『壹』 兩年相關工作經驗怎麼寫
您好,中公教育為您服務。
1.什麼是「基層工作經歷」?
基層工作經歷,是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷,可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當於團以下單位工作的經歷,可視為基層工作經歷。報考中央機關的人員,在地(市)直屬機關工作的經歷,也可視為基層工作經歷。以上基層工作經歷的截止時間為2012年10月底。
應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷,不能視為基層工作經歷。大學生在校期間參加相關工作的,即使與單位簽訂勞動合同並開始繳納社會保險,也不視為基層工作經歷。
2.哪些屬於參加基層項目的人員?如何認定?
此次國家公務員考試對基層工作經驗的認定十分詳細,截止日期也有了明確的規定。
招考職位明確要求有基層工作經歷的,報考人員必須具備相應的基層工作經歷。基層工作經歷,是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷,可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當於團以下單位工作的經歷,可視為基層工作經歷。報考中央機關的人員,在地(市)直屬機關工作的經歷,也可視為基層工作經歷。以上基層工作經歷的截止時間為2012年10月底。
考生應該嚴格對比個中詳細規定,如遇此規定不能很好解釋的情況,一定要打電話向招考單位確認。
3.具有基層工作經歷的應屆畢業生,以何種身份報考?
具有基層工作經歷的應屆畢業生,可按應屆畢業生身份報考。如果符合職位規定的基層工作年限,也可以報考要求具有基層工作經歷的職位。
4.基層工作經歷起始時間如何界定?
在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。
參加「選聘高校畢業生到村任職」「三支一扶」(支教、支農、支醫和扶貧)「大學生志願服務西部計劃」「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等中央和地方基層就業項目人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務)初次就業的人員,基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的,視同具有基層工作經歷,自報到之日算起。到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員,基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
自主創業並辦理工商注冊手續的人員,其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。以靈活就業形式初次就業人員,其基層工作經歷時間從登記靈活就業並經審批確認的起始時間算起。
5.「兩年以上基層工作經歷」中「兩年」是如何計算的?
「兩年以上基層工作經歷」中「兩年」的計算方法是指截至10月底,報考者累計在基層工作的時間已滿兩年。
6.由於是聘用制,沒轉檔案,畢業的時候簽的是另一家單位,該如何證明工作經驗?
如果單位可以出具工作證明,可以算做基層工作經驗。
http://bj.offcn.com/html/2013/04/15918.html
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
『貳』 農村基層服務項目工作經歷是什麼意思
招考職位要求有農村基層服務項目工作經歷的,是指報考人員為服務期滿且考核合格的「選聘高校畢業生到村任職工作」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃或「大學生志願服務西部計劃」等四類人員。
基層和生產一線工作經歷,是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。
(2)農村關工工作經驗介紹擴展閱讀:
時間上的界定:在基層黨政機關與事業單位、國有企業工作的人員,基層工作經歷時間自報到當日算起。
參加「選聘高校畢業生到村任職」和「三支一扶」(支教、支農、支醫和扶貧)、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等中央和地方基層就業項目人員。
