上學特長

1. 一年級入學前的教育及特長要怎麼寫

有沒有呆過幼兒園，幼兒園評價

沒什麼特長的就寫點活潑開朗，交友能力強什麼的，每個孩子都有自己的天賦，即便是一些小事情。

2. 簡歷中的個人特長應該怎麼寫

寫特長時別寫類似個人興趣方面，比如愛唱歌、跳舞等，盡量寫寫對將來工作比較有幫助的個人特長，比如溝通能力，協調能力，領導能力等，這樣的特長不僅能顯示你比較成熟，同時對你將來的發展比較有好處。

3. 學生學什麼特長能加分

1、你可以抄報考特長生。 2、高考特長生就是指藝術和體育的特長生，藝術類包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類體育特長生可以報考哪些院校，可以參考各個高校的招生簡章。 3、不過報考體育特長生一般都要求具備國家二級運動員或更高的證書，報考藝術特長生需要到清華大學參加考核，並獲得一級證書，然後就基本可以憑這個證書報考其它任何學校的藝術特長生了，報考體育特長生需要到所報考的學校參加相關的體育測試。 4、通常情況下特長生可以加10～20分，最高不會超過50分。

4. 什麼年齡適合開始學特長

比較流行的專業觀點是：「有條件的話，三四歲時學英語最好，理由是，孩子正是學語言的時期，這個時候能接觸外語熏陶，將來上學後就可能在發音、學習興趣上都有優勢。」
因為這個專業觀念的影響，於是很多雙語幼兒園就成立了，很多父母會把孩子送進那裡去。
可是我們接觸了一些這么做的家長，就覺得這里有誤區，孩子三歲左右是不可能離開家長的，於是幼兒園里學的外語回到家後就全變成了國語或者方言，甚至是國語加方言。
所以我覺得為了孩子學英語而把孩子送去學英語不太科學。如果家裡人有興趣說些英語，再把孩子送去雙語幼兒園，效果就出來了。孩子的家庭語言環境是很重要的，我的孩子跟我在一起的時間最長，我的普通話夠正規而標准，可是我的孩子依然有時平舌捲舌分不清，因為她常接觸的小朋友多是這樣。
所以就把那些雙語幼兒園留給家長會說英語的海歸，留給有興趣說英語的家長們選擇吧，這批人已經夠多了。如果家長自己不願意講幾句英語，那就別和他們去搶雙語學校的教育資源，搶多了，還使雙語教學的學習費用提高很多。
我是不會把我孩子在幼兒期就送去英語特長班的，因為我覺得這個時候有比英語更重要的特長要學。而且我還有一個成見，在培訓中接觸過不少學員，他們都不是英語專業的，可是依然能自學成才，有的口語比英語專業的還好。我還有些同學為了出國，突擊學習，也攻克了外語關。
專家說三歲左右的孩子學英語，容易語音純正，將來母語形成了，再學英語就容易受「雜音干擾」。我不太同意這個觀點。
所以我想把孩子的更多的時間留給其他特長。在這里最想提醒家長們：
讓孩子學英語想收獲什麼？是為了孩子將來留學做准備，那怎麼學外語都合理；如果是想把英語當成一門特長，或者為了上學學英語容易點，這大概就需要權衡利弊了，未來二十年，將出現中國人引領世界的大潮的時代，不想錯過機遇的外國人都在努力學中文；當全世界的眼光都來關注中國的時候，中國的孩子需要在寶貴的少兒時期里學到什麼「最有用」的東西呢？
提前學英語的孩子真不少。我帶孩子學圍棋時，經常聽有的孩子說：「下節課我來不了，我要去學英語。」對此，我感到可惜，但如果孩子上學後英語跟不上，需要額外學習，這又是另一回事。
第三，學圍棋的最合適年齡。
如果您准備讓孩子學圍棋，學棋的最合適的年齡是該多研究一下。
說研究一點不過分。我在我孩子學圍棋後查閱了不少資料，發現各種說法都有。比如有的圍棋老師覺得，「八九歲的孩子學棋比較好，那時孩子用一年的工夫頂得上四五歲的孩子學三年的。」
有的老師覺得四歲學棋最好，我在貴州遇到著名教練李立君，他就這么認為。我覺得李老師的話很有道理，因為有十六名國手小時候都曾經跟他長時間學棋，所以他是站在孩子出成績的角度上說的。
如果我早點聽到李老師的話，那我肯定在我女兒四歲時就帶她學棋。前面說過，因為我對幾歲學棋最好沒有概念，所以雖然我在孩子還沒出世時就想她將來學圍棋，但是要不是我愛人堅決，我真的會在她六歲時才給她報圍棋班。
在我女兒學棋的這一年半的時間里，我看了相當多的資料，於是如果有人問我孩子什麼時候學棋最合適，我的回答就是：如果孩子是學著玩，家裡也不要求什麼，那什麼時候學都行；如果家裡覺得孩子最好能學得快一點，那家裡人能拿得出時間和孩子一起成長的時候，是孩子學棋的最佳年齡。

5. 個人愛好及特長怎麼寫

個人愛好及特長的描寫需要圍繞求職意向展開，同時要能體現於工作，愛好越具體越好，最好寫上一兩項體育愛好，切記不要無中生有等。

1、圍繞求職意向

如果想做技術的，就寫上網頁設計，趴技術論壇，參加技術聚會，在知乎、網路上給人回答問題等，甚至可以把你豆瓣上喜歡閱讀的書籍做成豆列，放到興趣愛好里，讓人感覺你就是天生喜歡技術的。

