入勞衛部自薦信

㈠ 跪求入大學學生會勞衛部的演講稿。

• 尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
  你們好！我是來自XX班的XX。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我庄嚴地宣布：「我競選的目標是學生會xxx部長。」我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
  雖然我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
  多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
  那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，xx部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，xx部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此xx部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
  如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當 處於怎樣一個級別昵？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標准來要求自己的。
  同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求。
  我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
  如果我有幸擔任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
  希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！
  同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票！
  我的演講完了。
  謝謝大家！
  【樓主】若覺得滿意，望多多支持哈！！！

㈡ 學生會勞衛部申請書

學校學生會總部：

我是XXX班的XXX，今年歲。現是班中一名普通的學生。

進入2005年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

「學生會」在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我嚮往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會「三個代表」精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個「文學社」，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與「文學社」、「學生會」一脈相承的。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展「文學社」、創辦「校園網」，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

但願同學們和組織上能給我一個機會。

多謝大家！

申請人：XXX

X年X月X 日

㈢ 是進勞衛部的申請書

學校學生會總部：

我是XXX班的XXX，今年X歲。現是班中一名普通的學生。

進入2005年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

「學生會」在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我嚮往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會「三個代表」精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個「文學社」，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與「文學社」、「學生會」一脈相承的。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展「文學社」、創辦「校園網」，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

但願同學們和組織上能給我一個機會。

多謝大家！

申請人：XXX

X年X月X 日

㈣ 勞衛部申請書怎麼寫

勞衛部申請書寫的時候需要包含標題、稱謂、正文、結尾和署名這五部分，寫作時做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

大家好!我是xx班的xxxx，我申請加入勞衛部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

父母給了我一個好聽的名字—xxxx，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。

高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些並不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。

因此，我希望能夠進入勞衛部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。

(4)入勞衛部自薦信擴展閱讀

注意事項

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要准確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。

(3)語言要准確、簡潔，態度要誠懇、朴實。

㈤ 入勞衛部申請書的範文

<幸福是被你需要>
作詞、作曲、編曲、演唱：silence
唱
一首給你的歌
你感動的哭了
我笑了
浪漫把版氣氛裝扮著
天
氣最近權有點熱
我等不急下課
拉著你
去喝我最愛的可樂
你總愛問我心裡的幸福是什麼
以前我總不回答
現在我卻想說
幸福是你眼睛
笑起來的美麗
幸福也是
靜靜的
在背後把你
抱緊
幸福是你手心
放在我的手心
幸福也是當我失落
你像天使給我快樂
你讓我相信
真的有奇跡
就
算今天又下雨
不能去看電影
也可以
陪你在家看偶像劇
你
不要總吃冷飲
我擔心你身體
和心情
最近有沒有受委屈
你總愛問我心裡的幸福是什麼
以前我總不回答
現在我卻想說
幸福是你眼睛
笑起來的美麗
幸福也是
靜靜的
在背後把你
抱緊
幸福是你手心
放在我的手心
幸福
也是當我失落
你像天使給我快樂
你讓我相信
真的有奇跡
天上又有流星
是我剛剛在想你
只要我能擁有你
什麼都可以放棄
你每個小點滴
是我都想要收集
再難也會守護著你
因為
是你讓我看到
我的幸福
是被你需要
知道你討厭下雨的天氣
知道你害怕打雷的聲音
知道你喜歡吃辣喝奶昔
知道你愛和我膩在一起

