A. 測試方案如何寫
測試目標，測試范圍，測試內容，測試使用的方法（黑盒，白盒，自動化等等），時間人員進度安排。
B. 測試方案，大概包括哪些方面
軟體測試計劃是指導測試過程的綱領性文件，包含了產品概述，測試策略，測試方法，測試區域，測試配置，測試周期，測試資源，風險分析等內容；藉助軟體測試計劃，參與測試的項目成員，可以明確測試任務和測試方法，保持測試實施過程的順暢溝通，跟蹤和控制測試進度，應對測試過程中的各種變更。
測試計劃和測試用例間是戰略和戰術的關系，測試計劃主要從宏觀上規劃測試活動的范圍，方法和資源配置；而測試用例是完成測試任務的具體戰術。
測試計劃中，最重要的是測試策略和測試方法。
測試計劃工作的關鍵是
1. 明確測試的目標，增強測試計劃的實用性---測試計劃中的測試范圍必須高度覆蓋功能需求，測試方法必須切實可行，測試工具具有較高的實用性，便於使用，生成的測試結果直觀准確。
2. 堅持「5W」規則，明確內容與過程
「5W」規則指：what，why，when，where，how；用例5w規則創建軟體測試計劃，可幫助測試團隊理解測試目的（why），明確測試范圍和內容（what），確定測試開始和結束日期（when），指出測試的方法和工具（what），給出測試文檔和軟體存放位置（where）3. 採用評審和更新機制，保證測試計劃滿足實際需求
C. 中考的體育特長生怎麼測試
首先要獲得過省市級的獎項，才有資格去報名，這個報名是學校到時候版統一通知的。（藝體類）考試權時間另行通知，比中考早一個月，測試你身體的各項指標（就是體檢），再根據你報名的專長進行詳細測試，達到合格要求的，就可以進入藝體類的考生名單了。然後中考分數會降個一兩百分左右，再到體校或者有體育生的學校進行訓練
D. 藝術特長生測試
1.對高考的影響。
其實降分錄取和加分數一樣。比如，「降到錄取分數線下20分」，意思是別人620分才能進這個學校，你600就能進。還是相當於給你加20分，然後你也是620進學校……琢磨琢磨，是一個道理，對吧
至於選專業，每個學校都不同。有的是基本符合一志願，然後一志願不符合（這可能和一志願的那個學院領導有關，也可能是哪個學院分配名額，我們只要三個藝術特長生，至於你能不能分到這三個名額之一要看你的學校的安排了），不符合再進行調劑。有的學校是給你加20分，讓你和普通同學一樣選專業，公平競爭。再有的是，不加分，按照高考原始分分專業，這個就吃虧咯。到時候哪個學校錄取你，你就和哪個學校去聯系，問問他們的詳細優惠政策和分專業的規則
2.只能高三去考，但是有的學校可以招收往屆畢業生。就是比如你復讀了，或是你高三畢業了又吃苦一年再去考，這個貌似是可以的。
高一高二絕對不行.......