到基層特定公益崗位(社會管理與公共服務)初次就業人員,基層工作經歷時間從工作協議約定起始時間算起,離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地是基層單位)參加見習或到企事業單位參與項目研究的,看作同具有基層工作經歷,自報到之日算起。
到其他經濟組織和社會組織等單位工作的人員,基層工作經歷時間以勞動合同約定起始時間算起,自主創業並辦理工商注冊手續人員,基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。
以靈活就業形式初次就業人員,其基層工作經歷時間從登記靈活就業並經審批確認起始時間算起;招考職位明確要求有基層工作經歷的,報考人員必須具備相應的基層工作經歷。
招考職位要求有農村基層服務項目工作經歷的,報考人員應為服務期滿且考核合格的大學生村官、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃和「大學生志願服務西部計劃」等服務基層項目人員,以上服務期滿的截止時間為2012年10月底。
2011年國家公務員考試公告已公布,避免考生對於文件部分規定不能完全理解而影響報考,為此國家公務員考試專家特進行解讀,以釋疑惑,為方便考生查看相關信息,可以將本站添加收藏。
參考資料來源:網路-基層工作經歷
『叄』 農村工作的認識和感受
一)要盡快適應自己用色的轉換所帶來的環境的變化.各位都是來自於市縣機關和事業單位,所做的事、接觸的人同農村有著天壤之別.主要是三個不一樣.其一是工作環境不一樣.現在市縣機關辦公條件都有明顯改善,基本上有空調、有電腦、出門有小車,良好的辦公條件在提高辦事效率的同時,也滋長了一些養尊處優的劣性.農村不一樣,條件好的地方有一個村部,差的地方村部都沒有,更不要說辦公條件了.其二是工作職務不一樣.在機關大家都是工作人員大部分都是辦事員.在農村,你就是村支部第一書記.在機關你是為領導服務的,起參謀助手作用,在農村你就是兩委班子的班長,起決策作用.這種從為領導服務到個人決策是自己角色轉換的最大方面,必須盡快適應.其三是生活環境不一樣.主要指「吃」和「住」.先說吃,剛下去在村幹部家吃兩餐還是可以的,總不能天天在人家吃,有人叫你去,你自己也不好意思,就得自己燒.飯好燒,買個電飯煲一插電就行了,菜怎麼辦?再說「住」,有的可能住在農民家,有的可能住在村部,住在村部還好一點,條件雖差,總有自己的小天地.住在農民家,總不是滋味,不是說人家對你不好,自己總感到別扭.所以我說要盡快適應環境的變化.這個環境變化就是要能忍受孤單,耐得寂寞,承受清苦.但這種環境變化給你提供了一個得天獨厚的學習環境.因此,我個人認為要盡快適應新的工作環境是首要的最基本最起碼的前提條件.
(二)要盡快熟悉農業、農村、農民情況.在農村開展工作不熟悉農村情況,只能是盲人摸象.因此了解熟悉農業、農村、農民情況,是擺在選派幹部面前的第一道課題.情況摸得准搞得清,對下步工作將產生直接影響.這就是我們常說的調研.調研的成功與否取決於你調研的深度與廣度.調研的課題我想主要有本地的基本情況.種植習慣、民風民俗、資源優勢、潛在優勢、外出務工人員等,尤其要在農業結構調整和發展壯大集體經濟上多下功夫,找出一條適合本地經濟發展的路子.在調研的方式上,除召開兩委班子座談會、村民組長座談會、黨員代表會議外,還要多跑,要向田間地頭跑.在田間地頭上和農民交談,掌握農作物的生長態勢,莊稼的生長過程,了解農業的生產情況.要往退休在家的老支書家裡跑.跟他拉拉家常,聽聽建議,肯定會受益匪淺.要往種養大戶家跑.聽聽對結構調整的想法,有什麼要求等等.在綜合大家意見的基礎上,至少你對本地的情況有一個大致的了解,對你的工作會大有益處.
(三)要盡快掌握農村政策法律法規和相關知識.在座的各位都是在機關里工作,不是直接從事農村工作,對農村情況知之不多,有的雖然在機關工作跟農村有聯系,但也不是農村工作的直接實踐者.因此,學習農業、農村各項政策和農業科技知識,農業上的法律法規,農組建設、農村基層工作經驗等各方面的知識就成為在座各位的必修課.除了學習書本上的知識外,還要讀無字之書,也就是向他人學習,向實踐學習.向他人學習就是「上下左右」都要學.「上」指鄉鎮領導,他們的農村經驗很豐富,值得學習的東西很多.「下」指農民,農民中間有很多能人,向他們學習能學到很多想學而平常學不到的知識.「左右」指村幹部,他們天天和農民打交道,基層經驗最豐富.只有這樣才能掌握農村工作的各項知識,才能更好地開展農村工作.
