緯三路小學特長

『壹』 誰有鄭州市金水區緯三路小學6.1班張心怡的照片

我們院的 我有

『貳』 鄭州市緯三路小學的集體舞名字叫什麼

我們學校也跳集體舞，叫童心舞動，絕對是 。

『叄』 鄭州是經三路小學好，還是緯三路小學好呢

經三路好些~教學質量的差距不是很大,上學費用要高些~

『肆』 金水區最好的小學是哪個

鄭州金水區重點小學：
1、文化路一小
①始建於年，佔地16.2畝，底蘊深厚，歷史悠久。學校3700多名學生，130多名在職教師。
②2014年8個普通班，每班78人。2個國際班，每班50人，國際班開設英語課（一周七節）。
③文化路一小是"河南省美術課程陶藝教學實驗基地"、"河南省紅領巾師范學校"、"河南省小學德育實驗學校"、"河南省體育傳統項目學校"、"河南省鄭州市先進集體"、"鄭州市五一勞動獎章"、"鄭州市文明學校"。
④周圍九十年代二手房過12000元/平方，英地天驕華庭和建業二號城邦可以劃片上。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：每班人數多，無學校午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：7人（該小學自行英語考試選拔7人，就讀鄭州外國語總校）。

2、河南省實驗中學思達外國語小學
①位於博頌路55號，創辦於2005年7月，佔地35畝，是省實驗中學全權管理的唯一小學，這個不需要滴血認親，隸屬河南省教育廳管理。
②2014年，每個級部6個班，每班37-40人。從一年級開始學英語，學費+午托15000元/年。在2014年小升初中該校有約40人升入省實驗中學和文博中學；有約40-50人升入一八國際聯合中學，畢業生進入這一類重點中學比例約45%左右。
③實驗中學思達外國語小學，秉承河南省實驗中學"異想天開，腳踏實地"的校訓，以"適合兒童的生活世界，促進每個孩子心智發展"為辦學理念。堅持中華傳統美德、教育和行為規范教育，將《三字經》、《弟子規》、《勸學篇》和古詩詞作為校本課程，獨創"500工程"即欣賞熟知百幅中外名畫、百句常用英語短句、做百道奧數，重視培養學生行為習慣。學校有各種興趣班，比如"電子琴"、"籃球"、"古箏"，有室內籃球場、計算機室、閱讀室。
④不參與劃片，每年4月份招生，面試錄取比例4:1左右。學校有午托。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：作業較多。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：1人（該小學自行英語考試選拔1人，就讀鄭州外國語總校）。

3、緯五路一小
①創辦於50年代，緊鄰省委二區。4000多名學生，130多教師。
②2014年招新生8個班，每班80多人。從一年級開設英語課。
③緯五路一小是著名主持人海霞和著名影星釋小龍的母校。該校的金鶯合唱團非常著名，參加學生有比較多出國交流機會，還有動漫社團，學生業餘生活豐富。
④周圍劃片上學，九十年代二手房過12000元/平方，無新小區。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：每班人數多，無學校午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：8人（該小學自行英語考試選拔8人，就讀鄭州外國語總校）。

4、農科路小學
①學校始創於1996年，位於農科路政七街交叉口。
②2014年招7個普通班，每班70人左右， 4個國際班，每班35人左右，學費2萬（不含午托費）。未來國際班在藍堡灣三期院內，也叫正弘國際雙語學校。從一年級開設英語課，該國際班設施一流。
③農科路小學是鄭州市足球特色學校，學校組織孩子跳足球操和唐詩操。學校上午11:00放學，學習壓力不大，老師負責。
④藍堡灣一期、三期劃片上，農科路小學、農科院家屬東院西院都在劃片上。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：班上人數多，無學校午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：5人（該小學自行英語考試選拔5人，就讀鄭州外國語總校）。

