① 都說積累經驗，我到底該做份什麼工作，積累什麼經驗
既然是積累經驗，你應該盡量做與自己專業或者所學相關的工作，或者你也可以從事專自己感興趣的職業。屬積累經驗的前提是這些經驗可以對你的以後有幫助，所以，也要做行業發展前景比較好的工作來積累經驗。希望可以幫到你。
② 急~~在校大學生是積累知識重要還是積累工作經驗重要
我覺得作為「大學生積累知識比積累工作經驗更重要」這方的辯手可著重於「大學生」的字眼上大做文章，既為學生，自然就免不了在大學就讀而學校對學生的意義相信大家都一目瞭然吧，以此為論點，可能尚有勝算。那請反方辯友去咨詢一下你的父母，他們把你送到學校去干嗎的？難道他們會說，我把孩子送到學校去積累工作經驗的嗎？顯然，在學校積累知識比積累工作經驗重要．知識是第一生產力 而沒有說經驗是第一生產力。如果一個醫生有很高的經驗，可以看病不要錢，但是他的醫術卻不怎麼高明，你會去他那裡看病嗎？ 知識就是力量，知識經濟時代，科學技術是第一生產力。 (而我們今天所要討論的是在校大學生，特別針對反方的大學生積累工作經驗重要,要他們舉例說明,反方說的那些都是在校大學生嗎？)
1、 大學的目的，大學的使命 2、國家科教興國 科技是第一生產力 3、知識經濟
假如大學的主要作用是積累工作經驗的話，那麼他們完全沒必要再來大學。
來到大學，我們的目的是什麼？是學習！學習有時什麼？知識的積累。請問反方同學，積累工作經驗，在外面可不可以？而在外面，在學校學習的專業知識你學得到嗎？？
在辯這個辯題時,切勿極端化.而應承認兩者都重要.再論證誰更重要.
校園是關鍵詞.
我認為知識學習更重要. 對於我們在校大學生，積累知識更重要，第一、學生的天職就是學習知識，積累知識，這種積累又包括自學能力的積累，書本知識的積累，動手能力的積累，交往能力的積累等等，我們要用它來打造自己邁向社會的基石。用它撐起屬於我們的一片天地，第二、客觀的社會環境的殘酷性，決定了在校大學生積累知識的重要性，市場經濟競爭日益激烈的今天，沒有知識，你就註定在殘酷的競爭浪濤中被淘汰，在科學技術突飛猛進的今天，沒有知識你就註定了失敗。、
第三、大學學習的目標是使我們能成為社會未來的精英擁有較高的道德水平，良好的行為傾向，科學的認知方式，豐富的知識結構，正確的價值取向以及清晰的人生目標，而要達到這些目標，我們就必須積累知識，從量變到質變的飛躍，在積累知識後，達到人格的升華。
最後我要重申一下我方觀點，在校大學生積累知識更重要，我們作為國家經濟建設的生力軍，作為實現四個現代化的後備力量，作為科學技術的開拓者，我們更應該積累知識，用知識去武裝自己的頭腦，用知識 去美化我們的心靈，將來可以用知識挑起我們祖國建設的大梁，用知識去美化，去完善我們的祖國我們美麗的地球
③ 怎樣積累會計工作經驗
1、剛開始從事會計工作的新人朋友們應該先選擇進一些小型的企業，進行實際版的實賬鍛煉，為權自己以後的工作選擇打好基礎，會計工作最主要的就是實際經驗，所以先選擇小企業也是一個正確的積累經驗的辦法。
2、現在在社會上有很多會計工作的培訓部門，大家也可以去那裡繼續學習不同的會計知識，這些培訓機構一般都是從很實際的賬目方面進行培訓，這樣對於鍛煉大家的實際工作經驗很有幫助，也會提高大家的工作競爭力。
3、進入大型企業，做企業的出納一類的工作，從這些基礎的工作開始，慢慢的積累自己的經驗也是可以考慮的，但是大家選擇的時候要注意這些企業的用人制度，只要大家有一個做好基礎工作的心，就可以做一個合格的好會計。
④ 在校大學生該如何積累工作經驗
綜觀當今職場，不管是招聘現場還是招聘廣告，「有從事某某工作經驗兩年（或三年）以上」、「有工作經驗者優先」等字樣屢見不鮮，使不少應屆大學畢業生求職時連簡歷都投不進去，別說是面試了。職場這一殘酷的現實迫使在校大學生未雨綢繆，紛紛採取各種措施惡補沒有工作經驗這根「軟肋」。然而，由於方法不當，往往事與願違；有些甚至在以後的求職中還起負作用。這種現象應當引起廣大在校大學生的關注。那麼，在校大學生應當怎樣積累工作經驗呢？
在認識上：忌形式主義，宜腳踏實地
案例：筆者在銀行辦公室做文秘的時候，曾接待了一個親戚介紹來實習的女孩，為此，筆者還特地查閱了報刊雜志中關於實習重要性的文章，對她進行教育：實習的作用非同小可，不僅能檢驗所學的專業知識，提高實踐能力，積累就業資本，為日後求職提供幫助，還能補充社會閱歷，提高自己的社交能力……要她好好把握實習的機會。
然而，女孩並不買賬，她關心的是實習結束後能否給她開一張實習證明！並詳細說明實習證明應當寫明實習的崗位、崗位描述、實習過程中完成的工作任務、工作評價等，最後要行長簽字、單位蓋章……實際上，女孩只來單位實習了幾天，礙於情面，筆者還是按她的要求給開了一張正式的實習證明，這張圖有虛名的實習證明到底對她的求職就業有何幫助，筆者從內心深表懷疑。
