導航:首頁 > 工作特長 > 參觀自薦信

參觀自薦信

發布時間:2021-03-05 21:29:52

Ⅰ 家長委員會自薦信怎麼寫

真沒想到我作為一個普通的低年級學生家長,學校和老師會給我這個難得的機會參與優秀家長評選,其實在家庭教育方面,我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任,我女兒在班級中能取得較好的成績,離不開各科老師的關注,特別是賀老師的傾心付出。
我們的孩子從走出幼兒園到現在,剛剛經歷了一個學年的正規學習,在這一年當中,我們每一個家長都在努力幫助孩子適應新的環境,培養他們自覺學習的良好習慣,我很希望能和其他家長共同探討孩子的教育問題,聽取好的方法,協助孩子提高學習的興趣和能力。

我和大多數家長一樣,很注重幼教和家庭教育對孩子成長的重要性,為此我也看了不少的書,聽過幾次專家的講座,我覺得多看這些專家的建議能給我們家長很多啟示和指導。我們做家長的要根據自己孩子所特有的性格、脾氣、優點長處,給予相應的教育。

我女兒性格溫和、開朗,有時比較內斂,膽子較小,學習能力還可以,最大的毛病是粗心。從總體上來講,我們對她這一年來取得的學習成績和對待問題的看法還是比較滿意的,雖然在處事能力上比不上一些老練的同學,但我們相信隨著今後不斷努力,她會漸漸出色。希望這一學年會是一個良好的開端,為她以後的學習及成長道路打下良好的基礎。

下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:

首先,我們的原則是先教做人,經常教育孩子要做誠實、勤勞、善良的人,並且一有機會就跟孩子舉例說明,這學期的語文課本中有很多這樣的課文、句子和諺語,我們在家也會跟女兒分析其中的道理。平時多讓她看一些有益的書籍,她現在也背會了一句日本的名言:「只有陽光和空氣是免費的,其他一切都要通過勞動所得。」雖然我們孩子現在才七八歲,不是很明白一些大道理,但隨著潛移默化,慢慢會懂得這些做人的原則。

少說多做,以身作則。前幾年,我對教育孩子的觀念還是多講道理,後來我發現我這個思想其實並不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽嘮叨,小孩也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網,要求孩子認真做作業,她做了一會也要跑過來看看網頁,有沒有啥小游戲,盡管我對她說小孩不準玩游戲上網之類的話,她口頭上也同意,但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以後我在家基本也不上網了,她做作業,我就在沙發上看報紙和書。

創造良好的家庭環境和學習氛圍,和孩子平等相處。家是每一個人心靈的港灣,對小孩子尤其重要,父母關系的融洽是孩子快樂成長的基礎,特別是父親的形象,因為父親是一家的精神支柱。我經常在女兒面前稱贊她爸爸是多麼厲害,在聽到我說爸爸給一個學校的老師們在教唱歌時,她簡直聽得呆了,在她看來,能給老師當老師,那是怎樣的了不起。雖然我女兒是一個不善表達自己情感的孩子,但她對爸爸的崇拜那是不可掩飾的。我們覺得家長應該都要在孩子面前幫對方樹立起崇高的形象,在教育方面,我們兩人的意見都是統一的,即使有分歧,我們也盡量避免在孩子面前講,這樣會造成孩子對父母的懷疑。平時我們盡量控制自己的情緒,多用商量和口氣和女兒說話,也時時告訴她父母是她最好的朋友,如果有什麼事情要多和爸爸媽媽講,有困難我們共同解決。除了我們父母要樹立起正確的形象,還要幫老師在孩子面前樹立起威信,這是非常重要的。

