⑴ 個人對英語社團的認識
我覺得英語社團主要還是要看這個組織人的能力，包括這個社團成員的水平，是不是高質量的社團。如果質量水平可以的話可以考慮加入的，對自己的社交能力和英語水平還是有所幫助的
⑵ 大學英語社團活動
比較容易的，像你說的演講是比較老套的方法了，鮮有人用了，而且調回動的不是群體，而是答個別，想大面積的號召學生可以採取瘋狂練習口語（利用一定的卡片等材料，這個很重要，口語卡片和音標卡片等是興趣的源頭和穩定你的社員的基礎），要有陣勢的，可以讓大家敢於張口說的，小范圍的嘛，戲劇排練和表演是好的方法。我們學校裡面辦的頗為成功，希望你也一樣。
⑶ 英語「社團活動經歷」「任職」
社團活動經歷 Experience of Association activities
任職 hold a post
⑷ 用英語寫一篇學生會工作經歷和感悟
帶著幾分新奇和懵懂，來到大學的校園，各種社團精彩紛呈，讓人看得眼花繚亂。看到外語系學生會的招新時，心裡躍躍欲試。都說大學是半個社會，競爭激烈又殘酷，同學們的踴躍報名更是激起了我的挑戰欲。經過兩輪比拼，我終於如願地成了外語系學生會的一名幹事。
沒來大學前，大多同學都羨慕大學的清閑，可真正自己體會著大學的生活，才發覺生活並不如以前想的那麼「美好」。星期天到梅三開會，看到幾乎擠滿了樓道的各學生會同學緊張有序地開著會，聽著主任安排著繁忙的工作，這些繁忙的景象讓我對大學的看法大有改觀，也著實給了我一些壓力，當個學生會幹事真的不容易啊！
但是既然已選擇就不會後悔，選擇學生會就選擇了辛勤、責任與付出。踏上這條路我就會做好迎接困難與挫折的准備，時刻保持著謙虛謹慎的態度，向經驗豐富的主席、部長學習，在磨練中成長。以後可以和我們這些優秀的學長學姐們共事，那也將是一件很美妙的事情吧！
我們系雖小，但絕對不缺乏人才，有我們外語系學生會這個堅固的骨架，我想我們外語系的學生一定可以學得踏實、玩得愉悅。在以後的日子裡，希望我們成員之間多溝通、多交流、多了解，為創建我們和諧美好的外語系學生會而共同努力！
帶著幾分新奇和懵懂，來到大學的校園，各種社團精彩紛呈，讓人看得眼花繚亂。看到外語系學生會的招新時，心裡躍躍欲試。都說大學是半個社會，競爭激烈又殘酷，同學們的踴躍報名更是激起了我的挑戰欲。經過兩輪比拼，我終於如願地成了外語系學生會的一名幹事。
With a bit of novelty and ignorant, came to the university campus, a variety of fascinating, let a person see see things in a blur. See the students of foreign language department will be the new heart itch for a try. All said the university is half of society, competition is fierce and cruel, students are encouraged to register is aroused, I wish to challenge. After two rounds of competition, I finally get to become a director of the Foreign Language Department of student union.
沒來大學前，大多同學都羨慕大學的清閑，可真正自己體會著大學的生活，才發覺生活並不如以前想的那麼「美好」。星期天到梅三開會，看到幾乎擠滿了樓道的各學生會同學緊張有序地開著會，聽著主任安排著繁忙的工作，這些繁忙的景象讓我對大學的看法大有改觀，也著實給了我一些壓力，當個學生會幹事真的不容易啊！
Not to pre University, most of the students are envious of University of leisure, can be truly their own experience with university life, only to find out that life is not as previously thought that "good". Three meeting Sunday to Mei, see almost filled with each student corridor will students in nervous and orderly ground to open, listening to the manager with the busy work, the busy scene let me to the University in a new way, also really gave me some pressure, when a student union is not really easy ah!
