Ⅰ 題目為 特長 的作文 介紹自己
一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···「老師，她會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。 回答人的補充 2009-07-29 09:42 我的特長
我愛學習英語,無論是在哪裡都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分.
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發下來了.大概有二十分鍾,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鍾交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心裡想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發汗的分數.
這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經過努力,我相信自己一定能行.
我愛學習英語,這便是我的特長.
記熟悉的一個人
我們家有一個很勤奮的人，那就是我的媽媽。
每當，天未亮時，媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。
每當我下午放學回家，做完作業趴在窗口等媽媽時。總會遠遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車，急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯，不用猜這就是我的媽媽。
每當我們吃完飯時，我和爸爸閑下來看書、學習，媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀，兩只手都已經起了皺紋，這也是我媽媽。
但是媽媽也有個小缺點，就是愛發脾氣。每當媽媽罵我時，我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。
有一次，我彈古箏的時候，很想看動畫片，所以心不在焉，就彈得亂七八糟，一開始媽媽提醒我，但我實在太想看電視，所以沒聽，這時媽媽會發怒，會罵我，甚至打我，我就會覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對，應該好好講，所以我和媽媽都要改正，尤其是我。
我愛我的媽媽
一雙明亮的眼睛,一個稜稜的, 鼻子兩道濃濃的眉毛,一張能說會道的嘴巴,組成了一張性格多變的臉.
我就張芹,是一個性格活潑的女孩子,我今年13歲了,唱歌,看書,打羽毛球是我的最愛.
我的生活豐富多彩.平時,在家沒人或者安靜時,我喜歡放聲歌唱;沒事可做時我喜歡在書海里遨遊,去滿足我的精神需要,因為書是人類精神的食糧嘛.在運動中我喜歡打羽毛球,因為它能讓我感到有一種高興的感覺.
我的性格開朗活潑.我喜歡交友所以在我的生活中,有許許多多的好朋友,他們都喜歡和我一起玩,並且和他們一起運動,因為這樣能使我們增強體質,使友誼變得更深.
我的性格豐富多變.在我生氣的時候,如果有人在我旁邊講一個笑話,我便怒氣全消.如果遇到一些不高興的事情時,我會放聲大哭,把內心的不悅全排放出來,哭過後,我便高興多了.我不像有些人,有什麼不開心的事情總裝到心裡,裝作很開心,但心裡卻不是個滋味.
這就是我,一個情感豐富,性格開朗的女孩子.
我是個活潑勇敢的男孩子。我喜歡溜冰，活潑就不用說了。令我最自豪的是我的勇敢。
5歲的時候我就開始練習溜冰了。當時，爸爸給我買了第一雙溜冰鞋，雖然只有45元，可是它非常好看，我愛不釋手。我連忙穿上它就想溜了。不幸摔了個狗吃屎，兩只門牙跌痛了不算。但我還是堅持練習，我在爸爸的指導下，先慢慢扶著方凳邊推邊溜，摔了站起來繼續練習。最後一隻手扶著方凳也能溜了。經過我的刻苦努力終於學會了溜冰。這時，我的心裡特別高興，每天在我家的水泥場上村道的水泥路上開心的玩著，速度也越來越快。我不但能向前還能向後；不但能單腳還能仰上，側著也能，而且剎車的本領也很棒。村上人看到溜冰都誇我聰明機靈。我心裡真的很開心。
不過到了7歲的時候，我的那雙溜冰鞋壞了，我很不開心，幾天都悶悶不樂。爸爸看出了我的心事。第二天，爸爸又給我買了第二雙溜冰鞋，這一雙貴了，228元呢！和第一雙比，這雙還要漂亮。穿上之後，滑輪更輕松，感覺比原來的要好幾百倍。我像珍寶一樣愛護它。現在我四年級了，那雙溜冰鞋還是像新的一樣，如果學校真的來一次溜冰大賽，我准能拿第一名！
最後，我想勸不會溜冰的同學不要向別人借溜冰鞋溜冰，假如你不會溜冰的技巧和剎車，你也會像我一樣摔跤的。一定要在大人的指導下學。要學會溜冰是非常難的呀！你們看了我的文章，可能不相信，但終有一天，我要在你們的面前炫耀炫耀。
Ⅱ 寫自己的作文400字左右
一雙明亮的眼睛,一個稜稜的, 鼻子兩道濃濃的眉毛,一張能說會道的嘴巴,組成了一張性格多變的臉.