3.去考試自然就得再高中請假咯，我當年請了半個月呢。考特長是很費精力的，我是個容易受情緒波動而影響成績的人，考特長前的模擬考試我考了630+，考個特長回來以後參加模擬考試只考了570+，嚇的我們班主任連連請家長哪.....自己有針對性的選擇下，我的建議還是去考。畢竟分數的誘惑嘛...心態還有三四個月可以調整呢。我就是高考前調整好的，安安穩穩進了個985
4.北大的比例
我就說我知道的情況吧，我們那年北大是先篩選，再去考試。總人數1000多，民樂類大概200到300的樣子。民樂類特級的只有十個（每個大類應該都是這個數字）。這十個基本都可以簽。其他的，比如你專業水平一級，北大的說法是「擇優錄取」。我勸你不用報希望的，這個擇優是看他們需不需要你這個特長，或者是你還有沒有什麼「門道」很吸引他們————這個意思你懂吧，我不好說那麼明白。這種操作，你學了這么多年藝術，應該明白的。但是北大的一級可以是其他985學校的敲門磚，很多學校是看你有北大的一級或者清華的一級就和你簽約的，這個你需要和你心儀的學校進一步聯系
如果有不明白的歡迎你來留言，希望能幫到你，加油哦~O(∩_∩)O
E. 設計一套初中生的體質測試方案
中學生體質自我健康測試方法指南如下：（一）身高、體重1.測試目的測試學生身高、體重、形態指數。評定學生的身體勻稱度，評價學生生長發育及營養狀況的水平。
2.場地器材：身高體重儀。
3.測試方法：
受試者赤足，身著輕裝立正姿勢站在身高體重議的底板上（上肢自然下垂，足跟並攏，足尖分開成60度）。足跟、骶骨部及兩肩胛區與立柱相接觸，軀干自然挺直；頭部正直，耳屏上緣與眼眶下緣是水平位。測試人員坐在受試者右側，按動「開始鍵」，水平壓板輕輕沿立柱下滑，觸及受試者頭部時，自動停止下滑，測試完畢。
4.注意事項（1）身高體重儀應選擇平坦靠牆的地方放置，並調節水平調節腳，使之平穩。
（2）嚴格掌握"三點靠立柱"、"兩點呈水平"的測量姿勢要求。
（3）水平壓板松緊要適度；頭發蓬鬆者要壓實，頭頂的發辮、發結要放開；飾物要取下。
（4）測量時身體勿晃動。
（5）測量前受試者不應進行劇烈的活動。
（二）台階實驗1.測試目的測試學生的心血管機能。
2.場地器材台階或凳子、節拍器（或錄音機）、台階實驗儀。
3.測試方法：男生 用高40厘米台階（或凳子）；女生用高35厘米的台階；做踏台上、下運動。測驗前受試者作輕度的准備活動，主要是活動下肢關節。上、下台階的頻率是30次／分。節拍器的節律為120次／分（每上、下一次是四動）。受試者按節拍伴奏的節律完成試驗，被測試者從預備姿勢開始。
（1）被測試者一隻腳踏在台上。
（2）踏台腿伸直成台上站立。
（3）先踏台的腳先下地。
（4）還原成預備姿勢。按節拍伴奏的節律連續做3分鍾。做完後，立刻靜坐在椅子上用儀器進行測量。
4.注意事項：
（1）受試者在測試前不得從事任何劇烈活動，心臟功能不良或不同程度心臟病患者不能進行此項測試。
（2）按2秒上、下一次的節律進行台階運動。
（3）每次踏台階時，受測試者的腿必須蹬直，不得彎曲。
（4）對測試中不能堅持完成或明顯跟不上頻率的受測試者，應果斷終止其踏台階運動。
（三）肺活量指數1.測試目的測試學生的肺通氣功能。它是指人體盡全力深吸氣後，再盡全力呼出的氣體總量，即一次深呼吸的氣量，是呼吸動態過程中的一部份。
2.場地器材：電子肺活量計。
3.測試方法：
