預防醫學生自薦信

1. 預防醫學專業個人簡歷怎麼寫

1、外語實際運用能力突出，精通英語(cet6)、德語(德語專業畢業，具備專業4級水平回)、國語和粵語，分析、學習、溝通、答適應能力強、熱情並富有創造力;
2、有較強的文字駕馭能力，有兩年的事業單位文書經驗，擅長各類公文寫作;
3、有較強的組織領導能力, 注重團隊精神同時具備獨立品質;
4、能在高強度下按時完成工作, 願意接受新的挑戰、承擔責任;
5、具備較強的抗壓能力，能以最快的速度適應並融入新的環境;
6、希望從事外貿業務、企業管理等方面的工作。

2. 預防醫學專業學生應多讀什麼樣的書

我是抄本專業畢業兩年的襲，感覺工作中用得最多的還是專業課的知識。流行病學，環境衛生學，勞動衛生和職業病都是很重要的，因為預防主要的就業面是疾控中心，也就是防疫站，還有衛生監督局，和院內感染部門，所以您可以把公衛執業醫師的書多看看。無論是畢業後醫師資格證考取還是事業單位招考，都涉及了專業課的內容，真的，全是肺腑之言。其次看看綜合知識測試和公共基礎知識，因為預防的就業面都是要招考的，屬於B類，其他的書可以修身養性，看看時事政治。這都是為了在這個激烈的競爭中求發展求生存逼都要逼自己看的。先生存才是王道。

3. 高等醫學學校預防醫學畢業生登記表自我鑒定怎麼寫

建議如下：

光陰似箭，大學生活轉眼間就這么度過了。

回首五年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。

在日常工作中，本人從每項工作中嚴格要求自己，無論大小，都保持高度負責的原則，認認真真，保質保量的完成上級老師下達的工作，一絲不苟。注重提高個人禮儀修養與內在道德品質。同時，時時為班級、院系、學校的集體榮譽著想，團結同學，關心集體，盡自己所能去幫助他們，關愛他們。

在學習方面，本人根據自己的學習、工作實際情況，制定相應的學習計劃，按時上課自習。在課後，勤於開動腦筋，善於向老師提問，認真地完成任何一項作業，對於各學科知識競賽也要積極參與，並積極向老師請教、向學長們虛心學習，把自己不懂的問題弄清楚，爭取做到知識與實際的靈活結合，學以至用！在學習課堂知識的同時，不忘在課外閱讀汲取知識，培養興趣發展愛好，及時補充第一課堂的不足，使課本知識和實際動手能力同步提高。

在日常生活中，本人崇尚質朴的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外， 對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，同各位老師同學保持友好往來，互敬互愛，以自己的誠心、愛心與每一個人去真心的交往，珍視大學里難得的友誼，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨。

在校期間，本人在班級內部擔任過一些職務，還曾參加學院武術協會、定向越野協會、心理健康促進協會等。2007年3月參加社會福利院服務活動，陪福利院的老人家聊天，還給他們表演一些節目，受到老人家的熱烈歡迎。還參加了大學血液中心組織的義務獻血活動。

五年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

4. 預防醫學生個人簡歷自我評價怎麼寫

1、外語實際運用能力突出，精通英語(cet6)、德語(德語專業畢業，具備專業4級水平)、國版語和粵語，分析權、學習、溝通、適應能力強、熱情並富有創造力;
2、有較強的文字駕馭能力，有兩年的事業單位文書經驗，擅長各類公文寫作;
3、有較強的組織領導能力, 注重團隊精神同時具備獨立品質;
4、能在高強度下按時完成工作, 願意接受新的挑戰、承擔責任;
5、具備較強的抗壓能力，能以最快的速度適應並融入新的環境;
6、希望從事外貿業務、企業管理等方面的工作。

5. 預防醫學畢業生自我介紹

我是瀘州醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒於扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的"知本"。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，本人也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。
通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分准備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙願。最後，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！

6. 預防醫學就業

學弟，學預防的傷不起。看樣子你是被調劑過去的。不過哪一行都不是絕對的。目前就我所知的待遇排行（綜合）：公務員，臨床（我們那時候轉專業的，或者考研跨專業的。現在不知道讓不），醫院，事業單位。