二、突出重點,以主帶次是做好農村工作的關鍵
農村工作干頭萬緒、紛繁復雜.剛到農村擺在你面前的事情很多,大家都在看著你,農民也在期待著你,你也想新官上任三把頭.告訴你,不要急,心急吃不了熱豆腐.我個人認為農村工作要突出重點,牽住「牛鼻子」,抓住主要矛盾就能帶動其他各項工作的開展.其重點主要有:一是解決農民一家一戶想干、幹不了、干不好的事.二是加強基層黨組織建設.三是發展壯大集體經濟和增加農民收入.(一)解決農民一家一戶想干、於不了、於不好的事.這里主要指的是基礎設施建設,公益設施建設,為農民提供產前、產中、產後服務等.農村實行家庭聯產承包責任制後,極大地激發了農民的生產熱情.但在基礎設施建設等其他方面由於多年沒有投入,基礎設施差,嚴重的影響了農民的生產生活,許多農戶想干、但一家一戶干不起來、呼聲很高,迫切需要解決.村兩委班子必須認真對待.我剛下來不久就碰上了這種情況.那是2001年7、8月份,我到農民家去了解情況,走在低窪不平的村莊路上,迎面遇上不少農民,都反映這條路太差了,要求修路的願望強烈.為了搶在棉花上市之前修好道路給農民賣棉帶來便利,在資金嚴重不足,多方面條件都不具備的條件下,我找聯系村領導,跑有關單位,一次不行跑兩次,兩次不行多次找,後來終於籌集了5萬多元資金.經過一個多月的奮戰,終於在當年10月份修通了全長2500米的村莊道路和一條通向村小學的道路.說句實在話,這條路修通之後,我心裡很是興奮一陣子.因為這是我工作以來,第一次直接為農民做的自己想做能做的事.有一天,下著毛毛雨,我走在這條路上,著著農民親切的笑瞼和聲聲問候,我心裡熱乎乎的.我在這里僅舉一例,還有的如為公益設施和為農民提供服務等.你把這些事情做好,農民是非常支持擁護你的.
『肆』 如何做好鄉鎮工作經驗交流發言稿
鄉鎮黨政辦公室作為鄉鎮黨委、政府的綜合辦事機構,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和後勤服務等繁重工作,處於協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。具有參謀、助手、協調、服務、把關、督辦等六大職能,這就要求黨政辦主任具有較高的政治敏銳性、較准確的預見性,工作具有超前性和豐富經驗。本人就如何做好鄉鎮辦公室工作談幾點粗淺看法:
一、要創新服務理念,充分認識做好黨政辦工作的重要性
黨政辦作為鄉鎮黨委、政府的服務窗口,必須當好「服務員」的表率,樹立「優質服務、高效服務、廉潔服務」的服務理念,積極主動搞好各項服務工作。要堅決拋棄那種對來訪群眾愛理不理,對領導布置的任務推諉拖拉,對各部門求助的工作不聞不問的風氣。要充分認識到:工作中不論是辦文、辦事、辦會,還是管理、服務、協調,任何一個環節出了問題,都會產生很大的影響,甚至給整個鄉鎮工作帶來被動或造成損失。做好黨政辦工作有利於全體幹部轉變工作作風,樹立良好單位形象;有利於改善和增強干群關系,為建立良好的干群關系打下堅實的基礎;有利於帶動機幹部搞好服務,切實履行職責,提高工作效率,轉變政府職能。
二、要努力提高綜合素質,為做好黨政辦工作打下堅實基礎
黨政辦工作綜合性強,職能繁雜,因此,辦公室主任必須具備一定的政治理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理經驗。一是要有較高的政治理論水平。平時要注重學習,特別是對涉及農村工作的常用法律法規和有關政策,要准確掌握並能熟練運用,保持清醒的政治頭腦,時刻和黨委、政府保持一致,保持較高的政治敏銳性。二是要有一定的文字綜合能力。黨政辦在公文處理、信息採集、工作安排、經驗總結等方面都離不開文字的表達,要努力提高書面表達能力,多看、多寫、多改,使自己的文筆水平不斷適應新時期辦公室工作的需要。尤其是公文語言要講究嚴謹、准確、平實、規范,辦理程序要嚴格遵守《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》等規定,有關內容要符合國家政策、法規和實際工作需要。否則,不論起草文件還是開會發言答復問題等方面都會抓不住要害,提不出問題,達不到預期效果。三要有一定的組織協調能力和管理經驗。辦公室工作不單是要對辦公室崗位本身熟悉,而且要對機關、農村、部門的工作有所了解。要加強同上級部門的聯系,爭取各方面支持;搞好與同級部門的協調,共同推進工作;注意辦公室內部的配合,相互合作完成任務。只有這樣才能做好上下協調和綜合管理的各項工作。