我就張芹,是一個性格活潑的女孩子,我今年13歲了,唱歌,看書,打羽毛球是我的最愛.
我的生活豐富多彩.平時,在家沒人或者安靜時,我喜歡放聲歌唱;沒事可做時我喜歡在書海里遨遊,去滿足我的精神需要,因為書是人類精神的食糧嘛.在運動中我喜歡打羽毛球,因為它能讓我感到有一種高興的感覺.
我的性格開朗活潑.我喜歡交友所以在我的生活中,有許許多多的好朋友,他們都喜歡和我一起玩,並且和他們一起運動,因為這樣能使我們增強體質,使友誼變得更深.
我的性格豐富多變.在我生氣的時候,如果有人在我旁邊講一個笑話,我便怒氣全消.如果遇到一些不高興的事情時,我會放聲大哭,把內心的不悅全排放出來,哭過後,我便高興多了.我不像有些人,有什麼不開心的事情總裝到心裡,裝作很開心,但心裡卻不是個滋味.
這就是我,一個情感豐富,性格開朗的女孩子.
我是個活潑勇敢的男孩子。我喜歡溜冰，活潑就不用說了。令我最自豪的是我的勇敢。
5歲的時候我就開始練習溜冰了。當時，爸爸給我買了第一雙溜冰鞋，雖然只有45元，可是它非常好看，我愛不釋手。我連忙穿上它就想溜了。不幸摔了個狗吃屎，兩只門牙跌痛了不算。但我還是堅持練習，我在爸爸的指導下，先慢慢扶著方凳邊推邊溜，摔了站起來繼續練習。最後一隻手扶著方凳也能溜了。經過我的刻苦努力終於學會了溜冰。這時，我的心裡特別高興，每天在我家的水泥場上村道的水泥路上開心的玩著，速度也越來越快。我不但能向前還能向後；不但能單腳還能仰上，側著也能，而且剎車的本領也很棒。村上人看到溜冰都誇我聰明機靈。我心裡真的很開心。
不過到了7歲的時候，我的那雙溜冰鞋壞了，我很不開心，幾天都悶悶不樂。爸爸看出了我的心事。第二天，爸爸又給我買了第二雙溜冰鞋，這一雙貴了，228元呢！和第一雙比，這雙還要漂亮。穿上之後，滑輪更輕松，感覺比原來的要好幾百倍。我像珍寶一樣愛護它。現在我四年級了，那雙溜冰鞋還是像新的一樣，如果學校真的來一次溜冰大賽，我准能拿第一名！
最後，我想勸不會溜冰的同學不要向別人借溜冰鞋溜冰，假如你不會溜冰的技巧和剎車，你也會像我一樣摔跤的。一定要在大人的指導下學。要學會溜冰是非常難的呀！你們看了我的文章，可能不相信，但終有一天，我要在你們的面前炫耀炫耀。
Ⅲ 我來露一手作文400字寫特長的最好是溜冰。
每個同學都有自己的愛好和特長。有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞內，還有的喜歡畫畫，可我卻喜容歡做手工製作。
有一天，媽媽出去了，我一個人在家想給媽媽一個驚喜。想啊想啊，該給媽媽什麼驚喜呢？突然，我想到了給媽媽做一個西瓜燈。
我先用小刀在西瓜頂部開了個天窗，又找來一根蠟燭，然後用牙簽把蠟燭小心翼翼地固定在西瓜殼里，就這樣一展西瓜燈就做好了。
晚上，我把燈關上，把西瓜燈放在桌子上。媽媽回來了，我們一起把蠟燭點上，這時西瓜燈發出了柔和的光，照亮了屋子。媽媽看著我做的西瓜燈高興地對我說：「圓圓的手真巧。」聽著媽媽的誇獎，看著自己做的西瓜燈，心裡美滋滋的。
同學們你也來動手做一個吧！它會讓你感到快樂！
Ⅳ 我的特長溜冰400作文怎麼寫
你可以開頭直接點名主題，中間部分寫你喜歡溜冰的過程，也就是哪件事情讓你喜歡上溜冰並且通過了怎樣怎樣的努力，最終取得了怎樣怎樣的成就，最後再點明主題
Ⅳ 記一個人的特長500作文 不是寫自己的 是寫別人的 急急急！！！明天交 幫幫忙
他是數學委員，也是個成績優異、熱愛勞動、團結互助的小能人。他是學習委員，是老實的好學生、家長的好孩子。
他是數學委員。每次有誰不交作業，他准會把那個人吵得乖乖聽話，認認真真把作業補好交齊。交完作業後他開始在黑板上抄題讓同學們做。他的數學成績一直很好，每次考試總得第一。無論我們會還是不會，他都會做。我們有不會做的作業題都喜歡請教他，他也總會耐心地講給我們聽。
