A. 作文我的特長300字(畫畫和吹葫蘆絲)
她有著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,她長得並不算漂亮,但是每次笑都會露出一排白白的牙齒,看起來特別有親和力,她就是我的好朋友——xxx（填要寫的人）.
她每天都扎著一個歪辮,性格十分像男孩子,是一個十足的小辣妹.你們可能都猜不到他的特長是什麼,我來告訴你吧,她的特長是「跆拳道」.她是在xx年暑假的時候在「xxx」學的,記得有一次我打電話叫她出來玩,她說她現在有事,一會打給我,我就一直等,過了很長時間我見她還沒給我打電話,就拿起電話.後來我才知道原來那天她在練跆拳道,本想把『曲腿下劈』那個招式練好在給我打電話,結果忘記打了,真讓我無語啊!不過這也看出了她對跆拳道的熱愛.我曾問過她為什麼喜歡學跆拳道,她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學,可是學了一段時間之後才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥,更多的是每次為了台上那短暫的幾十分鍾,卻要練上很長一段時間,也就是「台上一分鍾,台下十年功」.每次舉起證書的那一刻,再多的累也是值得的.她有的時候也會煩躁,練不會也會著急,但是一想到自己舉起證書的那一刻,還是會堅持練下去.現在她已經是跆拳道綠帶,有的時候還做幾個招式給我看,帥極了!
通過她學跆拳道讓我明白了「冰凍三尺非一日之寒」,「水滴石穿」也並非一日之功,以後我也要像他一樣堅持不懈、持之以恆的學英語,再也不會討厭學英語了.
B. 我的特長作文300字——畫畫
新蘇教版四年級上冊《習作2》教學設計2008-10-14
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關鍵詞：習作 照鏡 教學 一環 設計 上冊 教學設計 相貌 導入 寫作
摘要：《最新蘇教版四年級上冊《習作2》教學設計》...出來。 二、教學過程分三個環節 第一環：激趣導入，引出課題。 興趣是最好的老師，要讓學生在課堂上動起來，特別是三年級學生作文剛剛入門，就得引發他們的積極性。我根據小學生對新事物好奇的特點。（先讓學生在...
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◇ 最新蘇教版四年級上冊《習>>詳細 ◇ 語文園地七|課標教材>>詳細
一、教學目標
《語文課程標准》第二學段習作要求中指出「應著重培養學生的寫作興趣和自信心」所以本節課我擬訂了以下兩個教學目標：
（一）先簡單地寫自己姓名、年齡、在哪所學校上幾年級，再選取自己相貌、性格、愛好等說說。最後和同學們交流、評議。
（二）能夠運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句，把自己各方面有順序地說出來。
二、教學過程分三個環節
第一環：激趣導入，引出課題。
興趣是最好的老師，要讓學生在課堂上動起來，特別是三年級學生作文剛剛入門，就得引發他們的積極性。我根據小學生對新事物好奇的特點。（先讓學生在課前每人准備一張相片或一面鏡子）上習作課時讓學生自己看相片或照鏡子觀察自己的相貌，把自己的相貌最有特點的地方記下來。然後想一想自己的性格，平時喜歡靜或喜歡動等等，還有愛好是什麼？（如看書、畫畫、體育等等），還有自己最特長的是什麼？（如體育、舞蹈等）讓學生各抒已見後，教師小結：每個同學都熟悉自己，如果能把你說的寫出來，大家一聽作文內容就知道是你，那麼你就成功了，這樣自然地導入新課，激發了學生的寫作慾望。
第二環：細讀要求，明確要點。
這一環主要讓學生通過自主學習、合作學習等方式，明確寫作要求，重在培養學生主動探究、團結合作的精神，教會學生如何審清習作提示。我的做法是：首先讓學生讀一讀習作提示，想一想本次的要求是什麼？同學之間討論，明確習作訓練的要求是：一簡單寫出自己的姓名、年齡、在哪所學校上幾年級。二、重點寫自己的相貌、性格、愛好、特長等。三、能根據習作內容，給文章定個題目。四、作文寫完後，認真修改。
第三環，拓寬思路，展開思維。
