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我的特長是朗誦作文

發布時間:2021-02-22 19:14:11

Ⅰ 我的特長 作文600字

我愛學習英語,無論是在哪裡都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一版次一定打個滿分權.一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.我愛學習英語,這便是我的特長.

Ⅱ 我的特長作文

每個人都有自己的特長,有人會唱歌,有人會跳舞,有人會畫畫……而我的特長是寫作文。
在我三年級的時候,媽媽或許是聽了朋友的介紹,把我送到了杜老師的作文班學習。
一開始,我的作文寫得很差,每篇作文只有一段,標點符號也只會用逗號和句號,每篇作文得到的紅花都不多。來到作文班,經過一段時間的認真學習之後,我進步很快,後來竟脫穎而出。我們高年級班的優秀習作講評時,有20%的作文都是我寫的,這讓我感到很自豪。
杜老師還把我們寫的優秀作文投到網上,只一年內就發表了300多篇!其中還有我寫的好多篇呢!日復一日,年復一年。三年多過去了,我的作文,在作文班也算小有名氣了,作文班新來的同學們也很快就認識了我。我每次背精彩語句小段或經典國語時,背得都很流利。在作文班每月發獎的時候,我幾乎都是高年段的一等獎,甚至是一等獎中的第一名——這里有老師的付出,是我不懈努力的結果。
作文班一周上兩節課,一節是講評課,一節是寫作課。講評同班學生的習作,可以提高我們的閱讀能力,讓我們學到更多的寫作方法,知道好詞好句如何自如運用。老師把我們寫的每一篇作文都進行認真批改,非常辛苦。在這里我要說一聲:「杜老師,您辛苦了!」
有耕耘就有收獲。上個月,我收到了來自北京的信,信中說我寫的作文《中國漢字,妙趣橫生》獲得了「中國青少年作家杯」銀獎,我特別高興。作文班裡有很多同學都收到了類似的信件。我們班的徐英博同學已經去北京領取了獎狀、獎杯,並與全國知名作家合影留念。那手舉獎杯的大照片,真讓人羨慕!可惜我沒有去北京,錯過了與大作家親密接觸的機會。其實,我的作文在網路上也能搜到,只要打上我的作文題目或我的名字進行搜索,就可以了。
在我們作文班的牆上,貼有同學們參加15屆、16屆和17屆的全國作文競賽的獲獎證書。我相信,在不久的將來,我也會成為這里的一員,為作文班爭光的。
寫作文就是我的特長,我堅信:我將來一定會成為一名出色的作家!

Ⅲ 關於我的特長的作文

我的特長作文

說起特長,大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單,但我很喜歡自己的特長—騎自行車。

看看我的成長記錄(小時候的錄像),你會看到在我剛剛走穩步的時候,就會騎著我的小單車在屋子裡來回轉悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話,那時我才一歲半,也是從那時,我就深深的愛上了騎車。別看我現在還不到八歲,可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那麼小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家裡出發了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前展現,路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠岩山……繞了一大圈(爸爸說:這一圈至少也有七八十公里),最後騎回了家。雖然有點累,但我感受到了前所未有的快樂。

從那以後,我更愛上了騎車,只要有時間,我就和爸爸一起騎車鍛煉,我慢慢地覺得,騎車除了能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學們和我一樣,喜歡騎自行車,愛上騎自行車,通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!

Ⅳ 寫我的特長的作文

說起特長,大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單,但我很喜歡自己的特長—騎自行車。

看看我的成長記錄(小時候的錄像),你會看到在我剛剛走穩步的時候,就會騎著我的小單車在屋子裡來回轉悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話,那時我才一歲半,也是從那時,我就深深的愛上了騎車。別看我現在還不到八歲,可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那麼小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家裡出發了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前展現,路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠岩山……繞了一大圈(爸爸說:這一圈至少也有七八十公里),最後騎回了家。雖然有點累,但我感受到了前所未有的快樂。

Ⅳ 我的特長的作文

大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌 …… 我的絕招兒在班上沒有一個人會,那就是打字 (了。我打得) 比較 快,一分鍾能打18個字左右呢!

