家長支持小孩報名更多特長

❶ 孩子在小學階段要學些特長，哪些特長可以推薦

小學階段，家長很重視孩子的個性發展，讓孩子學個特長，是每個家長的願望，基本上沒有家長不在小學階段給孩子選擇校內或校外的興趣課程的。家長一般出於下面幾個方面的考慮：

一是孩子到底有什麼潛能沒挖掘出來，小學階段要早發現，為以後的發展奠定基礎；二是大家都在學，不能讓孩子輸在起跑線上。三是小學階段學習負擔輕，與其讓孩子課余和周末沒日沒夜地玩，不如讓他們學點有意義的東西。

怎樣選擇興趣課程，「最適合」小學生的課程是什麼？有3科興趣課程家長搶著報名，「機器人」排第3，有些家長甚至全報了。

機器人編程課程。這是一類新的課程，近幾年才普及到培訓機構，大都市的學校一般有這類課程，二線以下的城市，學校基本上沒有這類課程的，孩子學這個只能進培訓班，這類培訓班一般也只普及到縣城，鄉下的孩子是學不到的。因為這類課程需要昂貴的設備。

但由於這類課程重視孩子的動手能力，課程趣味性強，對孩子智力開發效果明顯，孩子喜歡，家長也喜歡。但由於資源稀缺、學費昂貴，選擇的家長還是沒有前面二類課程多。

在孩子興趣課程的選擇上，很多家長不顧學生實際，貪多求成，讓孩子疲於應付，這種情況不太好。專家建議，給孩子選擇興趣課程，最好聽取專業人業建議，選擇「最適合」孩子的課程，數量上不要超過兩科為好。

❷ 家長發現孩子有這幾個特徵要加以培養，將來有機會成為

家長發現孩子有這幾個特徵要加以培養，將來有機會成為高智商人才
現在的孩子幾乎每個人都有報名特長班或者其他補習班，媽媽們為了讓孩子的智力有更好的發展，學會更多特長，能夠有更廣泛的興趣愛好。可是自己文化水平也不高，而且也沒有什麼其他技能，所以才熱衷於給孩子報各種特長班。
想讓孩子的智力高人一等是每個媽媽都求之不得的，很多父母為了更好的培養孩子，甚至辭掉了原有的工作，專門在家裡帶孩子，接送孩子上學。其實孩子智力的發展有個關鍵期，在孩子三歲的時候如果能夠發現孩子身上的這幾個特徵，只要加以培養，以後有可能成為高智商的優秀的人才。爸媽們一定要好好觀察平時孩子有沒有這些特徵。
1.喜歡模仿，時不時模仿大人的做法以及說話的語氣。
孩子看到家長的舉動，往往會不自覺的去模仿，而且經常讓人哭笑不得，有的家長會說孩子是個小大人，小小的年紀就愛學大人做事。喜歡模仿的孩子學習能力肯定不會差，越是喜歡模仿，模仿的越像，說明孩子的觀察能力很強，能夠把握住大人行動的關鍵點。爸爸媽媽們也可以主動讓孩子模仿自己，時間長了也能培養出孩子的模仿能力。
如果孩子有明顯的模仿傾向，爸媽們一定要注重這方面的培養，說不定以後可以成為一個學霸！
2.喜歡問很多問題，像十萬個為什麼一樣。
孩子剛剛來到世界什麼都不懂，對於一切都感到很好奇，好奇是孩子的天性，爸媽們應該鼓勵孩子提出問題並去尋找答案。但是孩子們問的問題往往都很幼稚，所以爸媽們經常會厭煩寶寶的問題，並且教訓孩子不要問這些問題，久而久之孩子的好奇心就被打消了。孩子愛問問題是大腦發育良好，智商高的表現，爸媽們要幫助孩子去探索，不要打擊孩子的激情。
3.喜歡和別人聊天，交流各自的想法。
有的孩子天生害羞，見到陌生人會語無倫次，偷偷躲到父母身後，但是有點孩子卻很熱情，完全不怕陌生人，反而開始主動招待起來客人。開朗的孩子更喜歡表達自己的想法，喜歡和別人交流，相互探討一些問題，等到以後上學或者工作後人際關系肯定差不了。爸媽們要經常帶孩子去一些陌生的地方，見一些陌生人，讓孩子變得自信並且敢於表現自己。

❸ 家長們都會為孩子選擇什麼樣的特長課程

我覺得首先得看著孩子對什麼特長比較感興趣，這樣我們才可以選擇孩子的特長課程，回不然如果孩答子非常討厭這個特長課，我每天送他去學習，他也無法學進去自然也達不到任何效果的。

我覺得得以孩子的興趣出發，如果孩子比較喜歡畫畫的話，我們就可以給他選擇一個美術特長班，如果孩子比較喜歡樂器的話，我們就可以給他報一些古箏或者小提琴的培訓班。

❹ 小孩子什麼時候報特長班合適

孩子的「特長」形成遵循「母語效應」，就是成長活動中能夠持續練習能力的統稱。

孩子上「特長」班最合適的時間，根據不同家庭有所差別。如果家長本身擁有相關「特長」，那麼對孩子的特長引導越早越好，最好能形成「母語」效應，讓「特長」與孩子的成長相伴，以期達到「龍生龍、鳳生鳳」的成長效應；如果家長中沒有能引導孩子「特長」的成員，那麼對於孩子何時上「特長」班，就需要等到孩子們能夠表現出來對某些事物持續興趣的時候。

