後勤管理工作經驗

1. 如何加強後勤管理水平，不斷提升後勤服務水平

後勤是一個公司的後院，加強後勤管理，為員工提供滿意的後勤服務，為公司的正常發展提供可靠的後勤保障。
1、公司的後勤包括：食堂管理、宿舍管理、衛生管理、車輛管理等。
2、加強對員工食堂管理，讓員工能夠吃上放心、衛生、綠色的食物，才能使員工安心的工作。
3、強化對後勤的宿舍管理，營造一個整潔、衛生的宿舍，使員工完成工作後有一個舒適的休息環境，最大精力的投入新的工作中。
4、做好公司的整體衛生工作，使公司整潔、干凈、衛生，賞心悅目，才能使員工心情舒暢，更好的投入到生產、工作中去，為公司創造更大的經濟效益。
5、加強對公司的車輛管理，及時對公司所屬車輛進行保養、維修，使車輛安全、順暢的工作，從而減少各項費用、減少安全事故的發生，保證公司生產經營的順利進行。
6、公司的後勤工作可謂包羅萬象，凡是不歸屬於其他部門的工作，後勤管理部門都有責任去管理，而且要管理好。所以，要做好公司的後勤管理工作，要做到心細、認真、勤快、勤於檢查，發現問題及時解決，確保公司後勤管理工作的高效、高質運行。
7、加強後勤管理工作，提高後勤服務水平，做好公司領導的參謀工作，發現問題及時解決並向領導反映，及時得以糾正或改進。為員工提供一個舒適、衛生、清潔、安全、高效的環境是一個公司不可缺少的重要環節、重要工作。

2. 如何做好後勤保障服務工作

1、加強制度建設，提高後勤管理能力。建立健全具有全局性、穩定性和長期性的各項規章制度。

2、加強奉獻意識，提高服務能力。後勤部門作為服務性部門，後勤工作者更需要強化奉獻意識。

3、加強角色意識，提高專業能力。明確自己角色 ，應該努力提高專業能力，這是強化角色定位的前提和基礎。

4、加強進取意識，提高創新能力。需要不斷的總結、創新和提升。始終有昂揚向上的進取心態。

拓展資料

後勤服務是一項非常煩瑣、辛苦的工作，是一個單位的「門面」和「窗口」，也是一個單位、一個部門事業發展必不可少的一項工作。多年的實踐證明，沒有有效的後勤工作作保障，其他工作就不可能順利開展，甚至無法完成。

後勤服務涉及每個職工，與職工的切身利益息息相關，並直接影響職工的工作情緒、工作效率以及單位的形象與和諧。在後勤工作中必須把握「細」字，只有工作考慮得周全，細上加細，才能使後勤工作得到職工的認可。

勤於思考、善於總結經驗，是後勤服務工作做細的基礎。只有經常總結以前的經驗，才能找出工作中的不足，吸取經驗教訓，完善工作。後勤服務工作要克服「多一事不如少一事」的消極工作態度，除了要求從事此項工作的人員態度端正，還要充分認識到後勤服務工作是單位整體工作中不可或缺的一部分，是整個事業發展的保障，一定要堅持為廣大職工服務和事無小事的觀點，並努力制定一套適合本單位後勤服務工作的管理模式，讓事事有章可循，有制可依，從被動性服務向主動性服務轉變。

拓展資料網路：後勤流程管理

3. 關於後勤管理的工作報告

關於後勤管理的工作報告
一、 膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題，在過去的一年裡，我園的保健醫生認真的計算幼兒營養所需量，制定每日配膳單，在每季的營養測查中，幼兒所需營養都能達到標准。

定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題。在伙委會上，由保健醫向家長詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營養的搭配，並認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據反饋意見及時更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自製主食。

采買人員嚴格的按照配量進行采購，在采買中，從來不買腐爛變質等便宜貨。

二、保育工作

這一學年，制定了幼兒生活常規管理與教育常規管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規的培養，如飯前便後洗手、飯後擦嘴等，並使之逐步形成了習慣；在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛生消毒技能的培訓，並在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由於室內外溫差太大，幼兒患病。

