體育特長生管理辦法

❶ 如何整合小學體育特長生優質資源

在小學體育抄教學中，小學體育競賽活動和特長生的培養是體育教學工作的重要部分，是我們每名體育教師日常工作必須面對的，以下是對特長生培養的個人幾點看法。
一、身體訓練。身體訓練是指在練習中採取多種多樣的方式，全面發展學生的身體。其主要目的是有效地促進健康，提高各器官體系的性能，全面發展各類身體素質，提高身體活動能力及改良學生的體形等。

❷ 2020年中考還有體育特招生嗎

教育部辦公廳印發《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》。《通知》指出，要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生；繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。

特長生，顧名思義，應該是具有某種特別技能或特長的學生。特長，應該包含天賦的成分，並不是你想成為某類特長生就能夠成為特長生。學校降分或破格招收特長生，就是為了發現人才。

然而，現實中卻出現了大面積特長生的現象，這顯然違背了特長生的成長規律，就顯得不那麼科學了。正因如此，家長千方百計發掘孩子的特長，即使沒有特長，也要培養出幾個特長出來，至於孩子有沒有興趣，那不是家長關心的事情。更有甚者，因為特長生政出多門，出現了一些「花錢買特長」的不正之風。濫竽充數、影響公平，助長擇校熱，「特長生」中的種種怪現象已經讓這種制度難以為繼，取消也在情理之中。

要不要招收特長生，是一個頗為矛盾的議題。就其本意而言，特長生招生是為了鼓勵學生根據自己的興趣，培養、發展各自特長，為施行個性化教育助力。在「分數為王」的現狀下，特長生招生和加分政策，確實起了引導學校、家長重視培養學生個性、特長的作用。

❸ 求小學體育特長生培養計劃

素質教育的最終目的，在於充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長,可能對他們的一生產生重大的影響.學校重視發揮學生的專長，為學有餘力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼於未來社會對人才的需要，本著出合格人才、出好人才的目標，結合學生實際，依據學校總體工作規劃，強化素質教育,認真貫徹「面向全體學生，分類推進，發展特長」之精神，堅持普及基礎上的提高,提高指導下的普及的原則,抓好學校體育、藝術工作的管理，特製定素質教育框架內的（初中、高中）體育、藝術特長生培養計劃：
一 指導思想：

認真落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《中國教育改革和發展綱要》的精神，全面貫徹黨的教育方針，立足校本實際，堅持以人為本的指導思想。

二 總體目標：

以培養德智體美等全面發展的一代新人為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。在注重人的全面發展的基礎上，突出人的基本素質培養，著眼於人的全面發展，努力使學生學會認知、學會做人、學會做事、學會合作、學會創造、學會生存。學校圍繞「一切為了學生明天」的辦學理念，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展，培養特長，訓練能力，發展個性。創辦「德育特色」名校，培育「規范加特色，合格加特長」的「四有」人才。突出校本教學特色。在初中貫徹「體育、藝術2＋1工程」。在高中組織課外文體活動，保證學生每天一小時體育活動時間，提高學生身體素質。對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術鑒賞、藝術表演和美的創造能力的培育，提高學生藝術審美素質，加強特長生管理與建設，為高一級院校輸送合格人才。

具體目標如下：（體育、藝術兩部分）

1、身心素質目標

① 掌握體育基礎知識和基本技能技巧，有較好的身體素質，全校《國家體育鍛煉標准》達標率達96%以上，體育合格率達100%。

② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養成良好的體育鍛煉習慣，有一項以上的體育愛好。

③ 具有健康的體魄、健康的心理，尤其是良好的意志品質和健全的人格。具有較強的自我教育和調控能力，身心和諧健康發展。對待生活積極主動，樂觀向上，自尊、自信、自立、自強；能有效地與他人進行溝通交流、團結協作，主動參與社會活動，勇於承擔責任，具有關愛和尊重他人的意識和能力。

④ 認真貫徹兩個條例，按國家要求開齊、開足體育課。堅持兩課、兩操、兩活動制度，強化體育建設。要研究如何在各項體育活動中培養學生自信、勇敢、堅強的心理品質和開拓進取的精神，充分利用「傳統項目」和「辦校體隊」來提高學生的綜合能力。

⑤ 加強群體活動，提高體育競技水平。建設校運動隊，早是轉變大賽借運動員局面，在今後幾年內成為林區中學體育強隊。

⑥ 嘗試體育特長生的培養，為名牌院校選送優秀體育人才。

⑦ 加強體育類考生的培養，提高高考質量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才。

2、藝術素質目標

① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術修養，基本了解古今中外的藝術經典，能欣賞經典音樂、名畫、書法等藝術，部分學生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈工藝美術等某一方面有所愛好，並形成自己的特長。

② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。

③ 嘗試藝術特長生的培養，為名牌院校選送優秀藝術人才。

④ 加強藝術類考生的培養，提高藝術高考質量，為高一級藝術院校和普通綜合院校輸送合格的藝術類人才。

⑤ 對專業水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的學生，要制定切實可行的培養計劃，狠抓落實。

三 實施辦法

（一）預科班（小六）與初中特長生培養

第一階段：選拔學生、確定培養目標。
第一學期的工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象（可根據學生發展情況進行調整），依據具體情況各專業專業教師確立可操作的培養目標、計劃，並初步實施。
第二階段：具體實施完善階段。

1、培養藝術「名學生」，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，在加強音、美課堂教學的同時，充分開展拓展課（第二課堂）活動，開設舞蹈、聲樂、器樂、美術、傳媒等基本功訓練隊、小組或社團。

2、培養體育「小明星」，在保證中小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨幹隊員，成立校體隊，特長訓練隊，常年堅持訓練。

3、通過舉行學校藝術節，開展各種文藝演出、競賽活動，培養和提高學生藝術素質，造就出音樂、舞蹈、美術、傳媒等方面的出色人才。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優異的成績。

4、舉辦學校運動會和各種體育類競賽活動，通過舉辦田徑運動會，能夠推動全校田徑運動的開展，吸引廣大的學生積極參加到田徑運動的活動中來；能夠檢閱學生參加田徑運動鍛煉和訓練的效果，促使田徑運動的普及和提高；能夠豐富學校的課餘生活，向學生進行思想品德教育，振奮精神，加強團結，使學校體育教育朝氣蓬勃，奮發向上。同時也是展示學校體育「小明星」風采。

第三階段：形成良好的育人氛圍。
通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。因此，學校的藝術活動要貫穿全年，鼓勵學生人人參與，提倡自編自導自演，通過合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影、校園課本劇等活動形式，促進學校整體藝術氛圍，提高全體學生藝術水準。此外，對現階段的特長生的培養工作做全面的總結，制定新的工作規劃，以更好的進行預科與初中特長生的培養工作。

（二）高中特長生的培養

第一階段：選拔學生、確定培養目標。

入學的第一學期工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象，依據具體情況專業教師確立可操作的三年培養目標、計劃、課時、收費標准（不同階段可根據學生發展情況、人數情況、專業收費行情變化情況進行調整），然後報藝術體育工作管理中心。藝術體育工作管理中心根據基層上報的方案，統籌安排體育、藝術特長訓練時間、場地，並提出與之相關的收費標准和補貼計劃，再由藝術體育工作管理中心審報主管副校長、校長審批，審批後實施。
第二階段：提高教學質量、嚴格按課表上課。

1、嘗試對高中特長生的培養和加強體育類、藝術類高考考生的教學及輔導。

2、在現有的基礎上，完善舊的體育類、藝術類考生的輔導計劃，嚴格按課表上課，提高現有的教學質量，研發專業課的校本教材，打造自己專業品牌。

3、創造良好的學習環境和學習氛圍。

在現有條件的前提下，加大對體育、藝術教學的投入，盡可能的改善辦學環境，給學生提供一個良好的學習環境和學習氛圍。

第三階段：每學期召開一次特長生和體育類、藝術類培養工作研討會。

（三）校內外的大型活動

藝術體育工作管理中心協助學校負責校內外大型活動的策劃、組織和管理工作。

（四）配合學年組工作

藝術體育工作管理中心配合學年組對特長參賽、參試學生進行幫助和指導，進一步拓寬升學渠道，在提高升學率的同時提升學生升學檔次。

註解：

1、「體育、藝術2＋1工程」：即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，鼓勵、關注、培養在體育、藝術方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校初中在音樂體育美術方面的名學生。

2、何為「合格加特長」：具體說：合格即學生各學科文化成績及格、體質健康達到標准、綜合素質評價合格。特長即學生有一兩項擅長，如體育項目、藝術項目方面有擅長，或在演講、播音、寫作、書法等方面有專長。