但是既然已選擇就不會後悔，選擇學生會就選擇了辛勤、責任與付出。踏上這條路我就會做好迎接困難與挫折的准備，時刻保持著謙虛謹慎的態度，向經驗豐富的主席、部長學習，在磨練中成長。以後可以和我們這些優秀的學長學姐們共事，那也將是一件很美妙的事情吧！
But you have chosen will not regret it, select students will choose hard, responsibility and pay. Set foot on the road I will be ready to meet the difficulties and frustrations of the preparation, keep be modest and prudent attitude, learn to the chairman, experienced ministers, hone in growth. The future can be worked with us these outstanding seniors, it will be a very wonderful thing!
我們系雖小，但絕對不缺乏人才，有我們外語系學生會這個堅固的骨架，我想我們外語系的學生一定可以學得踏實、玩得愉悅。在以後的日子裡，希望我們成員之間多溝通、多交流、多了解，為創建我們和諧美好的外語系學生會而共同努力！
Our department is small, but definitely not a lack of talent, have the strong framework will our foreign language students, I think we are the students of foreign language department will be able to learn practical, playing cheerful. In the future, we hope members communicate, more exchanges, more understanding, to create the Department of foreign language students in our harmonious and mutual efforts!
I wish can help you !
bangmai.com/penglai.html
⑸ 如何開展英語社團的活動
我在大學的時來候辦過英語源社團，能不能辦好，同學們的熱情和老師的支持有很大幫助的，所以1，宣傳要做好，有展牌吧，要畫好，有新意！~
2，可以邀請到老師或者英語好的學長甚至外院的學長更好，做評委或者可以用於學習類的活動。3.
定一個主題，根據大家的英語水平，不要太高，讓大家玩不進去，也不要讓大家感到無聊，和你的成員商量好每一個細節可以回出現的情況和應對措施。
4，你們可以把主題定位於：
語言、備考、文化、英語游戲、英語競賽等。
我們當時有觀影活動，（這屬於比較輕松的，補活動用的，）會發送影片中優美詞句，讓大家學習，還有尋寶活動，全程英語。有英語考試講座，拉贊助。
還有與其他學院合辦的，合辦要仔細些，分好工！
最成功也最吸引大家的是中外交流會，請的留學生，分別准備的節目，展示，可以甲流，聊天，看錶演，可以讓大家更好接觸英語。當然這樣要看你們那的資源了，需要很長時間的准備，可以找外語學院，甚至研究生，他們有交流生，有相應活動的話你們可以合作。
⑹ 英語社團要怎麼運作
不知道我能不能回答你的問題.
我是一個大學老師,我們學校有一個英語社團內,我是他們的指導老師.
首先你容要明確建立這個社團的目的:是為了大家一起練習口語?為了結交一些朋友?為了提高英語高考成績?不管怎麼樣要明確目的.然後可以請老師或朋友幫忙,宣傳一下(學校允許的話可以貼一些海報之類的東東).
吸引一些同學了之後,就要組織起來了,首先要明確社團的核心成員(也就是社團的組織成員),分配工作,一般來說要包括:社長,(副社長),各部長(組織部,宣傳部,學習部,等等.).
定期組織一些活動,最常見的就是英語角了,其他還可以包括:"英語經驗交流會","英語party","英語演講比賽"等等,依建立目的而定.
定期做總結,例會是必不可少的.
但是要注意,建立社團往往要牽扯一部分精力,以不要影響高考為宜.
呵呵,簡單說一些.不知道夠不?
⑺ 如何辦好一個英語社團
先調查大一學生喜歡什麼內容 單詞不要太復雜
英語小笑話啊什麼的~~~
介紹流行
定時搞些活動 口語角
最好有外教支持就更好
⑻ 英語怎麼說 2.他有著豐富的社會經驗/工作經驗. 英語怎麼說
Can you explain?/Can you explain it to us?
He has rich social experience/working experience.
⑼ 大學英語社團活動計劃書
活動內容簡介
一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
引自：172校園活動網