蚌埠二中籃球特長生

Ⅰ 蚌埠二中籃球特長生一定要175cm嗎

蚌埠二中籃球特長生一定要一米七五嗎？是的籃球運動員要求身高必須在175cm以上。

Ⅱ 蚌埠有多少高中，普通高中有哪些

蚌埠市級師范高中是5、9、12中，省級師范高中是1、2、3、4、鐵中，還有一些就是職高了，二中是最好的，馬上就要升級成國家級的了好像

Ⅲ 中國最好的高中在哪

第一個版本:
北京:四中 人大附中 北師大實驗中學 北大附中 清華附中 101中學北師大二附中 景山學
校 北京二中 八十中 牛欄山一中

天津:南開中學 耀華中學 一中 實驗中學 新華中學

山西:太原五中 省實驗中學 康傑中學 山西大學附中 忻州一中 成成中學 平遙中學 大同
一中

河北:石家莊二中 衡水中學 唐山一中 正定中學 石家莊一中 保定一中邢台市一中 辛集
中學 冀州中學

內蒙古:呼市二中 師大附中 包頭北重三中 包鋼一中

遼寧:東北育才中學 育明高中 省實驗中學 大連二十四中 撫順一中鞍山一中 大連八中
阜新實驗中學 沈陽二中 遼師大附中 葫蘆島高級中學 庄河高級中學

吉林:東北師大附中 吉林一中 延邊二中 吉林省實驗中學 長春十一中長春市實驗中學 松
原市油田高中 長春外國語學校

黑龍江:哈三中 哈師大附中 大慶一中 大慶鐵人中學 大慶中學 哈九中齊市實驗中學 哈
爾濱市第六中學 大慶實驗中學 雙鴨山一中 鶴崗一中 牡丹江一中

上海:上海中學 華師二附中 復旦附中 格致中學 交大附中 延安中學

江蘇:南師大附中 蘇州中學 常州高中 徐州一中 鹽城中學 啟東中學海門高中 揚州中學
如東高中 丹陽中學 金陵中學 南菁高中 武進前黃高中淮陰中學 海安高中 南京外語學校
教育學院附屬高中 無錫一中

浙江:杭二中 鎮海中學 效實中學 諸暨中學 學軍中學 台州中學杭州外國語學校 紹興一
中 嘉興一中 杭州十四中 紹興縣柯橋中學 溫州中學杭州高級中學 餘姚中學

安徽:合肥一中 安慶一中 蕪湖一中 馬鞍山二中 安師大附中 蚌埠二中淮北一中 黃山屯
溪一中 渦陽四中

福建:福州一中 雙十中學 福州三中 仙游一中 廈門一中 三明一中 師大附中莆田一中 泉
州五中 上杭一中

Ⅳ 蚌埠二中特長生怎麼回事怎麼考

只有你的體育成績有全市前6的拿名次，就可以是體育特長生，藝術一樣，得拿到市級以上的獎

Ⅳ 應該去上合肥一中還是蚌埠二中呢

合肥一中的前身是李鴻章之子李經方利用科舉時代的廬陽書院遺址於1902年創辦的廬州中學堂(世稱:小書院,現合肥九中所在地).1908年至1934年,先後六易校名為:廬州府官立中學堂、廬州中學校、省立三中、省立廬州中學等。抗日戰爭爆發以後，師生輾遷往後方。抗日勝利後，在霍山諸佛庵的省立第六中學部分師生奉命返回合肥，組建省立合肥中學。新中國成立後，曾名皖北區合肥高級中學。1952年秋，正式改名為合肥市第一中學。1955年定為安徽省重點中學。1956年秋，新校舍建成，遷至現址。