學生明確了寫作內容和要求後，我便把重點放在指導學生，把自己的相貌、性格、愛好、特長、介紹清楚，所以我採用看—想—議—說—評的教學方法，引導學生觀察思考。
看，看看自己的外貌有什麼特點。想，想想自己的性格，平時有什麼愛好，有什麼特長，但是對於三年級的學生來說，剛剛作文起步，再加上生活范圍有限。感知水平不高，積累較少，因而常常感到「沒東西可寫」，又由於年齡特點，為了幫助學生有一個作文感知，我先在學生面前對自己的姓名、年齡、教那年級，（簡單說），相貌、性格、愛好、特長（重點說）說一遍，學生有一定的作文思路，如何去介紹好自己寫下來
說——評，在學生進行充分討論後，我讓各學習小組選一名代表，把他們的構思的內容說出來，讓大家評一評是否合符要求，在練習說的過程中，我採用了個別說、評說、同桌說、盡量讓每個學生都有機會把自己的構思內容說出來。真正做到了《語文課程標准》中提出的鼓勵自由表達和有創意的表達「以及」與他人分享習作的快樂「通過看——想——議——說——評」這幾個環節，以及師生、學生之間、互動交流、學生的思維有了寫作的概念，產生「樂於書面表達」的慾望，增強了習作的自信心，老師引導學生把說的內容寫下來，寫作文自然就不再是「難於上青天」的事了，
四、教學體會
這次習作訓練課，力求體現了「自主、合作、創新」的設計理念，不但激發了學生的習作興趣，而且培養了學生觀察、思考、表現，評價的能力，藉助鏡子和相片細細觀察自己的外貌，收到了較好的效果，《課文課程標准》提到了「發展學生的個性，豐富學生的精神世界」已是這節課的寫照。
板書設計：
自我介紹
姓名、年齡、學校、年級（略寫）
相貌、性格、愛好、特長（詳寫、重難點）
摘自網路
C. 我的特長是鋼琴作文300字怎樣寫
鋼琴是一種高貴，典雅的樂器。它被人為「樂器之王」。
剛開始學琴並不簡單專。鋼琴那麼大，屬有那多琴鍵，要准確的彈出來，是很難的。在老師的幫助下，我開始了鋼琴生涯的第一步：認音。演奏鋼琴的樂譜叫做五線譜。有高音，中音，低音等等。那一隻只黑色的小蝌蚪把我搞得眼花繚亂。學會了識譜後，我又認識了幾個新朋友：降記號、升記號、還原號。這幾個符號是黑鍵，難度有增加了許多。每日晚上我在家裡練琴，一次又一次艱難的訓練使我沒有了信心。媽媽鼓勵我：「加油，寶貝。半途而廢的人媽媽可不喜歡。你要堅持到底啊!」於是，我又信心百倍，練了起來。
從那以後，這句話便在我幼小的心靈里深深的紮下了根
D. 作文:我的特長，我的特長是鋼琴開頭寫一篇作文，字數在300-350之間。五點懸賞哦。
鋼琴是一種高貴，典雅的樂器。它被人為「樂器之王」。
剛開始學琴並不簡單。專鋼琴那麼大，屬有那多琴鍵，要准確的彈出來，是很難的。在老師的幫助下，我開始了鋼琴生涯的第一步：認音。演奏鋼琴的樂譜叫做五線譜。有高音，中音，低音等等。那一隻只黑色的小蝌蚪把我搞得眼花繚亂。學會了識譜後，我又認識了幾個新朋友：降記號、升記號、還原號。這幾個符號是黑鍵，難度有增加了許多。每日晚上我在家裡練琴，一次又一次艱難的訓練使我沒有了信心。媽媽鼓勵我：「加油，寶貝。半途而廢的人媽媽可不喜歡。你要堅持到底啊!」於是，我又信心百倍，練了起來。
從那以後，這句話便在我幼小的心靈里深深的紮下了根。
E. 小學作文：「我的特長與愛好。」 在250字到300字中間，謝謝
我喜歡吹泡泡
我非常喜歡吹泡泡。今天，下午班隊活動課，我們要在教室里吹泡泡。當然，對於我來說，我興奮不已！
吹泡泡首先要製作吹泡泡的用具，拿出一個杯子和一塊肥皂，把肥皂切成碎塊，再將肥皂塊放進杯子里加入適量的水，攪拌攪拌就可以了。
上課了，老師面帶微笑地對我們說：「先不忙一起吹，找幾個人來吹。」同學們紛紛舉起手。老師看了看，點了徐嘉璐，徐嘉璐不慌不忙地走上講台。輕輕地搖了搖杯子，再把吸管拿出來，輕輕一吹，就吹了個五光十色、皮球般大小的泡泡，泡泡在空中軟悠悠地飄游，可是，泡泡不小心碰到了障礙物，便在一笑中消失得無影無蹤。第二個上台的是高倫強，他也是輕輕一吹，雖然吹得非常大，可是泡泡急速下降，落在地上一下破了。高倫強傷心地回到自己的座位上。過了一會兒，老師笑嘻嘻地說：「現在大家可以自由吹了。」我和李雨霏決定來一起吹。她吹了個珍珠般大小的泡泡落在我的耳朵上，我高興地對李雨霏說：「看，我有耳環了，還是珍珠呢！」她微笑不語。我輕輕一吹，吹了個雙個的，多像雙胞胎緊緊地靠在一起啊！同學們有的吹的圓圓的、小小的，多像一顆顆珍珠呀！有的是多個的、透明的，緊緊靠在一起，多像一個大蒜啊！還有的是一串一串的，多像糖葫蘆啊！
