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明達特長生

發布時間:2021-01-16 12:13:54

1. 2019鹽城濱海明達學校的中考分數線是多少

2019濱海明達學校中考分數線是683分。

根據《鹽城市2019年普通高中招生計劃》精神,2019年鹽城市明專達高級中學高一屬年級招生計劃750人,面向主城區招收670人,面向阜寧招收15人、濱海招收15人、響水招收50人。其中「愛心班」計劃150人、特長生專項計劃19人(其中足球生13人,乒乓球生6人)面向主城區招生。

鹽城市明達高級中學是鹽城市教育局直屬的省級重點中學,南京金陵中學、上海市市西中學合作辦學聯盟校,長三角教育共同體成員校。根據中共鹽城市委、市政府辦公室文件,學校正在創建江蘇省四星級高中。

明達中學現有64個班,在校學生4260人,教職工252人。230名專任教師中,高級教師46人,一級教師78人,市、縣級學科帶頭人、教學能手38人。

學歷達標率96%,為全縣同類學校中最高,其中,碩士生1人,博士生課程班結業1人,研究生課程班結業8人,出國進修3人。教職工中黨員58人,有近100人受到國家、省、市、縣表彰。

2. 東師明達初中部師資怎麼樣

你問明達初中部師資怎麼樣?無非就是想問一下升學率情況。
現在國家明文規專定。初中就是在居住屬地附近。指定的中學上初中。
屬於九年義務教育法。初中不能自己選擇學校。
各個初中校。也不能自主招生特長生。這是國家明文規定的。
滿意就採納吧。

3. 沈陽中考考生可以填報鞍山的高中嗎

這個應該是可來以的,但源是會對孩子有影響的,以後讀大學時怎麼辦,就像是你想考重點高中,肯定不會和在沈陽報考一樣的,會優先錄取在這個高中所在區域內的本地的孩子,因為那是對口的學校啊。不知道我這樣說你明白嗎?

