❶ 2016杭州教師招聘統考筆試內容考什麼
1、2016杭州教師招聘統考筆試內容為：學科專業知識及教材教法。
2、根據杭州高新回區（濱江）教育局答2016年12月公開招聘教師117人公告可知：筆試科目一門，考試內容為應聘崗位相關學科的專業知識及教材教法。
3、杭州市統考的筆試內容相同，杭州市西湖區教育局所屬事業單位公開招聘教職工281人公告筆試內容也是：學科專業知識及教材教法。
❷ 2016年教師招聘筆試招聘程序
2016年公告尚未發布，預計時間會在2016年5月底公布，報名時間預計是6月上旬，筆試時間是6月底，你可以自己看一下中公安徽教師考試的官網，點擊首頁教師招聘菜單欄即可查到你要的內容
1.報名方式及時間。報名採用網路報名的方式進行。報名網站為「安徽省中小學教師招聘考試網」。報名時間為6月6日8:00至6月11日18:00，逾期不再補報。
2.報名需錄入的信息。報考人員登錄「教師考試網」進行報名，簽署「誠信承諾書」，填寫個人基本情況、教育經歷等信息，上傳本人電子照片(近期免冠正面證件照，jpg格式，尺寸為295×413像素，大小20-100kb)，並提供有效通訊方式。
3.有關要求
(1) 報考人員填寫的信息必須與本人實際情況、報考條件和所報考的崗位要求相一致。凡弄虛作假者，一經查實，取消考試、聘用等資格。
(2) 每位報考人員限報一個崗位，並使用本人同一有效居民身份證進行報名和參加考試。
(二)網上資格審查
1.報考人員進行網上報名的同時，各市、縣(市、區)教育局對照招聘條件逐人進行資格審查，於6月12日12:00前完成。
2.報考人員報名後至6月12日可隨時登錄「教師考試網」查詢是否通過資格審查。通過資格審查的，不得改報其他崗位;尚未審查或未通過資格審查的可在6月12日12:00前改報。
❸ 2016年教師招聘筆試內容
2016年公告尚未發布，預計時間會在2016年5月底公布，報名時間預計是6月上旬，筆試時內間是6月底，你可以容自己看一下安徽教師考試官網，點擊首頁教師招聘菜單欄即可查到你要的內容
筆試時間：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育綜合知識》，下午14:00—16:30 《學科專業知識》。
筆試地點：各設區市(報考宿松縣的考生，在安慶市考點)
通過資格審查並成功網上繳費的報考人員可於6月23日8:00至6月26日18:00登錄「教師考試網」列印筆試准考證。
3.筆試成績計算
筆試每科滿分為120分，按《教育綜合知識》佔40%、《學科專業知識》佔60%合成筆試成績。設定合成筆試成績最低分數線為60分，達不到最低分數線的，或考生有一科無成績的，取消進入下一環節資格。
❹ 2016年教師招聘考試公告
您好，抄中公教育為您服襲務。
2016年福建漳州教師招聘考試公告還沒出來，預計會在3月份出公告，4月份考試。請大家參考2015年福建漳州教師招聘考試時間安排：
3月15日前，全省各市、縣（區）發布中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案；各設區市教育局、人社局（公務員局）匯總所轄縣（市、區）中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。
3月30日-4月5日，應聘人員進行網上報名和網上繳費；各市、縣（區）教育局及時對網上報名者進行資格初審。
4月26日，全省統一筆試。5月16日前，福建省教育考試院向市、縣（區）反饋筆試成績，並向社會公布筆試成績。
5月-6月，各市、縣（區）開展面試、體檢、考核及聘用工作。6月下旬，各市、縣（區）向省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院報送聘用人員名單；向社會發布中小學、幼兒園補充招聘崗位。7月上旬，參加補充招聘人員進行網上報名。
❺ 2016年教師招聘考試具體怎麼考
不知道你是哪個省份的呢。
安徽考編每年5月底出公告，6月上旬報名。專6月底考試，7月底到8月初面試屬
考試的內容基本上都是一樣的：參照一下去年的
筆試時間：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育綜合知識》，下午14:00—16:30 《學科專業知識》。
筆試地點：各設區市(報考宿松縣的考生，在安慶市考點)
通過資格審查並成功網上繳費的報考人員可於6月23日8:00至6月26日18:00登錄「教師考試網」列印筆試准考證。
❻ 2016年教師招聘考試類型是什麼
您好，中公教育為您服務。
近日中公黑龍江教師考試網發布了黑龍江省教師資格證回考試，到底變革在哪裡？答，鏈接為http://hlj.zgjsks.com/html/2015/bkzd_0810/9779.html
文章表明：
「國考」採取機考和紙筆兩種形式。幼兒園和小學教師資格考試科目《綜合素質》為機考形式，其餘科目均為紙筆形式。
更多黑龍江教師招聘的信息建議您關注黑龍江教育信息網http://hlj.zgjsks.com/
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
❼ 2016年教師招聘考試時間是什麼時候
2016年公告尚未發布，預計時間會在2016年5月底公布，報名時間預計是6月上旬，筆試時內間是6月底，你可以自己看一下容中公安徽教師考試的官網，點擊首頁教師招聘菜單欄即可查到你要的內容
2015年度安徽省中小學新任教師招聘崗位計劃共9029名，其中普通高中1099名、初中1478名、小學6452名(見附件1)。招聘崗位計劃等信息同時在安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布。
從全省中小學新任教師招聘計劃中統籌安排71名招聘計劃，用於定向招聘經我省統一組織、服務期滿、考核稱職(合格)的「選聘高校畢業生到村任職工作」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」人員，以及中央和外省組織選拔、服務期滿、考核稱職(合格)的安徽籍「服務基層項目」人員。
❽ 2016年6月4日教師招聘考試(小學語文專業)考試真題及答案
小學語文教師專業素養測試題
(考試時間：2小時30分)
一、教育理論、心理學試題（18分）
1、選擇題（12分）
⑴「學而不思則罔，思而不學則殆」的學思結合思想最早出自( )。
A.《學記》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《中庸》
⑵教師的根本任務是（ ）
A.教書 B.育人 C.教書育人 D.帶好班級
⑶對小學生的輿論起主要導向作用的是（ ）。
A.班幹部 B.教師 C.學生自身 D.*****
⑷馬斯洛需要層次論中的最高層次需要是（ ）