合肥一中，現在是綠草如茵，樹木蔥蘢，園廊秀麗，環境優美．學校佔地面積54144平方米，新近投入使用的科學館、圖書館、體育館總面積9500平方米。三館設備齊全，先進的校園網和閉路電視可滿足各科教學需要。學校藏書6萬冊，訂閱報紙70餘種，期刊雜志300多份，保證了全校師生課余學習和教學科研之用。
合肥一中，現有高中37個班級，在校學生2295人，在職在編教職工129人，其中專職教師90人（特級教師6人，高級教師56人），整體力量雄厚、教學成果卓著。教職工中（含離退休）全國勞模1人，省級勞模2人；全國優秀教師4人，省級優秀教師4人，市級優秀教師8人；省級教壇新星3人，市級教壇新星1人；享受國家津貼2人，省府津貼2人。學校歷年高考成績均在全省前茅。近年，本科文理達線率均在95％以上，考入全國重點大學佔80％。1990年林傲獲22屆國際中學生奧林匹克化學競賽金獎，張大維，田力獲小發明，小創造國家專利，顧凌潔等195名優秀學生被保送全國重點大學；王慶等18名初中畢業生被保送到新加坡立化中學留學，魯勇等18名高二學生考上中國科技大學少年班，歷屆在校學生參加全國，全省學科競賽成績也十分突出，1997-2000年間數、理、化、計算機、生物在省級以上資歷達394人（其中國家級13人，省級一等獎68人)

合肥一中，一貫堅持」全面施教，廣育英才」，面向全體學子，全面提高素質，一心一德，為高一級學校輸送優秀新生，為社會主義建設培養」四有」新人．

合肥一中，一貫受到黨和國家領導人以及省市各級領導特別關愛和支持，因此才有輝煌的今天．

合肥一中，一貫重視開展校際交流，自1995年加入聯合國教科文組織俱樂部以來，進一步加強了與日本、香港、韓國、新加坡、美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞等國家和地區交往與聯系，加深了友誼，擴大了視野，增長了學識，學到了經驗，對一中今後發展必將產生深遠影響。