2、興趣體現於工作

某些職位和興趣愛好有相當緊密的聯系： 比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人；財務會計類的職位需要踏實做事的人，可以有一些閱讀類的興趣愛好。建築方案設計的職位就需要思維能力很強的人，那麼在愛好中就要突出自己思維的活躍性，縝密性，以及邏輯性。

不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。

5、切記不要無中生有

很經典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有碰過籃球。結果在公司活動中，老闆叫他找5個人去打籃球。結果可想而知，真實的水平暴露了，也讓人對你的誠實產生了懷疑。

(5)上學特長擴展閱讀

注意事項：

首先，在寫個人的愛好特長的時候不要過於浮誇或者不接地氣，最好是要有實際發生過或者能實踐證明的事情。

其次，在寫個人的愛好特長的時候不要隨波逐流，盲目從眾，而是要結合自身的性格特點、工作性質等，描述實際的特長。

6. 什麼年齡適合開始學特長(2)

比較流行的專業觀點是：「有條件的話，三四歲時學英語最好，理由是，孩子正是學語言的時期，這個時候能接觸外語熏陶，將來上學後就可能在發音、學習興趣上都有優勢。」 因為這個專業觀念的影響，於是很多雙語幼兒園就成立了，很多父母會把孩子送進那裡去。 可是我們接觸了一些這么做的家長，就覺得這里有誤區，孩子三歲左右是不可能離開家長的，於是幼兒園里學的外語回到家後就全變成了國語或者方言，甚至是國語加方言。 所以我覺得為了孩子學英語而把孩子送去學英語不太科學。如果家裡人有興趣說些英語，再把孩子送去雙語幼兒園，效果就出來了。孩子的家庭語言環境是很重要的，我的孩子跟我在一起的時間最長，我的普通話夠正規而標准，可是我的孩子依然有時平舌捲舌分不清，因為她常接觸的小朋友多是這樣。 所以就把那些雙語幼兒園留給家長會說英語的海歸，留給有興趣說英語的家長們選擇吧，這批人已經夠多了。如果家長自己不願意講幾句英語，那就別和他們去搶雙語學校的教育資源，搶多了，還使雙語教學的學習費用提高很多。 我是不會把我孩子在幼兒期就送去英語特長班的，因為我覺得這個時候有比英語更重要的特長要學。而且我還有一個成見，在培訓中接觸過不少學員，他們都不是英語專業的，可是依然能自學成才，有的口語比英語專業的還好。我還有些同學為了出國，突擊學習，也攻克了外語關。 專家說三歲左右的孩子學英語，容易語音純正，將來母語形成了，再學英語就容易受「雜音干擾」。我不太同意這個觀點。 所以我想把孩子的更多的時間留給其他特長。在這里最想提醒家長們： 讓孩子學英語想收獲什麼？是為了孩子將來留學做准備，那怎麼學外語都合理；如果是想把英語當成一門特長，或者為了上學學英語容易點，這大概就需要權衡利弊了，未來二十年，將出現中國人引領世界的大潮的時代，不想錯過機遇的外國人都在努力學中文；當全世界的眼光都來關注中國的時候，中國的孩子需要在寶貴的少兒時期里學到什麼「最有用」的東西呢？ 提前學英語的孩子真不少。我帶孩子學圍棋時，經常聽有的孩子說：「下節課我來不了，我要去學英語。」對此，我感到可惜，但如果孩子上學後英語跟不上，需要額外學習，這又是另一回事。 第三，學圍棋的最合適年齡。 如果您准備讓孩子學圍棋，學棋的最合適的年齡是該多研究一下。 說研究一點不過分。我在我孩子學圍棋後查閱了不少資料，發現各種說法都有。比如有的圍棋老師覺得，「八九歲的孩子學棋比較好，那時孩子用一年的工夫頂得上四五歲的孩子學三年的。」 有的老師覺得四歲學棋最好，我在貴州遇到著名教練李立君，他就這么認為。我覺得李老師的話很有道理，因為有十六名國手小時候都曾經跟他長時間學棋，所以他是站在孩子出成績的角度上說的。 如果我早點聽到李老師的話，那我肯定在我女兒四歲時就帶她學棋。前面說過，因為我對幾歲學棋最好沒有概念，所以雖然我在孩子還沒出世時就想她將來學圍棋，但是要不是我愛人堅決，我真的會在她六歲時才給她報圍棋班。 在我女兒學棋的這一年半的時間里，我看了相當多的資料，於是如果有人問我孩子什麼時候學棋最合適，我的回答就是：如果孩子是學著玩，家裡也不要求什麼，那什麼時候學都行；如果家裡覺得孩子最好能學得快一點，那家裡人能拿得出時間和孩子一起成長的時候，是孩子學棋的最佳年齡。

7. 讀書有哪些特長。

一個人如果變得有趣，首先要善於交流，我的建議是除了讀書之外，還需要去做一些體育活動，尤其是團體性的體育活動，比如籃球足球等等

8. 孩子上小學有必要學習特長嗎

在小學的時候學習一抄門特長是十分有益處的，像是美術，英語，舞蹈，書法之類的都可以。