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『壹』 高中作文《發揮特長與煉習特長》

發揮自己的特長
天生我材必有用，每人生到這個世界上都有自己存在的價值，都有存在的意義，這是每個人都應該知道的道理。
在我們的現實生活中以及我們所過去的幾千年的歷史長河中，這樣的例子可以說是屢見不鮮。例如，美國早期成功拍攝的《阿甘正傳》內容講述的事一個反應比較遲鈍的人，在他媽媽的鼓勵下，不斷成長，最終找到自己的優勢，並予以發揮。這位主人公的名字叫福利斯·甘由於反應比較遲鈍，經常受到同學們的嘲笑，但是，他的雙腿十分發達，跑步速度也非常的快，真是由於這個原因，在橄欖球賽上先後幾次為本隊爭得了榮譽。之後，又被選入部隊成功完成了幾次任務的事。假如，他媽媽也歧視他，不關愛他，偏偏要他學習，那麼可想而知，阿甘的將來會是如何的黑暗。
在英國的一位著名科學家牛頓也是一個鮮活的例子，他小時候的學習成績很差，學校幾次勸家長讓他退學，而家長發現這個孩子愛觀察。於是，便專門培養他的特長，最終成為世界上的一位著名的科學家。如果牛頓的家人硬是逼著他學習的話，那麼恐怕世界上的歷史將要重寫，這不僅僅是英國的損失，更是世界上的一大損失。
美國科學家愛迪生由於在小學學習成績不及格，常遭同學們嘲笑。但是他卻酷愛做一些小發明，來提高自身的愛好。他的舅舅也是抓住了這個特點，才有了後世所稱贊的「發明大王」我們才能在晚上也能夠像白天一樣仰望天空。當然，發揮他自己的特長，才是最重要的，不然，世界豈不是又少了一個科學家了嗎？
在中國，這樣的例子也是不少，鄧亞萍我們都應該耳熟能詳，她可是世界上十分出色的「乒乓選手」，而在沒有入選國家隊時，她也是十分痛苦的，由於自身的個子不符合國家標准，因此，她沒能入選國家隊，而正是由於酷愛乒乓球運動，才迫使她每天早起努力鍛煉，終於功夫不負有心人，她的夢想終於實現了。並且成了世界上的知名選手。如果不是她的特長，她酷愛打乒乓球的話，可想而知那將會又是一個什麼局面。
因此，每個人都要相信自己，相信自己的能力，努力提高自己的專長，愛好，並不斷把它發揚光大，這樣，我們不僅僅可以從多方面來提升自己，而且有助於自身的成長，有助於增強自己的信心。同時，我們應謹記天生我材必有用這句話，我們要善於發現自己的特長，不能自暴自棄，產生「氣磊」心理。
相信自己的能力，讓我們每個人憑著「特長」的帆船向成功的彼岸前進吧。
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『貳』 以「發揮特長」為角度的材料作文

還在抄羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……

你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……

我喜歡的——做蛋炒飯

幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……

『叄』 以發揮特長為話題的作文

以特長為話題最新作文經典分類素材話題:特長每個孩子都有一座天堂有三個這樣的孩子： 一個孩子４歲才會說話，７歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白痴，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：「孺子不可教也！」 一個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不幹，整天只管打獵，捉耗子，將來怎麼辦？」所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。 古人說「三歲看長，七歲看大」，其實這閃沒有什麼科學的依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的「愚魯」，並不代表一生的平庸。每個孩子都有一座屬於自己的天堂，我們不能發現它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。 在選擇與放棄中成長放棄並不是妥協和氣餒，也不是懦弱和失敗，識實務的放棄是為了更少的失去，更好的獲得。華裔科學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧的成功，就是他勇於放棄的結果。「物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論」楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，他立志做一篇成功的實驗物理論文。於是，費米教授安排他和「美國氫彈之父」泰勒博士一起做理論研究，在實驗室工作的近一年半中，實驗室里的成員戲稱楊振寧是爆破專家：「哪裡有爆炸(出事故)，哪裡就一定有楊振寧!」楊振寧的確感覺到自己的動手能力比較差。在泰勒博士的關照下，再三思考，經過選擇與放棄的徘徊後，楊振寧終於放棄了寫實驗論文，把主攻方向轉到理論物理研究上。就是從放棄物理實驗那時起，他踏上了物理理論之路，成了傑出理論大師。人在短暫的一生中，精力是有限的，不可能面面俱到，面對紛雜的事物，你只要能得到你想得到的，放棄一些對你而言不重要的東西，專攻自己的長處，這樣的放棄其實是一種大智慧。經營自己的長處愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經經過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了３０萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創作上取得了輝煌的業績。從愛因斯坦和馬克·吐溫成功的例子中可以看出，我們要學會尋找到自己的長處，然後加以發展。只有這樣，才能獲得成功。只選了一把椅子有人向世界歌壇超級巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功秘訣。帕瓦羅蒂提到自己問父親的一句話。師范院校畢業時，痴迷音樂並有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親：「我是當教師呢，還是做歌唱家?」父親告訴他：「如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去。」帕瓦羅蒂選了一把椅子——做個歌唱家。經過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登台亮相。又過了7年，他終於登上了大都會歌劇院的舞台。在眾多的目標中，你只能選擇適合自己的那個目標，你才能全身心地做，也才能做好。「細化」的特長在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。學生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個僅僅擅長做蘋果餅的學生呢？最後校長自己揭開了謎底。耶魯大學每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都填寫諸如運動、音樂、繪畫等特長，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個女學生便脫穎而出。 這真是一個聰明的學生。如果她在履歷表上填上「擅長廚藝」，結果會怎樣？因此我們不如「細化」自己的特長，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時也是一種自信。

『肆』 文憑不等於能力(特長 技能)的素材150字左右

1.文憑只是一張紙而已。
2.能力是你操作的過程
3.文憑只是畢業證而已。
4.現在的畢業證很好拿到手的。
5.但你是否寫的東西不是畢業證說了算。
6.能力就是你後天接受新知識的能力。

『伍』 關於發現自身特長而成功的名人事例

書聖-王羲之成材之路：

王羲之從小表現出在書法方面的天賦異稟，在其父王曠（王曠善行、隸書，書法大家）、叔父王廙（書法大家）啟蒙下，七歲就開始練習書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。有時走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時間一長，連衣襟都劃破了。

正因為如此，他才練出「入木三分」的筆力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時代的書法家。王羲之自幼愛習書法，由父王曠、叔父王廙啟蒙。七歲善書，十二歲從父親枕中竊讀前代《筆論》。

王羲之從小就受到王氏世家深厚的書學熏陶。當代留美書法新秀劉鐸曾贊嘆：「好字唯之（之，王羲之）」。

(5)特長愛好素材擴展閱讀

王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽作「天下第一行書」。王兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶於一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。其書法平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，

贊美王羲之的書法之美。傳說王羲之小的時候苦練書法，日久，用於清洗毛筆的池塘水都變成墨色。後人評曰：「飄若游雲，矯若驚龍」、「龍跳天門，虎卧鳳闕」、「天質自然，豐神蓋代」。有關於他的成語有入木三分、東床快婿等，王羲之書風最明顯特徵是用筆細膩，結構多變。