三、要擺正位置,做好領導的參謀助手四、要認真抓好本職工作,確保各項工作有序運轉
辦公室工作盡管紛繁復雜,只要我們抓住了要害,一切問題就會迎刃而解。主要抓好「四項工作」:一是抓好常規工作。規范公文行為,認真抓好上級文件程序的處理工作,做到了文件的及時收發、傳閱、送閱,按照規范化標准,提高了辦文質量,加快辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度,待主要領導或分管領導簽字後方可開信函、加蓋公章,從而嚴肅印信管理,完善印信制度;做好信息反饋,把本單位的工作動態及時向縣委、縣政府和上級有關部門反饋。同時,拓寬信息覆蓋面,重點開發特色信息、精品信息,為上級政府決策提供參考信息;搞好接待工作,凡是上級領導到鄉鎮檢查指導工作,都要積極協同相關部門認真准備接待,重大的接待還要擬定接待計劃,注意接待細節。二是抓好調查研究。鄉鎮黨政辦的一個重要職責就是為領導決策提供參考,黨政辦主任對全鄉鎮的基本情況要了如指掌,並能對解決突出問題提出有價值的參考意見。為此,要經常深入村組、農戶、企業進行調研,全面掌握基本情況,隨時了解各村、各企業、各單位的工作重點和進度,為領導決策提供信息。並針對當前的熱點、難點問題和群眾反映的突出問題搞好對策研究,在調查研究的基礎上制定各項實施方案和意見,為領導決策提供最准確、真實的依據。三是抓好制度管理。辦公室要根據本單位制定的各項制度,將辦公室人員進行分工抓落實,各施其職,各盡其責,建立健全機關各項工作制度,做到管理有章可循。要做到年有工作要點,季有工作安排,月有情況通報。對幹部群眾關注的熱點、焦點問題,要督辦督查,在規定時間完成。四是抓好勤政樹形象。作為辦公室主任,必須以高度責任感,加強團結、勤政、廉政建設。在團結方面,必須大事講原則,小事講風格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真,只有這樣,才有協調各科室之間的矛盾、幹部與領導之間的矛盾,以及本單位與外單位之間的矛盾,讓同志之間、科室之間、上下級之間,團結一心,促進機關工作的高效運轉。在廉政上要做到「三有三隻」,即:有權不濫用,只求搞好工作;有錢不濫花,只講自覺奉獻;有成績不驕傲,只想如何開創新局面。在勤政方面做到「三勤」。一要腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,捨得花力氣,把工作做實做細;二要「腦勤」,勤學善思,注重研究問題,解決工作中的難點問題,為領導多出點子,多獻計策。三要「嘴勤」,多向領導匯報情況,多向科室和有關部門通報情況,加強溝通,密切協作,樹立廉潔高效的社會形象。
此外,辦公室工作能不能得到加強,關鍵在於領導,在於領導對辦公室工作的認識和重視,如果把辦公室單純地作為後勤服務單位而忽視其參謀、助手作用來認識,辦公室就變成了勤雜室,辦公室工作人員每天就會沉浸於紛繁零碎的瑣事之中,就沒有時間去抓信息工作和搞調查研究。下情不了解,談不上給領導提供決策的依據。如果領導重視、關心、支持辦公室工作,從政治上關心,給辦公室人員提供盡可能多的學習提高機會,盡可能地改善工作環境和條件,從工作上支持,從生活上關心,從心靈上理解,那麼不僅能夠穩定住辦公室隊伍,而且還會使辦公室有很大的吸引力,工作充滿生機和活力。工作中,要隨時提醒自己擺正位置,不斷提高為領導服務的質量,努力做好領導的參謀助手。作為黨政辦主任要堅持「一個原則」,就是要堅持上為黨委、政府領導分憂,下為幹部群眾服務的原則,把服務於全鎮的中心工作和服務於幹部群眾作為工作的出發點和落腳點,把「參與政務」、「管理事務」、「搞好服務」三大職能統籌兼顧,合理安排,做到調研圍繞中心轉,協調圍繞領導轉,服務圍繞大家轉,信息圍繞決策轉,從而使工作目標更明確,重點更突出。一要圍繞主要領導的意圖當好參謀助手,要積極主動地領會主要領導思想,落實領導的意圖。要思維敏捷、反映迅速、辦事果斷,認真負責辦好每一件事。要有無私奉獻的敬業精神,要甘於奉獻、守得住清貧、受得住艱苦、耐得住寂寞。同時,還要想方設法樹立主要領導威信,增強主要領導權威,多補台、不拆台。二要圍繞中心工作當好參謀助手,要找准工作的結合點,要結合中心工作做好業務工作,如新農村建設、城市建設、項目建設、計劃生育、防汛抗災、扶貧幫困、社會穩定等,這些都需要辦公室超前介入,做好基礎工作,為領導分憂解難。三要圍繞日常工作當好參謀助手,每天的來文、來電、來訪要在第一時間內向主要領導匯報,以使領導及時掌握最新情況。在受理群眾來信來訪時,要熱情接待,較小的問題立即請示分管領導後協調業務部門進行處理,較大的問題及時向主要領導匯報,待領導批示後,立即將情況通知相關單位馬上到基層解決落實,並收集落實進度迅速向領導匯報,使領導心中有數,四、要認真抓好本職工作,確保各項工作有序運轉
