局長工作經驗領導方法

『壹』 中國共產黨最基本的領導方法和工作方法

不管承不承認，所有人的行為在內心裡都是被這樣一個問題所驅使：「這事到底對我有什麼好處？」因此，要製造積極向上的工作環境，首先就應該聘用自立自強的員工，不巧的是，多數經理只能接受現有人員，因此關鍵是想辦法促進使這些人內心裡日益渴求成功。不過在此之前，經理必須弄清楚，他們想激勵員工哪方面的行為。是降低成本？還是加快工程速度？或是提高顧客的滿意程度？
目標明確之後，經理就可以（1）為員工出色完成工作提供信息。這些信息包括公司的整體目標及任務，需要專門部門完成的工作及員工個人必須著重解決的具體問題。坦誠交流不僅能使員工成為參與經營決策的一分子，還能讓他們明了經營策略。這些信息不僅要在項目或任務剛開始時提供，在整個工作過程中及項目即將結束之時，也應該源源不斷提供給他們。換句話說，經理們必須（2）有定期的反饋。正如布烏蘭佳所強調的：「反饋十分重要，簡直是冠軍的早餐。」
做實際工作的員工才是該項工作的專家。所以，經理們必須（3）聽取員工的意見。邀請他們參與制定與其工作相關的決策。如果把各種坦誠交流和雙向信息共享變成經營過程中不可或缺的一部份，激勵作用就明顯了。因此，公司應當（4）建立便於各方面交流的渠道。員工可以通過這些渠道提問題，訴說關心的事，或者獲得問題的答復。公司鼓勵員工暢所欲言的方法很多，如員工熱線、意見箱、小組討論、與總裁舉辦答疑會及「開放政策」等。
坦誠交流最重要的目的之一就是使經理們（5）從員工身上找到激勵員工的動力。每個人內心的動機各不相同。因此，獎勵出色工作的方法也應因人而異。應當表現出對他人的尊重。如果有跡象表明員工喜歡某種對待方式或想做某類工作，你就應該根據情況做出反應。經理應當（6）了解有哪些工作，即使是在空閑時員工也會去做。幫他們創造機會，讓他們有更多機會做這些工作。如果某個業務員一有空就喜歡拜訪潛在大客戶，那麼，就讓他接手較大客戶項目。這一挑戰必會令他振奮不已。
三年前，威奇托州立大學的傑拉德院長做過一項調查，讓500名員工身處各種各樣的工作環境，以求找出最有效的工作環境激勵因素。研究表明，最有效的激勵因素是：（7）當員工出色完成工作時，經理當面表示祝賀。這種祝賀要來得及時，也要說得具體。
表示賞識的方法之一，就是（8）經常與手下員工保持聯系。「跟你閑聊，我投入的是寶貴的資產：時間。這樣，便突出了咱們關系的重要性，表明我很關心你的工作。」經常聯系
，也會使員工一有重要問題就找經理談，向經理尋求幫助。
如果不能親自表示賞識，經理們應該（9）寫張便條，贊揚員工的良好表現。書面形式的祝賀能讓員工看得見經理的賞識，那份「美滋滋的感覺」也會持久一些。
就是一對一的表揚也相當鼓舞人心了。因此一點不奇怪，公開表彰會進一步加速激發員工渴求成功的慾望。經理應該（10）當眾表揚員工工作出色。這就等於告訴他，他的業績值得所有人關注和贊許。
如今，許多公司視團隊協作為生命。因此，表彰時可別忘了團隊成員，應當（11）開會慶祝，鼓舞士氣。慶祝會不必太隆重，只要及時讓團隊成員知道他們工作相當出色就行了。
按部就班、毫無挑戰性的工作最能消磨鬥志。公司要想員工有出色表現，必須（12）給員工提供一份良好的工作。經理們不光要指導員工如何在工作中成長，還要給他們提供學習最新技能的機會。
接下來便是（13）確保員工得到相應的工具，以便把工作做到最好。在投資於領先技術的公司工作，一般都令人士氣高昂。如果使用行業最先進的工具，員工也會引以為豪。如果能自豪地誇耀自己的工作，這誇耀中就蘊藏著巨大的激勵作用。
公司文化的影響不容忽視，公司政策及管理措施對激勵員工有出人意料的支持或阻礙作用。公司要是缺少積極向上的工作環境，不妨把以下七條原則融合起來，善加利用，以求改善。首先是（14）了解員工的個人需要。如今，我們面對的員工各有各的不同需求，如單身母親、雙職工夫婦、殘疾人等等，如果了解員工的需要並設法滿足他們就會大大調動員工的積極性，如在公司內安排小孩日托、採用彈性作息制度、為殘疾人安裝特殊設備等。
如今，既然人們越來越多地談到用工作表現管理員工，便要真正做到（15）以工作業績為標准提拔員工，這仍可稱為是一項變革。憑資歷提拔員工的公司太多了。這種方法不但不能鼓勵員工爭創優績，還會養成他們坐等觀望的態度。談到工作業績，公司應該（16）制定一整套從內部提拔員工的標准。員工在事業上有很多想做並且能夠做到的事。公司到底給他們提供多少機會實現這些目標？最終，員工會根據公司提供的這種機會來衡量公司對他們的投入。
員工政策中應當提供工作保障，（17）強調公司願意長期聘用員工。應向員工表明，工作保障問題最終取決於他們自己，但公司會盡力保證長期聘用。
許多人認為，工作既是謀生手段，也是與人交流的機會。公司如果（18）洋溢著社區般的氣氛，就說明公司已盡心竭力要建立一種人人想為之效
效力的組織結構。背後捅刀子、辦公室的政治紛爭及士氣低落，即使讓最有成功欲的人碰上，也會變得死氣沉沉。
當今許多文學作品貶低金錢的意義。即便如此，還是不可忽略金錢的激勵作用。多數公司都做得到讓薪金水平與競爭對手不相上下。然而，激勵員工取得更好工作成效，使他們感受到更高工作滿意度的環境，卻不見得模仿得到。
從成本角度看，這並不劃算。花了大量金錢改善員工的業績，而各種改革通常又不會持久。為什麼？主要是由於金錢獎勵計劃的結構有問題。例如，年底平均分紅就特別讓人灰心。業績好的員工看到業績不好的人拿的錢跟他一樣，就再也不想保持上佳表現了。
回過頭來說，如果運用得當，金錢的激勵作用非同尋常。要想使錢發揮最大作用，（19）員工的薪水必須具有競爭性。即要依據員工的價值來定報酬。當員工覺得自己的勞動報酬合情合理時，公司也可獲益良多。
即便公司已經建立起競爭性薪金制度，也可以（20）讓員工參與分紅，以取得更大收益。必須清楚地指出員工的哪些業績對經營效果有重大影響，讓員工明白工作目標。另外，為了使付出的錢真正起到激勵作用，分紅的數額一定要比較可觀。
靠這些方法激勵員工當然不能一蹴而就，但是長期努力一定會讓你見到成效。