❹ 高中體育特長生什麼時候考試

高中體育特長生招考時間各省甚至各校都不同。不過多安排在5月初。

這個具體的時間和安排你必須到目標學校或電話到目標學校咨詢。

例如：
義烏市普通高中體育特長生招生測試安排

一、考生報到時間與地點：

1、籃球、排球、足球、乒乓球項目的考生於5月4日上午7:00前攜帶准考證到義烏中學行政樓階梯教室報到；

2、田徑類考生於5月4日中午12：30前攜帶准考證到義烏中學行政樓階梯教室報到；

3、逾期按自動放棄論處。

二、測試程序

1.考前教育

2.抽簽分組：根據項目類別分成籃球、排球、足球、乒乓球、田徑五大組。

（編號分配男籃1-32 、女籃33-55 ，男排56-74 、女排75-87，男足88-99 、女足100-102 ，男乒103-106 、田徑107-145）。

3.考試順序：

上午：三大球專項和乒乓球項目考試，

下午：先田徑項目；後三大球身體素質考試。

三、考試程序

1.考試採取項目主考負責制。籃球、排球、足球、乒乓球、田徑各設主考一人，負責分工協調，負責解答考生提出的問題。

2.各項目設檢錄員一名，負責編排時間、檢錄並負責查驗准考證、宣讀考生守則。設考評員3名；記錄統計員一名（兼檢錄員）；紀檢員（同時負責比賽臨場裁判）一名，負責紀律檢查，監督記錄員做好成績記錄、核查與原始評分成績是否一致。只有經過主考、考評員、記錄員、紀檢員共同簽名的各類考生成績表格才有效。

3.採用人工丈量的摸高項目，主考要檢查場地的平整，丈量尺擺放的位置。須有2名以上丈量員判定，認真、准確的丈量考生成績，成績確定後要大聲報出成績，當場公布。

4.所有考試技評項目須有3名考評員，在各自指定的位置上，從不同角度進行評分，取平均值作為該項成績。

5.上午三大球及乒乓球項目考試同時進行，考試按先男後女分組測試，籃球、排球項目的身高、助跑摸高共同測評，先身高，後摸高。

（1）籃球項目順序為往返運球投籃、投籃、全場比賽。

（2）排球項目順序為三米線移動、發球、墊球、傳球、扣球、四對四（或六對六）比賽。

（3）足球項目順序為顛球、踢高遠球傳准、運球繞桿射門、教學比賽。
6.籃球的往返運球投籃、投籃均考兩次，取最好成績。技評分僅一次，以第一次的技評分為准。

7.田徑中田賽項目按順序均試跳試投3次，取成績最優一次作為本次最好成績；徑賽項目每人測試一次，根據成績排出各項目名次。

8.乒乓球比賽。採用單循環七局四勝賽制進行，勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，按得分高低排列名次。如遇得分相同則按相互間勝負比率排列名次，高者列前。

9.三大球的身體素質測試按立定跳遠、100米、800米順序進行。立定跳遠試跳3次，取其最優成績。

10．田徑項目考試的場地和器材重量均按照2012年義烏市中小學田徑運動會初中甲組男女級別的標准執行。

11．所有徑賽項目考試均採用電動計時。

12. 5月6日公布測試成績。

四、測試要求

1.考前要認真學習《義烏市2013年普通高中體育特長生招生專業測試標准與辦法》，理解掌握各項目的規則、考試內容、技評標准和要求。

2．考場採取封閉式管理。考評人員必須佩戴工作證、考生須憑准考證進入考場，不準攜帶通訊工具。

3. 自備運動服裝、運動鞋等，乒乓球拍自帶。其它有關測試器材由招生辦統一提供。考生需將號碼布正確佩戴在胸前和背部。

4. 服從考評人員的統一安排，按編排的日程、時間參加考試，檢錄（離正式考試前15分鍾開始檢錄）不到者作棄權處理。

5.聽從考評人員的裁決，有異議及時向主考反映，不得在考場內外指責考評人員。

6.考生須自行做好准備活動，進入考場後，不得接受任何人員的技術指導。

7.考試完畢，聽從工作人員的指揮，及時離開考場，不得逗留。

8.嚴格遵守考試規則，維護考場紀律，保證考試順利進行。對弄虛作假、營私舞弊者，取消錄取資格。

9.工作人員嚴格遵守有關考試工作的管理規定和考試紀律。

10.認真執行考試規程，服從領導，聽從調配；嚴格按照操作程序、考試辦法和考評標准做好考評和判定工作，嚴格執行公平公正的評判原則。

11.關心愛護考生，考試前向考生講清考試中的注意事項和有關技術要求。

12.考前要認真檢查場地、器材是否符合考試規定要求，排除事故隱患，確保考試安全。密切配合，相互支持，有條不紊，保持考場氣氛嚴肅認真，不受外界干擾。發現問題及時上報。

