Ⅰ 為什麼寧夏固原一中的學費這么高
固原一中也算是個比較牛比的中學，99年高考全國第二名劉飛，讓固原一中的名氣大大提升，清華，北大每年都會給固原一中幾個額外的招生名額，至於品學兼優而家境貧困的學生，學校招生過來以後肯定會在學費跟生活上有所幫助的。
Ⅱ 寧夏固原一中特長班
他的考試是有老師擺放的靜物，所有同學都在一個大教室里，開始畫，有規定時間內的！！容主要考試內容有：速寫、素描、色彩三門，注意事項其實沒有什麼的，你只要上去好好發揮，好好去畫，只要你的分數線夠得話，就沒有什麼大問題，你就可以進去了！！
Ⅲ 寧夏固原一中高中部特長班的分數線是多少啊
比普通招生的學生低100分內
Ⅳ 固原一中特長招生什麼時候報名
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已解決
2010寧夏銀川1中什麼時候報名 懸賞分：100 - 提問時間2010-6-2 20:34誰能告訴我2010年寧夏1中甚麼時候報名，什麼時候考試。本人重謝！！ 問題補充：sorry,小升初提問者： -
Ⅳ 寧夏固原一中
固原一中補習還是很好的，就是人很多，一般在八月十幾號就開始報名了
Ⅵ 寧夏固原市固原一中老師任娟教哪個班好像是初中，但那個班具體的就不知道了，誰知道啊
這個你要到學校去問啊
Ⅶ 為什麼寧夏固原一中的學費這么多少錢
多少錢呢？現在高中入學的話，一學期兩三千塊錢是要的呀，因為高中，不是義務教育階段，所以他的費用肯定比初中要貴很多的呀，私立學校更貴了
Ⅷ 固原一中
固原市第一中學位於寧夏南部山區六盤山下的清水河畔，是固原市唯一的一所自治區重點學校。固原一中始建於1891年，時稱「五原書院」。1941年創設為初級中學，1956年增設高中部，1963年被確立為自治區重點中學。半個多世紀以來，先後為國家培養了53屆高中畢業生和74屆初中畢業生，為固原地區的教育事業和經濟發展做出了重要貢獻。
中文名：固原市第一中學
簡稱：固原一中
創辦時間：光緒17年（1891）
類別：高級中學
所屬地區：中國寧夏固原市
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概況
固原一中
始建於1891年（清朝光緒十七年），初稱「五原書院」，1906年隨著新學堂在全國興起，書院改為「固原中學堂」，民國時期又改為縣立第一高等小學堂，1935年更名為固原提署街小學，1941年8月創設初級中學，隸屬甘肅省固原縣。新中國成立以後，1956年增設高中部，1958年10月劃歸寧夏，更名為「寧夏回族自治區固原中學」。1963年被首次確定為自治區重點中學，1980年重新被確定為自治區重點中學，更名為「寧夏回族自治區固原一中」。2003年8月與固原民族師范合並，成立新固原一中，2005年學校被確立為自治區首批一級示範性高中，2006年形成固原一中教育集團。學校為自治區一級示範性高中、全國文明單位、區市兩級「模範集體」。
固原一中教育集團由固原一中與民辦性質的五原中學構成一校四部的格局。固原一中由高中部與特長部組成，現有60個教學班，在校學生3410名，教職工299人，其中一線教師199人，學歷合格率100%，研究生學歷8人，管理職員工勤人員100人。高級教師93人，一級教師67人，二級教師39人。特級教師3人，國家級骨幹教師1人，中組部「西部之光」訪問學者1人，英語教師出國留學5人，自治區級骨幹教師16人，市級學科帶頭人10人，骨幹教師群體比例在30%以上。五原中學由初中部與補習部組成，現有40個教學班，在校學生3060名，教職工103人，其中一線教師88人，高級教師29人，一級教師28人，二級教師31人。
在從「書院—學堂—初級中學—重點高中—示範性高中—教育集團」的發展歷程中，歷代「一中人」自強不息，艱苦創業，主動發展，使學校由小到大、由弱變強，為固原的政治、經濟、文化教育地發展做出了重要的貢獻。培養了一批優秀的本土化教師隊伍，在寧南山區這片貧瘠的土地上，用高度的責任感和強烈的事業心為國家和人民培育出一批又一批棟梁之才。截止2010年，學校為國家培養出41屆高中畢業生，62屆初中畢業生，共計29000多人。
Ⅸ 1，北大的農村學生僅佔十分之一 2，出身越底層，上的學校越差 3，自主招生，加分，保送讓農村學生更...
自2006年復旦大學等高校開始自主招生改革後，自主招生被看做綜合素質較高卻無法憑借高考成績升學學生的一場盛宴，但農村孩子卻難以得到這一盛宴的「請柬」。相關條件不具備，使得農村優秀學生失去機會。「自主招生對象要求最起碼獲得過省級以上榮譽，這種條件在我們學校一個都沒有。在網上看過自主招生的公示名單，那些學生都來自大連市內的重點高中。我們班同學議論說，看來自主招生這事兒，永遠都不會有我們農村孩子的份兒了。」說這話時，趙祥艷一臉惆悵。
為了培養學生的特長，為自主招生、特長加分等增加砝碼，寧夏回族自治區固原一中專門開設了「特長班」。在這個班裡，城市孩子佔了絕大多數，農村孩子少得可憐，王志東是其中一個。他告訴記者，要想上固原一中特長班，每個學生首先得交1.2萬元的費用。「這個門檻已經淘汰掉了很多農村學生，當時我家裡也是到處借才籌到這筆錢的。」他說，「城裡孩子從小就學習鋼琴、小提琴等，基礎特別扎實。我盡管很喜歡音樂，小學時就自己學會了吹笛子，可直到高中才開始系統學習音樂知識，相當於得用兩年多的時間把別人學了十幾年的東西補回來。」王志東不清楚，自己的努力和家裡上萬元的開支，能否為他贏得參加自主招生的機會。
記者在采訪中了解到，近年來日益擴大的高校自主招生已經讓農村學校深感震動。遼寧省撫順市清原縣清原高中教務主任惠金東說，學校是省級示範高中，硬體設施、師資力量都不差，但相對於城市一些重點高中每年數十名學生能通過自主招生、保送等方式進入大學，農村高中這方面的數據幾乎為零。「農村學生在證書方面太弱了，無論是奧數等知識性競賽，還是各種小發明、航模、音樂、美術等比賽項目，就算取得名次也比較靠後，參加自主招生門兒都沒有。」「一次我們到市內的一所重點中學考察，看到一名被高校提前錄取的學生是『中國書法家協會』的會員，這種資格和榮譽，農村學生是連想也不敢想的。」清原高中高三年級政治教師李香芝說。
Ⅹ 寧夏固原一中2015年高一年級組宏志班錄取分數線是多少
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