5、河南省實驗小學
①創辦於1960年，歷史悠久。是河南省教育廳直屬的一所公辦學校。學校總佔地面積18648平方米，有科技樓、童趣宮、體育館、天象館、多媒體教室、語音教室，並建有多媒體教學交流廳。
②2014年8個班，每班47人。
③河南省實驗小學成立有"大拇指體育俱樂部"，從三年級起開設了乒乓球課，在課堂時間設立了足球、籃球、毽球等十多個體育教育項目。2005年，國家體育總局蒞臨檢查，對體育俱樂部的運作模式、教育方法和社會效應做出了高度評價。
④劃片范圍，經三路往東，東明路往西，政四街往北，緯四路往南，想進這個學校，一般社會關系和背景是非常難的。學校周圍二手房過12000元/平方。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆☆
⑥缺點：無
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：4人（該小學自行英語考試選拔4人，就讀鄭州外國語總校）。

6、文化綠城雙語小
①創辦於2005年，目前有28個教學班，師生2200餘人。
②每班80多人，國際班45人左右。
③文化綠城雙語小學在"立德、立志、立身、立行"的校訓指導下，發展空竹運動、葫蘆絲等特色課程。在語文方面"兒童詩走進課堂"，從一年級開始學英語。並且堅持"英語故事教學方法研究"，獲得"河南優秀家長學校"、"鄭州市標准化學校"、"鄭州市紅領巾標兵學校"。從一年級開始學英語，年輕的文化綠城雙語小學正在成為金水教育一顆冉冉升起的新星。
④周邊學區房：文化綠城園、田社區、文北社區、豫教社區，二手學區房約9000元/平方。今年初的地王項目：新東潤的東潤泰和、中海錦苑估都能計劃片上。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：班額太大。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：4人（該小學自行英語考試選拔4人，就讀鄭州外國語總校）。

7、緯五路二小
①創辦於1954年，至今60年歷史，在校生1929人，30個班。
②緯五路二小一年級4個班，二年級4個班，三年級6個班，四年級6個班，五年級5個班，六年級5個班，班額約55人。
③該校設施良好，有優美舒適環境，有兩個微機室，還有科學實驗室。150米塑膠跑道，6個乒乓球台，培養了一代又一代優秀學生。
④劃片范圍：水利廳社區、供銷社社區、戍院社區、衛生廳社區。黃河路社區、廣測社區。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：無學校午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：3人（該小學自行英語考試選拔4人，就讀鄭州外國語總校）。

8、緯三路小學
①學校創建於1948年，鄭州歷史最悠久學校之一，現在28個教學班，1816名學生。76名在職教師，其中小學高級教師40人左右，位於經七路49號，有午托部。
②2014年一年級6個班，每班70人左右，無國際班。
③該校堅持"學校有特色，教學有特點，學生有特長"的辦學方針，先後被評為"全國體育先進學校"、"河南名校"、"鄭州市文明單位"、"全國計算機小能手十佳學校"，先後投資100萬建起了千兆校園網寬頻衛生接收站，先進的多功能會議廳。校園綠樹成蔭，有舞蹈班、田徑班、籃球班。
④劃片范圍：經八路以東，經五路以西，黃河路以南，緯一路以北，有省一建公司家屬院，周圍二手房約12000元/平方。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：每班人數較多。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：3人（該小學自行英語考試選拔3人，就讀鄭州外國語總校）。

9、優勝路小學
①創始於1956年，原名崗杜小學，歷史悠久，管理嚴格，現有42個教學班，在校學生3000多人。
②2014年招8個班，每班75人左右。
③優勝路小學是鄭州市熱門學校，硬體條件一流。學校管理嚴格，重視考試成績，是歷年七中的主要生源地。
④劃片范圍：金水路以北，優勝北路以南，健康路以東，南陽路以西，著名的天下城就是劃片優勝路小學。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：班上人數較多，無午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：6人（該小學自行英語考試選拔6人，就讀鄭州外國語總校）。

10、黃河路第一小學
①始創於1942年，位於黃河路21號，擁有24個班。
②2014年招6個班，每個班65人左右。
③黃河一小校本教研扎實，興趣小組活動豐富，少年隊活動多姿多彩，非常重視素質教育，學校一直堅持長跑運動。
④劃片范圍：花園路以西，農業路以南，緯五路以東，黃河路以北的區域是劃到這個學校的。花園路國貿可以劃片到這個學校。
⑤家長評價指數：☆☆☆☆
⑥缺點：班上人數太多，無午托。
⑦2014年鄭州外國語中學總校推薦生名額：1人（該小學自行英語考試選拔1人，就讀鄭州外國語總校）。