4. 水滸中108將各有什麼特長或技能

【三十六天罡星】
1 天魁星 呼保義 宋江:沒當老大前會拿朴刀,當老大後穿了盔甲應該是佩劍
2 天罡星 玉麒麟 盧俊義 :麒麟黃金槍
3 天機星 智多星 吳用 :兩條銅鏈
4 天閑星 入雲龍 公孫勝 :松紋古定劍
5 天勇星 大刀 關勝 :青龍偃月刀
6 天雄星 豹子頭 林沖 :丈八蛇矛
7 天猛星 霹靂火 秦明 :狼牙棒
8 天威星 雙鞭 呼延灼 :兩條熟銅鞭
9 天英星 小李廣 花榮 :雪山飛龍槍,天地日月弓,北斗七星箭(以弓為主)
10 天貴星 小旋風 柴進 :不會什麼武功,皇族後裔,武器嘛,丹書鐵券,打獵時用弓,做方臘卧底時用過槍
11 天富星 撲天雕 李應 :渾鐵點鋼槍
12 天滿星 美髯公 朱仝 :朴刀,槍
13 天孤星 花和尚 魯智深 :水磨禪杖
14 天傷星 行者 武松 :雪花鑌鐵戒刀
15 天立星 雙槍將 董平 :雙龍戲水槍
16 天捷星 沒羽箭 張清 :梨花點鋼槍
17 天暗星 青面獸 楊志 :八寶駝龍槍
18 天佑星 金槍手 徐寧 :鉤鐮槍
19 天空星 急先鋒 索超 :開山斧
20 天速星 神行太保 戴宗 :馬甲?神行的工具,應該不會帶大刀什麼的,應該是普通的刀吧
21 天異星 赤髪鬼 劉唐 朴刀
22 天殺星 黑旋風 李逵 雙板斧
23 天微星 九紋龍 史進 紋龍棍,三尖兩刃四翹八環刀
24 天究星 沒遮攔 穆弘 應該是朴刀,槍
25 天退星 插翅虎 雷橫 朴刀
26 天壽星 混江龍 李俊 七寶蟠龍槊
27 天劍星 立地太歲 阮小二 朴刀
28 天平星 船火兒 張橫 火焰魚王刀
29 天罪星 短命二郎 阮小五 朴刀
30 天損星 浪里白條 張順 朴刀
31 天敗星 活閻羅 阮小七 朴刀
32 天牢星 病關索 楊雄 刀,朴刀
33 天慧星 拚命三郎 石秀 朴刀
34 天暴星 兩頭蛇 解珍 獵叉
35 天哭星 雙尾蠍 解寶 獵叉
36 天巧星 浪子 燕青 刀,弩
【七十二地煞星】
37 地魁星 神機軍師 朱武 陣法
38 地煞星 鎮三山 黃信 敲山震鬼劍
39 地勇星 病尉遲 孫立 虎眼竹節鞭,槍
40 地傑星 丑郡馬 宣贊 刀
41 地雄星 井木犴 郝思文 狴犴鎖魔槍
42 地威星 百勝將 韓滔 棗木槊
43 地英星 天目將 彭玘 三尖兩刃刀
44 地奇星 聖水將 單廷圭 槍
45 地猛星 神火將 魏定國 熟銅刀、描金雀畫寶雕弓、鳳翎鑿山狼牙箭
46 地文星 聖手書生 蕭讓 筆
47 地正星 鐵面孔目 裴宣 生死陰陽劍
48 地辟星 摩雲金翅 歐鵬 槍,刀,暗器
49 地闔星 火眼狻猊 鄧飛 槍,鐵鏈
50 地強星 錦毛虎 燕順 虎吼催林刀
51 地暗星 錦豹子 楊林 刀
52 地輔星 轟天雷 凌振 大炮,刀
53 地會星 神運算元 蔣敬 算盤
54 地佐星 小溫侯 呂方 方天戟
55 地佑星 賽仁貴 郭盛 方天戟
56 地靈星 神醫 安道全 醫葯包
57 地獸星 紫髯伯 皇甫端 獸醫葯包
58 地微星 矮腳虎 王英 槍
59 地慧星 一丈青 扈三娘 日月雙刀
60 地暴星 喪門神 鮑旭 巨劍
61 地默星 混世魔王 樊瑞 冥界魔王劍、暗黑流星錘
62 地猖星 毛頭星 孔明 狼牙風雷錘
63 地狂星 獨火星 孔亮 犬牙鉤鐮刀
64 地飛星 八臂哪吒 項充 百獸金剛盾、火尖槍、紅綾飛刀
65 地走星 飛天大聖 李袞 南蠻盾、秋風劍、落葉標槍
66 地巧星 玉臂匠 金大堅 鑿子。
67 地明星 鐵笛仙 馬麟 雙刀
68 地進星 出洞蛟 童威 刀,魚叉
69 地退星 翻江蜃 童猛 鱉王叉
70 地滿星 玉幡竿 孟康 船,刀
71 地遂星 通臂猿 侯健 針,刀
72 地周星 跳澗虎 陳達 丈八蛇矛,槍
73 地隱星 白花蛇 楊春 碧血白蛇刀
74 地異星 白面郎君 鄭天壽 吳鉤劍
75 地理星 九尾龜 陶宗旺 鐵鏟
76 地俊星 鐵扇子 宋清 扇子,刀
77 地樂星 鐵叫子 樂和 笛子,喉嚨
78 地捷星 花項虎 龔旺 槍,飛槍
79 地速星 中箭虎 丁得孫 槍,飛叉
80 地鎮星 小遮攔 穆春 刀
81 地羈星 操刀鬼 曹正 屠宰刀
82 地魔星 雲里金剛 宋萬 金剛劍
83 地妖星 摸著天 杜遷 天王棍
84 地幽星 病大蟲 薛永 圓月彎刀
85 地僻星 打虎將 李忠 槍
86 地空星 小霸王 周通 槍
87 地孤星 金錢豹子 湯隆 鐵錘,飛爪
88 地全星 鬼臉兒 杜興 鬼頭匕首
89 地短星 出林龍 鄒淵 刀
90 地角星 獨角龍 鄒潤 刀
91 地囚星 旱地忽律 朱貴 弓箭
92 地藏星 笑面虎 朱富 笑臉
93 地伏星 金眼彪 施恩 九節花蟒鞭
94 地平星 鐵臂膊 蔡福 斬首大刀
95 地損星 一枝花 蔡慶 斬首刀
96 地奴星 催命判官 李立 嘴,刀
97 地察星 青眼虎 李雲 朴刀
98 地惡星 沒面目 焦挺 刀
99 地丑星 石將軍 石勇 刀
100 地數星 小尉遲 孫新 刀
101 地陰星 母大蟲 顧大嫂 刀
102 地刑星 菜園子 張青 刀
103 地壯星 母夜叉 孫二娘 刀
104 地劣星 活閃婆 王定六 刀
105 地健星 險道神 郁保四 刀
106 地耗星 白日鼠 白勝 刀
107 地賊星 鼓上蚤 時遷 刀,叉一類的短小兵器
108 地狗星 金毛犬 段景住:刀