他是學習委員，雖不能說是科科優秀、門門優異，年年第一，但總能算得上是名列前茅。我們都希望和他一樣受到老師的表揚，記得有一次上語文課時，老師出了幾道思考類的題，他先思考了幾分鍾，接著就高舉右手。老師點了他站起來後，他從容不迫的回答使我們敬佩。
他喜歡歷史，喜歡歷史中的英雄人物。曹操、關羽、張飛、劉備、諸葛亮……。每一次上課介紹歷史人物時，他總會高舉右手希望老師點他的名字讓他來回答。老師往往會在下課前的幾分鍾讓他來講。我們都迫不及待的洗耳恭聽。那時那刻總覺得時間過得太快了。下課了我們還意猶未盡讓他講，他便接著繪聲繪色的講起來，我們聽了都有身臨其境的感覺。
下課了，我們一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老師總誇獎他，讓我們向他學習。
他就是不折不扣的小能人——陳浩。
Ⅵ 描寫自己的長處或特長的作文，400字左右
阿青外傳
阿青，本寢室成員，綽號「電線桿」。阿青身上沒幾兩肉，1米63的個子，卻只有80多斤。標準的苗條加苗條。她常以此自豪。她最常用的動作，就是擺好姿勢，然後昂起頭。那意思再明顯不過：你敢比嗎？氣得我們哇哇大叫。
一日，一個體積龐大、重量級的女生，不屑地對阿青撇撇嘴：「中國的馬路又平又直，原來是有這位？」嚇得阿青拔腿就跑。
阿青是有名的小氣鬼，一毛不拔的鐵公雞，我們對她很不服氣，總想找個機會狠狠敲詐她一筆。
機會終於來了，風聞她在某雜志發表了幾篇文章，我們幾個將她圍得密不透風：「阿青，大文學家，才子，這回你該救濟我們這些非洲難民了吧。」
「好啊，」阿青爽快地應承，我們大喜。她把手伸到我們面前，作數錢狀。
「什麼意思？」我們莫名其妙。
「笨，我請客，你出錢……」
我等一改非洲難民形象，沖她揮揮拳頭，阿青識相地縮縮脖子，走人。
阿青最喜歡談笑風生。晚寢，主管老師第二遍吹了哨子，她還嘰嘰喳喳說個沒完。「阿青，我沒有你這么多精力，我需要充足的睡眠。」一室友埋怨。
「那你別陪我了，你先睡吧。」阿青好心地說。
提問：這里有兩種結尾，看看哪一種好？
半夜，一室友的大聲呻吟，吵醒了眾人。阿青二話不說，背著她就走。
「你行嗎？」我有點懷疑，那電線桿看起來有點弱不禁風。
「當然行！」阿青一仰頭，「別說了，走。」
按這個模式改成自己的就行了！
Ⅶ 記一個人的特長作文
我的特長
一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···「老師，她會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。 回答人的補充 2009-07-29 09:42 我的特長
Ⅷ 我來露一手作文400字寫特長的最好是溜冰。
我來露一手
盼啊，盼啊，盼望已久的周末終於到了，我們幾個要好的小夥伴，早就約好晚上到離小區不遠的小溜冰場去溜冰。
那是我們第一次溜冰，大家都不會。
我們來到溜冰場，穿好溜冰鞋，扶著欄桿慢慢地挪動著，生怕摔倒。因為扶著欄桿，所以並不那麼害怕。突然，我的手一滑沒扶穩欄桿，頓時，心裡的恐懼感立刻涌了上來，我嚇得臉色蒼白，手腳不聽使喚，晃來晃去…… 「哎喲！」我摔倒了。這時，小夥伴們都笑我：「你怎麼溜的，這樣都會摔倒。」「弱智。」「好疼呀！」……我的臉刷的一下紅了，立刻站起來，可是沒站穩，又摔了。小朋友們更加看不起我了，都不願意和我一起。我想回家了，但是，我有想：我是來溜冰的，怎麼能回家呢？他們會嘲笑我的，我一定要讓她們對我刮目相看，不就是溜冰嘛，有什麼難的！於是，我有了信心，我一隻手扶著欄桿，放開膽子去溜，雖然還是常摔，但是有一種不服輸的力量鼓勵著我。半小時、一小時、兩小時過去了，我終於可以很輕松地溜了，而且還會滑小坡。看看夥伴們，她們一個個都還在那裡摔倒，爬起，摔倒，爬起呢！小夥伴們都向我投來羨慕的眼光，我得意地在溜冰場里溜來溜去，心裡美滋滋的，剛才的疼痛早以拋到了九霄雲外。下次溜冰我來露一手。
哦， 溜冰真好!
