社團對學生特長的影響

『壹』 大學生社團對我們大學生的作用是什麼呢

隨著高校學生社團的不抄斷發展壯大,其管理與運作機制也在不斷規范化。社團教育與服務功能日益突出,在促進和諧校園建設中的作用日益明顯。
第一,大學生社團活動的健康開展,有利於促進大學生全面發展。大學生社團作為高校課堂教育的補充和延伸,因為其專業的交叉性、活動的實踐性、組織的社會性而具有實踐和教育的功能,為學生綜合素質的提高提供了廣闊的舞台,學生在自覺自願的基礎上形成的各種社團組織,有利於大學生開拓視野,增長知識,培養能力,陶冶情操,促進其全面發展。
第二,大學生社團在學生心理成熟、人格完善上的作用。據調查,有20%的大學生存在不同程度的心理障礙,不少高校開設了心理輔導室、心理咨詢熱線電話。
第三,大學生社團活動的健康開展,有利於大學生社會實踐能力的培養。近幾年入學的大學生,從校門到校門,書本知識學了不少,最大的弱點是社會實踐能力差,學生畢業走向社會以後,適應性差,適應周期長,不利於創新能力和開拓型人才的培養。就像拉贊助就是個很好的鍛煉機會，我們可以找像中國移動，中國聯通，還有一個我剛聽說的攀藤網，感覺還不錯啊。

『貳』 中學生社團的作用和意義

只記得當時，覺得挺畏首畏尾的吧，這個不敢，那個害怕。看見那些學生會和社團宣傳的那麼熱鬧，那些學姐學長們，有的是副部，有的是部長，覺得他們好像很厲害的樣子，尤其是還要搞什麼面試，好像很高大上的樣子。反正也不知道當時怎麼想的，就去了好幾個，有些面試的就是一些大二的學姐學長，所謂的副部，問一些無聊的問題，這也就算了，尤其是一些學姐，眼裡一副目中無人的樣子，就覺得自己是個副部，是個部長十分了不起了。後來是進了一個部門，在那裡做小幹事，真的是和名字一模一樣，就只是做各種事情，說在裡面學到了什麼，好像也沒什麼東西。

後來，果斷退出了，所以關於學生會和社團到底有什麼存在的意義。其實這些學生會和社團只是學校的利用工具罷了，因為學校里需要辦很多活動，這些活動的開展，以及一所大學是否有豐富的校園活動，這些都要依靠學生們的參與，往往都是學生會和社團去舉辦這些活動。當然，學校肯定是需要給這些參與的人一些好處，所以往往獎學金和榮譽證書都是那些學生會里的人的。對於那些不參與的普通學生，則是什麼都沒有，好處往往都是老師身邊的那些紅人的。如果說這是公平的話，為什麼那些溜須拍馬的才有各種獎勵，而那些踏實本分的人卻什麼都沒有。
有些天天混跡學生會的人，只知曉怎麼去刻意和他人搞好關系，天天逃課，考試的時候，向老師獻殷勤。其實這些人的才華和能力在哪裡吶，對於我自己來說，我特別反感這類人，自己是個部長或是主席就覺得很了不起，高人一等嗎。

『叄』 大學生參加社團的利與弊

大學生參加社團有利於自己開闊視野、鍛煉能力、發展特長，能認識很多朋友內，還能在評獎的時候加分，這些都容是好處！但是要佔用時間，如果是大一大二還可以，因為專業課不多，但到了高年級參加的就少了，因為畢竟學習忙了，又要做兼職、找工作。
建議你從興趣出發，選擇適合自己的社團！祝你快樂！

『肆』 參加社團活動對大學生的影響

1、參加社團使青年學生的人生態度更加積極向上

大學生通過參加馬列主義小組的學習,不斷提高思想覺悟，逐步樹立科學的世界觀和人生觀，逐步樹立為人民服務的思想意識，將自己個人的理想和追求與時代的發展和人民的需要結合起來。參加「青年志願者協會」等公益組織的活動，通過走入社區、鄉村、孤兒院、敬老院等地為他人服務，為社會無私奉獻，經受社會實踐的鍛煉，可以使學生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務的思想。使大學生的人生態度更加積極向上。

2、參加社團使青年學生更有集體意識與責任意識

大學生的社團活動集知識性、趣味性於一體，適合青年學生思維活躍、接受信息快、可塑性強的特點，容易被學生所接受，有利於形成向心力、凝聚力，在社團內形成了團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系，潛移默化地使大學生的集體主義觀念得以增強。社團的榮辱與共與每位成員休戚相關，人人希望社團發展壯大，人人都關心社團的各項事物，逐步培育了每個成員的責任意識。

3、參加社團使青年學生創造潛能得以更大發揮

大學生中蘊含著巨大的創新潛能，特別是理工科院校的大學生，他們根據自己所學專業以及自身的興趣愛好，成立了許多科研類社團組織，將具有發明創造潛質的人相聚在一起，共同進行研究創造。社團組織真正成為大學生開發潛質，展示自我的舞台。大學校園里學生們的發明創造方興未艾，如雨後春筍般涌現。

4、參加社團使青年學生提高了素質，陶冶了情操

大學校園里，思想理論類、文學藝術類、體育健身類社團的大量涌現，使更多青年學生的理論水平、思想覺悟、文學藝術修養、身體素質等將會有較大提高。通過參加這樣的社團活動，不僅使參加者學到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領，還在不知不覺、潛移默化中，使大學生的素質得到了提高，增強了大學生自身的修養，陶冶了情操，提高了覺悟。