關於學習氛圍問題,我在前面已經提到過,陪讀是一種很好的方法,這個陪讀,並不是盯著孩子做每一道題,我不贊成一發現她題目做錯,就馬上去指責她改正,這樣三次下來孩子的精神會大有挫敗感,後面的題目大多不會做好。陪讀的好處在於我們自己也有機會多學一點知識,或者能拿起以前多年不看的小說,對於孩子來說,她不懂的題目也能馬上給她分析指正,自從她在課堂學習查字典以後,象碰到不會組詞的字,我就讓她自己查字典,讓她學會用工具。再者在這樣一種良好的學習環境中,孩子做完了作業也會象你一樣,拿起一本課外書一起讀。在這里還要特別指出的是,最好能讓孩子能隨手拿到一本書來讀,而不是特地跑到書房去取書,我們家就在沙發旁邊擺放了一個4層的書架,平時盡量多跑跑書店,買回各類的書籍,這樣沒事就可以隨時拿到自己喜歡的書,有些書雖然現在孩子沒興趣,但並不代表她將來沒興趣。去年我給女兒買了四本《三毛流浪記》,我記得當時她根本不要看,但去年下半年開始,她就突然非常喜歡了,經常自己一個人在那裡翻看,有時還會給我講裡面的內容。俗話說,書籍是最好的老師,這話一點不假,我女兒雖然不知道阿基米德是誰,杠桿原理到底是怎麼回事,但她卻從中知道了有人說能用一根桿子撐起整個地球這回事。這樣無意當中學到很多知識,也增強閱讀能力了。

重視孩子的非智力因素的培養,鍛煉她的動手能力。我們做父母的平時要多觀察孩子的興趣,了解他們的內心,盡量支持他們。我女兒對手工、烹飪比較感興趣,她要是提出要看電視上的烹飪節目、要自己炒飯、做面餅、要洗衣服,要和我玩買賣食品的游戲,我總是很樂意讓她去做,和她一起玩,盡管她把乾麵粉撒得滿桌都是,做出來的面餅又硬又咸,但我總是誇她做得好吃,讓她享受成功的喜悅,吃的時候也要提醒她下次少放點鹽,我相信這樣她才會不斷進步。她不止一次地說她的理想是當一名廚師,雖然從內心我是希望她能說出「我想當一名老師」或「醫生」之類體面的職業,但我從不打擊她的信心,反而很積極地鼓勵她多學知識,因為當一名優秀的廚師也要過硬的技能和知識。

說到贊美鼓勵,陶行知先生在50多年前就指出:「教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。」這一點我們認為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會。當我們單位里的領導給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,我們的干勁肯定要比以前足,如果能再加幾百元工資,那以後的工作效率還會更強。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點的進步,就要適當地表揚,但表揚要實質性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以「你真棒」來代替。比如我女兒去年底跟我們說要一輛正式的自行車,我們讓她等一等,在春節的時候以禮物的形式送給了她,頭幾次學,她連推都要倒下,終於第三次學的時候,能騎一兩步了,我們就表揚她「進步不小了,再努力幾天馬上就能學會了,媽媽上四年級才學會騎自行車,你真是了不起。」這樣她的信心更足了,到了第五次,完全能自己騎了,不用我們扶著車把了。另外,能在眾人面前表揚也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正,但是我們家長也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負擔,最好不要在公眾場合批評,挫敗孩子的自尊心。

這里說到了一個忍耐力的問題,就是我女兒想要自行車,我們沒有給她馬上買,我們也發現了這個社會現象,就是當今城裡的孩子,無條件和馬上能得到的東西太多了,就比如我的女兒,不知道什麼是苦難,不知道她的媽媽一二年級的時候也上山撿過柴,拔過秧苗,這樣久而久之,容易造成不會珍惜和性格暴燥的局面。幾個月前我給我女兒做過一個實驗(書上看來的),我要給她吃巧克力,一種是只能吃一塊,能馬上吃;另一種是能吃二塊,但要等20分鍾以後才能吃。她考慮了一會說第二種,我很高興,雖然這個實驗在整個班級里做效果會更好一些(因為肯定有部分孩子選擇第一部,剩下的孩子眼巴巴看著他們吃只能咽咽口水),但她能選擇第二種,說明她還是有一定的忍耐力和思想,以後在做各種事情上肯定都會慢慢表現出來。