A、生理與安全需要 B、社交與尊重需要
C、求知與審美需要 D、自我實現需要
⑸馬克思認為，人的勞動能力是( )的總和。
A.知識與能力 B.智力與能力
C.體力與智力 D.體力與能力
⑹王強考試不及格時總是說：「那些考得好的人都是靠記硬背的，並不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分數是無所謂的。」這是（）。
A.合理化 B.反向作用 C.補償 D.壓抑
2、寫出你最崇拜的兩位教育家的名字以及他們的主要教育思想和一句名言。（6分）
名 字
主 要 教 育 思 想
他 （她） 的 教 育 名 言
二、《語文課程標准》知識試題（18分）
1、填空題（12分）
⑴語文課程總目標總共( )條，根據( )、( )、( )三個維度設計。
⑵( )與( )的統一，是語文課程的基本特點。
⑶《語文課程標准》中要求，第一學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第二學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字；第三學段學生能背誦優秀詩文（ ）篇（段），課外閱讀總量不少於（ ）萬字。
2、簡答題（6分）
⑴語文課程標準的基本理念是什麼？
⑵新課程中，小學生的語文基本素養包括什麼？
三、語文學科知識和基本技能試題（65分）
一語言積累（14分）
1、請將成語中用錯的字改正過來（4分）
大言不殘( ) 囹圄吞棗( ) 為虎作張( ) 高深莫側( )
鴉鵲無聲( ) 原形必露( ) 審時度事( ) 換然一新( )
2、古詩文填空（10分）
① ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
② ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
③ ，化作春泥更護花。（龔自珍《已亥雜詩》）
④寫出一句表達「友情」的古代詩句：
⑤寫出一句表達鄉情鄉愁的古代詩句：
二閱讀感悟（15分）
父 親
①父親是3天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：「下次，我一定要穿周正一點。」
②家裡不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋裡：父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的「啪」聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：「你臟，你臟，不準你親我，滾出去。」我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，獃獃地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交待：「茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……」父親謙恭地說：「叫我動，我也動不來的。」中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了卧室，「砰」地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋īqì的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子「哼」了一聲，又進了卧室。
⑤父親說：「我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。」
⑥父親說：「蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。」
⑦父親最後從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：「這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！」說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執意要走。怎麼留也不行，我決定叫輛計程車送他回去。
⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉gāngà。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：「兒啊，爸算是村裡最有福氣的人了。」說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
⑩ 活在世上，活在城裡，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裡人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那麼多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！
1、根據語境和拼音寫漢字，給標線字注音。（5分）
gān gà___________ īqì 攢______
2、第①段中「張婆以為是盲流，喝斥他走開」表明父親___ （1分）
3、第③段「妻」的「交待」運用了句式簡短的排比句，表現了「妻」當時什麼樣的心理狀態？（2分）
答：
4、聯繫上下文說明第⑦段中「父親笑了一笑」的具體含義。（2分）
答：
5、第⑩段運用了_________的語言表達方式和______的寫作表現方法，起到了__________的作用。（3分）
6、本文通過「妻」_______________的思想性格特點，反襯出父親______ __的思想性格。（2分）
三案例分析（請圍繞新課標精神分析下面的案例）(10分)
在語文課上，老師按學生不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標准，學生自動「對號入座」。如C級組的標準是「語言通順」，符合要求的就給高分。不少學生高興地說：「我的作文在小學里經常不及格，今天老師給我打了100分，我覺得學好作文還是有希望的！」老師又及時鼓勵達標的同學繼續向B級、A級組進軍。
請問：上述案例中，教師的做法是否正確？為什麼？
答：
四教學設計：(25分)
自由選擇一個以往教學過的內容，寫一個教學設計。
要求：教學目標、教學重點和難點的確定，教學方法的選擇，學習過程的互動，學習方法的指導以及學習的評價，都要按照《語文課程標准》的要求，充分落實知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度。