用乾燥的一次性口嘴，首先告知被測者要盡全力，以中等速度和力度吹氣效果最好。令被測者面對儀器站立，手持吹氣口嘴；面對肺活量計站立試吹1至2次，首先看儀表有無反應，還要試口嘴或鼻處是否漏氣，學會深吸氣（避免聳肩提氣，應該象聞花式的慢吸氣）；學會吸氣後屏住氣再對准口嘴吹氣，防止此時從口嘴處吸氣；測試中不得二次吸氣。吹氣，向口嘴處慢慢呼出至不能再呼為止；吹氣完畢後，液晶屏上最終顯示的數字即為肺活量毫升值。每位受試者測三次，每次間隔15秒，記錄三次數值，選取最大值作為測試結果。
4.注意事項：
（1）電子肺活量計的計量關鍵部位在口嘴前方的氣筒內，吹氣筒的導管必須在上方，以免口水或雜物堵住氣道。
（2）每測試20人及測試完畢後用於棉球及時清理和擦乾氣筒內部。嚴禁用水、酒精等任何液體沖洗氣筒內部。
（3）盡全力以中等速度和力度吹氣，禁止補氣。
(四)握力1.測試目的測試學生上肢肌肉力量的發展水平。
2.場地器材握力計。
3.測試方法受測試者手持握力計，轉動握距調節鈕，使食指第二關節屈成近90度的距離為受測試者理想握距。測試時兩腳自然分開成直立姿勢，兩臂下垂。用有力手全力緊握手柄。
4.注意事項（1）保持手臂自然下垂姿勢，手心向內。
（2）用力時禁止擺臂或接觸身體和衣物。
（3）如果受測試者分不出有力手，可兩手各握一次後再用有力手測一次，取最大值。
（五）立定跳遠1.測試目的測試學生下肢肌肉力量及身體協調能力的發展水平。
2.場地器材立定跳遠測距儀3.測試方法受試者兩腳自然分開站立；站在起跳線後；腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳；不得有墊步或連跳動作。起跳線後緣至最近看地點後緣的垂直距離。每人試跳三次；記錄其中成績最好一次。
4.注意事項（1）發現犯規時，此次成績無效。三次試跳均無成績者，再跳至取得成績為止。
（2）可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋，塑料涼鞋測試。
（六）坐位體前屈測試目的：
測量在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度，主要反映這些部位關節、韌帶和肌肉的伸展性和彈性以及身體柔韌素質的發展水平。
場地器材： 坐位體前屈測試儀測試方法：
（1）教師將測試儀上的游標"歸零"。
（2）受試者刷卡後，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，兩臂伸直，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到游標不能移動為止。
健身 http://js.xsjk.net（3）教師將測試儀上的游標"歸零"後，學生再測一次，每人試測三次；記錄其中成績最好一次。
注意事項：
（1）身體前屈，兩腿不能彎曲。
（2）兩臂向前推游標時，必須緩慢用力，禁止使用爆發力。
F. 《2008年復旦大學藝術特長生選拔測試方案》
2008年復旦大學藝術特長生選拔測試方案
：
為了提高復旦大學的藝術教育水平和大學生的綜合素質，建設一支有較高水準的學生藝術團，帶動全校群眾性文藝活動的深入展開，根據教育部的有關精神，參照我校歷年做法，經我校招生工作委員會研究決定：2008年復旦大學將繼續以學校組織選拔測試的方法在全國范圍內選拔藝術特長生。
一.招生對象及條件
符合國家規定條件，參加2008年全國普通高等學校統一招生文化考試，並在我校計劃招收的項目中具有突出藝術特長的高中畢業生，具體報名條件如下(達到其中一條即可)：
1. 各省級中學生藝術團優秀團員(僅限高中階段，並應有相關證書和證明材料)；
2. 在各省級或省級以上比賽中獲得前三名(僅限高中階段，並應有相關證書和證明材料)；
3. 具有相應藝術特長項目高等級的考級證書；