❺ 體育特長生在大學選修第二專業有什麼規定

首先，你的第一專業的成績要達到學校要求；
其次，第二專業只有幾個專業。

❻ 高中理科體育特長生的各種問題。懂得速來

對視力有要求，不能近視，如果你近視最好帶隱形眼睛，當年我就是這么乾的
尤其是射擊類的 近視了就別去了
高考體育特招生一般是一級運動員，入學後主要是替學校打比賽，去掙得榮譽，然後體現自己的價值，畢業後拿的文憑也是正規的，特招生屬於高水平。
單招生一般都是二級運動員，招生院校特別多，各大體院還有大學，入校後就是一個普通的體育大學生。單招是不用考試的，你的問題就要看你是否符合單招的條件，如果只是一般的體育特長就不符合單招的條件。

普招就是四項+專項 好像現在改了 只有四項了 100 800 立定三級跳遠 鉛球
考的是專業是 1體育教育，出來時老師 2運動訓練 打比賽用的 3社會體育 什麼項目自己想 不用說了吧

對於單招和特招我分不大清楚 一般是高水平運動員單獨去大學里測試
我現在去上課 沒時間了 有時間在回答你
下面是一部分資料
2．單招上體育院校運動訓練系後還用訓練嗎
.....運動系訓練不是很累不用怕.訓練的內容主要是技術動作.田徑主要就是把十項全能都學會。成績要求不不是很高.如110米欄背越式跳高，走步式跳遠。背向滑步鉛球3步交叉步標槍鐵餅。很輕松的..也挺有意思
3．體育單招考生和高水平運動員是一回事嗎
單招的方向還是體育專業，高水平運動員是國家指定的一些優秀的大學招進學校當作人才培養的，或是准備代表學校去比賽的，高水平運動員的方向的和高考用成績進這些重點的人是一樣的，可以讀，學校指定讓你選擇的幾個專業，或是自己喜歡的專業，個人意見，高水平運動員的出路好，單招要看學校的，要是北體的話那肯定是好的，也要看自己的偏好，喜歡體育就走單招把，要是大學想轉型，想學點東西就選高水平運動員，二者對你的要求都差不多，要是你的運動成績過了一級，二者都沒什麼問題，高水平沒趕上，走了特招的，單招比特招好，最好是二者都去准備，最好二個都能上，到高考後在去選擇。高水平運動員就靠運動吃飯了，那是事業，體育單招那是特長
4．體育單招和體育普招的區別
體育單招一般指你體育某一方面有特長！比如短跑
體育普招就像體育考試一樣達到一定分數就ok了
體育學院分數線指什麼?它是體育分數與文化課分數的一個總合算出來的！！：大約文化課考個400來分！體育分數考個90分（要努力鍛煉）就可以讀本科了！呵呵
單招和普招的分數要求不一樣的，前者寬松點！
5．體育單招和體育普招畢業證區別
單招的意思是高水平?那大學的畢業證基本沒什麼區別，都是本科，區別就是，普招只能呆在在體育系，學體育教育阿，社會體育之類的專業.而高水平可以在上一年預科後選擇別的系，將來畢業後就是別的專業的畢業證
6．體育單招的考生可以考公安類的大學嗎？
08年已經不能報了，從今年開始，各公安院校都不招高中生了，只招本科畢業的學生，即入校即入警
7．體育單招和統招有何不同
單招就是單獨自主招生，統招就是全國統一招生，單招你需要參加學校的內部招生考試，統招就需要參加全國的高考和體育考試！單招要求的是二級運動員！這個是基本前提，不體育統招要求高！但考試都是統一的！只不過，單招是體育文化由各個學校自己組織考試！命題是統一的！每年都需要下文件的！
8.學體育專業是不是只上體育課呢？
學體育專業的只上體育課，非體育專業課程基本不上。體育類專業學生55%的課時都是文化課，體育課時只有45%。
9.體院畢業生的就業方向主要有哪些？
很多人覺得學體育專業的畢業生將來畢業後只能當運動員，找一些吃青春飯的工作。
其實並不是這樣的，體育畢業生就業面其實也非常的廣泛。主要的就業方向有一下這些：1.做大學、高中、體育學校、體育俱樂部的教練員、體育老師；2.分配到公安部門做公安幹警和體育教官；3. 分配到部隊做特殊人才和教官；4.分配到國家體育局做體育部門的行政管理人員。5.分配到大型廠礦、企業體育行政管理人員。其實除了這些方面，還有許多可以其它的就業面，在這里就不一一列舉了。
10.體育單招文化課考試內容有哪些？
體育單招文化課考試內容和統招文化課考試的內容是不同的。體育單招文化課考試內容是只有四門科目：語文、英語、數學、政治，總分六百分。考試題目一般比高考來的容易一些，只要學生能考到200-250分左右即可過線。
11.體育單招，統招，高水平有哪些區別
