1. 我的特長作文(拉丁舞)500字 速度 今天下午3點就要
我學拉丁舞
即使我淚流滿面，也決不放棄，只為和成功拉近些距離。
——題記
學習文化知識要有毅力，有恆心，不怕吃苦，學習舞蹈同樣如此。
優美的舞姿來自於長期不間斷的形體訓練。什麼壓腿、劈叉，練起了很不容易，疼痛難忍。可我這個家中的「小公主」，不知從哪來了一股倔勁，即使疼的呲牙裂嘴，甚至淚流滿面，也從沒在爸爸媽媽面前抱怨過。
那次形體訓練，我們練拉腰，「啊！啊！」的「慘叫聲」此起彼伏，令我不禁打了個冷戰。到我了，我咬著牙讓老師幫我壓，疼痛難忍中兩行淚水順著臉龐流進嘴裡，又苦又澀，可我沒有喊停，哪怕到了最後咬得嘴唇都浸出了血。
有時在家，我也讓媽媽幫我壓腿，即使疼的滿身大汗也不讓停，媽媽幾次心疼得為我落淚。
日復一日，我的身子終於練軟了，像劈叉、壓腿這些以前畏之如虎的動作，現在輕輕鬆鬆就能夠完成。
那年我7歲。「五一」時舞蹈班要選拔幾名同學去鄭州參加全省少兒拉丁舞大賽，我很想去，可是舞跳得並不太出色，於是就抽空獨自加練。功夫不負有心人，我的技藝不斷提高，在最後一次選拔中，我終於收獲一張前往鄭州的「門票」。進鄭州體育館時，我心裡有些忐忑，因為還有許許多多哥哥姐姐們，他們會不會比我跳得更出色？但很快我就平靜了下來,想：沒關系，重在參嘛。該我入場了，我做完熱身運動，下台階時卻不小心摔倒了。我趕忙站起來，可左腳腳踝傳來一劇痛。「倒霉，崴住腳了！」媽媽見狀，急忙跑了過來，心疼地問：「寶貝，摔著哪了？」「可能是崴著腳了。」我的眼淚在眼眶裡直打轉，順著臉龐流了下來，流進嘴裡，味道又咸又苦又澀。「哎呀！這怎麼辦？要不……要不咱們不比賽了吧？」「不行！媽，我沒事，只是輕輕崴了一下，怎麼能因為這一點點小事就放棄吧呢？」我堅定地回答，卻看見媽媽擔憂的眼光。我緩緩進了場，讓心情放鬆。音樂響起，在疼痛中我翩翩起舞，逐漸 沉浸在韻律中，彷彿像一隻小鳥，在天空中自由飛翔……比賽結束了，當得知我獲得了全省拉丁舞大賽少兒組銀獎時，眼淚不禁奪眶而出。這是喜悅的淚水，這是激動的淚水！
我愛舞蹈，在平常刻苦訓練時；我愛舞蹈，更在收獲碩果時。是舞蹈伴我走過了懵懂的孩童時代，是舞蹈教會我勇氣與毅力！
——————比賽的那段改一下地點，其它的應該沒有問題。喜歡跳舞就要努力哦。
放棄者告訴你：不要因為一些無所謂的東西而放棄，祝你在舞蹈方面取得進步——————
祝你學習進步，生活愉快！
2. 我的特長作文 400字 謝謝
問我有什麼特長，寫毛筆就是我的特長。
從小，我就在少年宮學書法，每內天我都容要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我 寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我 說：「只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針」。果然，功夫不負有心人，經過幾年的 苦練，我 的 字有了很大的 進步，現在我 的毛筆字已經九級了。
有一次，我 在 商城門口表演寫對聯。剛開始我 特緊張，心裡七上八下，手腳也微微地發抖……終於，我 鼓足了 勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我 忘記了 周圍的 一切，越寫越順手，最後一個漂亮的 收尾「松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家」這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣贊嘆的 聲音，我 心裡感到無比自豪。
現在，我 要 再接再厲，爭取考上十級。
3. 我的特長400字
我的特長：唱歌
我喜歡唱歌，唱歌和我是夥伴。
每天早上，我蹦跳著在路面上，變走版變唱著歌，路面的權大紅花好像也在為我的精彩表演鼓掌，嘩嘩嘩的響著。
記得一次，我們學校要開六一演唱會。我們班有個獨唱，同學們都說不會唱，就是會唱，也唱不好。我連忙站了起來，可我又趕快坐下：「萬一我唱的不好怎麼辦呀！老師選了我，我再唱不好的話...那可關繫到我們學校的榮譽呀！」想著想著，我的眼淚就落了下來，淚水大顆大顆地落在了本子和書上，怎麼辦呀！同桌看見我哭了，連忙叫老師：「老師，xxx哭了！」老師三步兩步跑了過來，看著我，輕輕地為我擦去淚水，說：「怎麼了？沒事吧？」我搖搖頭，心裡想：還是算了吧！這時，恰好一個同學站起來說：「老師，我唱的不好，可我想試試。」老師微笑著點著頭。我感覺我的臉火辣辣的，真疼，我心裡充滿了無奈和自責。「下一次吧！唉！剛剛我為什麼不說呀！」我真恨自己。
又是一次了，我默默的站起來，說：「老師，我可以！」老師沖著我點了點頭。就這樣，我第一次走向舞台。
「[歌詞你自己想]」我輕輕地唱著。看著台下的同學陶醉在我的歌中，我好快樂。
啊！唱歌！陪伴我度過了多少個春夏秋冬，讓我鼓起了勇氣，啊！唱歌！我愛你！
4. 我的特長作文500字
我愛學習英語,無論是在哪裡都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分.
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.
這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.
我愛學習英語,這便是我的特長.
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還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……
你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我喜歡的——做蛋炒飯
幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它
星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……
我欣賞的——照相
選好景物，對好焦距，按下快門——這就是照相。如此簡單，如此平常——可我卻十分欣賞。
每逢節假日出遊時，我總會帶上照相機，過一把照相癮，它也算是我的特長之一嘛！選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規律；既要充滿生機，又不能太俗氣。對焦也不容易。至於按快門嘛，其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間，在實物與底片之間那美妙的「咔嚓」一聲，我欣賞自己照相時的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這一特長……
我熱愛的——小小修理工
「王冬，家裡的燈泡壞了，來幫忙修一下。」這是奶奶的聲音。「王冬，這櫥櫃的門怎麼鬆了，來幫忙看一下。」這一聽就是媽媽的聲音。每逢這時我便會搬出工具箱，像模像樣的走去——關閉開關，擰擰燈泡——「奶奶，這是燈絲壞了，換個燈泡就好了」；拉拉櫥櫃門，查查螺絲釘——「媽，這是螺絲鬆了，擰緊就行了。」
當燈泡重新亮起，當櫥櫃門恢復正常，當奶奶不住誇獎我，當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！
小小的作文紙容不下我所有的特長。我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實，什麼是特長？特長，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛的，我所擅長的……
何必還為別人擁有特長而羨慕，何必還為自己沒有特長而苦惱，。請張開你發現的眼睛吧，就像我一樣——
我的特長，我喜歡！