點評：當今社會，開張實習證明是易如反掌的事，相信每一個實習的學生都能辦到。但這樣搞形式主義的實習，是有百害無一利的。職場專家告誡在校大學生應當這樣進行實習：學生要把實習當做自己的第一份工作，要把自己當成企業的一名正式員工來要求，要通過自己的工作來為企業帶來更好的聲譽和效益，甚至於在一些細節上，如著裝、打卡等，都要按照企業的規章制度來做。實習生只有腳踏實地地把自己當作企業的新員工，用企業的要求和職業人的標准嚴格要求自己，這樣的實習才有成效、才會給自己將來求職帶來收獲和驚喜。
在時間上：忌一蹴而就，宜未雨綢繆
案例：阿紅那年順利地考上大學，教授給她們上第一節課時竟是要求從大一開始，就要利用寒暑假的時間積累工作經驗！作為一個「兩門生」（家門、大學門），阿紅沒有把老師的告誡當一回事。大一的寒暑假她是在玩耍中度過的；大二的寒暑假，處於熱戀之中的她與男友上黃山、逛長城，還抱怨日月如梭、時間過得太快了；大三的寒暑假，本想惡補的她卻遭遇失戀的打擊，好不容易從悲傷中緩過氣來，但實習的計劃也泡湯了；到了大四的實習期，由於一時沒有找到合適的實習單位，阿紅正正經經的實習時間竟不到半年！畢業時，阿紅的工作經驗基本上是空白。
點評：阿紅的這種經歷和教訓在很多在校大學生身上都能看到、重演。由於涉世未深，有些在校大學生甚至根本沒有社會閱歷；再加上很多又是獨生子女「享樂型」，怕吃苦；還有的認為離畢業還遠得很，先玩一陣再說；有的乾脆到大四的時候搏一搏……說到底，這類在校大學生不願打持久戰，而寄希望於一蹴而就，乾脆利落。殊不知，現實生活不是想像得那麼簡單，當你做好計劃准備實施的時候，往往會出現新的情況，讓你的計劃流產；工作經驗的積累也不是一朝一夕所能得到的，應當紮下去、沉到底，吃苦耐勞，才能學到「真經」。以上所有這些都要時間作保證。所以說，「從大一的寒暑假就開始實習」，絕對是金玉良言，在校大學生不能等閑視之。
在方法上：忌主次不分，宜有的放矢
案例：小桃是個師范生，由於家境貧寒，她從小就很懂事；考入大學後，在認真學好理論知識的同時，她還十分注重實踐經驗的積累。從大一到大三，她幾乎涉足了金融、計算機、財會、酒店等熱門行業，唯獨對自己的專業——教學實踐投入不多。
大學畢業後，小桃分到了鄉村中學教書。她所在的市有一個慣例，就是市裡的重點中小學每隔一兩年就會在全市范圍內公開選拔優秀教師充實進來，以此來提高教學質量。小桃到鄉村中學任教三年，便有兩次跳出「農門」的機會，在選拔考試中，小桃的理論考試名列前茅，但課堂教學質量卻令人不敢恭維，落選可說是意料之中。
點評：小桃如果在校期間能把握好實習的方向和重點，花大力氣主攻教學實踐這個薄弱環節，絕對不會讓進城的機會一而再、再而三地從身邊溜走。由此可見，如何實習其實是一門很強的藝術。眾所周知，實習是為就業打基礎、以就業為目的的。所以，有針對性地選擇實習崗位十分重要。在校大學生們在選擇實習崗位時，應盡量選擇與自身專業相關的崗位和自己有興趣的崗位，這樣才能最大限度地發揮專業知識優勢和興趣愛好優勢，為自己的順利就業增加砝碼。
在手段上：忌途徑單一，宜內外互補
案例：欣然對實習有一個偏執的認識，她認為只有走出校門到企業、公司去才是「正宗」的實習，其他的如校內課余時間的勤工儉學，學校、班級?織的一切活動她都拒絕參加，這種固執偏見一直持續到大四。畢業後，那些在學生會、班級里擔任過職務的同學，在競聘管理崗位時就比其他沒有擔任職務的同學成功率高，這種現實讓在求職時吃了不少苦頭的欣然懊悔不已。
點評：其實，實習的種類多種多樣。到企業、公司實習當然正規一些、條件好一些；但課余時間的勤工儉學、寒暑假做家教以及在學校、班級謀個一官半職，同樣可以積累寶貴的工作經驗。所以，條條道路通羅馬，校外的實習固然精彩，但校內的實習同樣重要。況且校內的實習不受時間和空間的限制，在不經意間就能收獲實踐經驗。所以，把校內校外實習有機地結合起來，這樣實習時間更充裕些，比單一的局限於一種范圍的實習效果自然會更好一些了。
綜上所述，筆者認為，在校大學生應當這樣積累工作經驗：
一是認識要超前。在校生要認識到單有理論知識沒有實踐經驗，將來走向社會很難得到社會的認可。現在不少用人單位明確表示不招剛畢業的大學生，確實有他們的理由。企業要招的人是不通過培訓招進來就能立即上崗的人，然而這卻是很多應屆大學畢業生的「軟肋」。如果在校生一畢業就想得到社會企業的認可，找到一個好工作，在校期間盡可能多地積累工作經驗十分必要。
二是目標要明確。在校生積累工作經驗有以下途徑：其一是利用寒暑假到企業、社會實習，如從大一就開始，平均拿三年的寒暑假計算，大概有9個月的時間；其二是臨近畢業的這一年實習；其三是課余時間的勤工儉學，這段時間不好計算，但伸縮性很大，如果利用得好，產生的實踐效果一定很明顯。
