㈠ 什麼特長比較好些
差不多,就繞口令可以啊!帶點小品的味道,特棒
㈡ 個人簡歷中的愛好和特長怎麼寫比較好
1、個人簡介只要一帶而過就可以了,不要單獨列出來,像婚育狀況、年齡都是不要寫內出來的容,照片也不要貼,否則可能連面試的機會都沒有的,等面試後別人問了再講會比較好。
2、在愛好特長方面盡量往工作方面靠,或者是大眾的,比如看書
㈢ 個人愛好及特長怎麼寫
個人愛好及特長的描寫需要圍繞求職意向展開,同時要能體現於工作,愛好越具體越好,最好寫上一兩項體育愛好,切記不要無中生有等。
1、圍繞求職意向
如果想做技術的,就寫上網頁設計,趴技術論壇,參加技術聚會,在知乎、網路上給人回答問題等,甚至可以把你豆瓣上喜歡閱讀的書籍做成豆列,放到興趣愛好里,讓人感覺你就是天生喜歡技術的。
2、興趣體現於工作
某些職位和興趣愛好有相當緊密的聯系: 比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人;財務會計類的職位需要踏實做事的人,可以有一些閱讀類的興趣愛好。建築方案設計的職位就需要思維能力很強的人,那麼在愛好中就要突出自己思維的活躍性,縝密性,以及邏輯性。
不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目,既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平,又沒有讓招聘經理失望。
5、切記不要無中生有
很經典的一個例子,一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球,而自己卻沒有碰過籃球。結果在公司活動中,老闆叫他找5個人去打籃球。結果可想而知,真實的水平暴露了,也讓人對你的誠實產生了懷疑。
(3)較好的特長擴展閱讀
注意事項:
首先,在寫個人的愛好特長的時候不要過於浮誇或者不接地氣,最好是要有實際發生過或者能實踐證明的事情。
其次,在寫個人的愛好特長的時候不要隨波逐流,盲目從眾,而是要結合自身的性格特點、工作性質等,描述實際的特長。
㈣ 學什麼特長比較好
特長是指自己喜歡並有基礎,有潛質的方面。學什麼特長最好,當然只有你自己才清楚自己喜歡什麼,對什麼最有潛質。
㈤ 個人簡歷中的特長、愛好寫什麼比較好
一、個人愛好具體怎麼寫?
個人愛好能展現一個人的特點,又能與公司特性相匹配是最好的。
比如說應聘研發崗位,愛好計算機可以寫;應聘華為,愛好足球、旅遊、戶外活動等這樣的就可以寫。因為華為注重團隊建設,在華為會經常外出出差。所以,總結起來,愛好要不要怎麼寫主要還是要根據所應聘的崗位來說,投其所好。
二、個人評價具體怎麼寫?
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很多人在提到個人評價時都不知道怎麼下筆,下面我們看幾個例子來說明:
1.糟糕的個人評價不能要:
「我為人誠懇,熱情大方,吃苦耐勞。有責任和擔當,大學期間,培養和提升了人際溝通和組織協調能力,鍛煉了自我學習和團隊合作精神,增強了集體榮譽感和社會責任感。」這段內容為什麼不?大家一看就知道空話套話連篇,寫在簡歷上沒有用還佔用簡歷篇幅。這樣的個人評價不能要。
2.不太糟糕的個人評價也不要寫:
「我熱愛互聯網,對互聯網工作抱有極大的熱情,想蔥事IT行業的工作;我得抗壓能力強,理解能力強,具有良好的產品分析,數據收集能力;我對互聯網產品也有推廣經驗,策劃能力強。」
這個個人評價較第一和肯定是要好些,總體的感覺寫個同學挺適合做互聯網營銷方面的工作。而這正是該同學應聘的方向,因此這個自評強化了他的「個人職業品牌」,是值得肯定的。但整段文字的邏輯感不強,而且缺少實際支撐。
這個例子讓我們看出: 個人評價要去突出自己的賣點,而且賣點必須與應聘方向相匹配。
3.這樣的個人評價可以寫:
我對互聯網營銷工作有極大的熱情,做過2年的論壇板主;具備網路推廣經驗,擅長策劃、數據收集和文案寫作」。這段文字的層次感就比較強了, 表達了兩個意思:1.熱愛網路推廣;2.有經歷,能做好網路推廣。這樣的個人評價就是有效的,可以為簡歷加分。
其實簡單來說就是:好的個人評價要跟應聘的崗位相關,不要寫空話套話,結合具體的實踐經歷簡要的寫出來面試官最想要的能力。
㈥ 學習什麼特長比較好
自學外語
㈦ 個人特長有哪些
1.電腦應用熟練,熟練操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各種辦公軟體;
2.勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯干,有很強的責任心;
3.性格開朗樂觀,善於人際交流和溝通,具備團隊合作精神;
4.喜好書法並有一定的書寫能力。
5.閱讀,游泳,籃球,演講,辯論性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力辦事認真、責任心強、勤奮好學、善於總結、虛心好學待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟體word、excel、ppt等,對網路管理有一定了解。
6.有較好的文字寫作功底,口頭表達能力較強。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇於創新,敢於迎接新挑戰。
7.思想方面:在思想方面,我始終要求自己與時俱進,積極了解國內外時事政治,認真學習先進理論知識。在課余,我會廣泛閱讀各類雜志文章,並逐漸學會了從事物的表面信息去分析其內在緣由。同時,我經常與朋友和長輩交流一些對時政的看法,集思廣益,從中吸取教訓和經驗,不斷提高自身思想素質。預備期間,我思想上最大的轉變和收獲就是學會了不再糾結於「想要做」,而直接去思考「該怎麼做」,不把時間浪費在猶豫和徘徊中。
8.學習方面:在學習方面,我平時認真聽講,及時復習,課後也會與同學討論有關問題,但學習成績依然是我的弱項。可是我想學習卻不應該一直是我的弱項,可能是我還沒有找到最適合我的學習方法,無法更好得將所學的知識化為成果。我的成績較平穩,總是在七、八十徘徊,上學期績點2.68,比大二有些許下降。但我會一直努力,不斷的增強自身的綜合競爭能力。
9.工作方面:在工作方面,我曾擔任班級宣傳委員、鄧讀小組長兼副班長,也是自己寢室的寢室長。在各個崗位上,我都能踏實工作,切實履行自身義務與責任,同時積極與其他班委交流,共同建設好我們的班集體。在這方面我最大的收獲是,無論對正在進行的活動有什麼意見或不滿,都要配合集體搞完活動再說,一切以集體利益為先。
10.生活方面:在生活方面,我自強自立,關心同學,幫助同學,和同學們相處融洽,也能幫助解決同學們間的矛盾。經常和寢室同學一起活動。
在這一年的考察期內,我嚴格要求自己,向周圍優秀黨員學習,自身能力提高許多。但是自己還是有一些不足之處,今後要繼續努力,受大家監督,不斷改進,做一名優秀的黨員。
在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,
科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。
平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生「德、智、體、美、勞」全面發展的要求。
在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。
「勿以惡小而為之,勿以善小而不為!」良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。