體育特長生的選拔

① 中考的體育特長生要具備什麼條件必須是獲過獎的嗎

中考的體育特長生一定要有一定級別的比賽獲獎證書。
1、項目要求。體育特長生招生項目：回田徑、籃球答、排球、足球、乒乓球、武術、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、游泳、射箭、射擊、健美操。對於其他體育、藝術類招生項目，須報經市教育局審批後，方可按照有關特長生招生政策進行招生。

2、學業水平要求。在初中階段學業水平良好，綜合素質評價合格，體育、藝術方面具有突出才能和表現的初中畢業生。文化成績必須達到普通高中招生最低錄取控制分數線60% 。
3、體育特長要求。在初中階段參加國家、省、市、區教育行政部門、體育行政部門、省學生體育協會組織的學生體育競賽（不含趣味運動會和單項技術比賽），集體項目或單項比賽獲國家比賽前16名，或省級比賽前8名，或市級比賽前6名，或區縣級比賽前3名的初中畢業生。獲獎項目須與體育特長生招生項目一致。

② 體育教師如何抓好體育特長生

關鍵詞：體育特長生、全面發展、教育管理、 1、把握體育特長生的思想脈博，切實抓好思想品德教育工作。 調查表明，體育特長生進入體育業余訓練班的動機主要有兩大類：一類是源是自於自身具有良好的身體素質並對某些體育運動感興趣，這類學生往往滿足於個性的張揚和發展，具體表現是只注意自己的興趣但紀律觀念相對較差；第二類是以此作為升入高校的階梯，這類學生往往文化成績較差，考大文大理上線的幾率很小，迫不得已只有考體育類高校，具體表現是拚命訓練而不太注重或放鬆學習。體育特長生的思想教育工作是運動隊管理的主要內容，針對以上動機及其特點，並結合當前青少年的思想特點，這就要求教師要特別注意加強思想品德與理想教育工作，以身作則，嚴以律已，言傳與身教相結合，用道理去疏通疑惑，用制度去規范行為。 當前體育特長生存在的突出問題是生活中紀律鬆懈、作風拖沓，少數體育特長生還拉幫結伙、甚至打架斗毆，使運動隊在社會和學校中影響不佳-對於有發展前途的體育 特長生、應以教育為主，逐步引導他們步入正軌，對於個別表現極差且屢教不改、沒有發展前途的體育特長生，應堅決果斷地清除出隊。造成這些問題的原因與思想教育管理 不嚴有密切關系，因此，在體育特長生的教育管理中，要始終加強對其進行思想教育，陶冶情操，磨練意志，增進信心， 以培養他們先進的思想和優良品行。 2、注重體育特長生的文化學習管理工作。 在體育特長生中，文化課成績較差是一個普遍存在的問題，分析這種現象產生的原因，找出解決這個問題的對策是體育特長生教育管理的重要任務之一。體育特長生中沒有一個是低智能的、都有和其他學生一樣聰明的頭腦，為什麼文化課成績較差呢?究其原因、其一，是社會偏見所誤導；其二，是體育特長生自身產生的對學習重視不夠，鬆懈、懶惰的思想所致；其三，對訓練與學習的關系處理不當針對以上原因，我們對體育特長生文化課學習的管理從下面幾個方面入手實施。 （1）加強管理，激發體育特長生學習的興趣，提高他們學習的自覺性。學校領導既要重視體育特長生的訓練，又要重視他們的學習。班主任、任課教師和體育教師要對體育特長生齊抓共管，綜合管理，建立一套完整的管理制度。以班主任為主，與任課教師、體育教師緊密配合，摸清每個體育特長生的學習底子，幫助他們制訂切合個人實際的學習計劃，特別要注意文化課學習的奮斗目標，建立學習檔案。每學期開始、期中、期末召開聯席會，班主任、任課教師介紹學習情況，做到每個相關教師對體育特長生的學習情況心中有數，便於齊抓共管。分管校領導也參加聯席會，便於掌握情況，協調工作，以進行綜合管理。使體育特長生真正體會到學校對他們的重視、關心和愛護，體會到文化學習的重要性，並知道如何才能搞好文化學習。體育特長生有了搞好學習的信心，再培養他們學習的興趣、學習的自覺性也就不難了。 （2）科學安排訓練計劃，合理安排學習時間。高中階段訓練的特點是「業余訓練」，在制訂計劃時，既要注意為國家培養、輸送體育人才，又要注意讓學生得到多方面的發展，不要把體育專業隊的一套訓練方法硬搬到高中學生中來，重點應放在打好基礎，循序漸進，常年堅持，進行系統的科學的訓練。體育特長生的作息時間應與學校整體作息時間表相結合，早上訓練時間不宜過長，運動量和運動強度不宜過大，以避免影響上午的學習；傍晚訓練結束時間應控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常上晚自修；星期天適當補習文化課。