5、參加社團提高了大學生適應社會的能力

大學生在假期、周末、課余時間，放下課本，參加社團活動，廣泛接觸社會，與各種人交往，學到許多在課堂上難以學到的東西，使自己更了解社會、融入社會，克服「書生氣十足」、看問題天真幼稚的作風，使自己思想意識接近社會現實。社會實踐類社團、志願者類社團，使學生走出校門，走向社會，深入農村，深入企業，關心社會「弱勢群體」，廣泛深入地了解社會，與方方面面的交往，積極進行實習、實踐活動，培育了大學生適應社會的能力與素質。

6、參加社團提高了大學生人際交往的能力

大學生的人際交往中，除同宿舍、同班級外，人際交往比較密切的就是社團里的同伴們，而同宿舍都是同性別，同班同學也未必如社團同學這般了解，這般熟悉，這般無拘無束。在共同的愛好、共同的特長、共同的策劃、研究與拼搏中，共同享受著成功的樂趣、失敗的痛楚。同伴間有著共同的喜怒哀樂痛，共同的酸甜苦辣咸，因此，所結下的友誼也最為真摯。社團活動有時要與社會各種各樣的人打交道，使青年學生的交際能力大為提高。

7、參加社團使青年學生的個性得以發展

個性為心理學的概念，指個人穩定的心理品質，包括個性傾向性和個性心理特徵兩個方面。個性傾向性包括人的需要、動機、興趣、信念等，決定著人對現實的態度、趨向和選擇；個性心理特徵包括人的能力、氣質和性格，決定著人的行為方式上的個人特徵。每位大學生的需要、動機和興趣、信念是不同的，所以大學生的個性發展是不同的，應因材施教。因種種條件的限制，大學的課堂教育僅僅解決了大學生的共性培養問題，要做到完全對個性的培養尚存較大差距。社團活動無疑在解決個性培養上發揮著重要作用。

『伍』 學校里的社團活動對自己的學習和成長有什麼利弊

社團活動鍛煉的是你自己除了學習能力之外的其他東西，比如人際交往能力，活動策劃能力，組織領導能力，大學期間很多的友誼其實都是在社團里收獲的。

比如說如果想要策劃一個活動，那麼從一開始的策劃書製作，時間線的安排，線上線下的宣傳以及人手的安排和備用方案等等都需要我們一手去規劃。

我基本上大一大二兩年多的時間里奔波在辯論隊與青年ceo協會中，不是准備討論打比賽就是活動策劃准備擺台搞活動，沒有什麼時間去玩（大概也是因為這樣沒有時間談戀愛~）。

所以說大學參加社團有利有弊，但是參加肯定是一個不會後悔的選擇，看你的選擇了！

『陸』 社團活動對學生有什麼好處

大學社團的組織對大學生有什麼好處？謝邀請！大學社團是大學校園自己組織的一個社團組織。也屬民間組織，他主要是讓每一大學生在學習文化知識的同時開展豐富多彩的文化生活及體育煅煉的一個協會，至於大學生參與不參與是根據每一個大學生的愛好和自願加入。參加了校園的社團組織有什麼好處呢？我是這樣理解的，社團組織雖說是自行組織但是它也有綱領，提綱，制度，法規，要求.....等等，能要求加入社團組織的大學生必須要自覺遵守社團各項制度和要求，如，積極參加社團所組織各項活動，在規定時間內到達，有團隊精神，發揮自己的特長，互相學習，不搞個人主義，要有一股干勁能把社團組織搞的紅紅火火，積極參與社會的公益活動，為社會為廣大人民群眾做一些好事，煅煉自己，煅煉的同時也提練了人生價值觀。對將來進入社會會打下一個良好基礎！

『柒』 社團文化對高校學生的成才影響 1000字以上

自省大學社團文化帶給我們的思考力影響力行動

正如拿破崙所說回，最困難的時候，答往往離成功不遠。困難面前，我們沒有放棄；郁悶之中，我們仍在努力。通過不斷總結以往失敗的教訓，我們共同對自己的言行僦刮侍飩

『捌』 大學里豐富的社團活動，對學生有哪些幫助和影響

首先豐富的社團的話，他其實是對你的很多方面都有一定的幫助以及影響到效果大學的時候我就加入了很多的社團，首先第1個要說的就是輪滑社，我在輪滑社裡邊接觸了很多的人，我也在里邊交了很多的朋友，我在輪滑社的時候學習到了很多的輪滑技術。而且我在大三以及大師的時候，通過教小朋友們一些輪滑技術賺到了自己的第1筆錢，當時是非常的激動，因為像我教一節課的話，我基本上可以拿到200多塊錢，當時我是非常滿足的，因為200多塊錢對於學生來說是非常多的。

綜上這些就是我在大學里邊加入的一些社團，以及這些社團帶給我的一些幫助。

『玖』 說說看大學社團對大學生有什麼好處

基於成員的需要，成員謀取利益的需要，這里的利益不是經濟利益，成員內在社團中和興趣相同的同容學交流，是精神需求的滿足，也滿足了同學們想要鍛煉自己的需求。基於學校的需要，學校需要這些社團豐富學生的業餘生活，穩定學校的秩序，鍛煉學生的組織能力、交際能力。社團的作用在於為學生服務，把有共同興趣的同學組織起來。