4. 在話劇、舞蹈方面有突出表演才能，且有相關舞台表演經驗(提供相關證明材料或演出劇照)。
二、招生計劃
招生項目
招收人數
弦樂
10
管樂
8
聲樂
9
話劇表演
8
民樂
7
舞蹈
8
合 計
50名
(每人限報一個項目，各項目招生人數可根據實際生源情況做相應調整)
三、選拔測試方法與程序
1. 凡符合本方案招生對象規定並且接受本方案選拔辦法與程序的考生，按要求在復旦大學招生網()網上報名系統填寫、下載相應表格；
2. 我校組織專家組對報名者提交的材料進行審核；
3. 通過審核，篩選出200名考生獲得藝術專長測試資格；
4. 我校將以藝術專長測試成績為主要依據，全面衡量學生的綜合素質，擇優選拔，確定藝術特長生名單，並給予相應的高考優惠政策(以考生與我校招生辦公室簽訂協議為准)。
四、報名時間等事項
1. 2007年11月1日至11月15日接受網上報名；
2. 2007年11月30日起可通過網上報名系統查詢材料審核結果；
3. 2007年12月中旬舉行藝術專長測試，具體安排將公布在網上報名系統中；
4. 2008年1月確定藝術特長生名單，並書面通知考生；
5. 報名考務費為壹佰元(￥100)；
6. 復旦大學藝術教育中心咨詢電話：021—55664099，招生辦公室招生熱線：021—55666668，紀檢監督電話：021—65642212。
復旦大學招生辦公室
G. 測試方案怎麼寫如何入手，急。。。
測試什麼的方案 你說清楚我才能告訴你
H. 清華大學藝術特長生車身測試哪些內容
為培養德智體美全面發展的優秀人才，根據教育部有關規定，2010年清華大學將舉辦「第二十二屆全國中學生文化藝術冬令營」（以下簡稱「冬令營」），選拔藝術特長生。
一. 報名條件
符合下列條件的2010年高考(論壇)畢業生，可以報考我校的藝術特長生：
1．思想品德良好、學習成績良好、身體健康；
2．在以下藝術項目中具有突出特長:器樂、聲樂（美聲或者民族唱法）、舞蹈（不含霹靂舞、街舞；男生身高在1.72米以上、女生身高在1.64米以上）、話劇類（含小品、主持及電視欄目主持）、曲藝（含相聲、快板等）、京劇（各行當均可）、書畫（西畫、國畫、軟筆書法）。
其中，西畫特長生限理科生，填報專業限汽車工程系車輛工程專業（車身設計方向）。
二．不招收項目
我校2010年藝術特長生不招收項目：薩克斯管、雙簧管、古箏、古琴、琵琶、竹笛、豎琴。以上不招項目考生可報名參加測試，並獲得相應藝術等級證書。
三．認定人數
2010年我校擬認定藝術特長生70人。
四．基本程序
藝術特長生的選拔和認定須經過學生申請、書面初審、文化課考試、藝術測試、認定公示等程序。
1．學生申請
學生需通過「五校合作自主選拔報名系統」（http://211.151.240.112/Student/）進行網上報名，按照要求進行注冊、填寫和提交申請材料。提交成功後，列印網上申請材料，由中學填寫意見並在照片及中學意見處加蓋中學公章。將報名表、1寸照片1張（與網上提交照片同一底版，背面標明考生姓名和特長）、「藝術特長測試費匯款憑單」復印件在11月25日（以收件日郵戳為准）前寄至清華大學藝術教育中心。
2．書面初審
我校將組織專家根據考生遞交的報名材料進行初審，確定參加測試名單，並通過報名網站通知考生。
3．文化課考試
報考我校藝術特長測試的考生需參加五校合作自主選拔考試通用基礎測試。考生在進行網上申請時需選擇參加筆試考點（目前在全國29個城市設立考點，考生可自由選擇）。考生通過初審後，需登錄報名網站另行繳納文化課考試費200元。報名網站確認付費成功後至考前，考生均可在任何時間使用A4紙自行列印文化課考試准考證。