在衛生方面加大了檢查力度，保育員衛生意識加強了，全園衛生比去年上了一個新台階。

三、財務工作與財產會計管理、維修

認真的做好了收托費、發獎金工作；認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關，協助園長搞好經濟結算。

開學初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查並了解其使用情況，出現問題隨時解決；對班內物品的領取實行了登記，初步建立了物品領取登記手續。

四、衛生保健

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔並做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生；嚴格執行衛生消毒制度，加強了衛生管理的力度。

五、安全保衛工作

根據我園的實際情況進行了開、關門制度。加強保安員值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因並登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發生。

4. 如何做好機關後勤工作

我們局後勤服務中心是一個綜合性職能部門，具體負責機關管理和後勤服務保障工作，它所涉及的管理內容較多，涉及服務的對象是領導和機關人員。辦公室後勤部門服務工作是機關工作中最繁雜最辛苦的一項工作，也是非常重要的一項工作。在新的形勢下，如何做好後勤保障工作，我談幾點粗淺的看法。後勤工作存在著「繁、高、多」等特點。所謂繁就是工作繁雜，除了業務、政務外的工作，幾乎所有管理上服務上的事都在後勤保障部門。所謂高就是工作質量要求高，如後勤服務，既要吃苦耐勞，又要服務周到;領導交辦的工作，既要領會意圖，又要雷厲風行地完成任務;接待工作，既要勤儉節約，又要熱情大方等等，要求比較高。所謂多就是被動性多，主要是由於臨時性、突發性、應急性的事情所造成的，特別是服務性工作很多是在領導授意下進行的，往往就處在忙碌狀態。後勤服務部門在後勤服務過程中，既要按照一定的工作原則辦事，但又不能機械地照抄照搬，而應該通過自己的工作能動性，把原則性和靈活性巧妙地結合起來，這就是變通處理問題的能力。處理人際關系實際上是理順領導機關與部門之間、機關與基層之間、部門與部門之間、上下級之間、人與人之間的工作關系。如何處理好人際關系?首先要誠信服務。機關後勤工作職能之一就是服務，誠信為領導、為機關、為基層服務是處理好人際關系的基礎;其次自己的位置要擺正。作為機關後勤服務部門它有特殊的地位和作用，但作為工作人員不可以搞特殊，處理事務、發表意見要以機關後勤工作人員的職責身份出現，不能以領導代言人的身份出現，也不能以領導者的身份出現，更不能以領導的指示、意見壓人;再一方面要注意加強向領導、同各部門、幹部職工多匯報、多聯系、多溝通，在平時就形成一種相互了解、關系融洽的基礎，有了良好的人際關系，管理服務工作就會取得事半功倍的效果，後勤服務工作就能開展得有聲有色。後勤服務工作繁雜，事務很多，有主有從，有大有小，有急有緩，除領導(特殊情況)有專門交待之外，哪些事先辦，哪些事後辦，作為機關後勤工作人員應該考慮周全並做出合理安排，這樣才能避免忙亂現象，有條不紊地開展工作，做到規范有序。後勤工作人員要經常接近領導，經常與部門、基層打交道，並受領導委託辦許多事情，為部門、基層搞很多服務，承擔大大小小的行政管理工作。因此，在作風上必須十分嚴謹，不能拖拉;說話要有分寸，不能信口開河;辦事要有板有眼，規范化工作，不可隨心所欲;待人接物要平易近人，不能盛氣凌人;並且還要有保密意識等等。因此，作為後勤人員必須具有會管善管的能力，做到日常管理不缺位，管理責任不缺位，管理制度規定落實不缺位，這樣才能使行政後勤管理工作管而不亂、管而有序，規范運行。為機關各項事業又好又快發展做出應有的貢獻。【擴展閱讀篇】工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如「××市化工廠1995年度生產工作總結」「××市××研究所1995年度工作總結」也可以省略其中一部分，如：「三季度工作總結」，省略了單位名稱。毛澤東的《關於打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，「寓經驗於做法之中」。也有在做法，成績之後用「心得體會」的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些准確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。(4)結尾一般寫今後努力的方向，或者寫今後的打算。這部分要精煉、簡潔。(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。簡而言之：總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。 那麼，工作總結怎麼寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結範文。(二)寫好總結需要注意的問題1. 一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。編輯提醒:請注意查看「」一文是否有分頁內容。