5. 2014濱海中學擇校生收費標准

濱海縣2014年高中階段教育招生工作意見

一、指導思想
根據國家教育部、省教育廳、鹽城市教育局關於《鹽城市2014年高中階段教育招生工作意見》(鹽教發〔2014〕7號)等文件精神,針對市教育局落實我縣高中階段教育的招生計劃數及我縣高中階段的實際,現就2014年濱海縣高中階段招生工作提出如下意見。
二、招生報名與資格審核
高中階段教育招生報名與初中畢業生學業水平考試報名相結合,招生報名、填報志願工作按鹽城市招生考試中心規定的報名時間、填報志願方式(另行通知)執行。我縣的招生報名工作由縣招辦負責。堅持報名、考試和錄取相一致的原則。根據新修訂的《江蘇省義務教育學籍管理規定》和《江蘇省普通高中學籍管理規定》要求,各省轄市中考實行考籍與學籍對應,凡未在當地取得應屆初中學籍的學生,均確定為非應屆初中畢業生;初中畢業生均應在學籍所在校參加畢業、升學考試,領取文憑。從今年起所有應屆初中畢業生一律在學籍所在校集體報名、參加中考,取消以往實行的學籍與戶籍不一致的考生可到戶籍所在地報名參加中考的「零報生」報名辦法。本市戶籍在外市就讀的應屆初中畢業生要回本市入學高中的,必須在中考報名前轉學至本市後,方可在轉入地報名、參加初中畢業生升學考試。本市普通高中不得招收未參加本市中考的學生。本市內學籍所在縣(市、區)和戶籍所在縣(市、區)不一致的應屆初中畢業生,在學籍所在區域報名、參加考試,原則上在學籍所在縣(市、區)填報志願並參加該區域學校的錄取。如要求回戶籍所在縣(市、區)填報志願、參加錄取,則不能參加學籍所在地區學校志願的填報和錄取工作,在其他市、縣(區)學校就讀初中的我縣戶籍的應屆初中畢業生,如需要填報我縣的普通高中,則必須回我縣招辦報名、填報志願、考試和錄取。考生和家長選定後須在中考報名時提出申請並同時填寫《鹽城市中考二次建檔填報志願申請表》,申請取得二次建檔號的考生,仍使用原建檔號在學籍所在區域報名參加考試,但只能用二次建檔號在戶籍所在縣(市、區)填報志願、參加錄取,其原第一次建檔號在填報志願、參加錄取時自動失效。
各校必須將中考報名信息與學籍管理系統信息、往年中考信息進行比對審核,確認具有填報定向指標生資格的考生名單和往屆生等信息。考生只有在學籍所在學校實際讀滿兩年以上且整個初三年級必須在學籍所在學校就讀,才具有獲得學籍所在學校定向指標生的資格。定向指標生錄取後如有舉報弄虛作假的,一經查實即以作弊論處,取消錄取資格,不再替補,並追究相關學校責任人的責任。
三、招生計劃
我縣普通高中招生計劃嚴格按照市教育局下達我縣各高中校的指令性招生計劃進行招生(見附件一),進一步控制招生規模,控制班額,逐步達到省規定的教育發展主要指標要求。各學校一律不得超計劃和無計劃招生,更不得招收在外市參加中考的考生。未經批準的招生行為一律無效,教育行政部門不予辦理學籍。沒有取得高中學籍的學生,不能取得高中畢業證書,不能作為在籍生參加高中學業水平測試,不能作為應屆高中畢業生參加高考。
根據教育部等五部門聯合下發的教辦〔2014〕6號文件中「加強普通高中招生及收費行為監管」的要求,各學校招收擇校生比例不得超過本校當年高中招生計劃數(不含擇校生數)的10%。
為了進一步推進高中招生制度改革,扶持招生生源相對不足的初中,促進我縣初中教育的優質均衡發展,按照《鹽城市2014年高中階段教育招生工作意見》要求,今年我縣繼續將濱海中學統招生計劃數的50%(455名)定向分配到各初中進行招生,定向生指標主要根據各校實際參加中考人數按比例分配,中考成績公布前公布。
四、志願填報
今年高中階段招生繼續實行網上填報志願,各校按中考志願填報的統一規程和安排組織實施。在考生填報志願之前,各學校要加強對考生網上填報志願的政策宣傳和操作指導,及時完整地向考生公布各類學校招生計劃,維護考生對學校的知情權和選擇權,嚴禁學校限制、強迫考生填報某一學校志願,更不得未經考生、家長同意擅自改動考生志願。
報考志願分兩類:
第一類為普教師范類志願:四星級高中、高等師范學校(免費男幼師、五年制師范專業)、中職與普通本科「3+4」分段培養班、三星級高中。
第二類為職教類志願:五年制高職(含五年制高等師范學校非師范專業)、綜合高中(對口高考班)、普通中專、職業中專、職業高中、技工學校。
考生填報志願時可選填普教師范類或職教類任一類,分別參加普教師范類或職教類的錄取。僅選擇填報職教類的,優先參加職教類學校第一輪錄取。普教師范類學校錄取時劃定最低錄取控制分數線,選擇填報普教師范類的考生,預計不能被普教師范類學校錄取的,必須填報職教類志願。成績在普教師范類最低錄取控制分數線以上的考生先參加普教師范類錄取,若沒有被普教師范類學校錄取,可再參加職教類學校錄取;考分在普教師范類最低錄取控制分數線以下的有職教類志願的考生直接參加職教類學校錄取。
