，忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發展的個性是必須的，但我還是執意懇請您們再給我一個強化能力的平台，一個再次效勞學生會的良機，讓我繼續留在學生會這樣一個充分展示自我的溫馨大家庭里，當然，我也有十足的能力勝任。同時，藉此良機，感謝您們上個學年對我們的切實培養，真心祝願學生會的明天更輝煌，西華師大的明天更璀璨!
我叫xxx，來自xxx，現任班長，且有幸成為學生會辦公室成員;在學習上，大學第一學期就來了個「開門紅」，榮獲一等獎學金。
中學時代我就耳聞大學的學生會是一個很鍛煉人的舞台，因而「進入學生會」便是我始終如一的執著追求。同時，我也很自信，因為我中學以來連任班長，大大地培養了組織管理、團結同學等方面的能力，我想學生會的工作原理也類似。於是我憑實力進入學生會辦公室，成為一名幹事。剛邁入大學不久的我們，心中總是充滿好奇和迷茫，因為我們對大學的一切都不熟知。在進入學生會後，在張委師兄地耐心指引下，漸漸我的大學生活步入了正軌，當然也包括工作。 學生會是聯系老師和學生的一個重要樞紐。在匆匆逝去的上半年裡，日常工作是少不了的，日常工作雖然在某些同學看來是「小菜一碟」，但我總是懷揣「認真求實」的態度仔細對待，而這種態度或許是我長久勝任班長所積淀下來的。有了「認真務實」、「仔細謹慎」的態度，辦公室日常工作也就真正成了「小菜一碟」。
「新生書法賽」、「優大報告會」是學生會主辦的兩個大型活動，它的舉行當然也不乏我積極奔忙的身影，雖每次活動後，身體無奈地趨於癱瘓，但看著自己所做的點點滴滴，活動的順利而成功的舉行，心靈深處又總是十分欣慰，畢竟兩大活動的順利舉行也是對我的能力的考驗，當然， 在活動中更多的是自身能力的提高，它將是我人生中受用不盡的一筆寶貴財富。學生會是一個精英薈萃的溫馨大家庭，通過一學年的工作，好交賢友的我結識了很多良將賢士。 「近朱者赤」，在日常頻繁的交往中，受其「香氣」的熏陶，我的能力在很大程度上得到提高，包括社交、組織管理事務、工作學習等方面。
作為學生會中的一員，成績名列前茅是必要的。在上半期工作的同時，好學的我不忘抓住有限的時間認真學習，因為我深知能力和學習「齊頭並進」才是時代真正所需的「弄潮兒」。經過不懈努力，上學期各科成績可觀，有幸榮獲一等獎學金，從而為我的大學生涯埋下美好的伏筆。當然後面的路「漫漫其修遠」，仍需不懈努力，那「用荊棘編成的桂冠」只屬於過去。
作為現任的一位班長，不免在日常生活工作中遭受挫敗，但樂觀的我不但沒有被擊潰，相反，在老師和無數好友的鼓動下，我迎難而上，爬起來更勇敢地奮起直追，從而使我班在學期工作中再創佳績。當然成功背後也不乏永不消褪的熱情、毅力和事實求是的工作作風。
我在學生會工作了近一年的時間，在工作中我不忘不斷總結經驗得失，從而我很快學會了謙恭待人，理解了團結對集體的重要性，懂得了沉思默想可以純潔思想，深思熟慮可以事半功倍，掌握了如何把握分寸感的能力，提高了處理事情的辨別力，感受到無處不在的競爭，認識到只有不斷提高總結自己的思想，才能有所建樹，明白了在行動前必須作好計劃「凡事預則立，，不預則廢」„„一學年的收獲加上迎難而上的豪情、連任班長的漫長經歷、忘我的奉獻、求真務實的態度、全面發展的個性„„它們構成我竟職學生會委員的堅實後盾。與其他同僚相比，我不覺多了一份自信，因為我還是一個永不言敗的時代青年。
「紙上談來終覺淺，欲知此事要躬行」懇請各位老師給我一個展示自我的機會，我要用實際的工作成績向您們證實一切!
如果我有幸留在學生會，我會加倍努力，繼續認真工作，我會把握好每一個機會更加嚴格自律，且進一步加強自我提高，使學生會的工作更加出色。
如果我不幸落選，我也不會氣餒，相反將更多地自我完善，因為「山外青山樓外樓」，因為學生會是一個群英薈萃的「聚賢庄」!
言盡而意猶濃，懇請老師給我這次展示自我、奉獻自我的機會，我將在奉獻於學生會的同時，不忘進一步提高自我素質。敬請老師嚴格考核我。
此致
敬禮!