為什麼能打那麼 (多) 快 ? (因為) 以前 , 爸爸打字的時候,我經常在一邊看。我看到他不 需要 打完整的音節也能打出字來。我心裡很好奇:究竟怎麼回事?於是,我讓爸爸教我打字,爸爸答應了。從此,我一有時間就學習打字,每天不摸會兒鍵盤,心裡就不舒服呢!盡管偶爾會按錯鍵,但我想:一定要堅持,如果現在 因為按錯鍵就 放棄打字,以後永遠也打不好!便總是練啊練,堅持不懈,一天天過去了,我的打字技術也隨之更上一層樓。

一次,上電腦課的時候,老師要我們打一段介紹自己的話,先打完就玩。大家馬上打起字來,打一個自我介紹,對我來說小菜一碟。我三下五除二就打完了, 之後, 便得意地看了一下別的同學。看,有的皺著眉在一個一個字母地找;有的瞪著眼,仔細地偷看別人是怎麼打的;有的甚至小心翼翼地對旁邊的人說:「我打不好,到底怎麼打?」我心裡笑了笑:「不過打一段話嘛,幹嘛要那麼辛苦,一個字母一個字母的找!」

我用的是智能ABC輸入法, 其實 它 就 是用拼音輸入,某些常用的詞只要打第一個字的音節和第二個字母的聲母,例如「知道」只要打「z、d」或「、d」都行, 這樣提高了速度,並且 兩種打法全部可以打出「知道」,特別是一些成語,我只要輸入每個字聲母就馬上出現了,比如「熟能生巧」,只要輸入「snsq這樣四個字母,又快又准,神奇吧?還有一些常用的字, 甚至 我知道那個字是多少序號,這是因為我打字打的多,熟能生巧。所以,一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如「兒子」的「兒」,打了「er」之後「兒」在第4個,序號是4。

更好玩 的,就按「V」加「1」會有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現在你的面前。有☆、(、)、∩、¤、▲等等,可有趣了!這可是我經過一番觀察總結和辛苦的訓練後得到的收獲啊!

不過,和媽媽比,我現在還打的比較慢,我希望以後打字能更厲害!

Ⅵ 我的特長 500字作文

我愛學習英語,無論是在哪裡都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分.

一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.

這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.

我愛學習英語,這便是我的特長.
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還在羨慕別人的特長嗎?還在為自己沒有特長而苦惱嗎?其實,每個人都有自己的特長……

你有什麼特長?如果我以同樣的問題對十個人提問,我相信,有九個人會告訴我:運動、唱歌或畫畫,每每這時,我便會顯出羨慕的神情。誠然,他們的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長……

我喜歡的——做蛋炒飯

幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席,但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長,因為,——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子,可每到周末,這日子便成了我自己的了,每逢這時,我總會拿起鍋鏟,拴上圍裙,高興了還能找出一頂大白帽子戴上,儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神,一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯,架上鍋,點上火,看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼,倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著,變得金黃金黃。下了飯,放了蔥,起了鍋,一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味,可嘗著自己的勞動成果,心裡感到特別快樂……

我欣賞的——照相

選好景物,對好焦距,按下快門——這就是照相。如此簡單,如此平常——可我卻十分欣賞。

每逢節假日出遊時,我總會帶上照相機,過一把照相癮,它也算是我的特長之一嘛!選景,可不容易——既要自己喜歡,又要符合規律;既要充滿生機,又不能太俗氣。對焦也不容易。至於按快門嘛,其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間,在實物與底片之間那美妙的「咔嚓」一聲,我欣賞自己照相時的姿勢,欣賞自己照出的張張佳作,更欣賞自己攝影這一特長……

我熱愛的——小小修理工

「王冬,家裡的燈泡壞了,來幫忙修一下。」這是奶奶的聲音。「王冬,這櫥櫃的門怎麼鬆了,來幫忙看一下。」這一聽就是媽媽的聲音。每逢這時我便會搬出工具箱,像模像樣的走去——關閉開關,擰擰燈泡——「奶奶,這是燈絲壞了,換個燈泡就好了」;拉拉櫥櫃門,查查螺絲釘——「媽,這是螺絲鬆了,擰緊就行了。」

當燈泡重新亮起,當櫥櫃門恢復正常,當奶奶不住誇獎我,當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪,這我的特長啊!