成長興趣

「特長」與成長是孿生兄弟，它的成長需要有家人溫情的陪伴，需要經歷時間的磨礪，是「百煉成金」的能力集合。

❺ 有很多家長為了孩子的將來，給他們報名特長班，望子成龍願望強烈。你是如何看待這個現象

一、思路：

1、第一段點明應該客觀看待。

2、第二段寫望子成龍的好處。

3、第三段寫望子成龍的壞處。

4、第四段總結。

二、看法：

望子成龍、望女成鳳是人之常情，而且對於孩子適當一些壓力也有一點好處的但是應當有個度。如果過度對孩子施加太大壓力，會適得其反。

這種期盼是有好處的，比如有助於克服孩子自製力不強的弱點；有利於培養孩子吃苦耐勞的精神；「強迫」孩子做自己不感興趣但有意義的事情，可以磨礪孩子的意志，有助於目標的實現；父母管教子女的動機和目的是善意的，都是出於對孩子的愛。

但是這種教育方式違背了未成年人保護法的相關規定，會傷害孩子的自尊心，甚至會對孩子的身體造成傷害；不利於孩子克服依賴心理，學會自立自強；會抑制孩子的個性發展，不利於培養孩子的創新精神和創新能力。

因此， 望子成龍、望女成鳳一定要建立在孩子能承受、能接受的基礎之上，與孩子良好溝通，注重學習與成績的同時，也要注重孩子的身心健康。

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望子成龍、望女成鳳的家長在孩子教育上的誤區主要有以下幾方面：

1、一廂情願

進特長班學習，對於許多孩子來說都不是心甘情願的，有相當一部分是由家長一手包辦。不少孩子對究竟該學什麼、自己是否適合進行特長教育等問題都不甚明了，報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情願。

2、貪多求全

一些家長盲目認為多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子該學書法。不堪負重的孩子，平時忙，雙休日也忙，除了要完成學校布置的家庭作業外，還要忙寫字、彈琴或繪畫。

3、方法不當

孩子畢竟是孩子，愛玩是他們的天性，他們的興趣與愛好都具有較大的可變性。因此，家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習慾望。但事實上，相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是採取強迫壓制的辦法逼著孩子去學，結果往往事與願違。

❻ 投票：多少家長願意小孩學習藝術特長呢大神們幫幫忙

我覺得吧，現在一些藝術學校都是已做出成績准，一個讓家長覺得送這里學習不錯，有收獲還得了獎，二就是打響了這個培訓機構的名氣。。。其實我還是希望小孩能健健康康的成長，在這個前提下在考慮去找藝術學校讓他學習，陶冶情操，但是好像也沒什麼學校在乎這個了，都是以做出成績為准 留住人為准了。 查看原帖>>

❼ 如何讓家長給孩子報特長班

現在家長越來越重視對孩子文體特長的培養，最好孩子琴棋書畫樣樣精專通。但在培養孩子的屬文體特長方面，很多家長都存在「什麼時候學都行」、「越早學越好」、「贏在起跑線上」等誤區。
寒假即將來臨，正好是家長幫孩子選擇特長班的又一高峰期，建議家長在培養孩子特長之前，家長自己先上好下面三堂課。

❽ 如何看待現在的家長，總是給孩子報名很多的課外班

現在的家庭生活水平提高了不少，對孩子的培養就成為了家長們心中最重要的事。現在家裡有條件的孩子，基本上沒有哪個是沒有在課外報班的。無論是諸如美術，樂器，舞蹈之類的特長班，還是奧數，英語這類的學科班，都成為了孩子們學校之外的另一個課堂。那麼家長給孩子們報那麼多的特長班，輔導班，真的是多多益善嗎？

如果課外興趣班之限於孩子的興之所至，個人覺得時間和經濟條件允許，孩子也樂意，是可以報的。興趣是最好的老師，興趣會指引孩子產生學習動力，這沒有什麼不好的。但怕就怕這些課外興趣班其實是披著興趣的外衣，變相給孩子補各種學科課。

孩子在校已經學了一整天了，課外還要繼續學，一刻都沒有鬆懈，家長付出了高昂的費用，孩子消耗了大量的時間，從而把學習變成了彼此都厭棄的事，這樣做不是適得其反嗎？

❾ 鼓勵孩子學特長的家長會家長發言稿

大家好！我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活朴實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

我的孩子叫 XXX ，自從進入 X 年級 X 班後，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。
對於孩子的教育，我沒有什麼經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的於與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴；二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信「有失必有得」，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。三是培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。

❿ 很多家長熱衷於給孩子報特長班，對此你怎麼看

報的班太多反而會給孩子帶來一定的壓力和負擔，所以我們家孩子就報了兩個，這樣能學到東西還能讓孩子快樂成長。