G. "市級優秀高中生"自薦信 範文
連個自薦信也不會寫
還市級優秀高中生
我真的是服了你們學校了
H. 高中競選學生會保衛部的自薦書怎麼寫
哈哈，我就是保衛部的部長
這個我告訴你
首先寫自己的簡歷
然後寫自己能力的推薦
之後寫自己如果當選會如何做
最後要請大家相信你可以在保衛部做的好
加油咯親，會成功的
I. 高中學生會自薦書要怎麼寫
一、留下良好的第一印象有人認為沒必要花太多精力寫自薦書(信)、求職信，因為根本沒人會讀它們。的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦書(信)、求職信，所以他們直奔履歷。另一些招聘人員對無聊的自薦書(信)、求職信不感興趣，大感頭痛，不想再讀。 然而，許多僱主仍把自薦書(信)、求職信看作對求職人員的第一印象。自薦書(信)、求職信顯示： 1、你的與人溝通能力2、你的簡要經歷和資歷3、你的職業化能力 你的性格要素4、你是否注重細節（自薦書(信)、求職信中有無寫、印或其他錯誤）為了有一個最好的第一印象，你必須了解寫好自薦書(信)、求職信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意寫自薦書(信)、求職信的主要規則。二、什麼是自薦書(信)、求職信？自薦書(信)、求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議於一身，它總結歸納了履歷表，並重點突出你的背景材料中與未來僱主最有關系的內容。一份好的自薦書(信)、求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力：換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特徵。求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優勢或長處，在結尾處你建議下一步的行動。這三部分的內容一般佔三或四段，但你不必死守規則，可靈活運用。 動筆之前須考慮的5件問題：1. 未來的僱主需要的是什麼？在你期望得到的職位中什麼樣的技能、知識和經歷是最重要的。 2.你的目標是什麼？你寫自薦書(信)、求職信的目的是什麼，是想獲得一個具體的職務，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鍾與你談一下有關機構的總的情況。3.你以為此僱主或職位提供的三至五個優點或優勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那麼所列的你的優點應該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經歷來考慮。4.如何把你的經歷與此職位掛鉤？ 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優點。 5.你為什麼想為此機構或僱主服務？ 你對他們的了解有多少？關於他們的產品或服務、任務、企業文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關聯的東西。 當你對以上5個問題考慮成熟之後，就可以開始寫求職信了。 三、自薦書(信)、求職信的結構如果你對寫好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次專門對付一個部分。1.開頭 開頭部分你要交代清楚你是誰，你為什麼寫此信或你對此公司的了解程度。在「你是誰」部分，用以下一句話簡單介紹一下你自己："我是某某大學大四的學生，在五月畢業，專業是計算機等...只要把最重要、也是與未來僱主最有關的信息寫清楚就可以了。只要你寫清楚謀求的職位或職業目標，告訴他們你對此企業了解的情況，你可以說：「我在某某學校的職業發展部辦公室看到你們招聘一個紡織設計員的廣告」、或者說：「在《某某》雜志上我讀到了你們某某的計劃，很感興趣，想加入你們的企業中。」2.自我推銷在這一部分，要直奔主題。這一部分的目標就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要僱傭你的理由陳列出來，最好先把你的資歷來個總括，然後再具體的說，加以實例。一個典型的開頭可以這樣寫：「我的專業是政治科學，在美國國會實習過，我獲得過以下的成就，具有以下的技能等等。3.客套話在這部分里，你要對此企業贊賞一番，讓他們知道你很願意在此服務，你可以提一提企業的名聲、銷售成績、公司文化、管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西。僱主們通常想知道為什麼此企業是你的目標，而不是你一下發了許多自薦書(信)、求職信中的公司中的普通一個。對每一個企業，你要用不同的客套話，以表達你對他們的公司有所了解。4.進一步行動的要求一些人認為此部分是自薦書(信)、求職信的結尾部分，其實不然。結尾部分不僅僅只是對你的僱主花時間讀你的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里你可以建議如何進一步聯絡，或打電話或發email。最重要的事是你以積極肯定的語氣結束，並主動採取行動。四、自薦書(信)、求職信的10條規則：1.對不同的僱主和行業，你的自薦書(信)、求職信要量體裁衣。 2.提出你能為未來僱主做些什麼，而不是他們為你做什麼。 3.集中精力於具體的職業目標。
J. 學生會選拔自我推薦
自薦書
尊敬的領導和老師： 非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的自薦信。 我叫 a ，來自 b 班,我自薦的學生會職務是 c 。 我對學生會工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向學生會進行自薦。在同學們的支持下，本人有 幸在班裡擔任過 d 。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果有幸能夠擔任 c 一職，在更好地為同學服務的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現出一名大學生應該具備的綜合素質。當然，有很多同學比我更出色，比我更勝任c 一職，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提 高才有發展。 就我個人的理解，我想要擔當的學生會中的c一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我 本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰性的工作，盡管在這之前沒有類似的工作經驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰，如果我有興自薦成 功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團結和幫助廣大同學，支持學校的各項組織工作。
大家好!
我是來自05班的孫傑。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」 我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
各位老師、各位同學：