小小的作文紙容不下我所有的特長。我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實,什麼是特長?特長,就應該是我所喜歡的,我所欣賞的,我所熱愛的,我所擅長的……

何必還為別人擁有特長而羨慕,何必還為自己沒有特長而苦惱,。請張開你發現的眼睛吧,就像我一樣——

我的特長,我喜歡!

Ⅶ 我的特長作文 400字 謝謝

問我有什麼特長,寫毛筆就是我的特長。
從小,我就在少年宮學書法,每內天我都容要練一個小時左右。剛開始練懸腕時,我 寫的字非常難看,為此時常感到泄氣,爸爸鼓勵我 說:「只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針」。果然,功夫不負有心人,經過幾年的 苦練,我 的 字有了很大的 進步,現在我 的毛筆字已經九級了。
有一次,我 在 商城門口表演寫對聯。剛開始我 特緊張,心裡七上八下,手腳也微微地發抖……終於,我 鼓足了 勇氣拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我 忘記了 周圍的 一切,越寫越順手,最後一個漂亮的 收尾「松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家」這十四個大字躍然紙上,周圍頓時發出陣陣贊嘆的 聲音,我 心裡感到無比自豪。
現在,我 要 再接再厲,爭取考上十級。

Ⅷ 我的特長作文500字

我愛學習英語,無論是在哪裡都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分.

一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.

這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.

我愛學習英語,這便是我的特長.
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還在羨慕別人的特長嗎?還在為自己沒有特長而苦惱嗎?其實,每個人都有自己的特長……

你有什麼特長?如果我以同樣的問題對十個人提問,我相信,有九個人會告訴我:運動、唱歌或畫畫,每每這時,我便會顯出羨慕的神情。誠然,他們的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長……

我喜歡的——做蛋炒飯

幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席,但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長,因為,——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子,可每到周末,這日子便成了我自己的了,每逢這時,我總會拿起鍋鏟,拴上圍裙,高興了還能找出一頂大白帽子戴上,儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神,一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯,架上鍋,點上火,看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼,倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著,變得金黃金黃。下了飯,放了蔥,起了鍋,一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味,可嘗著自己的勞動成果,心裡感到特別快樂……

我欣賞的——照相

選好景物,對好焦距,按下快門——這就是照相。如此簡單,如此平常——可我卻十分欣賞。

每逢節假日出遊時,我總會帶上照相機,過一把照相癮,它也算是我的特長之一嘛!選景,可不容易——既要自己喜歡,又要符合規律;既要充滿生機,又不能太俗氣。對焦也不容易。至於按快門嘛,其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間,在實物與底片之間那美妙的「咔嚓」一聲,我欣賞自己照相時的姿勢,欣賞自己照出的張張佳作,更欣賞自己攝影這一特長……

我熱愛的——小小修理工

「王冬,家裡的燈泡壞了,來幫忙修一下。」這是奶奶的聲音。「王冬,這櫥櫃的門怎麼鬆了,來幫忙看一下。」這一聽就是媽媽的聲音。每逢這時我便會搬出工具箱,像模像樣的走去——關閉開關,擰擰燈泡——「奶奶,這是燈絲壞了,換個燈泡就好了」;拉拉櫥櫃門,查查螺絲釘——「媽,這是螺絲鬆了,擰緊就行了。」

當燈泡重新亮起,當櫥櫃門恢復正常,當奶奶不住誇獎我,當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪,這我的特長啊!

小小的作文紙容不下我所有的特長。我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實,什麼是特長?特長,就應該是我所喜歡的,我所欣賞的,我所熱愛的,我所擅長的……

何必還為別人擁有特長而羨慕,何必還為自己沒有特長而苦惱,。請張開你發現的眼睛吧,就像我一樣——

我的特長,我喜歡!

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