考生在填報面向普通高校對口高考招生的綜合高中升學志願時,需填報兩所不同學校;填報職業中專、職業高中、技工學校類升學志願,需填報三所不同學校。五年制高職、普通中專學校各填報兩個平行志願。
為方便考生填報,同一所普通高中的統招、擇校計劃分別用兩種不同代碼(附表二)。
各初中校的領導和老師要本著對學生高度負責的精神,根據學生的家庭實際和本人意願正確指導學生填報各類志願,特別是對星級高中的擇校生志願一定要根據學生家庭經濟的承受能力,指導學生慎重填報;各初中校不得接受任何招生學校的招生宣傳,更不得通過允諾、賄賂等不正當手段哄騙拉攏相關老師和學生填報某一學校志願,更不得強迫考生填報某一類學校志願,隨意改動學生已填報的志願。志願填報須考生本人及家長簽字確認。志願一經填報,除考生本人外,任何人不得更改,凡擅自改動學生志願,而影響考生錄取的,一經查實,將嚴肅處理。
五、錄取工作
1.實行招生計劃、收費標准公示制。普通高中統招生、擇校生、特長生招生計劃、收費標准及收費辦法等,在學生填報志願前,通過家長會、地方媒體和校園網、公示欄等多種渠道向社會、家長、學生公開,為學生填報志願提供依據,並接受社會、學生、家長的監督。
2.錄取依據。普通高中錄取工作嚴格按照考生網上志願,堅持公平、公正、擇優錄取的原則,統一按招生計劃、考生志願和中考成績劃定各學校最低錄取控制線,最低錄取控制線按總招生計劃1:1.1左右的比例劃定,我縣的最低錄取控制線不得低於全市最低錄取控制線。然後確定各學校錄取分數線,尾數同分跟進,同時緊密結合綜合素質評價和考查科目的等次錄取。錄取名冊經審批後由學校發放錄取通知書,學生在規定時間內到錄取學校報到注冊,統一辦理學籍入庫手續。考生逾期未報到,造成不能取得學籍等後果,責任自負。
任何學校都不得以任何名義在中考前招生,不得錄取無當年本市升學考試成績的學生。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定程序進行。在綜合素質評價內容的六個方面,報考四星級高中的學生綜合素質為兩個合格和4A的,同等條件下優先錄取;有一個不合格或為D等,不得報考四星級普通高中、中職與普通本科「3+4」分段培養班和高等師范學校師范專業班;有兩個不合格或兩個D等,不得報考職業學校五年制大專班和三星級普通高中。
中等職業學校(含高等師范學校、五年制高職學校)按公布的招生計劃、錄取批次和考生志願擇優錄取,招生計劃未能完成的學校可實行自主招生,但不得錄取已被其他學校錄取的學生。各職業學校對按志願錄取的學生要抓緊組織報到,並在8月底前將錄取報到的學生和已錄取未報到的學生分別造冊上報。新生開學後一個月內,各職業學校將實際錄取到校就讀的學生名冊及證明學生入學就讀的相關材料報送鹽城市招生考試中心或鹽城市教育局辦理錄取審批手續,建立新生學籍。對報考五年制高職的學生在綜合素質評價、理化實驗考查達1A、1B級的情況下加分投檔參與本地區五年制高職院校錄取。
3.錄取批次
(1)普教師范類(含中職與普通本科「3+4」分段培養班):
提前批次:五年制師范類高職實行提前批次投檔錄取。五年制師范類分為兩類:一是免費男幼師50個招生計劃,全部由阜寧高等師范學校招生培養。面試合格的考生在網上填報免費男幼師志願的基礎上,開具戶籍證明,到戶籍所在地招生主管部門填報紙質的《免費師范生志願表》,以確認其戶籍。免費師范生志願以網上填報志願為准,僅填報紙質志願的不作為錄取依據。在已經面試合格的考生中,按分配到縣(市、區)計劃的1:1投檔錄取;二是普通五年制師范:考生填報兩個平行志願,在鹽城市招生考試中心劃定的最低控制線上,從高分到低分按學校招生計劃數1:1投檔錄取。
第一批次:濱海中學統招生、擇校生錄取,八灘中學統招生、擇校生錄取。中職與普通本科「3+4」分段培養班。「3+4」分段培養項目招收學生中考成績原則上應達到當地四星級普通高中錄取分數線。
第二批次:三星級普通高中學校(五汛中學、獐溝中學、明達中學統招生、擇校生)錄取按考生志願依次錄取。
今年的普通高中招生錄取工作將一次性錄取結束。凡被前一批次學校錄取的考生,其他學校不得重復錄取。各學校必須憑考生檔案在規定的時間內進行錄取,不得拖延錄取時間,不得招收無檔案學生,凡招收的無檔案學生,一律不能取得學籍。
(2)職教類:
第一批次:招收初中畢業生的五年制高職(大專)班;
第二批次:綜合高中(對口高考班);
第三批次:普通中專學校、職業中專、職業高中、技工院校。