『貳』 領導工作方法的基本方法有哪三條

（1）要注意分析工作的對象。工作對象不同，採用的工作方法就應有所不同。比如全國衛生系統模範工作者王紹田同志在給青年幹部做思想教育工作時，不是乾巴巴地說教，而是動之以情，曉之以理，用形象的比喻道出深刻的哲理，他說：「要學習小草精神，扶鮮花開放，自不爭春；學習春蠶精神，春蠶至死絲方盡，贈予他人御風寒；學習蜜蜂精神，蜜蜂釀成百花蜜，留得贊譽在人間；學習蠟燭精神，燃盡自己，照亮別人。」一句話百樣說，這樣平易近人的語言，具體生動的哲理，工作對象是樂於接受的。
（2）要考慮客觀條件。如時間、地點、環境等條件。方法的選擇必須依客觀條件轉移，此時、此地、此事有效的領導方法，彼時、彼地、彼事不一定有效。所以，不能做什麼事都用一套辦法、一個模式。比如某個山區鄉的黨委書記與鄉長的領導方法宗旨是發揚「四千精神」：跑遍了千山萬水，拜師求技術；費盡了千言萬語，籌措資金上項目；千方百計地謀劃布署，搞農業經濟工程；歷經千辛萬苦帶領全鄉百餘群眾備戰在這山鄉峻嶺的兩萬畝土地上，全鄉經濟滾雪球般地增效益。一件事，千樣辦，這樣辦事情，沒有不成功的道理。
（3）考慮領導方法的綜合運用。有些時候，完成某一領導任務的方法可能不止一個，這就有一個領導方法的綜合運用問題，按照實現領導目標的要求，選擇出各種必要可行的領導方法，並把它們綜合起來加以運用。還要考慮領導者自身的客觀情況，同樣的工作，不同的領導者選擇了不同的領導方法，都獲得了成功。有時，同一工作，不同的領導者選擇同一領導方法，有的人出現效果不佳的現象。原因是有的領導不適宜或不善於採用這種方法。這是因為不僅有一個方法是否正確的問題，還有一個方法的運用是否適合自己個性的問題。方法上出了錯誤，要從主客觀兩方面查找原因。
（4）要繼承和發展傳統的領導方法。要繼承傳統的領導方法，又不拘泥於傳統的方法。在領導革命和建設的過程中，我黨積累了豐富的領導經驗，創造了一系列行之有效的領導方法。如實事求是、一切從實際出發的方法，領導和群眾相結合的方法，抓兩頭帶中間的方法等等。我們應該繼承而不是教條主義的照搬，因為實踐在發展，歷史在進步，時代把一系列新的問題擺在我們面前，光憑傳統方法是不能圓滿解決這些問題的。所以，一是要繼承，二是要發展。