使他們的學習和訓練規律化、制度化、科學化，使他們的學習不因為訓練而耽誤。 （3）組織安排體育特長生的輔導補課工作。提高他們的文化成績，抓好他們的課外輔導和賽後補課是重要的一環。採取靈活的方式，科學地安排和落實輔導與補習的時間，訓練休整期增加補課時數，比賽結束後為參賽隊員開設晚間補課班，做到機動靈活，見縫插針。補習內容以「雙基」為主，並逐步縮小他們與其他學生的差距。我校已配備業余運動隊專職文化課輔導教師，為他們提高文化課成績創造良好的條件。 3.抓實抓好體育特長生的訓練管理工作 要抓好體育特長生的訓練管理工作，就必須堅持做好：科學選拔人才；周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程；嚴格執行計劃，科學有效訓練。 （1）科學選拔人才。體育特長生的選拔是我校體育特長生訓練管理的重要一環。選拔體育特長生除必須堅持科學選才的方法外，還應遵循一定的程序，即初選按報考或推薦、體檢(含形態測試)、術科測試、文化考試、走訪、分析、審批的步驟進行。其中關鍵環節是測試與分析，必須先全面測定體育特長生的競技能力狀態和運動知覺能力，結合繼續訓練的條件，再根據《人體測量與評價》中青少年各年齡段的身體素質和發育的各項指標及遺傳因素科學評價預測體育特長生的潛能和發展前途。體育特長生的選拔必須杜絕那種單憑運動成績和體育教師的經驗與直覺進行選才的現象。 （2）周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程。有效的管理與科學完善的計劃是分不開的。為使體育特長生的訓練取得好的效果，體育教師必須周密地科學地制定各類訓 練計劃。訓練計劃必須具有一定的科學性、現實性、預見性和應變性，同時還要充分考慮體育特長生的特點和各種環境因素。 （3）嚴格執行計劃，科學有效訓練。在具體的訓練過程中，必須從實際出發，既要提出明確的各階段訓練目標和任務，又要有完成實際訓練目標和任務的措施，規劃出 符合動態變化趨勢及選用的訓練方法和手段；既要有基礎訓練的內容；又要有發展個人技術特點的手段；既要有整體訓練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓練計劃達 到預定負荷，又要制定負荷的相應恢復措施。體育教師要通過訓練觀察、訓練筆記和專門的測試，對運動訓練計劃實施情況進行檢查評定，獲取大量的反饋信息，並對運動訓練過程的幾個重要環節(即特長生現狀的診斷、目標的確定、計劃的制定及實施)的具體情況，及時做出正確的診斷，對其中不符合他們實際情況的部分，對妨礙體育特長生順利地實現狀態優化轉移、達到狀態目標的因素及時地加以修改和調整，以求准確有效地實施訓練計劃，達到理想的訓練效果。 4、建立體育特長生檔案、健全生活管理制度 加強對體育特長生的管理，掌握每個體育特長生的情況，必須建立體育特長生檔案，記錄每個體育特長生品行、學習、訓練的詳細情況。定期測定體育特長生的素質、機能和運動成績，觀察他們的身體形態變化情況，及時記錄，同時還要記錄他們的品行、文化考試成績及主要科目作業完成情況，及時總結，以便學校、文化教師、體育教師了解體育特長生，掌握和調整教育、文化學習、訓練計劃與方法。體育特長生的生活管理包括建立健全嚴格的生活管理制度、訓練後的恢復措施和營養安排。體育特長生的生活必須與學校其他學生一樣，不能搞特殊作息時間，班務活動、寢務值勤、業餘生活等一定要嚴格遵守學校的各項規章制度執行。體育教師不但要加強運動訓練的管理，而且要和班主任一起監督檢查他們的生活，及時發現並糾正其不良的生活方式。運動恢復是運動訓練的有機組成部分，由於它多半是在訓練課以外的時間進行的，所以就成為生活管理中一項十分重要的內容。嚴格遵守生活制度是恢復能順利進行的一個前提，在此基礎上還必須採取一些專門措施與手段來促進體育特長生的恢復。如教會高中體育特長生各種放鬆和恢復的方法，如按摩推拿、心理暗示放鬆、聽音樂、熱水浴等，使他們能盡快得到放鬆和恢復。營養是決定體育特長生運動能力的一個基本因素，體育教師必須科學指導體育特長生在不同的訓練階段，根據運動強度和運動量的大小適當調整營養結構，促進恢復，保持旺盛的精力與體力，提高運動能力。

