㈠ 我的特長作文 600字 要寫出發揮了啥作用
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師內進來了容,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.
這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.
㈡ 以「發揮特長」為角度的材料作文
還在抄羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……
你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我喜歡的——做蛋炒飯
幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它
星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……
㈢ 要一篇寫自己特長或專長的作文
一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。 很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。 一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···「老師，她會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂
㈣ 發揮特長的作文分論點
以特長為話題最新作文經典分類素材話題:特長每個孩子都有一座天堂有三個這樣的孩子： 一個孩子4歲才會說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白痴，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：「孺子不可教也！」 一個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不幹，整天只管打獵，捉耗子，將來怎麼辦？」所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。 古人說「三歲看長，七歲看大」，其實這閃沒有什麼科學的依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的「愚魯」，並不代表一生的平庸。每個孩子都有一座屬於自己的天堂，我們不能發現它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。 在選擇與放棄中成長放棄並不是妥協和氣餒，也不是懦弱和失敗，識實務的放棄是為了更少的失去，更好的獲得。華裔科學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧的成功，就是他勇於放棄的結果。「物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論」楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，他立志做一篇成功的實驗物理論文。於是，費米教授安排他和「美國氫彈之父」泰勒博士一起做理論研究，在實驗室工作的近一年半中，實驗室里的成員戲稱楊振寧是爆破專家：「哪裡有爆炸(出事故)，哪裡就一定有楊振寧!」楊振寧的確感覺到自己的動手能力比較差。在泰勒博士的關照下，再三思考，經過選擇與放棄的徘徊後，楊振寧終於放棄了寫實驗論文，把主攻方向轉到理論物理研究上。就是從放棄物理實驗那時起，他踏上了物理理論之路，成了傑出理論大師。人在短暫的一生中，精力是有限的，不可能面面俱到，面對紛雜的事物，你只要能得到你想得到的，放棄一些對你而言不重要的東西，專攻自己的長處，這樣的放棄其實是一種大智慧。經營自己的長處愛因斯坦在50年代，曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經經過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了30萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創作上取得了輝煌的業績。從愛因斯坦和馬克·吐溫成功的例子中可以看出，我們要學會尋找到自己的長處，然後加以發展。只有這樣，才能獲得成功。只選了一把椅子有人向世界歌壇超級巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功秘訣。帕瓦羅蒂提到自己問父親的一句話。師范院校畢業時，痴迷音樂並有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親：「我是當教師呢，還是做歌唱家?」父親告訴他：「如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去。」帕瓦羅蒂選了一把椅子——做個歌唱家。經過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登台亮相。又過了7年，他終於登上了大都會歌劇院的舞台。在眾多的目標中，你只能選擇適合自己的那個目標，你才能全身心地做，也才能做好。「細化」的特長在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。學生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個僅僅擅長做蘋果餅的學生呢？最後校長自己揭開了謎底。耶魯大學每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都填寫諸如運動、音樂、繪畫等特長，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個女學生便脫穎而出。 這真是一個聰明的學生。如果她在履歷表上填上「擅長廚藝」，結果會怎樣？因此我們不如「細化」自己的特長，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時也是一種自信。
㈤ 以發揮特長為話題的作文
以特長為話題最新作文經典分類素材話題:特長每個孩子都有一座天堂有三個這樣的孩子： 一個孩子４歲才會說話，７歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白痴，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：「孺子不可教也！」 一個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不幹，整天只管打獵，捉耗子，將來怎麼辦？」所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。 古人說「三歲看長，七歲看大」，其實這閃沒有什麼科學的依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的「愚魯」，並不代表一生的平庸。每個孩子都有一座屬於自己的天堂，我們不能發現它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。 在選擇與放棄中成長放棄並不是妥協和氣餒，也不是懦弱和失敗，識實務的放棄是為了更少的失去，更好的獲得。華裔科學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧的成功，就是他勇於放棄的結果。