『叄』 什麼 是領導工作方法

一、要具有戰略眼光
二、要堅持與時俱進

『肆』 如何評價領導的優缺點

以下為具體評價：

1、領導思路清晰，職責到人，部署到位，駕馭全局的能力較強。

2、領導個人素質高，理性思考和工作能力相匹配，為大家樹立了學習的榜樣。

3、領導為人隨和，團結同事，關心同志，能充分調動大家的積極性，具有很強的親和力。

4、在領導的帶領下，大家各司其職，互相配合，充分發揮了合力，體現了較強的戰鬥力。

5、領導經常吃住在基層，公而忘私，其家庭作出了很大的犧牲。

6.領導的不足在處，領導工作的平台過於狹窄，難以體現其才能。

7.下屬的心願：希望給領導一個更大的發展空間，可以充分發揮領導更大的潛能。

『伍』 領導工作的基本領導方法有哪些

、簡述基本領導方法的內容。 【參考答案】 基本領導方法的內容，可分為認識客觀世界的方法和改造客觀世界的方法兩個方面。 (1)認識客觀世界的基本方法是調查研究，調查研究的具體方法有： ①開調查會。 ②解剖麻雀。 ③走馬看花和下馬看花。 ④胸中有數和種試驗田。 (2)改造客觀世界的方法有： ①一般號召與個別指導相結合。 ②領導骨乾和廣大群眾相結合。 ③抓中心環節、「牽牛鼻子」和「彈鋼琴」。 ④出「安民告示」和典型引路。 ⑤抓兩頭帶中間。 2、試述領導和群眾相結合的方法。 【參考答案】 領導與群眾相結合的方法包括兩層含義：一是一切為了群眾，一切依靠群眾；二是從群眾中來，到群眾中去。 (1)一切為了群眾，一切依靠群眾。這是我們黨的群眾路線的根本立場和根本觀點，是實行領導和群眾相結合的思想基礎。所謂一切為了

群眾，主要是指把群眾利益放在第一位，全心全意、不斷滿足群眾日益增長的物質和文化的需要；事事對群眾負責，勇於堅持真理，修正錯誤，把履行領導職責與對群眾負責統一起來。所謂一切依靠群眾，是指堅信群眾是歷史的創造者，群眾自己能夠解放自己，尊重群眾的首創精神，事事、處處依靠群眾，虛心向群眾學習，認真吸取群眾的智慧。 (2)從群眾中來，到群眾中去。包括三個步驟： ①深入群眾，收集群眾意見。領導者的正確決策，歸根到底只能來源於人民群眾的社會實踐。如果不深入群眾進行調查，就不能制定適合實際的正確的方針、政策和計劃、方案。 ②對群眾意見進行加工，形成領導決策。集中群眾的意見，不是簡單地羅列堆積，而是要經過選擇、整理和概括。 ③發動群眾執行決策並進行檢驗。這是發動群眾執行領導決策並在實踐中檢驗決策是否正確，使其得到修改、充實、提高的過程。 3、試論群眾路線基本領導方法的原理。 【參考答案】 群眾路線基本領導方法包含三個基本原理： (1)在如何認識客觀世界問題上，堅持辯證唯物主義認識論原理。堅持物質第一性，意識第二性；堅持以實踐為基礎的能動反映論；遵循「實踐──認識──再實踐──再認識」的認識規律；承認實踐是檢驗真理的唯一標准。實踐歸根到底是群眾的實踐，所以，必須相信群
眾，依靠群眾。 (2)在解決領導者與被領導者之間關系問題上，堅持歷史唯物主義原理。牢固樹立人民群眾是歷史的創造者，向人民群眾學習，全心全意為人民服務的觀念；牢固樹立幹部的權力是人民賦予的，對黨負責與對人民負責的一致性，黨要依靠群眾又要教育和引導群眾前進的觀念。社會主義領導者必須相信群眾，依靠群眾，堅信人民群眾的力量是無窮無盡的，尊重群眾的智慧和首創精神。 馬克思主義者在肯定人民群眾是歷史的創造者的同時，並不否認個人在歷史上的作用。傑出人物的出現及其能發揮巨大的作用，都是歷史的產物及其順應了歷史發展趨勢的結果。 歷史唯物主義還正確論述了群眾、階級、政黨、領袖的關系。這就正確指明了社會主義領導者和被領導者的關系。 (3)在堅持基本領導方法的整個過程中，始終貫穿唯物辯證法的原理。唯物辯證法是關於聯系和發展的科學。對立統一規律，也就是矛盾的觀點，是唯物辯證法的核心。作為基本領導方法組成部分的一般與個別相結合的方法，就是反映事物矛盾普遍性和特殊性的關系。現代系統論、資訊理論、控制論，是人們在新的科學技術基礎上對客觀事物規律性的新認識，它為唯物辯證法充實了新的內容。認識客觀世界和改造客觀世界，都要用唯物辯證法原理去指導。 4、運用矛盾不平衡理論，說明毛澤東在論述注意工作方法時指出要「學會彈鋼琴」，並反對「眉毛鬍子一把抓」的哲學依據。

