寫畫畫特長介紹

⑴ 寫人家畫畫這個特長

一、寫寫他/她的樣子；
二、過渡句寫：找特別愛畫畫，或畫畫特別棒。
三、寫他一件事，說明他的畫畫時的用功忘我，還鬧了笑話。（如吃麵包時把顏料都當成了。。醬了，但他依然邊吃，邊心投入地畫著，）讓老媽哭笑不得。但他依然邊吃，邊心投入地畫著。）
四、寫他畫得成果，或給身邊人畫的畫，及對他的評價。
五，結尾點題目：他就是我們班人的小畫家——。。。；或：想知道小個很棒的小畫家是誰嗎？——他就是。。。

我幫你想了大致的提綱，這是原創的。依此細致把過程生動寫出來就是很棒的作文了。
不能幫你代筆，這是原則。望理解。
祝運。

⑵ 作文 我的特長——畫畫

我的特長 畫畫
當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什麼時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什麼就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然後把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以後覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給她指出這樣那樣的錯誤。其實因為是好朋友，語言還有所緩和。那時覺得，她怎麼畫的那麼爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
幸而當時的畫保存了下來，看起來都想笑。兩個人的畫，根本分不出好壞，因為是一樣的差勁，甚至她的，比我的還稍好那麼一點。
但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。並且一直堅持著。
自己的畫慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺出來。但這快，也是那麼一年兩年才能發現的。一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下（班裡家裡）唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家覺得這傢伙畫的也就那麼一回事，海報上畫冊上的要好看的多。
我不服氣。不是不服氣海報上的畫更好看。那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。
於是我開始觀察周圍的人，看他們的動作，神態，言行舉止和表情。讀過一篇關於達芬奇的文章，那裡寫道，達芬奇可以把見過一面的人的臉畫的惟妙惟肖。我也試圖這樣做。效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。心裡暗暗的高興了很久。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我跟前。一下子慌了神，然後老媽幹了我最不想讓她乾的事。她吧書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課不錯，第三課……這是怎麼回事！
全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書。我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天還好，處理結果是媽媽給買了一個大大的素描本。

⑶ 美術專長怎麼寫

就寫你拿手的，比如，素描 ，色彩（水粉或水彩），速寫（風景或人物），油畫，漫畫，插畫，工藝，刻章，寫生.....

⑷ 繪畫特長生簡介 200字左右作文

尊敬的xx，您好（你們好！），我是xx，來自美麗的xx。（如果不是演講：版忽略第一行。）
常言道：博觀權而約取 厚積而薄發。因自小就喜歡塗塗鴉鴉，對美的欣賞比同齡人有著更深刻的認識，學習兒童畫，簡筆畫，到後來的素描 、水粉 、水彩、 國畫 、油畫 、版畫等，每天拿著畫筆，沉浸在繪畫的海洋里，我樂此不彼。
這些繪畫風格中，我最擅長的是xx（比如是素描）：我深刻的掌握了 先大後小，先草後精，先直後曲，先暗後明，先實後虛，先近後遠的要點，能正確把握素描的核心，巧妙處理黑白灰的對比，曾經在獲得過xx獎項（大小都可以）。
因對各個事物都有自己美的感受，對繪畫特別的熱愛，繪出來畫都能表現自己的見解又不和理論相沖突，對繪畫可以說是愛不忍釋。
這就是我，一個衷心熱愛繪畫的我…

200字左右，希望可以幫到你。。

⑸ 畫畫特長怎麼寫100字高中作文

藝術對於人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術作品，至今讓我們得到許多享受。

記得在我上五年級時，語文課上學過一篇叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬創作《月光曲》的過程。同學們便向老師提出要聽聽這首曲子的請求。老師盛情難卻，就答應了我們的請求。

等老師帶著錄音機來到教室時，同學們都很激動，我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著老師的手指按下播放鍵，一陣優美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

一開始，音樂很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時不時還有幾陣輕風吹過，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，彷彿月亮在慢慢升起，而海面上風也更大了，風讓海水跳躍起來，浪花捲著月光舞蹈，時不時還碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經升到了當空，靜靜地看著下面平靜下來的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂的意境之中，多麼美妙的音樂呀，讓人陶醉！