5. 淺談如何提高後勤機關管理水平

一個單位的後勤機關作為服務基層，保障基層的指揮部，如何加強管理，更好地發揮好服務作用，增強保障能力，找准加強後勤建設的切入點，穩步推進後勤工作不斷發展。 一、轉變觀念，把後勤管理工作擺在更加突出的位置上來 長期以來，各級非常重視部隊的後勤建設，在人力、物力、財力等方面給予支持和傾斜。但我們仍存在對它重視不夠，認識不足的問題，講的多、抓落實少。所以，首先各級都應從思想認識上高度重視後勤管理工作。要轉變觀念和工作思路，克服「無錢伸手要、遇難向上喊」的不良作風，認真研究解決後勤管理中出現的問題，善於抓住主要矛盾和拿出相應的管理辦法，牢固樹立向管理要效益、要保障力、要戰鬥力的思想，增強廣大官兵參與管理的自覺性，使管理工作深入到每名後勤人員的腦海之中，時刻綳緊管理工作這根弦，真正把後勤管理擺在重要和突出位置之上。二是要做到常抓不懈。我們知道，後勤管理是一個動態過程，是一項艱苦細致的基礎性工作，後勤工作人員必須具有實干精神，扎扎實實地工作，端正工作態度，不怕苦、不怕累，不為名、不為利，不計較工作條件好壞、工作時間長短，不管臟活重活，從一點一滴做起，下長功夫、細功夫，盡職盡責抓落實。不做表面文章，把抓管理滲透到後勤日常工作中去，滲透到各項服務保障中去。要按級負責，各盡其職，層層抓落實。三是制度領路，使管理工作走入正規。後勤管理的對象都是看得見摸得著的，對一分錢、一件裝備、一批物資怎樣管，不發生丟失、損壞，如何發揮其最大的使用效能，必須根據不同的管理對象，制定科學、合理、嚴格的規章制度，把我們所有財、物置於制度的約束中，杜絕各種人為的「跑、冒、滴、漏」，確保後勤管理的有序和規范。 二、依法管理，使後勤管理工作走上正規化軌道 當前後勤管理工作主要存在著制度貼在牆上，掛在嘴上，就是落實不到行動上的問題。因此，必須要把落實後勤規章制度當作加強支隊後勤管理的重要環節抓住不放，只有真正做到依法實施後勤管理，部隊後勤建設就能實現高標准。並要根據支隊特點，建立一套行之有效的規章制度，使各項制度橫向能夠覆蓋後勤工作的各個方面，縱向的每一個環節都不能有漏洞，並在落實上下功夫，切實做到供應保障按標准，花錢辦事按計劃，各項管理按制度，技術操作按規程，堅決維護法規制度的權威性和嚴肅性。同時，要強化監督機制，使各種經濟活動都置於嚴密有效的監控之下，使一切後勤活動合情、合理、合法，消除滋生違規違紀的土壤。對違反規章制度給部隊造成重大損失或因管理工作有章不循，違章操作造成損失的要予以追究，決不姑息。