一、招生對象不同 體育單招招生對象和條件：遵守中華人民共和國憲法和法律；高中畢業或具有同等學力；具備二級運動員或二級武士（含）以上技術等級資格；身體健康；年齡不超過22周歲。具備一級運動員或一級武士（含）以上技術等級資格的，年齡可放寬到35周歲。體育統招招生對象和條件：高級中等教育學校畢業或具有同等學力；身體健康；熱愛體育事業，有一定的體育運動基礎。男生身高不得低於1.70米，女生身高不得低於1.60米，任何一眼裸眼視力不得低於4.7，年齡不超過22周歲（一九八六年九月一日以後出生），未婚。教練員、體育教師、優秀運動員（指市級以上優秀運動隊的隊員）可放寬到28周歲（一九八○年九月一日以後出生），婚否不限。二、志願填報不同 體育單招填報志願：所有體育單招院校都在每年的5月中旬考試，只能報考一個學校，，學生不能同時參加多所學校的報名考試。體育統招填報志願：體育教育、社會體育、運動人體科學、公共事業管理（體育管理方向）、新聞學（體育新聞方向）等專業的考生須按規定時間和辦法參加全國統一高考的報名及填報志願。在高考報名資格確認後，應向報名單位申請報考體育教育、社會體育專業。三、文化課考試內容不同 體育單招文化課考試：根據國家體育總局科教司，教育考試院等相關部門的規定，考試科目為語文、數學、政治、英語，各科滿分150分。沒有指定教材，考試大綱為高中基礎知識部分內容。體育統招文化課考試：參加全國統一高考，試卷有全國統一卷，部分省市有獨立招生的卷子，考試科目有「3+2」，「3+X」等。四、技術考試不同 體育單招技術考試：以測試專項成績為主，部分院校有基本身體素質，送分值上講，專項成績所佔比例高於基本素質所佔比例。體育統招技術考試：各個省份一般是測試4項（3項基本素質，1項專項）或者測試五項（4項基本素質，1項專項）。五、考試地點不同 體育單招考試地點：根據學生報考院校不同，考試地點不同，學生需要去報考院校參加考試，文化課和技術課都在報考院校考試。體育統招考試地點：文化課考試是每年6月7、8、9日三天，在所在城市參加全國統一或者本省統一的考試；技術課考試在本省參加省招辦主辦的統一高考體育加試，加試時間一般是每年的3月到4月底，各個省自己安排時間。
12.全國體育單招的院校有哪些？
有很多學生詢問如今哪些大學可以報考體育單招？我們現在收集的也只是一部分單招院校，供大家參考。
2009年普通高校體育單招生有關規定已出台，目前全國有63所普通高校運動訓練、民族傳統體育專業可實行單獨招生，其中包括北京體育大學、北京師范大學、中央民族大學、首都體育學院、菏澤學院、天津體育學院、天津師范大學、河北體育學院、河北師范大學、山西大學、內蒙古師范大學、沈陽體育學院、遼寧師范大學、大連大學、渤海大學、吉林體育學院、吉林大學、延邊大學、東北師范大學、長春師范學院、哈爾濱體育學院、哈爾濱師范大學、上海體育學院、南京體育學院、蘇州大學、揚州大學、徐州師范大學、杭州師范學院、安徽師范大學、阜陽師范學院、集美大學、華東交通大學、江西師范大學、山東體育學院、煙台大學、中國海洋大學、山東理工大學、曲阜師范大學、煙台師范學院、河南大學、鄭州大學、黃河科技學院、河南師范大學、洛陽師范學院、南陽師范學院、武漢體育學院、江漢大學、華中師范大學、湖南師范大學、廣州體育學院、華南師范大學、廣西師范大學、海南師范學院、西南師范大學、成都體育學院、雲南師范大學、西安體育學院、陝西理工大學、陝西師范大學、西北師范大學、石河子大學、新疆師范大學、衡陽師范學院等等。
編輯本段體育單招工作步驟
體育單招的工作步驟如下：
⑴規定時間內，考生參加高考報名。
⑵考生按照招生院校規定的時間到院校報名。
⑶院校於2010年5月11日前對學生進行體育專項測試和文化考試。
⑷院校確定擬錄取名單，於2010年6月15日前報省教育考試院備案，並辦理錄取手續。
⑸院校在省教育考試院辦理錄取手續後7日內，將錄取新生名單報國家體育總局科教司備案，備案後的錄取新生名單須在招生院校網站上向社會公布。體育單招錄取的考生可不再參加高校招生統招各批次的錄取。
編輯本段體育單招專業
運動訓練、民族傳統體育專業是教育部、國家體育總局批準的實行單獨提前招生的兩個專業。文化考試由國家體育總局統一命題，體育專項考試執行國家體育總局制定的統一的考試辦法和評分標准。由招生院校組織實施文化、體育專項考試及錄取工作，錄取名單報生源所在省高招辦和國家體育總局備案。⒈運動訓練專業
培養具有競技運動方面的基本理論和基本知識、掌握現代科學訓練理論和方法，具有良好的科學素養和職業道德以及開拓進取的創業精神和實踐能力，能勝任專業或職業運動隊、各級業余體校、各類學校的教學訓練，以及體育行政部門管理等方面工作的應用型專門才。
辦學層次：本科
學制：四年
⒉民族傳統專業
培養具備民族傳統體育專業的教學與訓練、社區指導、體育表演、俱樂部經營與管理等方面的基本知識、基本技能，以從事武術、散打等專項及民族民間體育工作為特長的應用型專門人才。
辦學層次：本科
學制：四年
參加體育單招考試的學生可以選擇報考以下兩個專業：
運動訓練專業和民族傳統體育專業，兩專業共含近20個考試項目，學生可以根據自己特長選擇20個項目里任一個項目進行學習、訓練、報考。學生考入體育類高校後原則上只能在這兩個專業學習。
運動訓練專業招生項目：
田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、游泳、蹼泳、劃船、跆拳道、擊劍、拳擊、摔跤、柔道、舉重、體操、藝術體操。
民族傳統體育專業招生項目：
武術套路、散打。