Ⅸ 寫特長是玩輪滑鞋的人作文400字
在我很小的時候，我就想擁有一雙滑得像駝鳥一樣飛快地溜冰鞋。這個國慶節，我的夢想實現了，我終於可以去溜冰了。然而，這雙溜冰鞋卻不聽我的指揮，時而讓我跪在地上，時而讓我趴在地上，時而讓我四腳朝天。甚至，把我的小屁股摔開了花，到現在還在痛呢！
雖然，這雙溜冰鞋給我帶來了一些麻煩，但是，它同時也給我帶來了快樂！我要用這雙溜冰鞋把身體練得棒棒的，更好地學習文化.
今天早上，我出去溜冰，因為這個時候沒有太多人，我可以練練我的速度。這時我的前方出現了障礙物，因為道路太小，不能轉彎，我只好剎車，由於我溜得太快，而且我不習慣剎車，被摔了個「狗啃泥」，我只好回家了。
於是，我想：假如我是多功能溜冰鞋，我一定要給自己裝上一個世界上最好的，最先進的剎車裝備。只要穿上我的人心想：溜冰鞋剎車。我就會自動停下來，那個人什麼感覺都沒有。
我還要有一個設備，只要轉動一下我身體下的螺絲釘，我就會教會穿上我的那個人溜冰。我使用「傳心術」讓那個人知道溜冰的要領，姿勢是怎樣的，然後我還會盡量不讓它摔倒，但平衡是她自己掌握，否則，她將離不開我。對於已經會溜的人，我沒有這種功能。
我還有許多功能，如：變色，變形，照明，低飛等。不能一一將出來。
雖然，現在還沒有這樣的溜冰鞋，但是，我相信，只要我現在好好學習，長大以後定會發明出比這更好的溜冰鞋來。那時候，我會歡迎你們來買的！
Ⅹ 我的特長作文 溜冰
我的抄特長是輪滑．
回想到以襲前，爸爸有一次帶我去家樂福買東西．一進門我就看見了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對我說；＂兒子，你喜歡這個嗎？＂我使勁點了點頭說：＂是＂爸爸就爽快的說：「好」。我欣喜若狂的跳了起來，然後我挑了一雙藍色的輪滑鞋把它買下了。
回到家裡我迫不及待的打開盒子，拿出鞋子，穿好後我剛站起，就來了一個摔屁屁，「呀，好痛啊！」這個輪滑應該靠技巧才能學會的，恩．．．．．．？」首先要學會「站」我慢慢的站了起來，我鼓起勇氣對自己說：「我一定要學會。」說完我就扶著牆開始練習了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直後我感覺輕鬆了許多。我的手漸漸的離開了牆，呀！我站穩了，我高興的手舞足蹈，沒想到我又摔了一下。
下一步應該滑了。我挺胸抬頭大聲說，我就開始一步一步的走，走著走著我感覺在往外擺不知不覺我就學會了。
在我輪滑的時候發生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小夥伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開始我就領先了他十幾米遠，這時我想滑冰的感覺真不錯，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來他摔交了，我就哈哈的大笑起來，結果我也摔了一交。
這就是我的特長，輪滑