二年級應給學什麼特長

① 孩子二年級上什麼特長好

觀察他喜歡什麼,之後有哪些特長,讓他去學就好了,你得管著

② 小學二年級的男孩課外學什麼特長好

孩子來有沒有自己喜歡的項目呢自？還有看您讓他培養興趣的目的是什麼，學武術可以鍛煉身體；學棋類可以開發智力；學樂器培養樂感；還有學演講等等；
對於孩子的培養應該是取長補短，這樣才會全面發展；再就是有某一方面特別愛好或者有突出潛力的可以特殊培養。
有的孩子可能也看不出來喜歡什麼，可以帶著他去試聽一下，也許在這個過程中孩子就喜歡上了。主要還是要根據孩子興趣吧，可以列出幾個項目讓他選擇，再綜合決定。

③ 小學生學什麼特長好

一手好字，一項體育愛好，一項文藝特長就夠。

④ 小學2年級的學生應該學點特長

小學生不建議學過多的東東,只能根據你的興趣愛好,去發揚光大就可以了,特長在小學可能不能完全發現,如果學錯了就得不償失。

⑤ 小學二年級的孩子適合學一些什麼課外特長

鋼琴
小提琴
古箏
二胡
畫畫
跳舞
唱歌
........

⑥ 小學生需學什麼特長

可以學習跳舞，以後對形體上有個好的塑造。
學習音律，對以後的記憶力專有很大的屬提高。
學習書畫，可以影響孩子以後的情操。
跳舞通常指伴隨音樂按照有節奏的步伐而移動，或者單獨一個人，或者帶一個舞伴，或者以集體形式。
音律指音樂的律呂、宮調等。《莊子·徐無鬼》：「鼓宮宮動，鼓角角動，音律同矣。」《漢書·武帝紀贊》：「協音律，作詩樂。」泛指樂曲，音樂。 宋 蘇軾 《朱壽昌梁武懺贊偈》敘：「一切眾生，有不能了。乃以韻語，諧諸音律。使一切人，歌詠贊嘆。」 《紅樓夢》 第二二回：「這一出戲是一套『北點絳唇』，鏗鏘頓挫，那音律不用說是好了。」文字聲韻的規律。
書畫是繪畫和書法的統稱。畫，是人們生活中創造的結晶。畫的起源久遠，有著豐富的意思，「畫中有詩，詩中有畫」，中國古代，詩與畫分不開。畫的作品也體現了作者的情感和思想，畫中常常包含著藝術家強烈的思想感情，因此藝術也深深地孕育在畫中。書，一說是書法，也就是俗話說的所謂的字，另一種觀點則認為書是指文化內涵。由此可知，書畫是指繪畫和書法，也可以理解為具有文化內涵的繪畫。

⑦ 二年級小學習學習什麼特長好

笙，二胡

⑧ 小學生應該學習一些什麼特長好

小學生不建議學過多的東東，只能根據你的興趣愛好，去發揚光大就可以了，特長在小學可能不能完全發現，如果學錯了就得不償失。

⑨ 小學二年級學生最適合學哪些興趣班

1、二年級孩子進入小學已經有一年，逐步適應小學的學習和生活，有一定的學專習意識，培養屬了一定的學習習慣，但並不完善。

2、二年級的孩子有了一定的自主選擇能力，對某些學科及領域會有自己的初步的興趣。

3、二年級的孩子想像力豐富，學習精力比較旺盛，學習興趣也比較濃厚，需要被引導，被激發。

4、二年級的孩子在學校的環境中，有一定的團隊集體意識，同時也會處於一定的競爭環境中。

5、二年級的孩子課業壓力比較小，空餘自由可分配時間比較多，有一定的貪玩心理，未建立良好的時間管理和自我管理的意識。

6、二年級課程設計比較側重於全面綜合培養，除了語文、數學、英語外，還有豐富多彩的社會實踐、音樂、美術等課程。

(9)二年級應給學什麼特長擴展閱讀：

暑期培訓班的特點

1、暑期培訓班時間相對於比較長，也比較穩定，時間周期大概持續兩個月時間。

2、暑期培訓班種類比較多，有興趣類，比如繪畫，音樂，美術;還有學科類，如語文、數學、英語等等。

3、暑期培訓班課程一般是分期的，中間會有一定的時間休息，上課頻率一周為3-5次，比學期中高。

4、有些暑期培訓班有託管性質。

5、暑期培訓班上課形式，有一對一，和一對多性質。

⑩ 小男孩今年8歲，讀小學二年級，我想給他挑個特長，學什麼特長比較好

問問孩子喜歡什麼，選擇了就要引導孩子堅持下去，這樣才有一技之長，好多家長給孩子選好多，但是孩子精力沒有那麼多，所以選定孩子喜歡的你認為可以的堅持下去