在歡聲笑語中吹泡泡，真有趣呀！
F. 日記300字我的特長唱歌
日記沒有必要寫多少字。
既然你的特長是唱歌，
那麼你可以想一下為什麼自己喜歡？
可以寫一下學習中的小樂趣。
都是可以的。
G. 藝術特長生的自我介紹 300字左右
範文,我想你應該可以在網上找一大堆了
給你個思路建議是,
介紹時間在一分鍾以內回
介紹名字花時小功夫答,讓考官記住你
在介紹特長時,可以介紹學習這樂器的小小經歷如何愛上.
和高中時間的學習成績與活動等.
字數可以自己把握...重在時間介紹方面
一分鍾以內
所以你要背熟好一點!~~
H. 三年級作文我的興趣特長三百字
我的興趣和愛好
每個人都有自己的興趣與愛好，而我的興趣與愛好專很簡單，它會是什麼呢？下面屬我就來給大家簡介一下我的興趣與愛好。
我這個小孩很活潑、很聰明、又很調皮，還很有個性，我的興趣是愛看書、愛看電視、愛玩、愛學語文。我的愛好是愛電視、愛畫畫、愛游泳……我還有一些不足之處是愛看電視、不愛學習、不認真、不愛動腦筋、不聽爸爸媽媽的話。我還有一些閃光點是愛看書、每天堅持寫日記、愛游泳、愛畫畫、聽老師的話等。
小朋友們，你們現在認識我了吧！
I. 我的特長300字作文
一天中午，天來氣十分炎熱，十分疲倦的源我來到了學校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發下來了。大概有二十分鍾，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風呀！竟然第四大題都作完了。正當這是班主任進來了說："大概做的差不多了吧！再過五分鍾交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心裡想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當我拿到發下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分數才得八十多分，而非我所預想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發汗的分數。
這次，我吸取了教訓：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養成這個習慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標：考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想，但經過努力，我相信自己一定能行。
我愛學習英語，這便是我的特長。
J. 我 的特長.樣子.個性 作文 300字
從前，有一隻小山羊在找工作，由於小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它專打工。
小山羊沒屬有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終於，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一個服務員說："小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀！不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎？''服務員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。
時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資並不高，除了房租也沒剩多少。
半年過去了，由於小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心裡高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。