❼ 黑龍江省體育特長生報考規則和報考優待都是什麼

關於藝體特長班 （一）申報審批程序 1.凡確定招收藝體特長班的學校須在每年4月30日前向主管教育行政部門提出申請，由主管教育行政部門審查同意後，納入當年招生計劃，於當年6月15日前由負責審批的教育行政部門上報省教育廳基礎教育處、體育衛生與藝術教育處備案。申請及備案內容包括： （1）學校的基本情況（校型、學生數量、專業教師隊伍狀況，藝術、體育專業課教學條件狀況）； （2）計劃招收專業、學生數、班級數； （3）辦班規劃和課程管理措施； 2.經批準的可招收藝體特長班的學校於每年9月20日前將藝體特長班學生名單上報市（行署、總局）教育行政部門，9月30日前由市（行署、總局）教育行政部門上報至省教育廳基礎教育處、體育衛生與藝術處，經省教育廳基礎教育處審核批復後，方可享受相關照顧政策。 （二）考試相關規定 1.考試科目：藝體特長班的學生須參加省統一組織的 思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術考試及學校組織語文(朝語文和漢語文或蒙語文和漢語文)、英語(俄語或日語)、數學考試及物理、化學、生物實驗操作和綜合實踐活動課程考查。 2.考試內容：依據《黑龍江省普通高中學業水平考試說明》中對藝體特長班學生的相關規定單獨命題。 3.考試成績：考試成績等級分數線的劃定辦法同其它學生一致。 4.考試組織及成績管理：按照《黑龍江省普通高中學業水平考試實施方案（試行）》執行。

❽ 如何提高體育特長生興趣愛好的策略方法

具體目標如下：（體育、藝術兩部分

1、身心素質目標

① 掌握體育基礎知識和基本技能技巧，有較好的身體素質，全校《國家體育鍛煉標准》達標率達96%以上，體育合格率達100%。

② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養成良好的體育鍛煉習慣，有一項以上的體育愛好。

③ 具有健康的體魄、健康的心理，尤其是良好的意志品質和健全的人格。具有較強的自我教育和調控能力，身心和諧健康發展。對待生活積極主動，樂觀向上，自尊、自信、自立、自強；能有效地與他人進行溝通交流、團結協作，主動參與社會活動，勇於承擔責任，具有關愛和尊重他人的意識和能力。

④ 認真貫徹兩個條例，按國家要求開齊、開足體育課。堅持兩課、兩操、兩活動制度，強化體育建設。要研究如何在各項體育活動中培養學生自信、勇敢、堅強的心理品質和開拓進取的精神，充分利用「傳統項目」和「辦校體隊」來提高學生的綜合能力。

