學霸但沒有特長

㈠ 馬上上大學了，沒什麼特長，一直都只會讀書，也不是學霸，很普通，長的也普通，參加什麼社團好，面試時自

生活部，學習部，宣傳部等等
等你進了之後你就會發現都不需要什麼特長的，只要你人開朗，願意跟別人打交道就行
面試的時候就說你對社團的喜歡，另外想學點東西，鍛煉提高自己

㈡ 就是沒特長怎麼辦

沒有特長怎麼辦啊?
以前我是一間普通中學學生,所以沒有特長,又內向,不過只要成績不錯就可版以過得不錯了權.然後中考去了重點中學.發現與別人差距很大.成績算是中下了.而且又沒有什麼特長和愛好.有很多都時候填表格要寫特長,愛好都不會寫.上次寫愛好寫了看電視和睡覺,被老師說了一頓,還用來做反面教材.真的很傷人的.所以我現在很煩惱喇!展開
我來答
塞外騎兵Y
LV.5 2008-09-10
沒有特長是不好，不管是在學校，還是工作以後；我說的不好，不是說別人說你不好，或者填表時沒什麼可寫，而是自己愛好太少的話生活比較單一，會無聊，特別是工作以後。所以我覺得對自己有益就行，別人怎麼說不用太在意。
我也沒什麼特長，但是能改變這點的只有自己。
我中學時也只學習，平時愛好就是看電視；上了大學後，喜歡上看體育節目，NBA，網球。。自己也喜歡上打籃球，還有徒步，自行車騎游等，經常帶頭組織同學去搞戶外活動。我認為愛好就行，特不特長不要強求。
針對你的情況，你自己看看能學點什麼好，比如學一種樂器

㈢ 面試時被問有什麼特長，但是沒有特長該怎麼回答

1、如果實在沒有特殊技能，就從自己性格特點出發，再結合崗位需求來說明自己的優勢。

可以從自己性格特點出發，結合應聘崗位的需求，來說明自己的性格優勢，比如要應聘財務類工作，就可以說自己有正義感、有耐心、嚴謹細心然後再用一些生活中的實際例子去論證，那麼HR或許會因為某個性格特點而考慮你的。

2、可以和HR聊聊自己的興趣點，並告訴他一些他不知道的事。

如果對某一領域的東西特別感興趣，那麼肯定是願意花比別人更多的心思去深入了解它。而當你比身邊的人很了解一個領域的時候，有時候也可以變相算為你的特長。

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求職時候HR喜歡問特長的原因

1、企業不可替代性人才的供需不平衡。

而現實中，這一類人才是非常少的，因為都是平凡的普通人，很多人除了本專業的學習之外都沒有特別突出的技能，而現在大學生也是非常普遍的，所以職位輕易就能被別人或者機器取代。而企業卻特別需要擁有特殊技能的人才，所以這也是面試時候HR非常喜歡問你有什麼特長的原因。

2、在這個「知本家」的時代，擁有一項特殊技能才能站穩腳跟。

現今知識付費經濟盛行，很多新媒體平台的興起、互聯網金融的崛起、AI技術的出現，帶來了很多風口，成就了一批人，也給一些行業帶來沖擊。比如銀行因為支付寶、微信錢包、各大互聯網金融平台的出現，已經沒有了當初壟斷的地位了。網路小說的出現給予實體書店嚴重的打擊。

如果你能把握機遇，練一項獨特的技能，那麼在風口上豬也會飛，但是如果不思進取，墨守成規，那麼你只會被風口淘汰。企業因為有風險意識，需要有特殊技能的員工給企業注入活力，所以這也是企業為什麼比較注重個人特殊技能的原因。

㈣ 沒有特長的人，平時怎麼辦

那就努力學習努力生活，在沒有優勢的情況下，靜下心多學點知識，讓知識來改變自己命運，如果自己有閑暇時間，可以根據自己的愛好，好好學習一下，這也是一種途徑吧

㈤ 沒有特長的學生怎麼才能提高影響力嗎

沒有特長的學生抄怎麼才能提高影響力嗎？

學生的影響力，首先體現在做人做事上，一個人有組織能力、協調能力、強大的交際能力，是可以提高影響力的。此外，學生還是十分認同學霸、學神的，只要成績突出，威望自然會提高。

㈥ 學習成績不是特別特別拔尖的。覺得自己卻沒有什麼特長，這樣下去以後怎麼辦

可以找一個自己比較有興趣的和臉盤時間培養, 一段時間後會有效果的，勞逸結合

㈦ 沒有特長怎麼辦

有句老話叫「生活中不是缺少美，而是缺少發現」，這句話的意義很寬廣，對於每個人來說，自身的特長是立足之本，也是發展之源，人之美不在於表面，在於內在，內在表現到外在，人們將其稱為能力、修養、格局……。人是靠優點活著，興趣、愛好、優點、特長、優勢、天賦之間有很大差別，所有關於人的個性化發展的要素中，天賦是根本。
雖然很多人知道天賦對人的一生至關重要，但對於絕大多數人來說，在年輕時就能找到天賦的人還是非常少的。在這些人里，一些人能感覺到自己在某些方面有不錯的悟性，另一些人則對自己擅長什麼一無所知。這都是正常的，大學生就業擇業迷茫，年輕人不知道前途應該如何選擇，都是對於天賦認識不清楚造成的直接結果。
你的情況非常普遍，很多人說自己沒有天賦（沒有特長），事實卻是沒有發現。發現天賦要通過一些經歷來驗證。人的天賦在很小的時候就有體現，然而年輕的父母大多對發現孩子的天賦毫無知覺（80年代以前則更多是因為沒有條件），就像夏天地面上的一枚寶石，耀眼閃爍，誰都能看的清清楚楚，隨著年齡的增長（季節推移），人們不斷經歷一些人和事（就像落葉一片片落在地面上），再想一下子發現那顆寶石就變得很困難。
因此，成年人找天賦找特長必須要付出更多的努力，不僅要回溯，更要有意識地觀察總結平時所做的事。在付出相似的努力的情況下，哪些事情自己做起來效率更高，效果更好，哪些則恰恰相反。除此之外，做一些測評作為輔助驗證工具也有好處，雖然測評只是輔助，不過對於毫無認識的情形而言，可以起到適當的指向性作用。如果想更明確一些，也可以輔以行為化的判斷方式。
尋找特長是個多元化的過程，只靠測評或者只靠主觀臆測便得出結論往往會失於草率，產生偏差。但至少，可以幫助大概劃分思維方式、確立腦力井、輻射職業群落。我們在MIT、賓大交流的數據顯示，天賦特長一類的探尋既不能過於粗放，也不宜過於精確，比如類似基因測天賦的方法幾年前就已經盛行亞太，但至今仍處於東西方研究界的質疑中。

㈧ 做一個零特長的學霸是一種怎樣的體驗

我想現在大多數年輕人都存在這種困惑，我也是。我也不知道自己想要什麼想要做什麼，回得過且過每答一天，找不到目標也看不清未來。不過還好，幸好我們還年輕。我們年輕，還有大把的時間讓我們去經歷去學習去懂得，不要畫個方框把自己困在裡面。找不到喜歡的那就什麼都去嘗試一遍，什麼都不會那就去學習，只要自己的心態是願意前進願意向上的，那就什麼都不是問題。

㈨ 為什麼現在作為學霸遭人鄙視我沒有特長沒有相貌，喜歡學習有錯嗎這也算缺點

當然不是缺點啦，人們鄙視學霸只有一個原因——————羨慕嫉妒恨