① 我的夢想當一名吉他手作文600字
理想是什麼？是人生奮斗的目標，是人們前進的動力，是人們對未來的嚮往和追求……俗話說得好，有志者，事竟成。我們都立下過自己的理想：醫生，律師，商人，飛行員，科學家，教師……我的理想是當一名吉他手。
自從二年級開始，自從聽見吉他清脆而動人的旋律，自從看到
在舞台上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱，我就愛上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂中，可以把我帶進一個有著彩色的音符世界，可以讓我沉浸在無盡的幻想中感受音樂的美妙，也可以讓我感受到音樂的刺激，領悟音樂的真諦。每當聽到吉他聲，我的每個細胞都會搖滾起來，旋轉起來……
我時常幻想：有一天我站在世界頂級舞台，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽，讓他們感受到美好，自由。就像
「我要把夢想的歌 唱給藍天我要把溫暖的歌 唱進每天……」
我要唱給寒冷的人，讓他們感覺到溫暖；唱給脆弱的人，讓他們堅強的走下去；唱給膽小的人，給他們巨大的勇氣；我要唱給與病魔作斗爭的人們，給予他們無與倫比的力量……
每一天，我都會有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不畏懼，因為成為吉他手的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那麼遙遠，前面的道路還是那麼坎坷，加油！用堅定的信念去戰勝一切！
為了實現理想，我每天開始全神貫注的練琴，這樣才能事半功倍！我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個重要缺點。學吉他在練習新曲子時，不能著急練習，先要找好對應的音符、節拍後再去彈，不然一塌糊塗，事倍功半！
六級的我還嘗試練習了九級的曲子，
、民謠二重奏
來挑戰自己，磨煉自己，讓自己變得更『強大』……
「努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己！」對呀，只要努力努力，無論有多麼困難，自己理想一定就會實現！
② 作文:我的小吉他500字
每當我拿著吉他的時復候，制很多人都會感到奇怪，因為這個根本不是小孩子擺弄的玩意。其實我練吉他的原因很簡單，我想像快樂男生一樣站在舞台上唱歌。
當媽媽和我確認好，學習吉他是我自己的選擇而且不管多苦我都願意堅持以後，我擁有了自己的第一把小吉他，開始了自己的學琴之路。學了才知道有多難，我覺得自己的當初的選擇是個錯誤。每當我要放棄的時候，媽媽總會用我最初許下的諾言作為提醒，我只好堅持，因為我不願意讓人笑話是個說話不算數的人。
算一算從中班到現在已經有2年多的時間了，從最初的曲子到現在苦練的「大橫按」，想想我不知挨了多少罵，流了多少眼淚。其實我很生氣爸爸媽媽對於我不練琴的粗暴態度，我心裡恨透了這把琴。但是經過了這么多時間，當我收到別人的掌聲的時候，也在竊喜還好當初沒有放棄。
看到周圍很多小朋友都在學習樂器，我知道大家肯定和我有一樣的經歷。我現在還體會不到這種努力和金錢之後會給我帶來什麼，但是我現在已經可以從彈琴的過程中學會了堅持。
現在爸爸已經沒有辦法跟上我的進度了，我已經可以成為他的老師了。因為爸爸以前就很喜歡吉他，但是沒有機會學。所以我要努力，要教會他，也幫爸爸完成心願。
③ 我的吉他作文
羽拉開窗簾，大片大片的陽光鋪天蓋地的泄進房間。她熟練的穿上一件黑白色衣服，早飯也沒吃就跑出門去。一路上沖沖撞撞，爛到極點的車技，還帶著一陣風駛過。
羽走到一個櫥窗前，深情的透過玻璃望著一把木色吉它。她很想很想買，可是父母說她沒有音樂細胞，音樂細菌倒是一大堆，需要清理了，還是好好學好美術的好。那是一把有穿越感的吉它，妖治的線條，流線型的姿態過著自己高傲的生活，幾顆鉚釘嵌著顯得有些霸氣，純粹的木色肌膚像海浪般一浪一浪涌得很有節奏感。它不是貴族的氣息，價格也是平民區，可羽對它就是注入獨特的情愫，大概是跟曾經的一個女孩手裡抱的那把吉它一樣。
吉它突然被工作人員拿走了，櫥架上突然空了，羽的靈魂一些就被抽空了一樣麻木了。她慌亂的跑進店裡，卻一頭撞在一個男子懷中。她抬頭看著他，也就是一個大幾歲年齡相仿的孩子，後背卻背上了那把吉它。
他把羽小心的挪到旁邊，輕聲的觸了句「對不起」，就離開了。羽突然意識到什麼，立馬追過去，緊緊的跟著他，踩著他的影子走，左腳左腳，右腳右腳……
他突然停住了，在一棵樹下止住腳步「有什麼事嗎」他轉過身，溫柔的眼眸撫摸著羽呆滯的瞳孔。羽的上下唇線緊貼著，不留一點空隙，倔強地看著他。他靠在樹下，抱著那把吉它彈著小調「我叫翼，給你彈首曲子吧——揮著翅膀的女孩」他羞澀的指尖按著音階，閃閃的小片子在琴弦上撥動。熟悉的音符像打翻了夏季陽光，粘稠的流露，舔著空氣穿透羽的耳膜，就想曾經那個女孩在她左耳畔起的調調一樣。
羽看著眼前這個清秀的孩子，看到了曾經的那個姐姐的影子墜入，那麼留戀的回憶，在他身上一一呈現，被展現得一干二凈。