㈥ 勞衛部申請書怎麼寫 謝謝

優秀部門申請書
——管理工程系勞衛部（2010—2011學年）——
尊敬的領導：
您好，時光飛逝，歲月無痕。轉
眼間，已經度過了我們一年的大學生活。我們勞衛部也已融合成一個級具凝聚力和戰鬥力團體。在學院領導和輔導員的關心與幫助下，經過勞衛部全體成員的共同努
力，我們在學習、工作、思想、生活等各方面均得到了很大的提高。去年，是我們的起步之年，我們經過了一些舉辦的活動後，我們才覺得心中的目標更加的明確，
信念也更加的堅定了。有了這些結實的基礎，我們有信心，也有能力向更高更大的目標邁進，時逢評選2011年度我院先進部門之際。我們特向學院申請優秀先進
部門，請老師領導們審核、批准。
一 部門簡介
勞衛部是在系團總支領導下，負責系樓周邊及教室環境方面的一個部門，其宗旨是為全體師生服務，為大家創造一個舒適的校園環境。其職能是檢查衛生，督察衛生，維持衛生。
勞衛部成員每天在12：30，以及周三下午院系大掃除時進行檢查。主要檢查各個班級及其衛生區的清潔衛生是否按時保質保量的完成，以便給同學們一個干凈而又整潔的環境。我們勞衛部就是在這一日兩次的檢查中成長。
二 工作制度：
1. 協助校團委 , 校學生會及其它部門的工作 , 體現無私的奉獻精神 .
2. 協助校愛衛會 , 校勞衛部的工作 , 派人參加學校組織的衛生檢查 .
3. 協助系領導 , 系團總支 , 系學生會 , 系青協及其它部門的工作 .
4. 負責我系教室衛生工作 , 且每日實行檢查公布 , 每月參與學生會評出兩個優秀班級 , 給予適當的表揚及獎勵召開工作會議或召集各班勞動委員進行工作交流 .
5. 負責學校衛生檢查中出現的特殊情況的說明 .
6. 負責每學期相關的工作計劃 , 工作總結等 .
7. 組織本部們成員參加各種相關的學習或活動
8. 每年新生進校後 , 加強衛生工作 , 尤其是教室衛生工作的宣傳力度 .
9. 負責本部們成員的見習 , 錄用及正常工作的開展 .
10. 加強與外系的工作交流 , 加強環境衛生知識的宣傳負責通知每學期的勞動班級，並協調相關事項。
11. 組織本部門成員參加各種優秀評選且提供相關的資料。
12. 實行值周工作制，值周時無故失職者扣其所在班級當月月評總分

三 管理工程系學生會勞衛部對部門成員的要求
1. 對本部門所以的成員（正、副部長）實行監督制，對工作不認真、不負責者，給予批評、警告，嚴重後果的勸其離職或開除。
2. 嚴禁無故遲到、拖延，對遲到現象嚴重的給予批評，若特別嚴重者取消其評優資格。
3. 因個人失職，造成嚴重後果的勸其辭職，或各於開除。
4. 對參與系勞衛工作實習的學生，採取擇優錄取的原則。實習期間內，由本部的正、副部長對其進行考核。
5. 本部的經費收支情況每學期期末應向本部成員公布。
6. 本部門有重大事件時，需通過會議討論，按少數服從多數的原則執行決定。
7. ．本部門要及時向系領導、各班班主任沒、各班勞動委員及相關人員反饋情況，加強聯系。
8. 出現特殊情況時，由本部門相關人員進行協調，並盡力做到公平、公正，合情合理。
9. 我部成員應認真聽取他人意見，經常開展批評與自我批評。
10. 各成員要嚴格要求自己，努力把工作做得更好，為我繫上廣大師生服務，培養能力，鍛煉自己
四 加強成員的素質管理
1、 堅持正確的政治方向，各成員們熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，支持改革開放政策，關心時事政治，有強烈的社會責任感和使命感。現四個成員都已參加了初級黨校的培養，正在更加切實的靠近著中國共產黨。
2、 刻苦努力的學習精神。部內成員學習態度端正，認真刻苦，成績都很好，其中有六人均獲我校獎學金。
3、

團結有效的領導核心，部長的責任心強，把主要精力積極投入到我部的工作建設及提高我部成員的素質修養中，並能起到模範帶頭作用。每活動完了都要求各各學員
做好工作回顧與總結，通過這種形式建立健全我部的工作制度，提高了各幹事的工作效率，取得了相當好的效果。