五年制高職類院校(含五年制師范院校非師范專業)在三星級高中批次後錄取,考生填報兩個平行志願,按各院校招生計劃數1:1~1.2投檔錄取。普通中專在綜合高中(對口高考班)後投檔錄取。五年制高職和普通中專兩個批次均為平行志願,投檔時根據「分數優先,遵循志願」原則,進行投檔錄取。
有關院校(包括普通師范學校)相關專業需要進行面試、體能測試(含體檢)、專業考試等加試項目,考生須在獲得有關加試合格證的情況下方可填報志願,市招考中心將在合格考生中按「分數優先,遵循志願」原則投檔。如相關院校在6月20日前未將加試項目合格考生情況報市招考中心,市招考中心則將按考生文化成績作為投檔依據。按平行志願投檔錄取後,相關院校根據報到缺額情況可進行補錄取,補錄取工作於7月下旬開始。
特長生的錄取由考生報考的特長生招錄學校錄取,具體辦法按鹽城市教育局《關於做好2014年普通高中招收體藝科技特長生工作的通知》(鹽教體〔2014〕5號)和學校公布的招生簡章執行。
所有星級高中都是先錄取統招生計劃中的非定向生,再錄取定向生,按統招生中非定向生錄取分數線下降40分按校從高分到低分錄取,若尾分相同的跟進;若某一學校因成績達線人數不足而不能完成定向生招生計劃的,則將剩餘的定向生指標調劑到面上從高分到低分確定調劑線錄取。
4.嚴格履行錄取批准程序。
被教育行政部門批准錄取的學生需按時到錄取學校報到注冊後方可取得普通高中新生學籍。未經教育行政部門批準的招生行為一律無效,教育行政部門不予辦理學籍。公辦普通高中不得跨省轄市招生,在本市參加中考擅自到外市公辦高中就讀的、學校違反規定招收外市中考考生的都不予取得學籍。沒有取得普通高中學籍的學生,不能作為在籍生參加高中學業水平測試,不能作為應屆高中畢業生參加高考,不能取得高中畢業證書。
中等職業學校在新生報到開學後,要抓緊將新生學籍信息及時錄入省職教綜合管理系統,保證招生錄取結果的真實准確,為學生助學金發放、免學費辦理和畢業證書辦理提供可靠依據。
六、執行所有初中畢業生參加中考制度
為更好地鞏固義務教育成果,全縣所有初中畢業生必須參加中考,凡不參加中考或中考文化成績為零分的,不能發放初中畢業證書,同時納入該校當年教育教學考核測算。今年中考的考試時間、考試科目、考試分值、考試要求等按《鹽城市2014初中畢業生升學考試和普通高中招生方案》的規定執行。
七、招生工作的有關政策規定
(一)在普通高中招生錄取中,對具備以下條件之一的初中畢業生實行加分達線後參加錄取:
1.烈士子女和因公犧牲軍人子女、駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人的子女,加20分達線後參加錄取;駐鹽部隊現役軍人子女及鹽城籍在外地服役的軍人子女,加15分達線後參加錄取;一至四級殘疾軍人子女,加10分達線後參加錄取。
2.父母受到市及市級以上「見義勇為基金會」表彰的考生,加10分達線後參加錄取。
3.歸僑、歸僑及華僑子女、港澳台籍考生加10分達線後參加錄取。
4.少數民族考生加5分達線後參加錄取。
上述加分對象如遇符合多項優惠條件(包括市區定向分配到有關學校的指標生對象),不累計計算,就高不就低。考生報名時須在《招生報名表》中填寫加分理由並附有關證明材料,逾5月25日再提供材料者無效。革命烈士子女、因公犧牲軍人子女、一至四級殘疾軍人子女須附有市級以上民政局有關證明;父母受到市及市級以上「見義勇為基金會」表彰的考生須持表彰證明原件、戶口簿,市「見義勇為基金會」證明;歸僑、歸僑和華僑子女、港澳台籍考生須持有市級以上台僑辦證明、戶口簿、子女關系公證書、父(母)身份證等證件材料;少數民族考生須持有市級以上民族宗教事務局證明及父(母)身份證件、材料;駐鹽部隊現役軍人子女須持市雙擁辦有關證明,鹽城籍在外地服役的現役軍人子女,須持家長所在部隊團以上政治部門出具的軍人身份證明原件、軍官證復印件、戶口簿及市雙擁辦證明。學校必須在校內張榜公布加分對象,核准無誤後將核實意見並附有關證件、材料報市、縣教育行政部門審核並加蓋公章,審核通過的名單經再次公示一周無異議後方為有效。
軍人子女就讀普通高中的優待辦法按照上級最新有關文件精神執行,由鹽城軍分區政治部和鹽城市教育局共同審核確認其資格,凡按規定享受軍人子女優待政策的,按就高不就低的原則與加分不累計計算。
(二)所有應屆初中畢業生都必須參加初中畢業生學業水平考試,凡不參加初中畢業生學業水平考試的學生均作為輟學,納入當地年輟學率統計之中,不能取得初中畢業證書。往屆初中畢業生不得報考四星級高中。
(三)在轉學、休學、復學等方面違反省、市學籍管理規定的初中畢業生,不得報考三星級以上高中,學校和個人不得提供虛假證明,經教育主管部門核查確認屬弄虛作假者,取消考生錄取資格,給予學校和責任人紀律處分。