羽走近，用手心摸著那把吉它的輪廓，摸著翼臉龐的側線，「姐姐」柔膩的嘴唇落下一聲感性的聲質。
「什麼！姐姐！我是男的唉，我長得也不像女的吧！」翼驚奇的看著這個莫名其妙的女孩。
「姐姐」羽固執的叫著。
翼走到哪，羽就跟到哪，和影子一樣親密的跟著。除了「姐姐」二字，也沒說過其他字跡了。翼也就把他當作是一個奇怪的妹妹看待。
「你在這等我。」羽丟下這么一句就跑開了。光線從亮到暗，又出暗到亮這么單曲循環著。羽大口的呼著空氣跑過來，遞給翼一樣紙。他打開紙張，深淺不一的痕跡劃傷了紙張，是一首歌詞。翼念著歌詞，微醉著「有曲子嗎」
「我不會作曲」
「詞是你寫的？」
「嗯」羽使勁點頭。
翼抱起吉它，哼唱著小調，羽也跟著合上，他們不約而同熟練的哼唱出那首屬於他們的歌，那麼的默契，就想原本就有商量過一樣，又或者是姐姐的靈魂住進了翼的體內。
「（這是什麼。原木吉他。你會彈嗎？揮著翅膀的女孩。嗯我喜歡它的小調。嗯我喜歡它的青澀。）（是什麼樣的情愫，倔強的住進原木吉他里）
你的陽光賴得慵慵懶懶我的窗檯春暖花開你的倒影碎得純純粹粹我的懷念流離顛沛走了就這么走了沒留下只言片語散了就這么散了沒承諾任何約定約
回憶的輪廓被鉛筆打側被時間抹得蒼殤毫無預兆就想起你家那把原木吉他它是不是還架在紗窗上是不是還散著淡淡的原木味道是不是還糾結著小調
還是被流年出賣遺失在無人的角落指染塵灰趴著奢求著我們的歸去
我背上一把原木吉他背上我們厚重的往昔希望你會沿著原路返回回到曾經
可是你就這么走了只留下那把原木吉他它被鎖在舊房間它不會寂寞嗎」
他們各自會意的一笑，陽光也忍不住停駐曬溫暖了調子，歌詞，還有他們的哼唱，一切都洋溢著太陽的味道。
「我叫羽，它叫原木吉它，和你吉它一個名字，寫給姐姐的歌。」
「丫頭，叫哥哥唉，我是男的。」翼天真的鼓著腮幫子，拍著羽的頭，桃紅色的發絲穿過翼的骨節。
「改不了，姐姐。」羽笑得燦爛，從翼的指尖逃開，用中指觸了下翼的側臉。
「丫頭，明天一早我就要倆開這個站點了，我是漂泊者，我初中畢業之後就開始我的單人路途了，我還要繼續流浪。」
「明天，能等我嗎？」羽眼神中散發絲絲哀求，赤裸裸的刺進翼的靈魂。
「嗯」
太陽還昏昏沉沉的，像醉酒了一樣。羽急忙套上一件藍白色的長衣，背上畫架，抱著顏料跑了出去。可是一切的夢都醒，空了，散了，沒人了。羽一下子攤在地上，就想一把匕首直刺進心口，還沒來得及反映，就沒了。所有瓶瓶罐罐的顏料倒在地上，碎了一地的落寞，各種絢爛的色彩匍匐在地面上，向四面八方爬去。這個曾經填滿吉它味的禁土，被各種顏料氣味取代，混合，散發出惡心的氣息，羽開始干嘔，眼淚毫無預兆的，像個不聽話的孩子從眼框逃出，打在地上，蓋滅灰塵，蓋滅燭光。
「為什麼！為什麼！她走了，現在你也走了，就把一個人扔了，我就是沒人要的孩子。是我做得不夠好，還是我怎麼做都是錯的！」
「丫頭，我們走，我陪你去看細水長流。」翼從門後走進，緊緊的拽著羽的右手。羽狠狠的握著翼的左手，抱著畫架，從他左手心傳來的溫暖透過她的右手心。這個站點，最後留下一地的色彩，一些或明或暗的回憶和他們最後模糊的背影，都被鉛筆打底，變得朦朧一片。
夕陽拽著落日演奏著終結曲。羽和翼，最後和羽翼一樣飄盪在世界的角角落落。若你遇到一個背著畫架的女子和一個背著原木吉他的男子，請對他們微笑，僅此而已。
④ 作文 我的特長是彈尤克里里
最近我在學習一項新技能，就是彈「烏克麗麗」。烏克麗麗的名稱聽起來很有趣，讓我來介紹這項樂器名稱的由來吧！
指導我們的音樂老師說：「烏克麗麗是迷你版的吉他，但是彈法卻不一樣。」老師如此解說，但我還是有聽沒有懂，所以我就自己上網查「烏克麗麗是什麼」的資料；查了之後才明白，烏克麗麗原來是一種療愈系樂器，它的音色柔和好聽，而且外形嬌小好攜帶，因此現在很流行，許多人喜歡彈奏。
烏克麗麗一開始並不是夏威夷的本土樂器，而是葡萄牙移民在1879年時傳到夏威夷的。一艘從葡萄牙載了四百多位前往夏威夷從事鳳梨栽種工作的移民船，其中有三位制傳統樂器的技師，將這種傳統四弦樂器帶入夏威夷，在休息時大家聚在一起彈奏取樂時，因這個樂器聲音輕快悅耳而吸引了當地居民以及皇室的目光。當時有個樂手採用此傳統樂器作為娛樂皇室表演項目，由於他的手法相當精巧，所以當地人將此傳統樂器稱做夏威夷語Ukwlele；但另一種說法是當時的夏威夷女王認為這樂器是外來的禮物，所以稱為Ukwlele。
而我想學習彈奏烏克麗麗的理由是因為它造型輕巧很有趣，而且音色柔和好聽，同時又可多學習一項技巧，閑暇時彈奏不僅自娛也可娛人。現在班上有另一位同學也在學，下課時我們互相切磋、合奏，沒想到因學彈烏克麗麗琴而結交了一位知音，真是一舉數得啊！
⑤ 我的長處作文吉他3oo字
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什麼？談什麼？談願望。談理想。為什麼他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會以悲轉喜，非常happy！