四是主次要分清。學生以學為主、兼學別樣，這是一位偉人說的話。在校生千萬不能本末倒置，因實習而影響專業學習，這樣就會得不償失，撿了芝麻丟西瓜。
⑤ 你在工作中都積累了哪些經驗
別人做錯了不說，一個將軍做錯會害死很多人，一個老師教錯會害很多學生，
⑥ 怎樣積累工作經驗
1、導師、教練。他教你實用的技巧、一定的工作經驗，而不是知識，他可以給你指明方專向。
2、陪練、同路人。屬任何成長都不是學出來的，而是學而習，習而成習慣，練出來的。在這個練的過程中，是一件很苦的過程，是一系列簡單動作的重復重復再重復，由量變到質變的過程，在這個過程中，一個人很難堅持下來，這時你需要一個同路人。
3、榜樣，他是你人生的標桿。在人生中不同的階段，會有不同的標桿，你向他學習，受他鼓舞，一步步向嗆靠攏。最重要的是那個你看得到摸得到的人，你知道，不需要通過機遇，只需要通過努力就能達到的榜樣。
4、敵人，看不起你的人，拒絕過你的人。人不到絕境是不會有鬥志的，你要證明他是錯的，他會給你真正的動力。5、最重要的是你自己。世界上沒有救世主，任何希望當別人的救世主的人不是瘋子就是傻子，只有自己才可以救自己。
⑦ 怎樣積累自己的工作經驗
面對現實，不說大道理,自己的前途，自己來把握
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當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結合，
找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時，你要分三步走。
1）面對現實，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受
2) 從實際出發，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得「足夠好」，然後再說去追逐什麼理想。
3）逐步實現理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拚命，
賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。 。。。
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理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著。
三百六十行，行行出狀元，所以不能說什麼工作好什麼工作不好。
許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業業，然後才取得成功的。
一個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發揮你的長處，
那麼，這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業的做法。在就業的同時能實現擇業當然好，
但是，在就業形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業的同時實現擇業。
在這種情況下，先就業後擇業未必就不是一件好事，在這個過程中你會發現自己積累了好多社會經驗，
積累了許多職業技能，而現在企業越來越看中經驗。所以先積累經驗，
這也有助於你以後找到更為理想的工作。 打工,實踐,積蓄,有一定條件後自己發展。
應該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！
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祝你成功！
⑧ 什麼樣的工作經驗積累 才是一種長久的財富
工作經驗決定上層建築，通過增加工作量來積累自己的工作經驗會更加重要。如果你的工作量積累得並不充足，那麼，你也無法獲得更詳盡的知識和寶貴的經驗。如果你在公司裡面總是一副閑適的樣子，你將永遠無法積累工作經驗，也無法為日後的發展奠定基礎。
⑨ 如何更好的積累工作中的經驗
學會總結，不斷總結自己工作的經驗教訓，會不斷提升的
同時也要不斷學習，學習相關業務知識，向前輩，向領導請教都是不錯的方式
⑩ 我希望能通過這份工作來積累工作經驗並且提升自己的能力英語怎麼說
我希望能通過這份工作來積累工作經驗並且...的英文翻譯_網路翻譯
我希望能通過這份工作來積回累工作經答驗並且提升自己的能力
I hope to be able to accumulate experience and improve my ability through this job
全部釋義和例句試試人工翻譯