(四)對身體殘疾但不妨礙文化學習、生活能自理的考生,錄取時一視同仁。
八、嚴格規范招生行為
重視做好招生宣傳工作。各類招生信息的發布必須由縣教育行政部門統一管理,凡需面向全縣發布招生信息(宣傳廣告、招生簡章等)的,必須經縣教育局審批。各學校要全面、客觀、准確地向考生宣傳招生政策、發布招生信息。職業學校對外發布的招生簡章和廣告必須經主管部門審批備案後,方可對外發布,其內容必須真實、准確、合法,不得弄虛作假、誇大其詞和作不負責任的承諾。對刊登虛假廣告、進行虛假宣傳的,一經查實,視情節給予通報批評直至取消招生資格。未經教育行政部門批准,各中等職業學校不得借聯合辦學的名義,設立分校或校外辦學點,不得以聯合招生、合作辦學為名亂招生、亂收費。
正確指導考生填報志願。要擴大考生對各類學校招生的知情權和選擇權,不得封鎖招生信息,要尊重考生自主選擇學校的權益,不得誤導學生及其家長,不得強行要求學生統一報考某類學校或本校高中,不得以經濟手段強拉生源、有償招生。不得以任何理由阻撓初三學生參加復習和學業成績考試,畢業生信息由畢業生所在學校按招生部門工作要求統一向招生學校提供,各學校必須准確上報考生電子檔案信息。考生戶籍信息、「加分」信息、志願信息必須由家長核准簽字。學校教師擅自向招生學校及其代理人提供畢業生相關信息,干擾招生工作或謀取非法利益的,要依紀、依法追究責任。
規范普通高中招生行為。嚴格執行「三限」政策,普通高中招生繼續劃定最低錄取控制分數線,市教育局按招生計劃、考生志願和成績以及報考人數劃定各地區、各學校和全市最低錄取控制線,普通高中最低錄取控制線以下的學生不得錄取。公辦高中擇校生的招生,要根據報考擇校生人數、學校招收人數劃定各校擇校分數線,按高分到低分依次錄取,低於擇校分數線的不得錄取。跨省轄市招生的,必須得到生源地教育行政部門的同意,錄取手續由學校到生源地市級招生工作主管部門辦理。
規范職業學校招生行為。進一步拓寬招生范圍,推動職業院校生源多樣化,各職業學校在招收應屆初中畢業生的同時,要積極組織招收往屆初高中畢業生、農村青年、退役士兵、下崗失業人員等其他群體進行中職學歷教育,實施學歷技能「雙提升」計劃,按照教育部統一要求,完善職業院校非全日制學歷教育相關政策。要樹立全市中等職教招生工作一盤棋的大局觀念,反對地方保護主義。2014年中職招生必須按計劃按志願錄取,凡已被前一所職業學校按考生志願投檔錄取並辦理了報到入學手續的考生,其他職業學校不得再登記注冊、重復錄取,更不得在校際之間惡意競爭。要進一步加強招生經費的監督管理,各學校招生工作要嚴格控制招生宣傳費用,不得直接將招生經費與招生人頭掛鉤,堅決制止以經濟手段強拉生源、有償招生。
堅決制止亂收費。嚴格執行教育收費政策,普通高中不得擅自收取未經市教育局批准正式錄取的學生任何費用。嚴肅查處公辦普通高中招收擇校生違反「三限」政策,在擇校生外以借讀生、自費生、復讀生等名義高收費招收學生等問題。嚴肅查處違規設立收費項目或提高收費標准,嚴肅查處以合作辦學為名亂收費、高收費。
九、組織領導
高中階段招生工作涉及面廣,政策性強,要求高。為切實維護考生利益和社會大局穩定,確保中考中招的順利、平穩進行,縣教育局成立2014年濱海縣中考中招工作領導小組(另行發文),全面負責統籌協調、監督指導各項工作,加強對初中學生學業考試和高中階段招生工作的領導。
中考報名、考試實施、試卷管理、成績匯總、核查、公布等考務工作,師范、普通中專錄取工作由縣招生辦負責;考生資格審查、學生綜合素質認定及普通高中錄取工作由中教科負責;職業高中錄取工作由職社辦負責;英語口語測試及成績錄報工作由招生辦和教研室負責;體育考試及成績錄報由體衛藝科負責。
我縣高中階段教育招生工作由教育局局長負總責,分管局長具體負責。招生學校實行校長負責制。縣教育局負責統籌協調好普通高中與職業高中的招生工作,保證縣中等專業學校穩定的辦學規模。加強對招生學校的管理,增強招生工作的規范意識,簽訂招生工作責任狀。各星級高中在招生工作中,應充分發揮表率作用,堅決執行招生政策規定,嚴格按照程序和規定招生。
高中階段招生要按照「誰審批誰管理、誰主管誰負責」的原則,強化組織領導,落實管理責任。要建立問責機制,進一步加大對各種違規行為的查處力度,有效防止和糾正違紀違規現象的發生,對中考中招過程中不作為或亂作為,導致問題發生的,或者有錯不糾、縱容庇護的,將對當事人和有關負責人進行責任追究。各校招生工作是否規范將作為一項重要內容納入年終考核,嚴重違規的實行「一票否決」。
本意見的解釋權在濱海縣教育局。