安徽省蚌埠第二中學，始建於1928年，1977年被命名為「安徽省重點中學」，2000年被命名為「安徽省示範性普通高中」。學校佔地30388.59平方米，建築面積 26535平方米，建有教學樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風雨操場、塑膠田徑場。全校布局合理、環境安謐、設施完備、富有時代感。
學校現有38個教學班，在校學生2009名。教職工 167人，教師學歷合格率100%，其中高級教師64人，在職特級教師5人，受國家級表彰的8人。
近年來，蚌埠二中先後獲得「全國現代教育技術實驗學校」、「全國體育衛生先進學校」、「全國中學生社會實踐先進學校」、「全國青少年生物與環境科學實踐活動十佳單位」、「全國五四紅旗團委創建單位」、國家級創建「綠色學校」先進學校」、「安徽省文明單位」等榮譽稱號。
蚌埠二中多年來始終堅持「面向全體，全面發展」、「以人為本，育人為本」的教育思想，全面推行素質教育；堅持素質教育課程化，課堂教學素質化的教學體系，全面提高學生的素質。在「堅持改革，勇於探索，爭創特色學校」的教育理念指引下，形成了自己的特色：
⒈嚴格要求，嚴格管理，從嚴治校，以法治校。制定了符合學校實際情況的規章制度體系。現有規章制度 154項，崗位職責47項，依*制度，使校風、教風、學風更加優良。
⒉教育科研氛圍濃厚，成效卓著。校級、市級、省級、國家級課題聯成一線，教育、教學、教改課題聯成一片，老中青教師與領導幹部共同參與研究聯成一體。現承擔國家級教育課題兩個，省級重點教育課題16個。三個課題獲省優秀科研成果獎，一個課題獲中央教科所優秀論文獎。全校教職工在省級、國家級學術刊物上發表論文1000餘篇。
⒊大興教育改革之風，努力探索新形勢下的教育規律，著眼於提高全民族的素質，著眼於為中國的未來培養一大批能參與國際競爭的優秀人才，突出主體發展、突出個性特長的發展。「五年一貫制教改實驗」十三年來碩果累累，該實驗用五年時間修完中學六年國家規定課程，參與實驗的學生綜合素質呈明顯的優勢。近幾年，我校有25位少年學生四年修完中學六年課程，考入中國科大、上海交大等校的少年班，為素質教育探索到一條「正常學生超常培養」的新路子。
蚌埠二中「數學特色班」、「英語特色班」「金融特色班」等教改項目，正在努力探索學生特長的培養經驗。1994年以來，全校學生八百餘人次在學科競賽中獲國家、省一、二、三等獎。音樂、體育、美術、勞技特長學生層出不窮。
⒋十分重視學生創新精神、動手能力的培養，大力開展以環境教育、科技教育為主題的研究性學習活動。建立了一百餘個研究性學習課題組，把課堂變成了創新精神的培養園地，學生個性得到充分自由發展，取得了輝煌成績。
1998年，我校 4個學生的研究性學習課題以其科技含量豐富、課題立意高，設計新穎，經過各級評審，擊敗對手，作為中國大陸的唯一代表，參加了在香港舉行的「第31屆青少年科技展覽會」。2000年5月，我校3名學生的研究性學習課題《蚌埠地區天井湖、沱湖銀魚生態調查》和《新型太陽能雙軸自動跟蹤聚焦式集熱器》代表中國參加了在美國底特律舉行的第51屆國際科學和工程大獎賽。其中《蚌埠地區天井湖、沱湖銀魚生態調查》獲得集體項目二等獎（獎金二千伍佰美元），此獎項為中國所有參賽項目的最高獎項。回國後，又受到國家、省、市領導的接見和獎勵。2001年，我校陳鑫同學被國家科協命名為「小小科學家」，學校和學生獲得獎勵 5萬元。學生研究性學習課題《水體對史氏鱘生長的影響》項目，獲提名獎，獎金7千元。
近三年，我校32個學生研究性學習項目獲國家級、省級金、銀、銅獎。
⒌十分重視現代教育技術的應用。學校現有多媒體教室 6個，建成了教師辦公區域網、計算機教學區域網、圖書管理區域網。配置品牌電腦 400餘台，二百餘台計算機可以上網，教師人手一台電腦。學校多次開展教研組、教師、學生網頁製作等比賽。 80%的教師能獨立製作課件，數十個課件在省、市比賽中獲獎。改變了原始的教學方式，使教學更為民主，主體參與更為積極，極大地提高了教育教學質量。
⒍堅持「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的號召，1994年與中國科技大學、安徽財貿學院聯合舉辦了「素質教育試點班」。1995年與美國紐約市 237中學、1998年與英國坦姆塞德市愛格頓中學正式結為友好學校。