同時，要把後勤管理的效益同管理者及單位的利益掛鉤起來，該獎懲的要兌現獎懲，真正把責、權、利有機地統一起來，調動各方面的積極性。從而使後勤管理人員依法辦事，形成一個「人人講管理，個個善管理，抓管理」的良好氛圍，真正將後勤管理工作納入化建設的軌道之上。 三、抓住重點，解決難點，處理好管理中存在的突出問題 後勤管理工作中，財務管理是重點，管好了經費就抓住了「牛鼻子」。從根本上講，就是要堅持按照制度許可權花錢，把住方向、關口，完善機制，保證效果，把有限的經費管好用好。一方面要搞好預算，增強宏觀調控。既抓基層，又抓機關，既抓重點，又兼顧一般，把各級財務管理制度的落實與衡量後勤全面建設，提高部隊戰鬥力標准結合起來，把財務管理措施的制定同各項規章制度、條令條例結合起來，使財務管理和落實制度同步運行；其二是要抓好經費的集中統管，確保部隊建設重點。當前，我們應主動把方方面面的財力集中捆在一起，由支隊財務部門統一規劃、預算，集中安排，綜合平衡，全力保障部隊重點和急需，還要重點做好經費開支的監督和開支後的問效工作，使經費的分配既能保證完成各項任務的需要，又不造成不必要的浪費，增強經費使用效果。同時要抓好部隊執行特殊、重點任務的經費供應，保障重點需要，在經費的投向和投量上，必須以基層為重點，還要本著勤儉節約的原則，對經費進行合理分配，保證各項任務的圓滿完成。 後勤管理的難點在基層，只有強化基層後勤管理，才能促進後勤管理工作全面上新台階。可以說基層後勤管理工作的好壞，直接關繫到後勤整體管理的成敗。基層後勤工作與官兵衣食住行密切相關，管理不好，就會損害戰士利益，甚至會影響部隊穩定，所以後勤處機關要從抓基層後勤管理入手。一是要切實幫助基層實現由「要我管」到「我要管」、「後勤管」到「全員管」的轉變，真正把管理納入部隊工作的整體之中，把管理滲透到日常工作之中，把管理引入正規化軌道上。二是捨得投入，加強指導，經常檢查。各級要努力為基層辦實事，解難題，加大基層基礎設施配套建設力度，深入調查研究，及時指導檢查，狠抓各項規章制度的落實，尤其是開展支隊級單位經費集中核算後，財務部門要及時向基層單位反饋財務信息，並向基層單位提供財務管理建議，提高經費使用效益。三是積極宣傳推廣後勤管理先進經驗和好的辦法，以考核促管理，以先進促後進。把基層後勤管理工作抓好，抓出成效。 總之，加強後勤管理是緩解供需矛盾，提高保障效益最直接、最有效的措施。所以我們時刻不能放鬆後勤管理工作，要在管理工作中不斷地提高保障效益，要在管理工作中不斷地發展壯大，才能使我們的建設成果得以鞏固，使我們的邊防事業做得更好。（烏蘭察布市邊防支隊 張凱）