二○一四年五月十六日

6. 水滸傳108的特長

宋 江. 仗義疏財,卻一直要招安。。
盧俊義. 武功高強,為人固執,後中毒落水身亡
吳 用. 足智多謀,善用計策,號稱智多星
公孫勝. 羅鎮人只徒,後下山助宋江,會法術
關 勝. 關羽之後,馬將五虎之一
林 沖. 為人正直,因高俅誣陷,逼上樑山,馬將五虎之一
秦 明. 為人急躁,馬將五虎之一
呼延灼. 正直,使雙鞭,馬將五虎之一
花 榮. 清風寨寨主,弓術無人能敵
柴 進. 為人慷慨,主管梁山糧食
李 應. 李家莊莊主,外號撲天雕
朱 仝. 有一尺長的鬍子,號稱美須公
魯智深. 原名魯達,後出家,使渾鐵禪杖,為人正直
武 松. 武大之第,後與張清夫婦,同上樑山,征討方臘時,折損一臂
董 平. 使兩桿銀槍,外號雙槍將,馬將五虎之一
張 清. 好使飛石子,人稱沒羽箭
揚 志. 丟了生辰岡後,與魯知深通上樑山
徐 寧. 會使倒鐵鉤,幫助宋江打破連環馬,人稱金搶手
索 超. 為人性格急躁,人稱急先鋒
戴 宗. 會用神法,人稱神行太保
劉 唐. 天生一頭紅發,人稱赤發鬼
李 逵. 原為一牢頭,人稱黑旋風,正直粗魯,一介武夫
史 進. 王進之徒,少華山結識朱武、陳達、楊春幾人,後共上樑山
穆 弘. 在潯陽樓結識宋江,人稱沒遮攔
雷 橫. 脾氣暴躁,為人耿直,人稱插翅虎
李 俊. 水軍統領,人稱混將龍
阮小二. 阮小五,阮小七之兄,人稱立地太歲
張 橫. 張順之兄,外號船火兒
阮小五. 打魚為生,人稱短命二郎
張 順. 張橫的弟弟,外號浪里白條
阮小七. 打魚為生,性格頑皮,人稱活閻羅
揚 雄. 為人正直,由於生的面黃肌瘦,人稱病關索
石 秀. 為人正直,好打抱不平,人稱拚命三郎
解 珍. 解寶之兄,靠打獵為生,外號雙頭蛇
解 寶. 為人靈活,外號雙尾蠍
燕 青. 盧俊義的家朴,武功高強,為人風流,人稱浪子燕青

以上是三十六天罡的人物性格、外號。七十二地煞的人物,我就不寫了。。

重點讓我寫幾個人,一定要讓我寫!!!

林 沖:他是被逼上樑山的眾多好漢中的典型代表。他本是東京八十萬禁軍教頭,武藝趨群,既有不甘屈辱的英雄本色,又有「空有一身本事,不遇明主、屈沉小人之下」的怨氣。但教頭的地位,舒適的家庭,又使他安分守己,怯於反抗。高衙內在大庭廣眾之中調戲他的妻子,他忍了;中了高俅的圈套,被發配滄州,他忍了;野豬林差一點兒喪命,他又忍了;到了滄州,他還是准備繼續忍下去,被發配充軍還幻想有一天能回來「重見天日」。但是,高俅父子為了謀害他,竟然派人到滄州火燒了大軍草料場,要把他活活燒死。在這種情況下,他才手刃了仇人,毅然上了梁山。

宋 江:他原是個刀筆小吏,長期身在公門,又因他深知朝廷吏治的腐敗,了解百姓的疾苦,這就激發了他的正義感,而他精明達練,深通謀略,仗義疏財,很有些江湖義氣,被人稱為「及時雨」。自從殺死閻婆惜後,他一步步被逼上「梁山」。成了義軍首領後,充分顯示了他的組織才乾和軍事才能,但他那根深蒂固的忠孝思想和人生在世一定要博得個封妻蔭子、青史留名的傳統觀念,又使他對統治階級存有幻想。被逼上樑山後,也只反貪官不反皇帝。時刻想著受招安,最後導致了整個梁山義軍的敗亡,自己也被御賜毒酒送掉性命。宋江是一個比較復雜而且歷來頗有爭議的人物形象,他既是農民起義領袖,又是在野的忠臣;既造朝廷之反,又不願稱王;既對朝廷忠心不二,又對起義將領講究義氣。

李逵、武松、魯智深都以爽朗粗豪見稱,他們心地淳樸善良、有著桃園三結義的氣概,但又因出身不同,經歷各異,在性格上有所區別。

武 松:從小靠兄長賣炊餅養活,所以在他身上有著濃厚的孝悌意識。他報了仇,不逃不避,竟去縣衙案自首,說明他的豪氣。他性格剛烈,但膽大心細,遇事不慌,在景陽崗上赤手空拳打死老虎,足見他的英雄氣概。景陽崗打虎、怒殺潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、血濺鴛鴦樓,書中用了整整十回的篇幅來集中講述武松的故事,為我們塑造了一個「如同天上降魔王,真是人間太歲神」的英雄形象。