『陸』 領導方式方面存在的問題

對於領導班子存在的問題，要提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒。那麼領導班子存在問題的整改措施該怎麼寫呢？下面是學習啦小編整理領導班子存在問題與整改措施的範文，歡迎閱讀!

領導班子存在問題與整改措施篇一
這次「保持黨員先進性教育活動中，通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，我感到自己在黨委的正確領導下，能夠自覺踐行「三個代表」重要思想，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨委的決議，較好履行了職責，圓滿完成了上級賦予的各項任務。但對照黨員先進性標准，也還存在不少問題，需要認真加以解決。

一、存在的主要問題

1、素質能力與履行職責的要求有差距。長期從事政治工作，領導幹部的素質能力還不夠全面，特別是在全面推進改革，加快建設信息化政府的情況下對信息化知識學的不夠，鑽的不透，與政管兼通的要求有較大差距。有時觀察、分析、處理問題，站位還不夠高，視野還不夠寬，方法還不夠活。

2、精神狀態與形勢發展的要求有差距。對分管的工作有時抓得還不是很緊，對職責范圍內的事有時考慮的還不是很細，有時對一些工作只求過得去，不求過得硬。工作有時不夠積極主動，在探索特點規律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。

3、工作作風與求真務實的要求有差距。近年來，自己下基層的次數雖然不少，但下去後跑面比較多，蹲點相對比較少，深入實際調查研究解剖麻雀不夠。有時抓工作重布置，輕檢查督導，跟蹤問效不夠。

4、廉潔自律與拒腐防變的要求有差距。在這方面雖然沒有大問題，但對照黨員領導幹部廉潔從政的嚴格要求還有差距。如，在具體事務方面有時礙於情面，有的老領導、老同事找來，也有打招呼、照顧關系的現象。請吃、吃請的情況也有，接收土特產的情況也有。
二、改進措施

一是強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤於學習、勤於思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執政本領的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規定的學習內容，另一方面要結合形勢發展和工作需要，本著缺什麼補什麼的原則，制定好個人自學計劃並認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內容上要注意把政治理論學習與科學文化知識的學習結合起來，在加強政治理論學習的同時，要多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。在學習方法上，要注意把學習與運用結合起來，大力發揚理論聯系實際的學風，每年圍繞機關政治建設和分管的工作確定1至xxxx課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。

二是強化職責意識，在爭創一流成績上下功夫。堅持把保持黨員先進性落實在履職盡責的實際行動當中，認真做好職責范圍內和上級交辦的事，自覺做到不迴避矛盾，不推卸責任，不計較個人得失。根據黨委分工，今年我分管的工作除以前的司法、群眾工作的外，又新增了紀檢、衛生、計劃生育和教育培訓等工作。這是組織對我的信任，我決心加倍努力地工作，決不能因工作量增大而降低工作質量和標准，努力使自己分管的工作多為單位「爭光」，少讓領導「分心」。