在當今的學習環境里,我們很難對課業成績不在乎,因此孩子在學習中的壓力是非常大的,我們要給孩子要求,但要求不能太高,不要提不合理和難以實現的期望,要根據自己孩子自身的情況來定,也別拿自己孩子的缺點跟別人家孩子的優點去比,說不定別人的缺點正是自己孩子的優點呢。多鼓勵孩子能馬上用到學過的知識,遇到困難時自己先想辦法,實在想不出,我們來幫助她。讓她知道課堂上學過的這些知識對生活是有用的,而不是為了考高分才學,打好基礎和真的理解遠遠比成績重要,我可不希望我的女兒長大以後只會背誦知識。前幾天我們在電視上看了一個動畫片,叫《杯水車薪》,說的是一個書獃子家裡著了火,不知道該怎麼辦,他翻遍了書架上所有的藏書,找出了一個成語,杯水車薪,才想起拿一個杯子去滅火。這個片子對我女兒啟發很大,我順勢跟她講了讀死書也是沒用的這個道理。

正確對待失敗。失敗對於我女兒來說,最直觀的一件事情就是畫畫,她參加過幾次繪畫比賽,都沒有得獎,後來老師再讓她去參觀,她就有點心灰意懶,跟我說反正拿不了獎,不去了。我知道,盡管每種比賽都會有這樣那樣的暗箱,可能有些家長會這樣安慰說,「得不了獎不怪你,那得獎的那是有來頭的」。我覺得這樣反而造成孩子對社會的不安全感和懷疑,我還是仔細勸導她,你別看某某人得了一等獎,你不知道人家都經歷過多少次的失敗才有得獎的一天,每一個人都是這么過來的,你才經歷過幾次失敗,這種失敗算什麼,拿一等獎的人可能以前都失敗過幾十次呢。聽我這樣解釋,我女兒心裡的疙瘩才解開。

家校配合的問題。在這一點,我們是非常支持學校和老師的工作的,學校和班級開展的各項工作,我們都盡可能參與,讓孩子主動積極參與,鍛煉她各項能力的提高。再說家長參加老師布置的活動,孩子心裡也高興,臉上也神氣。

我女兒的各門功課大體上來講還是不錯的,她最大的缺點是粗心,我為此也找了很多對策來慢慢訓練她,目前來說效果不是很快,我希望以後她慢慢會改掉這個壞毛病。再者她膽子不夠大,在公眾場合不敢馬上發言,不善長表達自己的情緒和情感,容易造成別人對她的誤解,這些東西不能急於改正,只能慢慢來。

理財方面,我覺得讓孩子盡早融入到這個上對她以後的生活和工作也是有幫助的,我們不希望現在對孩子控制太嚴,或者隨意濫花,長大後成為一個月光族,不知道怎樣合理安排自己的生活。雖然一年級我們沒讓她直接用過錢,最多也是去小店裡買買醬油和鹽,但我們已經打算在二年級開始,讓她自己掌管零用錢,她對我們這個計劃非常興奮,也很有信心把它理好。

再說到學習上來。孩子成績差和厭學都是表面現象,其中一定有原因的,無非是家長不聞不管,或隨意打罵,或大人包辦,嘮叨數落,或孩子沒有養成良好的學習習慣,或者孩子沒有意識到學習是他自己的事情,我一直相信智力上的差距每個小孩都不會太大,個別除外,我們做父母的如果不能明智地對待孩子的學習,只能讓孩子越來越不喜歡學習,現在我們孩子處在一年級起步階段,我們家長要努力隨時反省自己,看看做得是不是不夠到位,阻礙了他們在學習上的興趣。我想抓好了親子關系、習慣培養等這些問題,我們的孩子應該會很優秀的。

