特長文言文

① "優點""特長"用 文言文怎麼說兩個字或一個字的,在線等!!!!!急~~~`

善

② 古詩文能否算作特長

迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。

③ 個人特長用文言文怎麼表達

（現代文）個人特長

（文言文）人之技法

（人之技藝）

特長tè cháng

特別擅長的專門的技藝或研究領域；專長

④ 我的特長是:文言文和書法，請問我能做什麼這方面的工作有沒

去景區給人寫字。

⑤ 文言文自我介紹怎麼寫

XXX,年XX，性豁達，擅言抄談，平家子也。古語雲人如其名，誠可信也。自幼即誓曰：不求外之美，而求內之秀。幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學。自唐詩宋詞，為美而來。樂李詩仙之狂放，欣陶靖節之悠遠。放諸今日，冰心之優雅，徐志摩之清柔，泰戈爾之高淳，每每輕吟，有餘味焉！
不羨孔北海之座上客常滿，但求吾輩架上書常在。自識字，即嗜閱。童蒙借圖識故，小學由拼音識意。由是而長，漸登堂而入室。諸名家如巴金《家•春•秋》，朱自清之散文，魯迅《朝花夕拾》，列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》，瑪格麗特米切爾《飄》，盡入吾彀矣！凡讀書，不只識其文，更求達其意。
閑而逸，琴棋書畫以自娛，不亦樂乎？達者必如是也！論其藝，曾為舞蹈隊長，得杭州市上城區藝術節之高冠。
觀其人，自小即為班干，稱其職而樂其業。師者之助，學者之友也。優於業而勤於學，數為班級第一。
（我認為最後一段不用翻了，直接說就行了）

⑥ 用文言文描述自己的姓名 性別 年齡 外表 身份 性格 愛好 優點 缺點 特長

吾乃常山趙子龍 堂堂男子漢 而立之年 風流倜儻 官至上將軍 沙場征戰 無有不勝 掌中龍膽亮銀槍不挑無名之輩 願隨玄德平定天下 唯恐百姓受苦 皇叔稱渾身是膽。

⑦ 怎麼背文言文 特長的哪種

先翻譯意思，大概了解文言文的意思後。在分成幾個部分，按中文的意思來背。如果是對文言文有感覺的話，就可以直接拿起來背了。只不過這只是很少數人的做法。

⑧ 哪所高校招文言文特長生

大學是否招收寫作特長生當然招了,只要有特長就行,對某一方面。我聽說過一個高考考生用文言文寫的高考作文,博士生都難寫出來的水平

⑨ 文言文介紹自己

寫作思路：立意要巧妙在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

正文：

小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚，生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。

四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。

此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。

畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過九級。中學後便無一所獲。

目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。