Ⅵ 蚌埠二中在安徽怎麼樣

安徽省蚌埠第二中學，始建於1928年，1977年被命名為「安徽省重點中學」，2000年被命名為「安徽省示範性普通高中」。學校佔地30388.59平方米，建築面積 26535平方米，建有教學樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風雨操場、塑膠田徑場。全校布局合理、環境安謐、設施完備、富有時代感。
學校現有38個教學班，在校學生2009名。教職工 167人，教師學歷合格率100%，其中高級教師64人，在職特級教師5人，受國家級表彰的8人。
近年來，蚌埠二中先後獲得「全國現代教育技術實驗學校」、「全國體育衛生先進學校」、「全國中學生社會實踐先進學校」、「全國青少年生物與環境科學實踐活動十佳單位」、「全國五四紅旗團委創建單位」、國家級創建「綠色學校」先進學校」、「安徽省文明單位」等榮譽稱號。
蚌埠二中多年來始終堅持「面向全體，全面發展」、「以人為本，育人為本」的教育思想，全面推行素質教育；堅持素質教育課程化，課堂教學素質化的教學體系，全面提高學生的素質。在「堅持改革，勇於探索，爭創特色學校」的教育理念指引下，形成了自己的特色：
⒈嚴格要求，嚴格管理，從嚴治校，以法治校。制定了符合學校實際情況的規章制度體系。現有規章制度 154項，崗位職責47項，依*制度，使校風、教風、學風更加優良。
⒉教育科研氛圍濃厚，成效卓著。校級、市級、省級、國家級課題聯成一線，教育、教學、教改課題聯成一片，老中青教師與領導幹部共同參與研究聯成一體。現承擔國家級教育課題兩個，省級重點教育課題16個。三個課題獲省優秀科研成果獎，一個課題獲中央教科所優秀論文獎。全校教職工在省級、國家級學術刊物上發表論文1000餘篇。
⒊大興教育改革之風，努力探索新形勢下的教育規律，著眼於提高全民族的素質，著眼於為中國的未來培養一大批能參與國際競爭的優秀人才，突出主體發展、突出個性特長的發展。「五年一貫制教改實驗」十三年來碩果累累，該實驗用五年時間修完中學六年國家規定課程，參與實驗的學生綜合素質呈明顯的優勢。近幾年，我校有25位少年學生四年修完中學六年課程，考入中國科大、上海交大等校的少年班，為素質教育探索到一條「正常學生超常培養」的新路子。
蚌埠二中「數學特色班」、「英語特色班」「金融特色班」等教改項目，正在努力探索學生特長的培養經驗。1994年以來，全校學生八百餘人次在學科競賽中獲國家、省一、二、三等獎。音樂、體育、美術、勞技特長學生層出不窮。
⒋十分重視學生創新精神、動手能力的培養，大力開展以環境教育、科技教育為主題的研究性學習活動。建立了一百餘個研究性學習課題組，把課堂變成了創新精神的培養園地，學生個性得到充分自由發展，取得了輝煌成績。
1998年，我校 4個學生的研究性學習課題以其科技含量豐富、課題立意高，設計新穎，經過各級評審，擊敗對手，作為中國大陸的唯一代表，參加了在香港舉行的「第31屆青少年科技展覽會」。2000年5月，我校3名學生的研究性學習課題《蚌埠地區天井湖、沱湖銀魚生態調查》和《新型太陽能雙軸自動跟蹤聚焦式集熱器》代表中國參加了在美國底特律舉行的第51屆國際科學和工程大獎賽。其中《蚌埠地區天井湖、沱湖銀魚生態調查》獲得集體項目二等獎（獎金二千伍佰美元），此獎項為中國所有參賽項目的最高獎項。回國後，又受到國家、省、市領導的接見和獎勵。2001年，我校陳鑫同學被國家科協命名為「小小科學家」，學校和學生獲得獎勵 5萬元。學生研究性學習課題《水體對史氏鱘生長的影響》項目，獲提名獎，獎金7千元。
近三年，我校32個學生研究性學習項目獲國家級、省級金、銀、銅獎。
⒌十分重視現代教育技術的應用。學校現有多媒體教室 6個，建成了教師辦公區域網、計算機教學區域網、圖書管理區域網。配置品牌電腦 400餘台，二百餘台計算機可以上網，教師人手一台電腦。學校多次開展教研組、教師、學生網頁製作等比賽。 80%的教師能獨立製作課件，數十個課件在省、市比賽中獲獎。改變了原始的教學方式，使教學更為民主，主體參與更為積極，極大地提高了教育教學質量。
⒍堅持「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的號召，1994年與中國科技大學、安徽財貿學院聯合舉辦了「素質教育試點班」。1995年與美國紐約市 237中學、1998年與英國坦姆塞德市愛格頓中學正式結為友好學校。
淮畔明珠安徽省蚌埠第二中學，正在一步步走向世界、走向未來!

Ⅶ 蚌埠哪裡可以打籃球

很多地方，推薦體育場，安財老校區完全沒問題。
蚌埠一中或蚌埠二中（中學要挑時間，不然不給進）
不嫌遠的話大學城也可以（體育場有直達車）
老蚌埠醫學院（11路車） 老蚌埠高專（8路車）