6. 如何做好學校的總務後勤管理工作

1. 要有高度的事業心和責任感 。學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的後備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業心和責任感是干好後勤工作的基礎。學校後勤後勤副校長肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為分管副校長，要深知為教育教學提供優質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規范化，為教育改革提供優質服務而努力。

2. 要有全心全意服務的態度和奉獻精神。學校後勤工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是後勤工作的根本出發點，作為一個後勤管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無後顧之憂，才能做教育改革的堅強後盾。

3. 健全制度，構建管理體系。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的後勤保障管理體系。一是規范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規定合理的原則，在調查研究基礎上，制定製度。

4. 勇於創新，增強服務效率。為增強效率，提高服務水平，結合黨員先進性教育，率先在全體幹部職工中開展以定崗、定位、定責為重點的「三定」活動。一是定崗。根據後勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛員、值班員等若干後勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標准。二是定位。要求每個幹部職工根據自己從事後勤工作的性質，在確定的崗位中找准自己的位置，擺正站位。三是定責。

5. 勤儉辦事，打造節約型學校。始終堅持把勤儉節約貫穿於各項後勤工作始終，在積極倡導和推動下，節約型學校建設會取得明顯成效。一是營造節約氛圍。組織全體職工認真學習黨和國家領導人有關勤儉節約方面的講話，並利用黑板報、標語、發放宣傳材料等形式，大力宣傳節約知識和身邊先進典型的節約事跡，增強節約意識，在全鎮形成了良好的節約風氣。二是強化節約責任。為把各項措施落到實處，實行了花木綠化澆灌用水專人負責制度，對節電、節水等節能情況，堅持每周一小查，每月一聯查，並及時通報情況，進一步加大督導考核力度。

7. 淺談如何做好後勤管理和服務工作————戚娜

提高後勤管理能力，人員加強奉獻意識，提高服務能力。

8. 如何做好行政後勤管理工作的基本要素

一、要有高度的事業心和責任感學校總務工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的後備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保學效益。所以高度的事業心和責任感是干好總務工作的基礎。學校總務肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務主任，要深知為教育教學提供優質的服務，為好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規范化，為教育改革提供優質服務而努力。二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神學校總務工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務後勤工作的根本出發點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無後顧之憂，才能做教育改革的堅強後盾。總務工作順利的開展，離不開學校領導和其它部門的大力支持和密切配合，因此總務人員要正確處理好同其它部門的關系，經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多實事。總務工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對於急需又能的事，要盡快好；對需要而一時又難以到的事，且勿隨意承諾，對於已經承諾後確因不可抗力因素而無法到的，必須盡力做並及時向師生解釋清楚。作為總務主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。三、要有科學的學校財產物資管理體系做好校產管理的工作是完成學任務的物質保證。一是要做好公用品的配發管理工作。每學期開學初要根據學校實際制定供需計劃，根據需要發放公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要化小錢大事，要講求實效，厲行節約，避免浪費。在財產管理中，要著眼於用，著眼於服務，使物盡其用，充分發揮為教學服務，為師生服務的作用。二是健全制度，規范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數，家底清楚。三是重視維修，注意保養。總務管理人員要對校產及時依照台帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發揮其使用效能。只有加強了領導，責任到人了，才能管好用好學校的財產和設備。四、要不斷加強學習提高自身素質學校總務工作者也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿於整個總務後勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入，現代化教育手段蓬勃發展，如果我們總務後勤工作者不善於學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的後腿。現代化的多媒體設施已普遍使用，如你不懂如何保養與維修這方面的知識，那怎能談得上為教育提供優質服務呢。五、總務後勤工作要有計劃，有條不紊地實施首先，後勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。後勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校舍，增添哪些設備，環境綠化達到什麼要求，後勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，後勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，後勤工作要有超前意識。另外作為學校後勤工作負責人的總務主任，要當好校長的參謀，要不斷總結經驗和教訓，及時、准確、全面地搜集有關信息，及時反饋給校長，為校長決策提供重要依據