辦公室工作盡管紛繁復雜,只要我們抓住了要害,一切問題就會迎刃而解。主要抓好「四項工作」:一是抓好常規工作。規范公文行為,認真抓好上級文件程序的處理工作,做到了文件的及時收發、傳閱、送閱,按照規范化標准,提高了辦文質量,加快辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度,待主要領導或分管領導簽字後方可開信函、加蓋公章,從而嚴肅印信管理,完善印信制度;做好信息反饋,把本單位的工作動態及時向縣委、縣政府和上級有關部門反饋。同時,拓寬信息覆蓋面,重點開發特色信息、精品信息,為上級政府決策提供參考信息;搞好接待工作,凡是上級領導到鄉鎮檢查指導工作,都要積極協同相關部門認真准備接待,重大的接待還要擬定接待計劃,注意接待細節。二是抓好調查研究。鄉鎮黨政辦的一個重要職責就是為領導決策提供參考,黨政辦主任對全鄉鎮的基本情況要了如指掌,並能對解決突出問題提出有價值的參考意見。為此,要經常深入村組、農戶、企業進行調研,全面掌握基本情況,隨時了解各村、各企業、各單位的工作重點和進度,為領導決策提供信息。並針對當前的熱點、難點問題和群眾反映的突出問題搞好對策研究,在調查研究的基礎上制定各項實施方案和意見,為領導決策提供最准確、真實的依據。三是抓好制度管理。辦公室要根據本單位制定的各項制度,將辦公室人員進行分工抓落實,各施其職,各盡其責,建立健全機關各項工作制度,做到管理有章可循。要做到年有工作要點,季有工作安排,月有情況通報。對幹部群眾關注的熱點、焦點問題,要督辦督查,在規定時間完成。四是抓好勤政樹形象。作為辦公室主任,必須以高度責任感,加強團結、勤政、廉政建設。在團結方面,必須大事講原則,小事講風格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真,只有這樣,才有協調各科室之間的矛盾、幹部與領導之間的矛盾,以及本單位與外單位之間的矛盾,讓同志之間、科室之間、上下級之間,團結一心,促進機關工作的高效運轉。在廉政上要做到「三有三隻」,即:有權不濫用,只求搞好工作;有錢不濫花,只講自覺奉獻;有成績不驕傲,只想如何開創新局面。在勤政方面做到「三勤」。一要腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,捨得花力氣,把工作做實做細;二要「腦勤」,勤學善思,注重研究問題,解決工作中的難點問題,為領導多出點子,多獻計策。三要「嘴勤」,多向領導匯報情況,多向科室和有關部門通報情況,加強溝通,密切協作,樹立廉潔高效的社會形象。
此外,辦公室工作能不能得到加強,關鍵在於領導,在於領導對辦公室工作的認識和重視,如果把辦公室單純地作為後勤服務單位而忽視其參謀、助手作用來認識,辦公室就變成了勤雜室,辦公室工作人員每天就會沉浸於紛繁零碎的瑣事之中,就沒有時間去抓信息工作和搞調查研究。下情不了解,談不上給領導提供決策的依據。如果領導重視、關心、支持辦公室工作,從政治上關心,給辦公室人員提供盡可能多的學習提高機會,盡可能地改善工作環境和條件,從工作上支持,從生活上關心,從心靈上理解,那麼不僅能夠穩定住辦公室隊伍,而且還會使辦公室有很大的吸引力,工作充滿生機和活力。
『伍』 農村工作案例撰寫 要寫一篇關於農村工作案例
呵呵,這個,要拿你的分蠻麻煩的哦。我家就是在農村。我爸爸是村支書,經回常處理答這樣的問題。實例非常多。不過,3000字哦~~~~太多了,我有點懶。呵呵~~有機會,還是建議你到農村走走,然後問問別人,就很容易寫了。
『陸』 有關工作經驗的演講故事
2009年10月,我選擇了下基層工作,通過考試,我到隆林各族自治縣平班鎮扁牙村擔任大學生「村官」。
2011年4月,我再次參加了某法院的公務員考試,工作很忙,沒有時間復習考試,但是我出乎意料地以筆試第二名的成績進入了面試。
我向鎮領導和村幹部請了假,准備回家鄉參加面試。快要出去乘車時,村幹部突然問我:「你走了,以後誰幫我們用電腦,誰幫我們寫『農事村辦』的材料啊?」我對他們說:「如果我考上了,組織會招考更優秀的大學生『村官』過來的。」村幹部喃喃地說:「他們會像你一樣駐村嗎?」我沒有說話。