⑤ 加強群體活動，提高體育競技水平。建設校運動隊，早是轉變大賽借運動員局面，在今後幾年內成為林區中學體育強隊。

⑥ 嘗試體育特長生的培養，為名牌院校選送優秀體育人才。

⑦ 加強體育類考生的培養，提高高考質量，為高一級體育院校和普通綜合院校輸送合格的體育人才。

2、藝術素質目標

① 追求高尚的生活方式和情趣，有一定的藝術修養，基本了解古今中外的藝術經典，能欣賞經典音樂、名畫、書法等藝術，部分學生在演講、播音、繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈工藝美術等某一方面有所愛好，並形成自己的特長。

② 樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。

⑤ 對專業水平較高有望考入清華、北大等名牌院校的學生，要制定切實可行的培養計劃，狠抓落實。

三 實施辦法

第一階段：選拔學生、確定培養目標。

第一學期的工作重心定位在教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象（可根據學生發展情況進行調整，依據具體情況各專業專業教師確立可操作的培養目標、計劃，並初步實施。

第二階段：具體實施完善階段。

1、培養藝術「名學生」，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，在加強音、美課堂教學的同時，充分開展拓展課（第二課堂活動，開設舞蹈、聲樂、器樂、美術、傳媒等基本功訓練隊、小組。

2、培養體育「小明星」，在保證小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨幹隊員，成立校體隊，特長訓練隊，常年堅持訓練。

3、通過舉行學校藝術節，開展各種文藝演出、競賽活動，培養和提高學生藝術素質，造就出音樂、舞蹈、美術、傳媒等方面的出色人才。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優異的成績。

4、舉辦學校運動會和各種體育類競賽活動，通過舉辦田徑運動會，能夠推動全校田徑運動的開展，吸引廣大的學生積極參加到田徑運動的活動中來；能夠檢閱學生參加田徑運動鍛煉和訓練的效果，促使田徑運動的普及和提高；能夠豐富學校的課餘生活，向學生進行思想品德教育，振奮精神，加強團結，使學校體育教育朝氣蓬勃，奮發向上。同時也是展示學校體育「小明星」風采。

第三階段：形成良好的育人氛圍。

通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。因此，學校的藝術活動要貫穿全年，鼓勵學生人人參與，提倡自編自導自演，通過合唱、歌舞、器樂、工藝、攝影、校園課本劇等活動形式，促進學校整體藝術氛圍，提高全體學生藝術水準。此外，對現階段的特長生的培養工作做全面的總結，制定新的工作規劃，以更好的進行預科與初中特長生的培養工作。

素質教育的最終目的，在於充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成 為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核 心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件、興趣及 潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。 我校非常重視發揮學 生的專長，為學有餘力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼於未來社 會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據學生實際和學校具體 情況，特製定特長生培養計劃如下：

一、培養目標： （1以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培 養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發 揮； （2在體育活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考 和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美；

二、主要任務： （1通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能，發揮學生的主動性和創 造性，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍； （2使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教 育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標准； （3鼓勵、關注、培養在體育方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的 發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在體育方面的「名學生」；

三、實施措施：1、定期開展學習培訓，學習內容以田徑項目為主，重點要增強學生對基 本知識的掌握，以培養興趣為主導，以學習打籃球、乒乓球的練習為主，尊重 個性：保護興趣愛好，發展個人特長。 2、創造寬松的環境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競技比賽 的環境中培養學生體育技術能力。 3、突出實踐：注重技能培訓，強調動手能力。 4、 加強課外活動的管理，利用每天下午課外活動對特長生進行訓練，促 進學生個性特長的發展。 5、學生不僅能鞏固課本中出現的基礎知識，而且能提高自學能力，開發 智力，從練習中得到樂趣。