11、鄭州師范附屬小學
①金水區老牌學校，隸屬於鄭州市教育局和鄭州師范學院雙重領導。
②鄭州師范學院附屬小學創趕寫地1951年1月，位於鄭州市西里路53號。
③學校有2083學生，30個教育班，2014年一年級招5個班，每班70人左右。
④該校特色：
1、從一年級開始學英語，蘇教版語文教材，北師大版數學。
2、學校輪滑隊在鄭州非常出名。
3、學校開設有計算機、陶藝課，成立有文學、書法、繪畫、合唱、舞蹈古箏、田徑、藍球等14個興趣小組。
4、學校成立專門有60人組成的管樂團，2011年被鄭州市確定為藍球傳統項目學校。
⑤劃片范圍：市民新村、市民新村北街、杜嶺中街、西里路、北二十街、張砦街
⑥家長評價：☆☆☆☆
⑦缺點：無午托，班級人數較多。
觀點：
①金水區小學的教育是全鄭州市最好的區域，並且沒有之一。
②金水區除上述10個學校之外，還有南陽路一小、經三路小學、農大附小、緯一路小學、鑫苑名家實驗小學、文化路二小、黃河路三小等相當不錯的小學，只是不能一一列舉。
③金水區經濟發達，家長和學校普遍更重視小學素質教育，弱應試教育，這一點的好處是孩子綜合能力強一些，但在小升初的激爭中稍顯吃虧。
④金水區小學往往每個學校都有自己特色，家長可以根據孩子特點選擇學校。
⑤金水區很多小學都是有50多年的歷史，教學體系相當完善，這也不是一般區域內新學校短期能比的。好學校的核心是教學和特點，不是硬體。勸年輕家長不要選學校時只看硬體。
⑥金水區好小學周圍都基本無新房，如果非常想上這些學校，二手房是不錯的選擇。
⑦不可以過多迷戀好學校分校，短期內無法形成老校區的優勢和特色。
⑧鄭州市2008年-2013年全市小學生增加了28%，金水區是凈增加最多的區域，這或許也是金水區長期房價漲勢強勁並且新建商品房空置率全市最低的最主要原因。
⑨緯五路一小、二小是八中和經緯中學最主要的生源地。文化路一小、農科路小學、文化路二小是省實驗中學和文博中學最主要的生源地。優勝路小學則是七中最主要的生源地。在這些優質小學和重點中學重疊的地方是鄭州房價最高的區域，以後升值潛力依然巨大。
⑩鄭州許多優秀人才是按照這個模式培養出來的，比如小學，文化路一小、緯五路一小，中學是省實驗、外國語中學，再就讀優秀大學，畢業成為鄭州社會的精英骨幹。

『伍』 濟南市緯三路小學

小學都一樣,27中不如從前了,經五路的生源去了實驗初中.