中午,我趕到了隆林汽車站,准備到南寧參加面試的大學生「村官」同事小馬也剛好趕到。我發覺小馬很憔悴,我知道她白天工作很努力,晚上還要熬夜看書准備考試很辛苦。小馬告訴我,她下午1點半就要上南寧了。看著車站里一批又一批離去的人群,忽然間,一種將要離別的預感在我的腦海里油然而生。我感覺與小馬一起工作、一起上山下鄉的日子將一去不復返,這段特殊的歲月將成為美好的回憶。小馬要上車了,我默默地祝福她能考試成功。客車慢慢駛出車站,我遠遠地望著她消失在茫茫的人海中。
經過10個多小時的長途跋涉,我也趕到了家鄉,准備參加面試。晚上,我像兩年前參加面試那樣獨自到公園的湖邊去溜達,公園里的一草一木,我都非常熟悉,天上的星星還是像兩年前那樣不停地眨著眼睛,但是我的心境卻跟以前很不相同了。我的腦海里總是不停地浮現著參加基層工作兩年來的一幕幕。剛剛到村參加工作,人生地不熟,語言不通,很多人也不知道大學生「村官」是干什麼的,遇到的困難可想而知。不知不覺間,我們大學生「村官」就結成了兄弟姐妹。為了搞好與群眾的關系,搞好村「兩委」、「農事村辦」等工作,我們經常一起想辦法解決難題。記得為了寫好一篇「農事村辦」的文章,我們在QQ群里討論到深夜。2009屆的大學生「村官」是隆林的首批大學生「村官」,大部分都不是隆林本地人。節假日我們離家遠不能回家,大家就聚在一起吃飯過節。經過我們的團結努力,在很多好心人的幫助下,大家慢慢地對我們熟悉起來了,很多群眾、鄉幹部、縣領導遠遠地就能認出我們來。想著想著,我忽然覺得大學生「村官」的工作雖然很辛苦,但是所有的付出都值得。
第二天,我參加了面試,面試成績出來後,我得分為61分。成績比上次面試低了20多分,但是我卻覺得天空比以前更加晴朗了。小馬如大家所期待的那樣成功地考上了公務員,她成為了隆林第四個考上公務員的大學生「村官」。小馬將要去遠方工作,盡管我們兄弟姐妹之間的感情難分難舍,但是天下沒有不散的筵席,大學生「村官」三年合同期滿後都將面臨著各奔前程的問題,我們都祝福她的明天會更好。
現在,隆林2009屆的大學生「村官」只剩下6人了。我想,既然選擇了下基層,就不要有任何怨言,要認認真真地多為群眾多辦些事情,踏踏實實地把這三年的基層道路走完。基層的工作將是我人生的一筆寶貴的財富。
『柒』 如何寫工作經驗介紹
工作經驗介紹的內容 總結主要包括以下四個方面的主要內容:
1.基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2.成績和做法
工作取得了哪些主要成績,採取了哪些方法、措施,收到了什麼效果等,這些是工作的主要內容,需要較多事實和數據。
3.經驗和教訓
通過對實踐過程進行認真的分析,找出經驗教訓,發現規律性的東西,使感性認識上升到理性認識。
4.今後打算
下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤,准備取得什麼樣的新成就,不必像計劃那樣具體,但一般不能少了這些內容。
工作總結的特點
總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1.自我性
總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,採用的是第一人稱寫法 ,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特徵。
2.回顧性
這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來,對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,計劃是總結的標准和依據,另一方面,總結又是制定下 一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的,所列舉的事例和數據都必須完全可靠,確鑿無誤,任何 誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4.經驗性
總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今後 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規律性認識,這樣 才能達到總結的目的。