1. 我女兒上中班了，請高手指點參加什麼特長班好呢
對於上中班的孩子，以我的經驗還是看孩子的興趣，您經常觀察可以發現孩子到底最感興趣的事有哪些，一旦參加學習一定要鼓勵孩子持之以恆。我孩子在一歲時發現她樂感特好，平時我會給她做這方面的熏陶，比如多聽音樂，學電子琴，小學二年級開始學剛琴。在幼兒園、小學、初中、高中她會主動參見這方面的活動來鍛煉自己。在高二時我們正式選擇了學習美聲，今年考上了不錯的大學。 這里我可以給您一些建議，學藝術很能鍛煉孩子，從小授藝術熏陶的孩子和治學文化課的孩子是不同的，他們活潑、靈活、腦子反應快、接受事物能力強，當然個別的孩子除外，繪畫可以鍛煉孩子的觀察力，耐性，審美感。學音樂的孩子他們從小就能學會怎樣去面對老師。 可能是我孩子從小學鋼琴的緣故，感覺孩子的左右大腦都很好，一般都說學藝術的孩子學習不好特別是數學，那就錯了，我們數學做歷年高考題能達到一百一十分。而且藝術文化課補習辦的老師教這些學生很輕松，因為他們的接受能力很強，學習思維很靈活，這就是很多隻學文化課的孩子很難做到的。我孩子為學習聲樂一年沒在學校學習了，考完藝術單招後就沒幾天復習時間，她考大學前只用了一個半月的時間，從一模擬考的278分提高到了四百多分，呵呵說的太多了，抱歉！舞蹈可以鍛煉孩子的身體，能使孩子成為一個很有氣質的人，如果孩子身體條件不是太好可以作為業余愛好來鍛煉孩子。 當然，一切都不能離開文化的培養，有的家長說讓孩子學珠算，如果經常不用孩子就會忘記，總之，中國的孩子很累，我想您的孩子還小，不管學什麽暫時來說都當做對孩子的一種熏陶吧，最好玩中有學，學中有玩，對孩子的要求不要太過於嚴格，確定孩子的目標需要長期對孩子的觀察和引導。
2. 幼兒園的孩子學什麼特長好
許多家長都希望培養孩子有特長，從3歲半起孩子會對所喜歡的項目接近，願意多看、多聽或動手去干。例如喜歡畫畫的孩子很注意看別人的繪畫，也喜歡拿筆塗塗畫畫或者到處填顏色。如果大人把孩子亂畫的形象加以簡單改造就可以引起孩子畫畫的興趣。孩子往往能畫出印象最深的事物，如畫人時忘不了兩只大眼睛卻漏去鼻子和嘴，畫樹總是掛著果子、兔子有兩只長耳朵、大象有長鼻子，因為孩子能記住這些特點。
此外，孩子常把心目中的想像畫在畫中，街道排滿了汽車，樓內或樓後的事物也會出現在畫面上。這時大人不要責怪他不合情理，可以帶他到街上看看，把看到的畫出來。有以上表現的孩子應當給以培養，使他在繪畫上有所進步。
又例如喜歡聽音樂或者愛唱歌的孩子不妨先在聽和唱上先學習。在家庭中時常輪唱或合唱簡易的歌曲對孩子和聲進行啟蒙訓練，利用打擊樂器隨同錄音敲節拍也是音樂基本能力訓練之一。只有具備愛聽、愛唱、懂節拍或者能理解和聲才可考慮學習樂器。不要強迫完全不喜歡音樂的孩子去學琴，這對孩子和父母都會成為負擔，而且難以堅持。
練習樂器是手腦並用的練習，邊練習邊欣賞對促進右腦的發展十分有利。幼年期練習樂器的孩子在以後數學和語文學習都較順利，因為數學語文都運用左腦，右腦的發育能促進左腦的發展和神經網的聯系，有人測算學樂器者數學能力比不學的兒童增進40%。
不少男孩子有良好的體能，如跑得快、跳得高、身體靈活。也有些從小就喜歡球類，喜歡踢球、投籃和打乒乓球。也有些女孩子喜愛做各種較難的動作，如翻滾、彎腰、劈叉、倒立及平衡木上的高難表演。起初往往是從電視上或去看節目回來模仿的，如果得到指導就能向自由體操或舞蹈方向發展。在北方有條件練習滑冰、冰球、冰上舞蹈，在南方更便於練習游泳。隨時觀察孩子的特長，抓住機會使孩子得到鍛煉。不過男孩子的過強的體力鍛煉應留待16歲以後，不宜過早承愛過量的訓練以免受到傷害。
女孩的個人體操及舞蹈技巧可以在學齡前開始。
速演算法可以從學齡前開始，有些記憶力好和數數記數能力好的孩子可以開始學習背誦歌訣和學習速演算法。用算盤計算也可以從4歲開始，因為4歲時口頭和手的點數能力都有進步。算盤也要背誦口訣，邊背誦邊動手易於使孩子集中注意。
學齡前兒童可以練習計算機操作。學慣用鍵盤，可以先練慣用鍵盤做游戲，待有興趣後再學慣用計算機做算術、認字、逐漸進入簡單指令和基本編程。孩子一面動手一面學習能維持較長時間的專注，使孩子注意力集中，上課能堅持坐得住。
3. 幼兒園中班的女孩子該學什麼才藝好
可以接觸下舞蹈，現在小朋友學舞蹈是最好的，長大韌帶就難拉長了，美術也可以小朋友的想像力強，話什麼都都自己的想法。。
4. 小孩子學什麼特長好
孩子適合學什麼特長？這個更多的是看孩子的性格來。
喜歡說話：適宜學聲樂
孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應，常會啊、啊地叫，並揮舞小手。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，並且喜歡學說大人的話。這類孩子的思維模式是由聲音帶動的，在傳統的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對於聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學相聲、聲樂或鋼琴。
喜歡動手：適宜學書法
這類孩子比較有耐心，並能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等。這是一類難得的孩子，只要正確引導，成人後都有認真、細致的態度，這是做任何事情的基礎。可以讓他們多參加一些手工方面的活動，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。
喜歡模仿：適宜學表演
這類孩子在人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。如果孩子已經上幼兒園了，父母應和老師溝通，不妨在適當的時機給孩子表現的舞台，只要孩子有一次在正式的公眾場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜學習表演、主持、舞蹈。
喜歡打鬧：適宜學武術
識別方法：這類孩子可能是被認為最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。這類被稱為觸覺學習型的孩子，在傳統教學模式中很吃虧。但是他的動作協調能力較強，適當地讓他們參加跆拳道、武術和游泳等活動，釋放他們的能量，反而有利於他們日常安靜地學習。
喜歡服飾：適宜學繪畫
這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿著的服飾，常會對自認為不好看的衣服拒絕穿著！這類孩子在學習時，如果為他們配上鮮艷圖片或者視頻，強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態，在形象的世界裡，他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們多去學習繪畫、雕塑等。
5. 小姑娘幾歲開始學習特長，學什麼好
學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，開版始學習美術繪畫最為適宜。幼權兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。
6. 3歲的小女孩學什麼特長比較好
小徒弟你瘋啦...3歲你讓她學什麼啊，太小啦，還是在多種環境里熏陶熏陶就算了 回頭根據她自己平時表現出來的興趣再培養吧....這么小就打算扼殺她的童年啦 太可憐了吧
7. 幼兒園小班女孩暑假學點什麼比較好
首先要培養孩子的興趣，採取一些比較直觀的方法,可以和她的一些特長綜合起來學專習，千萬不要攀比。3歲多應屬該上幼兒園，幼兒園有一些特長班，平時注意看他對什麼感興趣，一般都會愛好畫畫，而且畫畫可以發揮孩子的想像力。教孩子認字要從簡單易記的字入手，如象形字、數字等。還可以從她很熟悉的兒歌入手或者從她的歌詞中識字。孩子都比較喜歡聽故事，你可以買本《格林童話》，邊講故事，邊識字。不管教什麼都要循序漸進，耐心引導，功到自成。其次要對他的一點點進步，應給予充分的肯定。總的來說，要以開發孩子的智力為先。
8. 六歲的女孩最好學習一些什麼特長
學習小提琴的年紀來為源5~6歲較適當。從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，開始學習美術繪畫最為適宜。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。
9. 女孩學啥比較好
女孩學啥比較好？我覺得女孩應該學習一下金融啊，計算機啊，文秘呀，這些比較好。
10. 6歲女孩學什麼特長好
6歲的孩子現在需要學習的特長有很多，不可能面面俱到，需要因材施教。諾貝爾內獎獲得者李政道博士容就曾向毛主席、周總理建議培養人才要從兒童抓起。
所謂材，是指什麼材料。6歲孩子具有很大可塑性，但是也可以發現最具優勢的。揚長避短，就是因材施教的前題。
如果孩子說話早，語言表達能力優於同齡孩子，那麼就可以在語言方面發展。閱讀、認字、講故事、學習當節目主持人、准備當作家；學習第二語言，將來出國留學，當翻譯等。央視明星無一不是語言能力出類拔萃的。
如果孩子音樂能力、節奏感特別強，就在音樂方面發展；如果手型細長，可以學習彈鋼琴，不但可以提高音樂素質，還可以促進動手能力，全面提高智力水平。愛因斯坦的小提琴拉得好，自認為小提琴水平高過物理學成就。