③ 體育特招生必須需要哪一些條件

具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。

（一）高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；

(3)體育特長生的選拔擴展閱讀：

招生辦法：

單考

（一）經本人申請並獲得一級運動員、運動健將、國際健將及武術武英級（或以上）稱號之一的考生可參加招生學校對其進行的文化課單獨考試。

（二）招生學校組織單獨考試的考試科目不得少於三門，語文、數學、外語為必考科目。考核標准不得低於高級中等教育畢業考試的要求。

（三）高校通過單獨考試招收的 一級運動員的人數不得超過該校招收高水平運動員人數的20%。

（四）招生學校應從文化課單考及體育測試成績合格的考生中確認能夠完成專業培養教學任務的考生名單。6月25日之前將擬錄取考生名單報生源所在省級高校招生辦公室核准，並辦理錄取手續。

統考

（一）招生學校根據該校高水平運動隊項目建設需要，組成專家評審委員會制定測試標准和選拔辦法，對符合該校高水平運動隊報考條件的考生進行體育專項測試。組織進行體育專項統一測試的省（自治區、直轄市），其所在地招生學校體育專項測試的要求不得低於本省（自治區、直轄市）制定的統一測試標准。

測試項目、時間、地點、選拔人數、選拔程序、錄取辦法等內容須通過招生簡章向社會公布。考生報名時須提供其運動員等級證書原件，招生學校要認真核查，並留存證書復印件備查。學校所在地的省級高校招生辦公室要對本地區有關招生學校的測試工作進行監督。

招生學校須在2007年4月15日前將體育專項測試合格考生信息按照規定格式報生源所在省級高校招生辦公室和教育部備案。省級高校招生辦公室要將合格考生信息以適當方式進行公示，教育部將在「中國高等教育學生信息網」對各招生學校測試合格的考生名單進行集中公示。

（二）體育專項測試合格的考生必須在戶口所在地報名並參加普通高等學校招生統一考試。

（三）本科院校招收高水平運動員的人數控制在國家核定的該校年度本科招生計劃總數的1%以內。高職（專科）院校的招生人數控制在該校高職（專科）招生計劃總數的1%以內。

（四）對體育專項測試合格的考生，文化成績達到考生所在省（自治區、直轄市）本科第二批次錄取控制分數線的，有關省級高校招生辦公室根據考生志願向有關測試學校提供檔案，由招生學校決定是否錄取。