Ⅱ 翱翔計劃的自薦表如何填

北京青少年科技創新學院「翱翔計劃」
2011級學員自薦表

姓名 性別 出生年月
學校名稱 班級 職務
E-mail 聯系電話
家庭成員 姓名 工作單位 學歷及專業 職務或職稱 聯系電話
父親
母親
家庭住址 家庭電話
特長愛好及准備選擇的學科 我准備選擇的學科是化學(第二意向為生物)
我的愛好有繪畫(鉛筆畫或素描或水彩或水墨),讀書(武俠或中外名著或詩詞或字典或奇聞),自學吹笛子,聽音樂會,滑雪,乒乓球,排球,手工
班主任姓名 任教學科 聯系電話
指導教師 任教學科 聯系電話
自我介紹(包括基本學習情況、學習能力和興趣愛好,自己參加過的科技實踐等活動的經歷及取得的成績等,300字左右) 我是一名普通又特殊的高中學生。普通是因為我和所有高中學生一樣接受教育准備參加高考;特殊是因為我又和每一個人都不同,有自己的夢、理想、性格、愛好、人生。我有廣泛的興趣愛好。以詩詞而言,我偏愛李清照,柳永,辛棄疾,李白,溫飛卿,但我讀得最多的是納蘭容若的詞。以畫而言,我所學甚少,喜愛微妙的顏色。我對雕塑很感興趣,曾經用雪雕過小熊小貓之類。音樂方面能用笛子吹簡單的樂曲,欣賞時偏愛圓舞曲,樂器里對編鍾、古琴、大提琴比較感興趣。我對中國古代事物更富趣味,曾聽聞《中國古代服飾研究》一書,頗神往。我對金庸先生崇仰得五體投地,金庸全集我還差一部就要讀完了。金庸作品影響了我對人生的理解,我一直在參悟獨立和慎獨這兩個詞。《簡愛》也是我認為情投意合的作品。最近研讀紅樓夢,覺得劉心武先生的見解實在高明。初中讀弗洛伊德《夢的解析》,深以為是。還曾關注面部為表情和左右腦思維差異。去科技館參觀時在一個小球運動展覽前久久駐足。很想嘗試自己培育新種菊花。我的體育比較差,體育課上唯一不怕考排球。小時候自己拆了一個按牙齒鯊魚,又再裝了回去。小學做 過飛機模型,飛了一兩分鍾。初中在勞技課做過收音機,能收聽節目。前不久突發奇想要用蛋殼做塤,在蛋殼上塗了一層蠟,准備用酸腐蝕出孔。後來因為沒有試劑(本來要用廁所清潔劑代替被家長制止),缺乏做塤經驗(孔的位置和大小對音高的影響)而停止。最近的研究課上研究的課題是《關於眼葯水瓶的實際和改進》。
(可加附頁)

參與「翱翔計劃」的規劃(包括申請參加項目的理由及設想,感興趣的研究方向及關注的問題,學習計劃,能付出的努力等,300字左右)
我認為有機會在大學實驗室提前領略科研神韻是一件不可多得的經歷和機遇,這次經歷很有可能改變我的一生。根據我對自己性格的理解,認為化學學科對我來說更合適(通過分析各科老師性格通性)。化學實驗獨特的現象和原理讓我感到神秘和好奇。我希望我的研究能對人類和地球有一點小貢獻。至於具體選題還希望老師們多多指導!我的第一個設想是重做《斯德哥爾摩紙草》中的實驗,並試圖從其中找出新的時代意義。我的第二個設想是研究無硫無硝煙花,而且是盡量低成本(我沒有十足的信心)。我還有其它設想如:保存古代字畫乾燥劑脫氧劑;在城市上空放飛吸納污染氣球;等等。我計劃利用周末下午完成查找資料、整理構思等工作。

(可加附頁)
i中考成績 總成績 語文 數學 外語 物理 化學 體育 加分(如有,請註明原因)

學生簽字 填表
日期 2011年 2月 22 日
家長意見 家長非常支持學生能利用業余時間在大學實驗室中進行科學研究。家長會盡可能提供幫助。

家長簽字:
年 月 日
班主任意見

班主任簽字:
年 月 日
指導教師
意見

指導教師簽字:
年 月 日
學生所在學校推薦意見

校長簽字:

學校蓋章:

年 月 日

Ⅲ 假設你是李華,是一名高三學生。最近一批國際友好學校的學生將來你校參觀。學校將選拔20名形象大使(Good


Dear Sir or Madam,
My name is Li Hua. I am writing to recommend myself as one of the Goodwill Ambassadors.
I come from Class Three Grade Three. I do well in my lessons, especially in spoken English. I got the first place in the English Speech Contest in our city last year; therefore, I have no difficulty communicating with foreigners in English.
I would like to learn more about western countries and have a better understanding of foreign culture. I think this is a good chance for me to put my talent into good use. By accompanying visiting guests from foreign countries, I can exchange ideas with them and spread Chinese culture. I sincerely hope that I can be a Goodwill Ambassador of our school.
Looking forward to your reply.
Yours
Li Hua

Ⅳ 十佳優秀少年自薦書

你好!
你是十佳少年嗎?
我的回答你還滿意嗎~~

Ⅳ 自薦信範文!!急需!!

尊敬的老師:
您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,今毛遂自薦,誠
待您的指導。我是來自############。今天, 我是懷著平靜而又緊張的心情呈上這份自薦書。之所以平靜,是因為我相信自己,我相信自己能夠通過自己的努力獲得你們的認可;而之所以緊張,是因為我將無愧於您出示任何有權威人士的推薦書 ,也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼,而只 能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作 為我的 奠基石。
我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰,機遇與發展並存的年代。 對未來,我充滿憧憬,並渴望能找到人生的支點,去撐起一片湛藍的 天空。自從進入大學以來,我就深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷 性,特別是一個沒有什麼特長,成績也不非常突出的人 。面對大學里擁有各式各樣特長的同學 ,我更是覺得自己的渺小,更覺得自己的壓力很大。但是,我也覺得沒有壓力就沒有動力,因此我把自己的大部分精力放在自己的學習上。從 各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧。雖然我不能說自己把已所學專業知識完全掌握,但我還是竭盡努力去吸收,「一份耕耘、一份收獲」,我在大學的這幾個學期都取得了較好的成績。大一的時候也因此評上了學校的三等獎學金。在英語方面,已通過四級,而且我有計劃在今年6月份把六級也通過了。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面,緊跟上時代的步伐。
我深知:一個合格的人才,應該是專業知識與實踐經驗齊備的人,所以學習之餘,我會走出學習的氛圍,盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會,我積極參加校社團聯合會的工作(大一的時候),並且還獲得校社聯優秀個人的榮譽。另外,在學校舉辦的創業大賽中,作為一個志願者我還獲得優秀志願者的稱號。對於自己專業方面的實踐,我曾在上個寒暑假去單位臨摹參觀過,對自己將來可能會從事的行業有了初步的了解,也讓自己已學過的知識有了實踐的基礎,讓我對所學的知識有了更深刻的理解。此外,學校舉辦的一些活動我也積極參加過,如書法大賽,手抄報比賽,歌唱比賽等,可惜的是學校高手太多輪不到什麼都不精的我。大學的這兩年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。
21世紀呼喚綜合性的人才,出生於農村家庭的我使我具備了吃苦,勤奮,務實,向上的精神和作風,農村生活培養了我不怕困難挫折,不服輸的奮斗精神。 我個性較為開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業精神. 作為新世紀的大學生,「天道酬勤」是我的人生信念。在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂於助人的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間。
給我一個機會,我將以我十分的知識,十二分的自信和努力,實現你我共同的目標。也許我並不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓大家滿意。

Ⅵ 小學自薦書怎麼寫

同學們:
你們好!
今天,我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的「官念」,憑著我新銳不俗的「官念」,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在「官場」混過,一身干凈,沒有「官相官態」,「官腔官氣」;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過「高高在上」的體驗,對擺「官架子」看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是「做一個徹底的平民班長」。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是「想同學們之所想,急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂「處變不驚,臨亂不慌」,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能「忍辱負重」。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以「法」治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉同學的「互訪」,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三台處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟「新視野」欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級「代理小組」,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出「不信任案」,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條,恰恰相反,我認為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠「壞」的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