小時候只知道音樂好聽，卻不知道用語言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫「天籟之音」。

⑹ 自我描述，繪畫特長

小時候,我喜歡看動漫卡通,裡面的人物讓我著迷.起初,我只是感覺好玩,拿著蠟筆內在報紙上模仿各類的動畫人物的模容樣胡亂畫.後來,第2課堂,老師讓我們展現自己的愛好,我們開始畫手抄報,並設計版面,班級的黑板報我也參與了插圖和花邊的設計,同學門對此很是贊賞,於是我逐漸的對畫有了濃厚的興趣,家長也發現了我的這個喜好,於是買來不少關於繪畫啟蒙的書籍讓我學習,我開始了對繪畫的磨練生涯.隨著年齡的增加,我對畫的認知也多了起來,發現了有很多流派,很多風格,我比較喜歡寫實繪畫,因為它能把某個我欣賞的物件,用筆墨描敘出來它的美麗一面.眼見就要中考了,我為了舒緩中考臨近帶來的壓力,去了很多景觀寫生練習,我的習作已經得到很多好友的認可,我希望有朝一日,能辦個自己的畫展,把我所珍藏的作品一 一展現給大家分享分享,希望大家多多給予鼓勵和支持,我相信我會因大家的指評而進步的.(你再修改,添加些應該湊合吧,呵呵)

⑺ 作文 我的特長是畫畫

我的特長是畫畫
當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什麼時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什麼就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然後把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以後覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給她指出這樣那樣的錯誤。其實因為是好朋友，語言還有所緩和。那時覺得，她怎麼畫的那麼爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
幸而當時的畫保存了下來，看起來都想笑。兩個人的畫，根本分不出好壞，因為是一樣的差勁，甚至她的，比我的還稍好那麼一點。
但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。並且一直堅持著。
自己的畫慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺出來。但這快，也是那麼一年兩年才能發現的。一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下（班裡家裡）唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家覺得這傢伙畫的也就那麼一回事，海報上畫冊上的要好看的多。
我不服氣。不是不服氣海報上的畫更好看。那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。
於是我開始觀察周圍的人，看他們的動作，神態，言行舉止和表情。讀過一篇關於達芬奇的文章，那裡寫道，達芬奇可以把見過一面的人的臉畫的惟妙惟肖。我也試圖這樣做。效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。心裡暗暗的高興了很久。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我跟前。一下子慌了神，然後老媽幹了我最不想讓她乾的事。她吧書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課不錯，第三課……這是怎麼回事！
全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書。我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天還好，處理結果是媽媽給買了一個大大的素描本.

⑻ 畫畫特長怎麼寫

寫作思路及要點：以小學生畫畫特長為例。

正文：

我擅長的本領是是畫畫，在我很小時內候就喜歡畫畫，喜歡用畫容筆把我看到的美麗的人、感動的事畫出來。

我喜歡用想像力畫畫。經常畫龍因為媽媽是屬龍的，很吉祥吧！我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個大兔子帶一個小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因為我和爸爸都是屬兔的。

哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個小老鼠，因為我有一個屬鼠的小弟弟，最後再畫上樹，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。

我的特長有很多，我最喜歡的是畫畫，爸爸也說通過畫畫可以培養我的觀察力、記憶力、想像力和創造力，在繪畫中可以舒展自已內在的想像和情感，通過繪畫把我對周圍事物的認識表達出來，從而培養審美情趣和修養，尤其是培養良好的心理素質和毅力。

我願堅持不懈地勤學苦練，走上繪畫的道路，長大成為一名畫家。

⑼ 家長推薦孩子繪畫特長簡介

尊敬的抄xx，您好（你們好！）
常言道：襲博觀而約取 厚積而薄發。我自小就喜歡塗塗鴉鴉，對美的欣賞比同齡人有著更深刻的認識，學習兒童畫，簡筆畫，到後來的素描 、水粉 、水彩、 國畫 、油畫 、版畫等，每天拿著畫筆，沉浸在繪畫的海洋里，我樂此不彼。
這些繪畫風格中，我最擅長的是我素描，巧妙的掌握了近大遠小，先草後精，先直後曲，先暗後明，先實後虛，先近後遠的要點，能正確把握素描的核心，巧妙處理黑白灰的對比，曾經在學校評選中獲過一等獎。
因對各個事物都有自己美的感受，對繪畫特別的熱愛，繪出來畫都能表現自己的見解又不和理論相沖突，對繪畫可以說是愛不忍釋。
這就是我，一個衷心熱愛繪畫的我…