高等職業技術學校招收高水平運動員執行生源所在省（自治區、直轄市）的高職錄取控制分數線。

少數體育專項測試成績特別突出，確有培養前途的考生，文化成績達到考生所在省（自治區、直轄市）本科第二批次錄取控制分數線60%的，由招生學校提出申請，報生源所在省級高校招生辦公室審核後方可錄取，該類考生的錄取人數不得超過該校錄取高水平運動員人數的30%。

（五）未經教育部集中公示的考生，各有關省級高校招生辦公室不得投檔，學校亦不得錄取。

未達到國家相應標准或不具備培養前途的考生，招生學校一律不得按高水平運動員招生辦法錄取。

④ 體育特招生是什麼

普通高校招收的高水平運動員，廣義的稱為"體育特招生"。這是高校中一個內精英體育群體，他們憑借容體育方面的特長，在有文化基礎的條件下，通過體育成績和文化成績的綜合選拔考試邁入高校大門。

⑤ 如何提高小學生體育特長生選拔與培養的研究審表

一、把握體育特長生的思想脈搏，切實抓好思想品德教育工作。調查表明，體育特長生進入體育業余訓練班的動機主要有兩大類：一類是源自於自身具有良好的身體素質並對某些體育運動感興趣，這類學生往往滿足於個性的張揚和發展，具體表現是只注意自己的興趣但紀律觀念相對較差；第二類是以此作為升入高校的階梯，這類學生往往文化成績較差，考大文大理上線的幾率很小，迫不得已只有考體育類高校，希望能圓自己的大學夢，但大多數又往往存在過分自信或信心不足的不良心態，具體表現是拚命訓練而不太注重或放鬆學習。體育特長生的思想教育工作是運動隊管理的主要內容，針對以上動機及其特點，並結合當前青少年的思想特點，這就要求教師要特別注意加強思想品德與理想教育工作，以身作則，嚴以律已，言傳與身教相結合，用道理去疏通疑惑，用制度去規范行為。當前體育特長生存在的突出問題是生活中紀律鬆懈、作風拖沓，少數體育特長生還拉幫結伙，甚至打架斗毆，使運動隊在社會和學校中影響不佳。對於有發展前途的體育特長生，應以教育為主，逐步引導他們走入正軌，對於個別表現極差且屢教不改、沒有發展前途的體育特長生，應堅決果斷地清除出隊。造成這些問題的原因與思想教育管理不嚴有密切關系，因此，在體育特長生的教育管理中，要始終加強對其進行思想教育，陶冶情操，磨練意志，增進信心，以培養他們先進的思想和優良品行。 二、注重體育特長生的文化學習管理工作。在體育特長生中，文化課成績較差是一個普遍存在的問題，分析這種現象產生的原因，找出解決這個問題 對策，是體育特長生教育管理的重要任務之一。體育特長生中沒有一個是低智能的，都有和其他學生一樣聰明的頭腦，為什麼文化課成績較差呢？究其原因，其一，是社會偏見所誤導；其二，是體育特長生自身產生的對學習重視不夠、鬆懈、懶惰的思想所致；其三，對訓練與學習的關系處理不當。針對以上原因，我們對體育特長生文化課學習的管理從下面幾個方面入手實施。（1）、加強管理，激發體育特長生學習的興趣，提高他們學習的自覺性。學校領導既要重視體育特長生的訓練，又要重視他們的學習。班主任、任課教師和體育教師要對體育特長生齊抓共管，綜合管理，建立一套完整的管理制度。