學校疫情防控工作經驗總結

『壹』 疫情防控經驗做法

2020年，註定是不平凡的一年。

新年的喜慶氣氛還沒來得及開始，一場疫情給全國人民帶來了一場莫大的考驗。目前新型冠狀病毒引起的肺炎疫情依然嚴峻復雜，疫情病例也在不斷增長，牽動著每個人的心。

由於本次病毒感染的肺炎疫情備受關注，各類信息鋪天蓋地，其中不理性、偽科學的謠言也開始流傳開來，給人們科學防控帶來了困擾。例如別吃魚，某地有121個魚塘感染，中國被列為疫區國；吃大蒜可以預防新型冠狀病毒；帶毛巾或絨絨的外套容易吸附病毒等等。

盡管官方已經反復強調，多次辟謠，但新的謠言依然層出不窮。這些不實的言論不但影響了民眾的判斷力，還加劇了人們心理上的恐慌。

那麼疫情期間，我們應做好哪些科學防控措施呢？

（一）養成良好的生活習慣

咳嗽和打噴嚏的時使用紙巾或者

屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，

雙手減少接觸眼、鼻及口

（二）遠離傳染源

避免前往正在發生疫情的地區

避免到封閉、空氣不流通的公眾場所

避免近距離接觸任何有發熱、咳嗽等症狀的人

陪護就醫時，一定要正確佩戴好口罩

(三)開窗通風

保持室內空氣的流通

如周圍有呼吸道症狀的病人時

應增加通風換氣次數

開窗要避免過堂風

（四）增強免疫力

保持健康的生活方式

加強體育鍛煉

注意休息

多吃水果、蔬菜，多喝水

增強機體免疫力

（五）主動監測

主動做好個人及家庭成員的健康檢測

自覺發熱時要主動測量體溫

家中有小孩的

要做早晚摸小孩的額頭

如有發熱要為其測量體溫

（六）及時就醫

如果發現發熱、乏力、乾咳等症狀

應自覺避免接觸他人

佩戴好口罩盡快就近就診

你的心，我的心，萬眾一心；你的力，我的力，千鈞之力。面對疫情，實事求是地分析形勢，沉重面對挑戰，在困難和挑戰前不驚慌、不退縮、不悲觀。堅決維護社會大局穩定，做到不信謠，不造謠，不傳謠。相信我們的國家，致敬沖鋒在一線保護我們的逆行者們。

希望疫情結束後，不只是春暖花開，還有平安的我們，中國加油武漢加油。

『貳』 疫情防控面臨新風險，學校如何做好防疫防控工作

學校也算是一個聚集性的場所，在疫情期間學校應該每天做好消毒，要求學生只要在校園內就要時刻戴口罩。

現在有很多學校為了保護學生們的安全，已經開始採用封閉式的學校，不管是學生和老師都不允許出入校園，這樣對於學生們來說才是最負責任的，因為大家只有在安全的圈子裡才能持續的安全，不受外面任何的打擾。現在天氣比較炎熱，學生在學校里活動的比較多，他們就會偶爾摘下自己的口罩放鬆一下，所以學校應該提高這方面的警惕，保證學生們在校內帶好口罩。

『叄』 如何做好班級疫情防控工作

1、學校開學前應全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔員、廚工、校醫等人員，在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，包括自身和家屬（同住人員）健康狀況、近期是否到過疫區、近期是否與疫區人員有接觸等。

2、同時，做好教職工防病知識技能培訓，學習新冠肺炎相關防控知識，並配備足量防疫物資用品（如醫用口罩、手套等）、符合要求的消毒劑（含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等）、體溫計，洗手間配備肥皂或洗手液。此外，學校食堂、學生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購野生動物作為食物進入學校。

3、開學後，對於學校每日的防控工作，專家建議：加強學校日常管理。避免與學校教學、衛生防疫等工作無關的外來人員進入校園。校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，盡量減少樓層之間的人員流動。暫不組織大型集體活動，減少師生聚集；做好師生健康監測；教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區域，建議加強通風清潔，配備洗手液，對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、牆裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進行適當消毒，避免過度消毒；食堂進餐採用分餐、送餐制方式，避免人員聚集，食堂從業人員每天進行健康檢查，防止帶病上崗；如果學校出現疑似或確診病例，要第一時間向當地防疫部門報告，絕不能隱瞞，嚴格按照當地疫情防控工作的要求落實相關防控措施。1、學校開學前應全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔員、廚工、校醫等人員，在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，包括自身和家屬（同住人員）健康狀況、近期是否到過疫區、近期是否與疫區人員有接觸等。

2、同時，做好教職工防病知識技能培訓，學習新冠肺炎相關防控知識，並配備足量防疫物資用品（如醫用口罩、手套等）、符合要求的消毒劑（含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等）、體溫計，洗手間配備肥皂或洗手液。此外，學校食堂、學生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購野生動物作為食物進入學校。

3、開學後，對於學校每日的防控工作，專家建議：加強學校日常管理。避免與學校教學、衛生防疫等工作無關的外來人員進入校園。校園內部加強不同功能區域或者樓間管理，盡量減少樓層之間的人員流動。暫不組織大型集體活動，減少師生聚集；做好師生健康監測；教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區域，建議加強通風清潔，配備洗手液，對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、牆裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進行適當消毒，避免過度消毒；食堂進餐採用分餐、送餐制方式，避免人員聚集，食堂從業人員每天進行健康檢查，防止帶病上崗；如果學校出現疑似或確診病例，要第一時間向當地防疫部門報告，絕不能隱瞞，嚴格按照當地疫情防控工作的要求落實相關防控措施。

『肆』 疫情期間學校保安個人工作總結怎麼寫

20xx年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛的職業是鎖碎的，細小的，但我熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現總結如下：

一、在工作中長期堅持一個「勤」字

勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛工作看似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衛生。四是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢？當然靠的就是個「勤」字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。

二、在工作中，始終圍繞一個「責」字

我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展負責。所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員出入，我都做到了認真盤查、登記和引導。

三、一直以來，我遵遁著一個「愛」字

管理學生，把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿意足了。

以上就是我一年來的工作，不足之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應該做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結經驗，在新的一年裡，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故。