家校共育工作經驗交流

Ⅰ 家校共育意見反饋及建議怎麼寫

感謝老師在這一學期中對孩子的培養，使孩子在思想、學習上有了很大的進步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現象，有時候會管不住自我，沉迷於玩一些游戲。期望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。

孩子的學習方法很重要，但是多數還是靠老師的教導。此刻的孩子都矯生慣養的，家長的話多數都不聽，但還是比較聽老師的話。孩子初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。期望老師能強調孩子寫日誌的時候不能重復的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，希望能幫我引導孩子在學校多觀察下其它的事物子們。

對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細，資料豐富，孩子們都很用心認真的聽講，從而使孩子們愛上了學習，特別是數學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經過這兩位老師的教導，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優秀!在此，我多謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對於學校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。

學校的活動有點少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產生厭學的情緒，因為他們在學校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。

Ⅱ 家校共育這篇文章怎麼

其為家庭提供科學、系統、周到的家庭教育指導服務。

進一步做好服務和指導工作，為家庭提供科學、系統、周到的家庭教育指導服務，幫助家長掌握科學育人知識和技能，形成一支專兼職結合的家庭教育工作隊伍，拓展家庭教育服務內容、形式，推動家庭、學校（幼兒園）、社會密切配合，建立具有學校特色的家庭教育課程體系。

按照「兒童為本、家長主體，統籌規劃、重點突破，創新引領、示範帶動，因地制宜、形成特色」的工作思路，點面結合，整體推進，進一步規范家長學校、家委會、家長會及家庭教育服務站等工作，建立完善的家庭教育工作協調推進機制和保障機制。

(2)家校共育工作經驗交流擴展閱讀：

家校共育工作的相關要求規定：

1、各中小學依據青島市家校合作促進會《關於推進中小學家長委員會規范化建設的通知》（青家促字[2016]8號）要求，成立學校、年級和班級三級家委會，納入日常管理。

2、幼兒園參照中小學的管理模式，建立符合幼兒園特點的管理模式。區教體局成立家校合作促進會分會、家委會專業委員會，定期組織家委會成員開展相關工作。

3、明確家長委員會職責，發揮家長委員會組織協調作用，探索建立家長委員會參與學校（幼兒園）重大事項決策、校（園）內外教育管理的有效模式。

Ⅲ 您擔任家校共育委員會委員,能為家校共育工作做那些事情

1. 與家長溝通孩子情況，及時解決孩子出現的各種問題。

2. 指導家庭如何更好撫育教導孩子。

3. 對於家長反映的各種情況，指導教師做好重點方向引導。