㈦ 學生會勞衛部的工作體會和收獲怎麼學

收獲很多也感觸很多。收獲與感觸不僅表現在學習，工作上，兩個多月的收獲所得與工作感觸也必將對我今後的學習，工作，生活與發展產生很深的影響。然而，這一切的得來都應該歸功於公司給我創造的平台和環境，在此非常感謝公司對於我的關懷。

在兩個多月的時間里，有歡聲笑語，有外出市場調研，有參加培訓、會議學習，同時也有領導的批評指正。

這些都是公司給我的寶貴財富，促使我不斷的成長與進步。

現在將自己的收獲與體會做匯報如下：

一、社會不知道你是誰！

初入社會深刻的感受到這樣一個道理：「社會不知道你是誰！」

在大學的時候細節管理專家——汪中求先生在學校曾做專題講座——《社會不知道你是誰》。在講座中汪先生說：「社會沒有我們想像的那麼完美，大學生的就業形勢也沒有我們想像的那麼樂觀，必須樹立先就業、後擇業、再創業的思想，從基層做起，到社會需要的工作崗位上去，切忌眼高手低，好高騖遠。」

當時聽這樣的講座根本沒有感覺，因為那時候離社會的距離比較遠，更不會深刻的考慮社會上的各種事情。何況畢業之後直接回到自己的家鄉參加工作本身就會有一種優越感，這樣，與其他的大學生相比我的壓力就會小很多。

通過兩個多月的實習工作我深刻的認識到這樣一個道理。社會不知道你是誰，或許自己在學校的時候門門功課都能得A，或許在學校里擔任學生會幹部，或許在學習之餘參加了很多社會實習、實踐工作。但是當我們從學校邁出腳步走向社會之後，一切又將從頭開始，畢竟社會不同於學校，社會是更加復雜的大學，沒有我們想像的那樣樂觀與完美。

但是我又認識，社會不知道你是誰不重要，最重要的是自己要知道自己是誰，還有自己的目標在哪裡，自己的工作任務又是什麼。

「學歷≠學習力」，「讀萬卷書，不如行萬里路！」社會是最好的大學，在讀社會這一所大學的時候，我們能不能足夠的聰明，並且能讓自己的聰明才智把自己所看，所學變成自己的智慧和能力，我想這才是最重要的。現在看來，學歷文憑並不是一個人淵博知識和個人能力的證明，它只是代表了一個人曾經在某所學校接受了相應的教育與培訓，但是卻不能代表一個人就具備了適應工作崗位的能力。

現在覺得大學教育最大的好處在於教會了我更加全面的看問題的方法，更嚴格地說，在學校所受到的教育只是給我畢業後的思想和精神上做了准備。從大學里我知道了如何進行學習，而離開大學後我應該運用大學所學到的方法與知識去探索和追求現實和工作中的東西，以使自己更好的適應工作的要求。

二、把信送給加西亞

來到公司後，部門領導給我這本書看。讀完這本書後我最大的收獲是——這個世界最新的成功法則是：正確的認識你的工作——不要把它當作苦役，而是馬上著手去做，成為能把信送給加西亞的人!

我想，不管從事什麼樣的工作與學習，壓力與困難總是會一直存在的。重要的是一個人的態度。工作態度和工作表現很重要，它也反映著一個人對工作的激情和動力。當一個人看重他的工作時，縱使面對缺乏挑戰或毫無樂趣的工作時，他也會積極主動，自動自發地做事，同時為自己的所作所為承擔責任。