Ⅶ 優秀團隊自薦書

我寫過一個,你看看吧,應該用不上,不過,結構應該有點用



這學期,高二(2)支部開展了眾多有特色、有新意的支部活動,例如一下這幾項,請組織過目。
於2005年9月17日,支部的5名團員走訪了愛國教育基地之——段祺瑞執政府舊址。通過上網、查閱書籍,我們五人懷著崇敬的心情來到執政府舊址。出乎意料的是,樓內謝絕參觀,我們只得留心觀察樓外的一草一木、一磚一瓦。可生活在和平年代的我們,品不出眼前景物所蘊含的滄桑,更體味不到時間淹沒了一個怎樣的時代。介於團員袁路朋是《北京青年報》學通社的記者,便有她針對60年前的歷史對附近年紀較大的居民(70歲以上)進行了隨機采訪。采訪的得到了居民的大力支持,進行得非常順利。從中,我們不僅學習了歷史,還是我們的愛國熱情得到升華!
在2005年10月10日,本支部進行了愛國主義教育。每位同學都寫了篇關於愛國的文章,大家彼此交流心得和體會。有對歷史故事的感慨;有對歷史人物的探討;有對中日關系的分析;有對民族未來的展望。讓我們了解到民族步履的蹣跚,歷史不容忘記,祖國的繁榮富強靠我們去創造。新時代的青年人應該樹立遠大的目標,為理想努力拚搏;為明天努力工作;為人民貢獻一切!並參加了「團旗飛揚,青春閃耀」活動。
2005年11月19日,本支部的3名團員一旁聽的身份同團員袁路朋來到北京五中參加學通社11月例會。會上,認真學習、認真記錄。學到了許多書本以外的知識,還認識了許多學通社東城分社的朋友。《中學時事報》12月專刊頭版頭條,袁路朋所參與的名為《東城區 宣言化為行動》的組稿,就是在這次例會上報的名為《二十七中 校園文明禮儀牡丹卡制度》的選題。
在2005年12月5日,我們以一名中學生對劉翔的喜愛為引子對奧運會會徽、金牌、吉祥、口號及北京奧運會方案進行介紹,傳達了市領導對居民體育娛樂,對奧運會的看法。並對這學期的活動作了總結,並作了寒假動員。
高二(2)支部不僅出色的完成了各項工作,而且使大部分同學參與到活動中,並樂在其中。
高二(2)支部的特點表現在:大家對工作的認真和嚴謹,但又不死板,經常會想出新穎的活動。團員之間集思廣益互助互愛,在和諧美好的高二(2)支部尋求更大進步!

根據上述內容,本支部高二(2)支部申請優秀團支部,望組織批准!

與參觀自薦信相關的資料

熱點內容
晉升考核自我評價 瀏覽:480
職場新人自我介紹日語 瀏覽:700
職攜求職公寓 瀏覽:354
醉駕人找工作 瀏覽:973
百度廈門六中藝術特長報名表 瀏覽:868
勁霸經編面試 瀏覽:364
小孩綜合素質自我評價 瀏覽:470
玉環學校洗碗招聘信息 瀏覽:15
教師教育自我評價 瀏覽:192
2014合肥168中學特長生音樂錄取名單 瀏覽:478
應屆生面試自我介紹範文3分鍾 瀏覽:800
丹陽人才招聘網 瀏覽:72
生物學科特長怎麼寫 瀏覽:250
昌碩面試後多久通知 瀏覽:925
陝西省鐵餅特長生 瀏覽:751
碩展科技有限公司招聘 瀏覽:346
2019年南陽卷煙廠招聘信息 瀏覽:461
時尚招聘信息 瀏覽:341
安吉潔美電子招聘信息 瀏覽:106
個人簡歷問候語 瀏覽:924
© Arrange www.qzjianli.com 2014-2021
溫馨提示:資料來源於互聯網,僅供參考