「物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論」楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，他立志做一篇成功的實驗物理論文。於是，費米教授安排他和「美國氫彈之父」泰勒博士一起做理論研究，在實驗室工作的近一年半中，實驗室里的成員戲稱楊振寧是爆破專家：「哪裡有爆炸(出事故)，哪裡就一定有楊振寧!」楊振寧的確感覺到自己的動手能力比較差。在泰勒博士的關照下，再三思考，經過選擇與放棄的徘徊後，楊振寧終於放棄了寫實驗論文，把主攻方向轉到理論物理研究上。就是從放棄物理實驗那時起，他踏上了物理理論之路，成了傑出理論大師。人在短暫的一生中，精力是有限的，不可能面面俱到，面對紛雜的事物，你只要能得到你想得到的，放棄一些對你而言不重要的東西，專攻自己的長處，這樣的放棄其實是一種大智慧。經營自己的長處愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經經過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了３０萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創作上取得了輝煌的業績。從愛因斯坦和馬克·吐溫成功的例子中可以看出，我們要學會尋找到自己的長處，然後加以發展。只有這樣，才能獲得成功。只選了一把椅子有人向世界歌壇超級巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功秘訣。帕瓦羅蒂提到自己問父親的一句話。師范院校畢業時，痴迷音樂並有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親：「我是當教師呢，還是做歌唱家?」父親告訴他：「如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去。」帕瓦羅蒂選了一把椅子——做個歌唱家。經過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登台亮相。又過了7年，他終於登上了大都會歌劇院的舞台。在眾多的目標中，你只能選擇適合自己的那個目標，你才能全身心地做，也才能做好。「細化」的特長在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。學生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個僅僅擅長做蘋果餅的學生呢？最後校長自己揭開了謎底。耶魯大學每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都填寫諸如運動、音樂、繪畫等特長，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個女學生便脫穎而出。 這真是一個聰明的學生。如果她在履歷表上填上「擅長廚藝」，結果會怎樣？因此我們不如「細化」自己的特長，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時也是一種自信。
㈥ 寫一篇未來社會里如何讓自己發揮特長的作文
男孩答應了醫生。很快，男孩就躺在草墊上，獻血過程中，男孩只是對自己的妹回妹笑，並沒有其他答的反映。獻血完畢了，男孩起來了後，跳了跳，然後看看自己抽血的胳膊，確認自己沒事了的時候，男孩問：「我還能活多長時間？」當醫生正想笑小男孩的無知的時候，轉眼間又被男孩的勇敢震撼了，醫生笑笑說：「你還能活100歲，小朋友，你很健康
㈦ 發揮專長,努力奮斗作文
我想發明一來個會做飯、會自做清潔、會照顧人的機器人。
機器人的樣子就像真人一樣。它有一頭烏黑光亮的頭發，頭發下面有一雙像真人一樣的眼睛。它的皮膚像雪一樣白。它還穿著粉紅色的衣服，打著紅色的領帶，穿著粉紅色的褲子，扣著白色的腰帶，穿著白色的皮靴。整個人就像飯店裡的服務員。
我的機器人不但外形美觀，而且很能幹。如果放學了，回到家，只要對機器人說一聲我餓了，按一下它肚子上的按紐，機器人就會跑到廚房，打開它肚子里的微型微波爐，把麵包放進去，只需要幾秒鍾，香香的麵包就烤好了。
如果桌子臟了，機器人只要用手輕輕在桌子上一揮，它手上的微型吸塵器就能把垃圾吸起來，桌子就干凈了。機器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按紐，就能讓垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就會送我去醫院。如果我渴了，它就會給我拿水。要是我冷了，它就會給我拿衣服。要是我熱了，它就會給我扇扇子。
如果我真的設計出了這樣一個機器人，那我們全家該會有多高興啊！
㈧ 以「發揮特長」為角度的材料作文。請大家給我一篇，急用，謝謝。
還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己專的特長……
你有什麼屬特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我喜歡的——做蛋炒飯
幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它
星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……
㈨ 高中作文《發揮特長與煉習特長》
發揮自己的特長
天生我材必有用，每人生到這個世界上都有自己存在的價值，都有存在的意義，這是每個人都應該知道的道理。
在我們的現實生活中以及我們所過去的幾千年的歷史長河中，這樣的例子可以說是屢見不鮮。例如，美國早期成功拍攝的《阿甘正傳》內容講述的事一個反應比較遲鈍的人，在他媽媽的鼓勵下，不斷成長，最終找到自己的優勢，並予以發揮。這位主人公的名字叫福利斯·甘由於反應比較遲鈍，經常受到同學們的嘲笑，但是，他的雙腿十分發達，跑步速度也非常的快，真是由於這個原因，在橄欖球賽上先後幾次為本隊爭得了榮譽。之後，又被選入部隊成功完成了幾次任務的事。假如，他媽媽也歧視他，不關愛他，偏偏要他學習，那麼可想而知，阿甘的將來會是如何的黑暗。
在英國的一位著名科學家牛頓也是一個鮮活的例子，他小時候的學習成績很差，學校幾次勸家長讓他退學，而家長發現這個孩子愛觀察。於是，便專門培養他的特長，最終成為世界上的一位著名的科學家。如果牛頓的家人硬是逼著他學習的話，那麼恐怕世界上的歷史將要重寫，這不僅僅是英國的損失，更是世界上的一大損失。
美國科學家愛迪生由於在小學學習成績不及格，常遭同學們嘲笑。但是他卻酷愛做一些小發明，來提高自身的愛好。他的舅舅也是抓住了這個特點，才有了後世所稱贊的「發明大王」我們才能在晚上也能夠像白天一樣仰望天空。當然，發揮他自己的特長，才是最重要的，不然，世界豈不是又少了一個科學家了嗎？
在中國，這樣的例子也是不少，鄧亞萍我們都應該耳熟能詳，她可是世界上十分出色的「乒乓選手」，而在沒有入選國家隊時，她也是十分痛苦的，由於自身的個子不符合國家標准，因此，她沒能入選國家隊，而正是由於酷愛乒乓球運動，才迫使她每天早起努力鍛煉，終於功夫不負有心人，她的夢想終於實現了。並且成了世界上的知名選手。如果不是她的特長，她酷愛打乒乓球的話，可想而知那將會又是一個什麼局面。
因此，每個人都要相信自己，相信自己的能力，努力提高自己的專長，愛好，並不斷把它發揚光大，這樣，我們不僅僅可以從多方面來提升自己，而且有助於自身的成長，有助於增強自己的信心。同時，我們應謹記天生我材必有用這句話，我們要善於發現自己的特長，不能自暴自棄，產生「氣磊」心理。
相信自己的能力，讓我們每個人憑著「特長」的帆船向成功的彼岸前進吧。
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