三是強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，大力弘揚求真務實精神，切實把對上負責與對下負責一致起來，把實現、維護、發展好單位的穩定統一作為工作的根本出發點和落腳點。盡可能地多下部隊，多到基層蹲點，堅持深入實際，認真解剖「麻雀」，切實掌握第一手材料，積極探索基層建設的特點和規律，努力為黨委決策提供可靠的依據。

四是強化黨性意識，在保持政治本色上下功夫。經常對照《黨章》和黨員領導幹部先進性標准檢查自己的言行，切實加強主觀世界的改造，嚴格遵守黨員領導幹部廉潔從政的各項規定，常養公僕之心、常修為官之德、常思貪欲之害，常除非分之想，堅持做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微。在自覺抵制各種腐朽思想文化和生活方式的影響的同時，積極參加「雙重組織生活」，主動地接受組織、領導、群眾和職能部門的監督，使自己時刻保持清醒頭腦，認真踐行「三個代表」重要思想和「兩個務必」的要求，始終保持一名共產黨員的政治本色和領導幹部的良好形象

『柒』 如何積累領導經驗

經驗是指人從社會實踐中得來的知識或技能，可分成直接經驗和間接經驗，現代社會知識、技能越來越豐富，知識和更新周期很快。積累經驗的渠道，主要是靠接受間接經驗入手，書本知識是前人或他人經驗的書面形式，還有他人的視聽形式如聽報告、參觀。個人的生命、時間、實踐機會有限，不可能都靠直接經驗取得知識，關鍵在於學習，然後通過自己的實踐，將間接經驗盡可能多地轉化成直接經驗。學習――工作――總結，這是積累經驗的必由之路，都是由學習、工作、總結的全過程。
領導工作的基本職責是根據黨和國家的方針政策，組織和依靠群眾完成既定的目標任務，領導幹部除具備必要的政治素質，業務素質外，還應注重工作方法、工作藝術的培養：注重提高統籌駕馭工作的本領。領導幹部統籌駕馭工作能力並非與生俱來，而是要經過多方面的培養和鍛煉逐步形成，具體包括：一是要善於學習，向書本學，向實踐學，向身邊的人學，拓寬思維、開闊眼界、汲取經驗、掌握領導方法和藝術，提高觀察、預見、謀劃、決策的能力。二是礪練品行，做到心正、身正、公正。「心正」即想問題沒有私心，善於聽取意見和建議。「身正」就要率先垂範。「公心」即按章辦事，一視同仁，只有取信於民，工作才有力度。三是注重德與才的辯正統一，兩者相輔相存，缺一不可。因此領導幹部要善於審視自己，取長補短，即要培養自己高度的道德情操，又要具備過人的才幹，才能帶動影響他人，統籌駕馭工作。
注重正職與副職關系的和諧發展，正副關系的和諧與否，對提高領導班子的戰鬥力，帶領幹部完成任務至關重國，作好分管工作，不越位，工作出現矛盾和難題出謀劃策，清楚地把握自已的位置，努力做到積極補位不越位。工作要大膽，敢幹善管，勇於負責。
注重提高廣闊的胸懷，領導幹部只有廣闊的胸懷，才能容納各種意見，建議、批評，以妥善的行為對待各種不同見解的人，在錘煉培養過程中應做到，一是積極參加各種有益活動，增強同志間的相互信任。二是增強相關心理知識的學習。三是善於在實踐中錘煉自己，並注重及時總結實踐經驗，此外，要懷有感恩之心，以平和的心態對待不如意的情況，珍惜現有工作崗位，促使本單位中每名成員的個性得到充分表現和健康發展。

『捌』 領導方法的領導方法的重要性

方法是完成任務的手段。在任何工作的過程中，要完成一項任務，辦好一件事情，都版必須採用一定的方法。權 毛澤東曾經用過河要有橋或船的生動形象的比喻，深刻說明了領導方法的極端重要性。他指出：「我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船，過河就是句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。」無數實踐證實，凡屬正確領導，總是同運用正確的工作方法相聯系。從一定意義上說，能不能實施正確有效的領導，取決於領導者有沒有科學的領導方法。
在領導工作中，領導者無不自覺或不自覺地運用這樣那樣的方法去解決問題，只不過有的領導方法好，有的不好，有的是科學的，有的是不科學的罷了。領導方法不同，其工作效果就不同。方法不對頭，事與願違；方法得當，事半功倍。從一定意義上講，能不能實現正確的有效的領導，取決於領導者是否有科學的領導方法，這對工作的好壞至關重要。