魯智深:行武出身,全憑自己的智慧和勇敢行俠仗義、除暴安良。他是個魯莽的花和尚,卻也粗中有細,在「魯提轄拳打鎮關西」和「大鬧野豬林」中不僅寫出了他的勇,而且寫出了他的智。魯智深除性情莽撞,義重如山外,書中很多場合也表現了他曠達、詼諧的一面,他的性格給讀者留下深刻印象。

李 逵:農民出身,毛澤東曾說過李逵「樸直豪爽,對農民革命事業很忠誠」。但是他處事魯莽。宋江說李逵「雖不知禮教卻真情實意,生死可托」。李逵雖然秉性粗莽,但有忠厚的一面,還是個孝子。

李逵反抗意識很強,最不肯低聲下氣受人欺負,他聽說殷天錫仗勢搶占柴進宅舍,便怒不可遏,要叫他吃板斧。他干凈利落,只用拳頭就結果惡霸性命。他上樑山,沒有絲毫的勉強。上了梁山之後,他的要求是「殺去東京,奪了鳥位」。所以一聽說要招安,他便踢翻桌子,大叫:「招安,招安,招什麼鳥安!」甚至把朝廷的聖旨扯個粉碎。他的這些性格深受後人喜愛。

7. 我是一名今年畢業的醫學影像技術畢業生(大專),急用自薦書和個人簡歷表格,

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書,當您親手開啟這份自薦書,將是對我過去的檢閱,相信我一定不會讓您失望;當您合上這份自薦書的時候,也許已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。初出茅廬的我熱切盼望著能在臨近的社會競爭中找到合適的定位,因此,如能加盟其中,將是我的成功與榮幸。

我叫**,*年7月,我將從**醫學高等專科學校畢業。三年的中專臨床理論和兩年醫學影像技術理論的學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式,培養了良好的學習習慣。兩年的臨床實踐實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。實習期間,我能夠將所學的理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,積極動手實踐,使我熟練掌握了醫療器械的操作及常見病和多發病的診斷,與臨床相結合來診斷。目前已熟練掌握普通X射線、B超的診斷和操作,基本掌握了CT、核磁共振、介入放射診斷和操作。豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、中專,我曾任副班長,班級副團支部書記等,成功地組織了無數次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評。我相信有了這些工作經歷,我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

計算機和攝影是我的愛好與特長,自學熟練掌握WINDOWS操作系統、photoshop等軟體的應用和業余攝影等,並通過了全國高校計算機一級考試,為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。在我即將離校的時候,我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。

盡管在眾多的應聘者中,我不一定是最優秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在貴院幹得出色。給我一次機會,我會盡職盡責,讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念,使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

最後祝:貴單位事業興旺發達,您工作順利!

此致
敬禮

個人基本情況(略)
個人簡介
精通X-ray的基本擺位及特殊體位,CT、MRI的掃描和圖像的後處理技術,同時也在實習期間掌握了B超及影像學診斷知識。以後工作中所需的就是這種復合型人才。為人正直誠實,做事認真負責,注重團隊利益。能從基層做起適應能力強,學習和接受新事物快。我相信,自己能接受社會和領導的考驗。
愛好特長
運動、看書、聽歌、手工藝繪制,喜歡挑戰自己
教育背景
2008-9~2010-6xx職業技術學院(學習)
2009-7~2009-8 xx縣人民醫院(見習)
2010-6~2011-4 xx大學附屬第一醫院xx院區(實習)
社會實踐
工作經歷
我畢業於xxx職業技術學院醫學校區。在校的兩年學習,已具備較強的影像學知識及其他專業基本常識。並在中山大學附屬第一醫院黃埔院區進行了實踐與理論相結合的實習生活,將理論與實踐很好的結合了起來。對於CR、DR、CT、MRI及超聲檢查都有了扎實的技術,也掌握了特殊部位的擺位及掃描經驗,讓患者在安心、放心的情況下做完相關檢查項目。同時也有一定的後處理技術和各機器的保養知識。並在實習的過程中也掌握了常見病的診斷知識。當然在如此短的時間不可能完全達到專業影像技師的要求,在以後的工作方面會更加努力、認真,還會繼續學習相關方面的知識,如DSA及核醫學成像。為影像工作盡職盡責,同時也要為臨床做好相應的影像學檢查。如今影像學在醫療工作中已是不可或缺的科室。在幾年的了解後我對影像工作更青睞。

8. 往屆畢業生自薦信

尊敬的領導:
您好!
我是XX大學九七級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事內業一直是我的夢想,XX大學的幾容年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視教育,重視能力,上下團結一心,有堅實的教育基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!
此致
敬禮
XXX謹呈
XXXX年XX月

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