7. 求助！預防醫學怎麼當醫生

我作為一個即將工作的預防醫學系學生，首先對我們專業的前景還是很樂觀的，我們的就業還是很廣呢，大部分預防醫學畢業生就業還是在衛生系統，衛生局、衛監、疾控、醫院防保科/體檢科、社區衛生服務中心、職防院、慢病院等；還有食品葯品監督管理局、出入境檢驗檢疫局（不是海關，也不做檢驗）、安監局、質監局也是比較常見的，工商局現在其實也需要預防醫學，還有人力資源與社會保障系統的體檢醫院、醫保局。以上都算是對口的，改行的當中，醫葯/器械代表、保險理賠也不少，我有一個同學還做了某大專學校文科專業的輔導員。還不錯的
總的來說，預防醫學就業率不錯，但就業質量一般吧。考上公務員很不錯的，衛生執法！！！！，同意 「如果是在效益不好的社區衛生服務中心工作的話比較凄涼」觀點。

對於你想當醫生，我想說的是，我當初也想當，可是在今年也就是2012年，國家規定我們專業不能考醫師資格證，就是考研也不能考臨床方向的，我就郁悶了，國家的借口是轉專業浪費資源。
現在想想我們工作比臨床輕鬆些。醫患關系也不緊張。
就是工資嘛！稍微低點，不過混的好的話，嘿嘿，也不錯哦，希望您能對我們專業產生興趣哦，祝你好運。

8. 南京醫科大學綜合評價高三自薦信怎麼寫

1、以下是自薦信的模板:

尊敬的南京醫科大學招生老師：

您好！

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/幹部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。

在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。

在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。

在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拚搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。

（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關於×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），並在實踐中鍛煉自己。

在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。

在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲「職業是生病，寫作是業余」的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。

讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉於生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容於保爾·柯察金的鋼鐵般意志……

南京醫科大學一直是我心目中嚮往的象牙塔。南京醫科大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才。

（闡述自己所認識的南京醫科大學歷史背景，以及自己嚮往的南京醫科大學具體專業，發展方向）。

我期望成為南京醫科大學的一名學生，希望在南京醫科大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為南京醫科大學光榮歷史的見證人。

我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇南京醫科大學為第一志願。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次南京醫科大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——「有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳」！

不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我朴實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。

此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待南京醫科大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以南京醫科大學為榮，明天南京醫科大學將以我為傲！感謝南京醫科大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學×××

2015年2月12日

(8)預防醫學生自薦信擴展閱讀:

南京醫科大學簡介:

1、南京醫科大學（Nanjing Medical University）是首批教育部、國家衛生和計劃生育委員會、江蘇省共建高校和江蘇高水平大學建設高校，是教育部「卓越醫生教育培養計劃」試點高校。

國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、國家「特色重點學科項目」建設高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、江蘇省高層次人才培養計劃「333工程」培訓基地，長三角醫學教育聯盟創始成員。[1]

2、學校創建於1934年，時名江蘇省立醫政學院。1957年，由鎮江遷至南京，更名為南京醫學院。1962年，被列為全國首批六年制醫葯院校。

1981年，被批准為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫科大學。2015年9月，獲准成為首批教育部、國家衛生計生委與省政府共建醫學院校。

3、截至2019年3月，學校建有江寧校區、五台校區以及康達學院連雲港校區；設有19個學院（包含康達學院）。

擁有25所附屬醫院和50多所教學醫院；校本部在職教職工1700多人，其中學校編制專任教師884人；擁有中文（外文）紙質圖書、電子圖書、全文電子期刊共一千多萬冊； 一級學科博士點8個、二級學科博士點54個、3個交叉學科博士點。

一級學科碩士點12個、二級學科碩士點67個；博士後科研流動站7個；7個學科進入ESI全球排名前1%，其中，臨床醫學學科進入ESI全球排名前1‰。

在全國第四輪學科評估中，學校公共衛生與預防醫學在全國54所參評高校中獲評A+等級。2019年，學校獲得291項國家自然科學基金項目資助，項目數位居獨立設置醫科大學第1位。

參考材料:網路-南京醫科大學簡介

9. 預防醫學個人簡歷自我評價怎麼寫

很多求職者在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事專高效、能吃苦耐勞、有屬較強的組織能力等等，看得我們都覺得這樣的畢業生太優秀了，幾乎沒什麼缺點，是個不可多得的人才。其實，告訴你吧，對於這樣的特長字眼，我們很少看。要想吸引我們的眼球，你不如只挑幾個詞，在這些詞的後面舉個簡單的例子證明一個。如果你覺得這麻煩的話，也可以找人代做的，我應聘現在這個工作就是在網上找了一個叫優易做的網路團隊做的，質量效果非常好，關鍵是應聘成功了。

工作經驗是很重要的一塊，比如你之前的工作成績、你的特長等，如果是在校生可以體現成績，學校實踐經驗，實在不行，展示下你所學習的內容，掌握的技能也可以。