9. 如何做好後勤服務工作

——學習「強質量、爭一流、大提升」大討論學習心得
青伊湖中學 殷正玄
後勤服務是一項非常繁瑣、又比較辛苦的工作，是學校的「門面」和「窗口」，也是學校事業發展必不可少的一項工作。多年的實踐證明，沒有有效的後勤工作做保障，教學工作就不可能順利開展，甚至無法完成。因為後勤服務涉及到每個師生，與師生的切身利益息息相關，後勤服務的質量如何，將直接影響到教師的工作情緒、學校的形象與和諧，進而影響工作效率，同時也影響學生的學習。但是，後勤服務又不像其他科室工作那樣有規有矩，易於遵循，它是一項伸縮性、隨機性較大，沒有固定模式的工作。
在全縣認真做好「強質量、爭一流、大提升」本人認為應做到以下幾點。
一：態度端正。組織後勤職工認真學習各種規章制度，從
思想上認識到：忠誠黨的教育事業，熱愛後勤工作，有立足本職全心全意為教學服務、為師生服務的熱情和決心。
堅持一切為了師生，一切依靠師生的根本觀點，牢固樹立「一切為師生服務」的思想，從被動性服務向主動性服務轉變，增強師生意識和大局意識。首先教職工要充分認識到後勤服務工作是學校整體工作中不可缺少的一部分，是整個學校發展的保障。其次，必須消除後勤服務工作「低人一等」的想法，要認識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分，否則就會影響到工作質量。
二：服務周全。在工作中必須把握一個「細」字。只有工作考慮得周全，細上加細，才能使後勤工作得到師生的認可。勤於思考、善於總結經驗，是後勤服務工作做細的基礎。只有經常總結以前的經驗，才能找出工作中的不足，吸取教訓，重新制定新的工作目標，組織職工認真學習，統一思想。後勤服務工作要克服「多一事不如少一事」的消極工作態度，不要怕事情干多了，問題就多，就會讓師生不理解，而使自己受委屈。相應的工作制度是後勤服務工作做細的保障。在工作實踐中，我們認識到，要使後勤工作做細做實。
三：廉潔自律。
作風上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業業，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失，甘當無名英雄。
後勤工作常與錢物打交道，為此必須加強廉政建設，在思想上和行動上牢築拒腐防變的「堤壩」。把自我價值觀與機關後勤工作價值觀緊密結合起來，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業的價值觀和精神追求，拋棄個人私利，樹立全心全意為人民服務的思想。
四：工作責任心。
學校總務工作者也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿於整個總務後勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入，現代化教育手段蓬勃發展，如果我們總務後勤工作者不善於學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的後腿。
工作上認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心、不安於現狀、勇於改革，且有較強的政策觀念，勇於堅持原則。
五：專業知識。專業上懂得教育教學規律，熟悉教育方針和有關財務政策與規定，了解各科教學的需要與發展，虛心好學，掌握一定的有關後勤管理的知識和專業技能。
六：總務後勤工作要有計劃，有條不紊地實施
首先，後勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。後勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。其次，後勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，後勤工作要有超前意識。後勤工作必須做到「兵馬未動」而「糧草先行」
，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。二零一零年一月十一號

10. 淺談如何做好學校後勤管理工作

學校的管理工作千頭萬緒，但總務工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中佔有重要地位，做好學校後勤工作是辦好學校的物質保證，充分管理和使用學校財產，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，進一步改善師生生活，促進學校優質和諧發展都具有重要意義。要在新形勢下配合教育改革，做好學校總務後勤管理工作，能更好地為教育教學服務，我認為應做到以下幾點：
一、要有高度的事業心和責任感
學校總務工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的後備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業心和責任感是干好總務工作的基礎。學校總務肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務主任，要深知為教育教學提供優質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規范化，為教育改革提供優質服務而努力。
二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神
學校總務工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務後勤工作的根本出發點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無後顧之憂，才能做教育改革的堅強後盾。
經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。總務工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對於急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對於已經承諾後確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做並及時向師生解釋清楚。作為總務主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。
三、要有科學的學校財產物資管理體系
做好校產管理的工作是完成辦學任務的物質保證。一是要做好辦公用品的配發管理工作。每學期開學初要根據學校實際制定供需計劃，根據需要發放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要花小錢辦大事，要講求實效，厲行節約，避免浪費。在財產管理中，要著眼於用，著眼於服務，使物盡其用，充分發揮為教學服務，為師生服務的作用。二是健全制度，規范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數，家底清楚。三是重視維修，注意保養。總務管理人員要對校產及時依照台帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發揮其使用效能。只有加強了領導，責任到人了，才能管好用好學校的財產和設備。
四、要不斷加強學習提高自身素質
學校總務工作者也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿於整個總務後勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入，現代化教育手段蓬勃發展，如果我們總務後勤工作者不善於學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的後腿。
五、總務後勤工作要有計劃，有條不紊地實施
首先，後勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。後勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校舍，增添哪些設備，環境綠化達到什麼要求，後勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，後勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，後勤工作要有超前意識。後勤工作必須做到「兵馬未動」而「糧草先行」，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。