Ⅷ 我想知道蚌埠的教育怎麼樣

我就是土生土長的蚌埠人。希望給你一些幫助。1、重點幼兒園只有兩個到三個，比如蚌山幼兒園、機關一幼、機關二幼，但是比較難進，而且要通過關系找後門，還要交數額不菲的贊助費，估計今年重點幼兒園在4000元左右。2、重點小學有一實小、二實小，實驗學校等。3、重點中學有一中，二中，三中。4、初中分學區。5、重點學校的教學還是比較有特色的。小學最好的是一實小，它有特長班級，比如說有語文、數學實驗班等，而且教育理念比較新，不是過去那種填鴉教育。5、如果想買學區房，三室的大概在2400－2700錢一平米。6、蚌埠的消費水平在安徽屬於中等，蚌埠人比較會吃會穿。人均收入一個月大概900元。歡迎你來蚌埠。

Ⅸ 11年高考狀元多少分

北京
文科狀元 伊思昭 梁倩 朱竹
文科狀元有三個人，總分均為676分，分別是來自人大附中分校的伊思昭、北京四中的梁倩以及師大二附中的朱竹同學。
理科狀元 梁思齊
來自人大附中。具體分數為語文123分，數學145分，英語141分，理綜288分，總分697分
重慶
文科狀元 羅詩語
來自巴蜀中學。總分687分。
理科狀元 孫 濤
來自重慶市十一中。總分：690分+10分。各科成績：語文121分、數學135分、英語139分、理綜295分。
吉林
文科狀元 方芳 周麗雪
吉林省延邊一中方芳（女）以681分（含少數民族加分10分）和吉林省通化市通鋼一中周麗雪(女) 以裸分681分優異成績奪得吉林省高考文科狀元桂冠。
理科狀元 王偉宇
在2011年高考，松原市實驗高中19歲考生王偉宇以裸分701分，成為了全省理科第一名。已經通過了北京大學自主招生。
黑龍江
文科狀元 陳子豐
畢業學校：哈爾濱第三中學，總分681分（數學144分、語文132分、英語144分、文綜261分）
理科狀元 馬強
畢業學校：大慶實驗中學，成績：710分（數學145分、語文125分、英語141分、理綜299分）
內蒙古
文科狀元 班布爾
內蒙古包頭市第九中學高三學生班布爾同學以裸分644分（總分654分）的總成績，摘得內蒙古自治區文科狀元的桂冠。
理科狀元 劉晶晶
內蒙古包頭市北方重工三中高三學生劉晶晶同學以裸分690分（總分710分）的總成績，喜獲內蒙古自治區理科狀元。
河北
文科狀元 高媛
來自衡水中學。總分660分（含加分5分）。其中語文126分，數學147分，英語144分，文綜238分。
理科狀元 王亞玉
來自衡水中學。總分713分。其中語文129分，數學150分，英語145分，理綜合289分。
寧夏
文科狀元 喬良
在2011年高考中，中衛一中學生喬良以629分（實分）摘得寧夏文科總分第一名。報考院校為北京大學光華管理學院。
理科狀元 馮銳
在2011年高考中，銀川一中學生馮銳以680分（實分）摘得自治區理科狀元桂冠。報考院校為北京大學物理系。
甘肅
文科狀元 趙軼君
蘭州一中高三(6)班的趙軼君，以總分648分的高分摘得今年全省文科第一名的桂冠，當天還成為了一名中共預備黨員。
理科狀元 陳言
天水一中陳言同學以總分685分的高分摘得全省理科桂冠，並被保送清華大學。
陝西
文科狀元 范夢辰
來自西安高新一中2011屆高三的范孟辰以687分的高分(語文141、數學150、英語143、理綜253位列陝西省文科
理科狀元 李寧寧
漢中勉縣一中李寧寧同學以709分的好成績奪得陝西省高考理科狀元。
河南
文科狀元 王盼
王盼同學以總分680分的成績勇奪2011年河南省高考文科狀元。
理科狀元 謝遠航
本年度河南省高考理科狀元為固始慈濟高中應屆畢業生謝遠航，總分720分。
江蘇
文科狀元 孫曦
來自宜興中學。總分：414分，語文123分，語文附加分35分，數學137分，英語114分，小高考加5分歷史A+政治B+
理科狀元 劉詩雨
來自如東高級中學。總分：426分，語文126分，數學150分，附加分33分，英語112分，小高考5分 雙A+
四川
文科狀元 郭修武
綿陽南山中學文科考生郭修武，以649分奪魁。
理科狀元 李沛倫
總分691分，已被保送清華大學工程物理系。
海南
文科狀元 王星燾
文科狀元落戶文昌中學，名叫王星燾(男)，文昌中學高三(8)班學生。
理科狀元 劉奕君
海南中學高三一班劉奕君(女)獲得理科狀元。
湖北
文科狀元 肖鈺
肖鈺同學以646分獲得湖北省文科狀元。來自武漢外國語學校。
理科狀元 王震霆
來自襄陽五中，總分707分。
安徽
文科狀元 丁潔
語文125分，數學139分，英語141分，文綜241分，淮北市一中實驗班學生丁潔在今年高考中以總分646的成績摘得安徽省文科狀元。
理科狀元 張澤
來自蚌埠二中。總分為：699分。
福建
文科狀元 楊帆
文科原始分狀元為漳州一中楊帆，總分668分。
理科狀元 謝若嫣
2011年福建理科原始分狀元是廈門外國語學校謝若嫣，總分721分。
雲南
文科狀元 劉毅文
總分：637分，來自雲南師大附中文科3班
理科狀元 劉璐瑤
高考總分：686分，來自雲南師大附中理科3班
貴州
文科狀元 黎玥
黎玥，文科667，理科狀元 龍婷
龍婷，理科682，湖南
文科狀元
暫無信息
理科狀元 彭拓嘉
石門一中彭拓嘉以實際考分703分勇奪2011年湖南省高考理科狀元。
江西
文科狀元 李逸
來自臨川一中。各科成績分別為，語文131分、數學145分、外語142分、綜合219分，加分0分，總分637分。
理科狀元 桂亞楠
來自臨川一中。各科成績分別為，語文140分，數學137分，英語140分，綜合295分，加分0分，總分712分。
浙江
文科狀元 王子君 朱嫻靜
文科第一名有兩名，杭二中，王子君，687分；舟山中學，朱嫻靜，687分。
理科狀元 施朝
理科狀元為溫州中學施朝，總分738分。
廣西
文科狀元 劉成城
2011年廣西壯族自治區文科狀元出自河池高中，由劉成城同學獲得，分數為640分，加分10分，總分為650分。
理科狀元 林達
廣西2011年高考理科狀元出爐，總分為709分。
你可以自己看看