上學的時候，看了一部勵志電視連續劇叫做《士兵突擊》，看完之後受到的教育很深。劇中許三多與成才的成長對比中「許三多，笨的讓人無法理解，走到哪裡都被人看不起，被人嘲笑，而就是這樣一個毫無希望的小戰士，他不放棄希望，加上自己的努力和戰友的鼓勵，最終實現了自己的理想，而他的同鄉成才，雖然成績拔尖，個人優秀，卻因為過分的好強，耍奸使滑，拋棄了自己的戰友，最終沒有贏得特種大隊的信任。」許三多之所以能夠最終成長為「兵王」，靠的不是他的聰明，而是他把部隊里交代的每一項訓練都當成「生命稻草」來對待，穩穩抓牢，笨鳥先飛。

我想工作也是這樣的，笨不要緊，但是要懂得笨鳥先飛，重要的是要在工作中干一行，愛一行，精一行，從簡單基礎的工作做起，並堅持把工作做好。

正如總經理所說：「在工作崗位上，每天我們都在重復做著同樣事情，但是把每天的工作做好，最終就能成就一番好的事業。」

三、身教勝於言傳。

在鋼鐵公司的晨訓中，對這句話感受很深。每天早晨公司總經理，各位副總還有公司老員工都積極的參與到晨訓之中，並且不出現曠操，遲到現象。這是給我畢業後上的最好的一堂課。剛開始參加晨訓的時候，也曾剛到不適應和疲憊，但是看到團隊的進步與前進，我總會迎頭趕上。參加晨訓，不僅僅增強了我的團隊協作意識，而且讓我認識到一支好的隊伍是如何打造出來的。

在今後的工作中，我將向公司領導和先進工作者看齊，努力使自己成長起來，使自己更好的適應公司發展的要求，成為公司的有用之人！

四、道德為先

「道德為先」的鋼鐵公司做人，做事以及用人標准使我深刻的認識到，在做人，做事中要真誠和真實相待，耍奸使滑最終坑害的只能是自己。

回想這兩個多月，我成長，成熟了很多。在工作得到收獲的同時能更加深刻的剖析和反省自己。

一、在工作中要嚴格要求自己，堅持慎獨，慎思。

前期工作中由於沒有具體的工作安排，在工作中玩心較重，在此做嚴重的自我批評。

在此，要向身邊的領導與同事學習，學習他們的工作態度，工作作風與工作表現，堅持工作為先原則。同時提高自主學習的能力，養成好的工作與學習的習慣，堅持每天給自己布置作業，虛心學習。在自我學習同時不忘多多向他人取經，以求更好更快的進步。

二、笨鳥先飛。

初入社會，初入工作崗位需要學習的地方還有很多，要使自己養成平時多看，多聽，多問，多思的習慣，多多積累工作經驗，以使自己的能力得到提升，使自己更好更快的適應，熟悉工作崗位的要求。

三、形成自己的工作作風

堅持自己的工作與學習作風，在工作中不斷的增進自己的學識，學會積累，總結經驗與教訓，為以後的工作奠定基礎，防止自己犯同樣的錯誤。

四、老老實實做人，認認真真做事！

真誠對待自己的同事，堅持低調做人，高調做事的原則。嚴格要求自己，努力改正自己不好的工作作風和生活習慣。同時在工作中幫助同事進步，給團隊提建議促進團隊進步。

五、將工作與生活分開，將工作排到第一位，先把工作做好。

作為西王集團的員工，同時是西王的村民，或許帶有一定的優勢，但是我認為這不能作為我炫耀的資本，恰恰相反，應該時刻有一種危機感，作為西王人在工作中所承擔的責任應該更重，更應該積極進取，做出自己的貢獻和奉獻力量，這才是作為一個西王人的自豪感與榮譽感。

鋼鐵公司從建立至今已經有五年的時間了，雖然我沒有同鋼鐵公司一起走過那些時光，見證鋼鐵公司的歷史，但是從加入鋼鐵公司以來，鋼鐵公司給我的感覺很好。實習期就要結束了，雖然只有短短的三個月，但是學到的知識與經驗卻使我受益匪淺。在今後的日子裡，鋼鐵公司還將迎來更加輝煌的發展，我將努力貢獻自己的力量，聽從領導的指示和安排，與鋼鐵公司一起成長。