以班主任為主，與任課教師、體育教師緊密配合，摸清每個體育特長生的學習底子，幫助他們制訂切合個人實際的學習計劃，特別要注意文化課學習的奮斗目標，建立學習檔案。每學期開始、期中、期末召開聯席會，班主任、任課教師介紹學習情況，做到每個相關教師對體育特長生的學習情況心中有數，便於齊抓共管。分管校領導也參加聯席會，便於掌握情況，協調工作，以進行綜合管理。使體育特長生真正體會到學校對他們的重視、關心和愛護，體會到文化學習的重要性，並知道如何才能搞好文化學習。體育特長生有了搞好學習的信心，再培養他們學習的興趣、學習的自覺性也就不難了。（2）、科學安排訓練計劃，合理安排學習時間。高中階段訓練的特點是「業余訓練」，在制訂計劃時，既要注意為國家培養、輸送體育人才，又要注意讓學生得到多方面的發展，不要把體育專業隊的一套訓練方法硬搬到高中學生中來，重點應放在打好基礎，循序漸進，常年堅持，進行系統的科學的訓練。體育特長生的作息時間應與學校整體作息時間表相結合，早上訓練時間不宜過長，運動量和運動強度不宜過大，以避免影響上午的學習；傍晚訓練結束時間應控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常上晚自修．（3）、組織安排體育特長生的輔導補課工作。提高他們的文化成績，抓好他們的課外輔導和專業測試後補課是重要的一環。採取靈活的方式，科學地安排和落實輔導與補習的時間，補習內容以「雙基」為主，並逐步縮小他們與其他學生的差距。 三．科學選拔人才。（1）體育特長生的選拔是我校體育特長生訓練管理的重要一環。選拔體育特長生除必須堅持科學選才的方法外，還應遵循一定的程序，其中關鍵環節是測試與分析，必須先全面測定體育特長生的競技能力狀態和運動知覺能力，結合繼續訓練的條件。（2）、周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程。有效的管理與科學完善的計劃是分不開的。為使體育特長生的訓練取得好的效果，體育教師必須周密地科學地制定各類訓練計劃。訓練計劃必須具有一定的科學性、現實性、預見性和應變性，同時還要充分考慮體育特長生的特點和各種環境因素。 （3）、嚴格執行計劃，科學有效訓練。在具體的訓練過程中，必須從實際出發，既要提出明確的各階段訓練目標和任務，又要有完成實際訓練目標和任務的措施，規劃出符合動態變化趨勢及選用的訓練方法和手段；既要有基礎訓練的內容，又要有發展個人技術特點的手段；既要有整體訓練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓練計劃達到預定負荷，又要制定負荷後的相應恢復措施。體育教師要通過訓練觀察、訓練筆記和專門的測試，對運動訓練計劃實施情況進行檢查評定，獲取大量的反饋信息，並對運動訓練過程的幾個重要環節（即特長生現狀的診斷、目標的確定、計劃的制定及實施）的具體情況，及時做出正確的診斷，對其中不符合他們實際情況的部分，對妨礙體育特長生順利地實現狀態優化轉移、達到狀態目標的因素及時地加以修改和調整，以求准確有效地實施訓練計劃，達到理想的訓練效果。