Ⅹ 2020小升初的錄取分數線是多少呢

不同的學校及地區小升初分數要求是不一樣的，大部分都是就近劃片入學，不按照分數劃分學校。同學校的具體要求只能到學校查詢。

按照教育部這樣的規定，所有的中小學必須是就近入學，免試入學，不存在升學考試之說。對於民辦學校的小升初，教育部也有明確的規定，主管部門劃定一定的范圍進行招生。 當報名人數大於招生人數時，鼓勵學校採取電腦隨機派位的方式進行招生，也就是很多家長所說的搖號上學。

公辦和民辦的招生是兩條平行線，家長可同步進行，公辦有藝體招生、大搖號和小搖號三次機會（2020年取消藝體招生了），民辦有搖號和面談自主招生兩次機會。

(10)蚌埠二中籃球特長生擴展閱讀：

2014年2月，教育部下發通知，要求19個大城市今年制定完善義務教育免試就近入學工作方案。通知提出，「到2015年，重點大城市所有縣（市、區）實行劃片就近入學政策，90%以上的初中實現劃片入學；

每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。」通知還要求逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的初中學校所招收的特長生比例降到5%以內。

按照十八屆三中全會《決定》提出的義務教育免試就近入學、試行學區制和九年一貫對口招生要求，2014年1月26日，教育部發布《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》。

主要內容有：小升初免試就近入學，單校劃片學校，用對口直升方式招生；多校劃片學校，按隨機派位等方式招生。公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生；逐步減少特長招生，到2016年特長生比例降到5%以內；公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。

參考資料來源：網路-小升初政策