四、學習內容： 1、田徑項目比賽的規則、要求及技術技能。 2、實踐練習。 活動安排： 特殊情況除外，每天下午課外活動時間訓練。

❾ 高考體育特長生招考

2009年普通高等學校體育專業招生規定一、招生對象和報考條件
符合下列條件的考生可以報考：
遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學校畢業或具有同等學力;身體健康;熱愛體育事業,有一定的體育運動基礎。男生身高不得低於1.70米，女生身高不得低於1.60米, 任何一眼裸眼視力不得低於4.7,年齡不超過22周歲（一九八七年九月一日以後出生）,未婚。
教練員、體育教師、優秀運動員（指市級以上優秀運動隊的隊員）可放寬到28周歲（一九八一年九月一日以後出生），婚否不限。
二、報名及填報志願
報考體育教育、社會體育、休閑體育專業的考生須按規定時間和辦法參加全國統一高考的報名及填報志願。在高考報名資格確認後，應向報名單位申請報考體育教育、社會體育、休閑體育專業。各區縣高校招生辦公室負責列印《體育專業招生考試准考證》並發給考生，考生持准考證按規定時間，到規定地點參加體育考試。各區縣高校招生辦公室於3月20日前將體育專業考生數據傳報市高校招生辦公室。
三、考試
一文化考試
報考體育教育、社會體育、休閑體育、運動人體科學（體育保健康復方向）、公共事業管理(體育管理方向)、新聞學(體育新聞方向)等專業的考生須參加全國統一高考。
二體育專業考試
凡報考體育教育、社會體育、休閑體育專業的考生，均須參加體育專業考試(以下簡稱「專業考試」)，專業考試的具體工作要求按《北京市普通高等學校體育專業考試工作細則》執行。
1.考試項目：包括身體素質及專項技術兩大項。
身體素質考試項目為：
(1)100米跑；
(2)繞桿跑；
(3)立定跳遠；
(4)原地推鉛球（男5Kg，女4Kg ）
專項技術考試項目為：
田徑、籃球、排球、足球（男）、體操、藝術體操（女）、武術、游泳、乒乓球。考生可按本人專長從中任選一項進行考試。
參加田徑專項技術考試的考生在下列單項中選擇一項進行測試：200米跑、400米跑、1500米跑、110米欄（男:欄高1.00米、欄距8.90米）、100米欄（女:欄高0.84米、欄距8.50米）、跳高、跳遠、三級跳遠(男)、鉛球（男:7.26Kg、女:4Kg）、鐵餅（男:2Kg、女:1Kg）、標槍（男:800g、女:600g）、撐桿跳高（男）。
2.計分辦法
專業考試成績的評定，按照國家體育總局有關規定執行。身體素質成績佔60%，專項技術成績佔40%。
3.考試地點與時間
專業考試地點:首都體育學院
專業考試時間:4月11、12日兩天進行，考生須按體育准考證標注的考試時間參加考試。
三面試
凡報考體育專業考生均須面試。面試內容:身高、視力、儀表（五官、體形）、協調性、柔韌性；面試時間:體育專業考試當天。
報考運動人體科學（體育保健康復方向）、公共事業管理(體育管理方向)、新聞學(體育新聞方向)專業的考生均不參加體育專業考試，但須具備一定的體育運動基礎。
四、錄取
高等學校體育專業參加提前錄取。
錄取新生要堅持德、智、體、美全面考核，綜合評價、擇優錄取的原則，在突出體育專業特點的同時，還要注重政治思想表現和文化課成績。又要反映體育專業的特點。
體育教育、社會體育、休閑體育專業錄取新生的文化課最低控制分數線按略多於招生計劃數（1:1.3）的原則，由市高校招生委員會按文、理科分別劃定。運動人體科學（體育保健康復方向）、公共事業管理(體育管理方向)、新聞學(體育新聞方向)專業的錄取最低控制分數線與相關學校所在批次錄取的理工類或文史類相同。
招生學校在控制分數線以上確定調閱考生檔案比例，根據考生的文化考試成績和體育專業考試成績，從高分到低分擇優錄取，遺留問題由學校負責處理。
對於其他各種照顧對象的錄取按《北京市2009年普通高等學校招生規定》執行。
五、關於單獨招生
根據教育部學生司、國家體育總局科教司《2009年普通高等學校運動訓練、民族傳統體育專業招生管理辦法》(教學司［2008］30號)的通知精神，運動訓練專業、民族傳統體育專業實行單獨招生。
凡報考單獨招生專業的考生必須具備二級運動員（含）或二級武士(含)以上技術等級資格。具有高中畢業文化程度或同等學力、年齡不超過22周歲。一級運動員（含）或一級武士（含）以上技術等級資格，年齡可放寬到35周歲。思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格者，可以報考北京體育大學、北京師范大學、中央民族大學、首都體育學院等運動訓練和民族傳統體育專業。考生必須參加其戶口所在地省級招辦統一組織的高考報名。按各招生院校規定要求辦理報名手續,報名開始時間由招生院校自行確定。文化課考試由國家體育總局組織,文化考試科目為:語文、數學、政治、英語。考試時間為5月9、10日。體育考試由招生學校自行組織，考試時間詳見准考證，錄取及有關事宜按國家體育總局體科司《2009年普通高等學校運動訓練、民族傳統體育專業招生工作的通知》(體科字［2008］30號)規定執行。