⑥ 體育特長生需要什麼條件

中考體育特長生是對具有運動天賦的中學生的一個優惠政策，有利於促進體育運回動的開展。體育特答長生要滿足以下條件。
1、項目要求。體育特長生招生項目：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、游泳、射箭、射擊、健美操。對於其他體育、藝術類招生項目，須報經市教育局審批後，方可按照有關特長生招生政策進行招生。
2、學業水平要求。在初中階段學業水平良好，綜合素質評價合格，體育、藝術方面具有突出才能和表現的初中畢業生。文化成績必須達到普通高中招生最低錄取控制分數線60% 。
3、體育特長要求。在初中階段參加國家、省、市、區教育行政部門、體育行政部門、省學生體育協會組織的學生體育競賽（不含趣味運動會和單項技術比賽），集體項目或單項比賽獲國家比賽前16名，或省級比賽前8名，或市級比賽前6名，或區縣級比賽前3名的初中畢業生。獲獎項目須與體育特長生招生項目一致。

⑦ 體育特長生是什麼有什麼標准

體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根內據該校高水平運動容隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生全國性高考加分項目。

(7)體育特長生的選拔擴展閱讀

具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。

（一）高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；

（二）具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生學校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。

⑧ 高考體育特長生

記 高考特長生者從北京市教委獲悉，今年本市高考體育特長生認定范圍擴大，跆拳道項目首次納入到體育特長生范圍。此外，以前被列為科技特長生的定向越野項目今年被劃歸到體育特長生范圍內。
市教委下發《北京市高中體育特長生辦理體育競賽成績證明的規定》，與去年不同的是，今年的體育特長生范圍新增了「跆拳道」和「定向越野」兩類體育項目。據悉，今年有5所高校將招收跆拳道特長生。
根據規定，凡符合當年普通高校招生簡章規定的報考條件，並且在高中階段獲得市級以上(含市級)體育競賽單項前五名、集體項目前三名的主力隊員，以及獲得二級運動員以上(含二級運動員)稱號者可辦理體育競賽成績證明。市教委明確，市級體育競賽是指正式列入北京市年度體育競賽計劃的青少年錦標賽、業余體校比賽及普通中學生的體育比賽。未列入計劃的邀請賽、友誼賽等不在此列。
符合辦理條件的學生向學校提出申請，學校統一填寫《北京市高中生獲市級以上體育競賽優勝者學校匯總表》或《北京市高中生獲等級運動員學校匯總表》，每名學生只能出現在其中的一種表中，經學校主管領導審核後，將結果在校內公示。
據了解，每年本市有幾百名學生以體育特長生的身份被高校接收，在高考時，這些學生有的能獲得降低100分錄取的優惠。
教委認定的體育賽事
1.北京市中學生「金帆杯」(足球、籃球、排球)三大球比賽；
2.「振興杯」足球、籃球、排球比賽；
3.北京市中小學生百隊足球比賽第一名；
4.北京市中小學生田徑、游泳、乒乓球、棒壘球、跆拳道、籃球、體操健美操、藝術體操、武術、冬季長跑比賽；
5.北京2008奧林匹克教育體育後備人才培養基地學校比賽；
6.北京市青少年運動會(四年一屆)；
7.北京市傳統校田徑、足球、籃球、排球、棒球、乒乓球、游泳、航空模型、航天模型、航海模型、車輛模型、無線電測向、業余電台、定向越野比賽；
8.北京市足球、籃球、排球、棒球、壘球、手球、乒乓球、羽毛球、田徑、游泳、武術、跆拳道、射擊、體操、健美操、藝術體操、柔道、網球、皮劃艇錦標賽及業余體校比賽。
編輯本段相關信息簡介
剛入 高考特長生11月份，2008年高校藝術特長生招生已經拉開「戰幕」。日前，復旦大學、同濟大學、吉林大學、西南交通大學等高校相繼公布了2008年藝 術特長生測試方案。11月23日至25日，2007至2008學年度本市中學藝術特長生考核認定工作也即將開始。
記者在采訪中了解到，每年參加本市藝術特長生資格認定的考生已達數千人。「藝術特長生可在高招時享受20分甚至更多」的優惠降分政策。這個優惠正在吸引著越來越多的高考生想方設法通過藝術特長生的「捷徑」邁進心儀的重點大學。