通用基礎測試（理科）考試科目為：語文、數學、英語(論壇)、自然科學（其中物理70%，化學30%）
通用基礎測試（文科）考試科目為：語文、數學、英語、人文與社會（其中歷史40%，地理30%，政治30%）
4．藝術特長測試
（1）測試內容
a.音樂類
演奏或演唱：准備兩首曲目，可以自行組合樂曲，並自選一首進行表演。評委可根據情況要求學生表演樂曲的全部或片段，或者要求學生加演另一首曲目。表演限時5分鍾。
基本功測試：聲樂類考視唱，可自願報名展示鋼琴演奏；器樂類考視奏。視奏一般為五線譜，聲樂視唱、民樂視奏中可選擇簡譜。
b.舞蹈類
表演：准備兩個不同風格的舞蹈節目，現場自選一個表演。評委可根據情況要求學生加演另一個節目的全部或者片段，劇目表演限時4分鍾。
基本功測試：軟開度、技巧展示、模仿等。
c.戲劇類
表演：話劇：准備2分鍾朗誦及4分鍾小品表演；主持：自備2分鍾朗誦及4分鍾欄目主持；曲藝、京劇：准備兩個種類節目各一個，表演限時6分鍾。
基本功測試：話劇、主持：命題表演，限時3分鍾；曲藝、京劇：基本功測試由評委現場命題。
擬報考清華大學電視台欄目主持的特長生，須進行試鏡測評。
d.書畫類
中國畫：命題創作、自選創作、速寫(寫意或工筆任選，花鳥、山水、人物均可)；
西畫：素描、色彩、速寫。車身設計加試(專業設計和綜合測試)；軟筆書法：命題、
臨帖、自選。
（2）藝術測試地點
藝術測試統一安排在清華大學藝術教育中心（蒙民偉樓）舉行。
（3）樂器、伴奏及用具
清華大學提供下列測試用樂器：鋼琴、低音提琴、定音鼓、大號、木琴、排鼓、架子鼓、揚琴、古箏。學生也可自帶。
舞蹈、聲樂、戲曲類測試可用伴奏(鋼琴伴奏或使用CD、DVD、MP3、伴奏帶等)；器樂類測試一律不帶伴奏。
書畫類測試中，提供西畫紙張，素描4開，色彩 8開；國畫、西畫速寫16開；國畫紙張可自備，大小自定；書法紙張可自備，大小自定。學生的所有用具自備。
（4）測試結果
我校將根據考生藝術測試成績頒發《清華大學全國中學生文化藝術冬令營等級證書》(分別為一級優秀、一級、二級優秀、二級、三級和紀念證書)。
5．藝術特長生的認定及公示
我校將根據考生文化課和藝術特長測試的成績、藝術特長生招生計劃擇優認定藝術特長生。若某藝術項目的學生水平沒有達到要求，將取消本年度該項目的招生計劃。其中打擊樂的藝術測試等級必須達一級優秀，否則取消認定指標。
藝術特長生認定名單確定後，將按照教育部有關規定進行公示，並與被認定的藝術特長生簽訂《藝術特長生認定協議書》。在高考錄取中，簽約認定的藝術特長生如果第一志願報考我校，將根據協議書的認定內容享受相應的優惠政策。
冬令營期間，將有部分大學在我校進行藝術特長生招生咨詢，我校可根據高校需求將測試結果向相關院校招生部門提供。
6.藝術特長生考生兼報自主招生
考生可以在申請藝術特長生測試的同時，申請自主招生測試。此類考生在報名時，應當同時選擇「特長生」和「自主招生」。考生應當按照藝術特長生和自主招生的規定，分別准備報名材料，並將兩份材料分別寄至藝術教育中心和招生辦公室。兩類招生的初審工作將分別獨立進行。
同時通過藝術特長生和自主招生初審的，在文化課考試中除參加通用基礎測試外，還應當參加我校的特色測試。
此後，藝術特長生和自主招生將按照各自的規則和程序進行考核和認定，各項考核的時間不發生沖突。考生最終同時獲得認定的，將只能選擇其中之一簽約，獲得一項分數優惠政策。
7.其他營員
不參加文化課考試(通過初審後不需要在報名網站另繳納文化課考試費用）或文化課考試沒有通過的學生，也可以參加我校組織的冬令營藝術測試，並獲得《清華大學全國中學生文化藝術冬令營等級證書》，報名方法、報名時間、藝術測試的辦法等均參照上述條款執行。