他說：你的願望是什麼？我可以幫你實現！我說：不用了！我的願望你永遠實現不了、、、他說：你的願望，我怎麼會實現不了？你告訴我，我一定會實現！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的願望是什麼？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個想法，是什麼呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什麼是自由？為什麼要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家裡大門不出，二門不邁！現在又在這所封閉的「大籠子」里，趴在陽台上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回盪著一個問題：我什麼時候能走出這個地域？自己拼搏（也許那時不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就是我的願望么？我的願望就是渴望自由么？對！是的！我的願望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以後，帶著家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！嚮往著自由的我，這種生活，這種願望會實現么？
自由，渴望自由！
⑥ 吉他作文
我學會彈吉他抄
去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，後來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之後，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反復彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，並告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月後，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！
⑦ 我的愛好彈吉他的作文600
今天來，我上完課外班後，媽媽去源接我。在路上，媽媽說今天要帶我去琴行看吉他。聽到這個消息後，我高興得合不攏嘴，心想：我的願望終於可以實現啦！
進入琴行後，那些人知道了我們的來意後，開始向我們介紹那些吉他。媽媽突然看中了一款吉他的顏色，但又覺得那把吉他太大，我彈不了，就讓阿姨把吉他拿給我試試。我拿起吉他，更是欣喜若狂，因為我只看見過吉他的照片，今天，我居然還摸到了它！拿起吉他，我便一會碰碰這里，一會敲敲那裡，而且還彈了幾下。
媽媽問我喜不喜歡之後，並沒有立即買下來，而是要到其他地方再去看看。不過這樣我也已經心滿意足了，因為我的心願實現了！
⑧ 我的特長是彈吉他，唱歌寫作
呵呵。，
那邊得有這個專業才行啊。
你問問他們有沒有招藝術特長生就行了。，
這里是廈門自由自在吉他 希望可以幫到你。謝謝
⑨ 學吉他作文800字要原創
我是一個大大咧咧的女孩，雖然是個女生但是喜歡的東西都是偏男生的東西，總能和班裡的男生玩成一片，打成一團。
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的爭論，因為家裡本來有一架電子琴，可是我越學越討厭，索性就放棄了，開始了吉他之路。有的人說我是為了耍酷，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如痴如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
剛開始，我先是練習指法——就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的李老師寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過兩節課的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦.李老師教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此後，我就專心致志地學習和弦這一個內容了.
"走到半途"，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉它，但我總放不下吉它，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底.
終於，皇天不負有心人，我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，那美麗的孔子，彷彿張大那圓圓的嘴巴，唱著振奮人心的歌，是為我高唱.
每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。
湖北黃石西塞山區沿湖路小學六年級:焦蕾蕾