競爭激烈 錄取幾率低
清晨5點半起床，聽20分鍾英語；7點20分到校早自習，中午休息1個半小時，晚上7點半放學。到家後，練2至3小時鋼琴，再寫作業，幾乎每天都要凌晨1點以後才能上床。這是本市某重點中學高三女生劉倩娜一天的日程表。
「我不怕吃苦，可就怕到頭來學習、學藝都耽誤了！」她告訴記者，現在學鋼琴的孩子太多了，特別是北大、清華之類的一流大學最多隻要2個鋼琴特長生，要不是專業極為出眾很難考取，但父母認為她的文化課成績不夠好，要進入好一點的大學只好寄希望於特長加分。
面對藝術特長生20分以上的優惠降分錄取政策，高校藝術特長生測試的報名人數也是年年攀升，競爭非常激烈，特別在北大、清華等重點大學，考生錄取比例竟能達到幾百比一。
記者從南開大學藝術教育指導中心獲悉，2007年南大藝術特長生通過率只有18%。同樣的，天津大學的民樂項目通過率不到10%。這就意味著，只有少數佼佼者才能最後勝出，絕大部分參加測試的學生都將鎩羽而歸。
藝術特長生制度利弊
正方：多元化
市教科院院長張武升教授認為，目前我國高校選拔人才的方式主要是通過全國統一考試，以高考成績作衡量標准，而特長生
優惠政策可以一定程度上彌補高校招生制度的不足，給一部分有特長的學生打開一條通向大學的道路。另外，活躍在各類大型活動、校際交流比賽中的特長生擔任著
校園文化生力軍的角色，既豐富校園文化生活，又為學校爭得了榮譽。
反方：功利化
記者在采訪中了解到，家長從小培養孩子的「特長」，很少有真正願意孩子將來從事藝術工作的，大多數家長希望孩子能在
將來各級考試中佔一些好處，特別在中高考中贏得加分「優惠」。市教委相關負責人表示，本市早已將社會考級與升學脫鉤，這種「強加式」特長培養，往往佔去了
孩子們快樂的童年時光，增加孩子的負擔，不利於身心發展。編輯本段錄取分數
2 高考特長生008年各高校藝術類專業招生簡章即將出台，有關人士提醒考生，隨著報考藝術類專業考生越來越多，藝術類專業文化課成績也水漲船高。
據悉，每年都有部分考生誤認為報考藝術類專業文化課分數可能會要求較低。其實，從這兩年的錄取情況看，藝術類專業錄取文化課分數並不很低，如北京服裝學院錄取平均分都在400分以上，也有一些500分以上的高分考生。在專業課上，考生如果沒有藝術功底和愛好，僅僅想走捷徑是不可行的，沒有專業基礎的考生僅靠突擊達不到學校要求。
在近兩年的藝術類專業招生中，有些考生對自己的定位不準確，報考比較盲目，覺得自己文化課差，就參加許多學校的專業
考試。其實，考生即使拿到很多學校的專業考試合格證，但報考不合理，最終也未能錄取。一些對自己有合理定位的考生，根據自己的優勢、個人愛好和興趣來選擇
藝術類專業，最終上了所報考的院校。
北京服裝學院招生處處長趙東建議，考生要仔細研讀各高校的招生簡章，注意各高校的錄取方法。如同樣是美術類專業，各高校考試內容、錄取方法都不一樣。考生在報考時要注意學校的相關規定，了解報考學校的具體情況，看看專業課考試內容及錄取方式是否適合自己。
編輯本段闖四關簡介
電子科技大學、西南交通大學等高校近曰相繼公布了2008年藝術特長生測試方案。明年的藝術特長生招生拉開帷幕。
近年來，藝術特長生已成為招生熱點。以北京為例，參加全市藝術特長生統測的考生達數千人，競爭十分激烈。
考生要想作為藝術特長生被高校錄取，一般要闖4關。
第一關統測
根
據現行規定，北京市每年舉行一次全市藝術特長生統一測試。統一測試成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。考生要獲得藝術特長生身份，必須通過該項測
試。測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為：聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格。
合格分一、二、三級。第二關特長測試
截
至2007年，共有56所高校可在京招收藝術特長生。這些高校既包括北大、清華、人大、北師大等在京名校，北工大、首師大、北聯大等市屬高校，也包括南
開、復旦、浙大等京外名校。其中，北工大、首師大、北聯大等3所高校經北京市教委批准，只在北京市招收藝術特長生，其他高校經教育部批准，可在全國招收藝
術特長生。
這些高校會單獨或聯合組織藝術特長生測試。測試合格考生要與學校簽訂協議，在高考時享受相應的優惠。