『陸』 學校可以開設哪些課程有利於陽光少年的培養

學校可以開設好多的課程，這些都是有利於陽光少年的培養。一方面是取決於學生的努力，另一方面老師也應該積極配合。 一、更新理念，師資隊伍立體化
調查顯示，成人心理健康的狀況也不容樂觀。因此，我們確立這樣一個理念，要對學生進行心理健康教育，必須重視教師自身的心理健康。只有教師的心理陽光了，培養的學子心理才更健康。因此，我們多層次、全方位開展了教師的心理健康教育專題培訓活動。首先，全員培訓。邀請蘇州大學的心理教育教授，定期來校給全體老師進行心理健康輔導講座，傳授心理教育知識，解決心理健康問題。其次，專業打造。著眼全校教師隊伍，自薦與推薦部分教師，分期分批進行心理教育專業進修，獲取心理教育教師資格證書，由學校承擔全部培訓費用。再次，輔導家長。我們定期舉辦各種形式的家長學校，抓住心理教育的熱點問題、難點問題，進行研究、探討、溝通。最後，聘請專家。學校聘請校外心理教育專家作為常年的校外輔導員，並頒發聘書，明確職責與義務。這樣，專業與非專業、校內與校外的心理健康師資隊伍就立體化地建立起來了。
二、營造氛圍，校園文化兒童化
學校是兒童學習的地方，更是兒童生活、活動的園地。要讓兒童心理上悅納，可以創設精巧美麗的環境，營造溫馨和諧的氛圍。學校根據經濟情況，可以精心打造，精巧布置。一座假山、一條溪水、一片花海、一叢灌木，亭台樓閣……精緻的校園環境，不僅可以愉悅兒童的心靈，感染兒童的情緒，而且也是一種實實在在的美育。心情舒暢了，煩惱也就化解了，壓力也就變輕了，事物也就「順眼」了。此外，能夠「說話」的牆壁，能夠移動的黑板，能夠傳承文化的畫廊，都要以兒童的獨特視角、兒童的審美情趣、兒童的年齡特點來進行巧妙設計、兒童化布置。特別是「心靈小屋」，在室外噴繪的五彩牆面上，書寫著「陽光總在風雨後，快樂就在傾訴中」「真誠溝通，享受心的自由成長，我們與你在一起」「快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天」「讓我們用心呵護心的健康」;室內全部軟包裝，玩具、沙發、地毯……一應俱全。
三、改革課程，操作實踐系列化
理念的更新，氛圍的營造，關鍵落腳點在於課程的改革與實施。目前，心理健康教育在課程設置中，沒有佔到應有的重要位置。很多地區把心理健康教育作為地方課程和校本課程來開發與實施。我們申報省級心理健康教育課題，開展一系列的操作與實踐。首先，增加了課程改革目標，培養素質全面的、身體和心理健康的學生。學校德育處明確要求所有的學科，均要寓心理教育於教學活動中，並在教育計劃中制定出每一課的具體滲透點。同時，晨會課上開設心理健康課;音樂課上創作「心理健康歌」;班隊會上進行「心理教育主題會」。每班的學籍卡里，增添了「心理教育個案」，由班主任記載學生心路之歷程。每位持有心理教師資格證的老師，用每天中午一個小時來輪值「心靈小屋」，那裡是學生心靈休憩港灣。每年的兒童節上，舉辦「心理小品」比賽，演繹學生的精彩與成功。我們還著眼於學生的多元智能開發，開設「城小之最」擂台賽。競技項目由學生自願申報;參賽人數只要三人以上;比賽周期為每年一次。擂台賽不僅是素質教育的展示，更是學生良好心理素質的鍛煉與培養。

『柒』 請問：鄭州緯三路小學的孩子家長，大家給孩子在外面報班了嗎

我女兒在學校旁邊艾瑞克藝術創想館上的油畫還不錯孩子學得也很好。

『捌』 小學生藝術素養測評手冊自我介紹

大家好，我叫xx。我來自緯三路小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好內學生。各門功容課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空餘時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。

我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅遊的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!

(8)緯三路小學特長擴展閱讀：

學生藝術素質測評的依據是學生的寫實記錄、成績評定，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。學校可分年級段組織實施測評工作，測評結果應及時匯總、整理、存檔、上報。

學校要如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。初中和高中階段學校學生測評結果作為學生綜合素質評價的重要內容。

學生藝術素質測評以分數形式呈現，基礎指標40分；學業指標50分；發展指標20分，其中加分項目10分。90分以上為優秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。

『玖』 鄭州市金水區緯三路小學怎麼樣

簡介：鄭州市金水區緯三路小學，創建於1948年，佔地面積27800平方米，現有36個教學版班3000餘名學生，82名在職教師，權其中小學高級教師46人。學校環境優美，教學設備先進，是河南省名校。現任校長王小薔

『拾』 鄭州黃河路一小和緯三路小學哪個好

沒錯！這是城市它的主要焦點！沉陽市市長都在那裡！
有很多人在學校，以皇姑而生活吧！
也有利於為今後的研究