A. 2018年的教師招聘公告出了嗎
2018年教師招聘公告一般在5~6月份出，考試內容分為筆試和面試兩部分，筆試科目一專般為綜合能力測屬試（職業能力測試+寫作），面試為說課+答辯，具體公告可以關注教師招聘考試信息匯總，如果有公告會第一時間發布
B. 前幾天剛考上體育教師招聘，昨天去體檢，胸
這是教師招聘的教師體檢標准，可參考
體檢標准：體檢的結論分合格、不合格兩種，體檢結論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。
1、患器質性心臟病伴心功能不全者。
2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低於11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低於10.66KP(80毫米汞柱)者；舒張壓超過12KP（90毫米汞柱），低於6.66KP（50毫米汞柱）者。
3、患結核病未治癒者。
4、患支氣管擴張病未治癒者。
5、患乙型肝炎者；具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者；攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、患各種惡性腫瘤、各種結締組織疾病（膠原疾病）、內分泌系統疾病者。
7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。
10、患類風濕病影響肢體功能者；患慢性骨髓炎者。
11、患麻風病者；患性病者。
12、患青光眼及視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。
13、兩眼矯正視力之和低於5.0者（體檢實施中遇此情況，用標准對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值）；根據專業要求檢測辨色力不合格者。
14、兩耳聽力均低於2米者。
15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者；兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側彎超過4厘米，肌力二級以下者；顯著胸廓畸形者。
16、五官不端正、面部畸形有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
17、嚴重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。
18、除以上各項外，有其他影響健康和教學工作的疾病者。
C. 浙江省2018年教師招聘新考綱與往年的區別有哪些方面，具體點
首先，整體上變化是識記知識點整體大幅度下滑到理解要求里。
識記內容的大內幅度減少，增容加了理解的知識點數量，在運用上的要求越來越高。
這個考察，其實在17年的真題里就有所體現。
17年中小學招聘的教育基礎知識，八成的論述題和材料分析題都是要求考生運用教育基礎理論分析學生和老師的行為，而且沒有明確對應的知識點，都是綜合知識點進行分析。
這種變動意味著對考生的要求更高，考試的靈活性、操作性更強。
這也是2018年考綱體現出來的整體態勢，拋棄傳統的死記硬背，要求學生對知識點的內化。
然後將原來的名詞解釋換成了辨析題考察，有明顯的模仿教師資格證考試的痕跡。
D. 杭州體育老師面試有哪些內容
這個杭州體育老師面試每個區的學校不同的。。。。不過按流程是肯定的，會一步一步的，有評分表。。。。幫你找了些資料，可能會幫到你。。。。
如果是拱墅區的話，我是知道一點的，因為有參加過。
好像拱墅教育網那裡會通知的。
我是下午去的，因為是本專業的，所以不用參加專業考試（我是信息技術類的），
去了之後好像先是抽簽，如果一個組里有好幾個人就要抽簽，然後按順序去一個教室里，會當場給一個課題資料寫教案，大概90分鍾的樣子（這個你可以參考網上各種教案，很多的），寫的詳細點，把那張紙填滿一點就行，
之後就被帶到另一個教室里去講課，就是像平時給學生上課那樣，下面大概四五個老師，我去的時候那幾個老師就是這樣跟我說的，讓我把她們當學生上一節課，不是那種給專家的說課，然後你就把一節課的內容大概在20分鍾之內講完。接下來那些老師會依次向你提問，一般都是針對教案的問題，別緊張，照實答就行了，我是考高中的，老師還問了我一個專業的程序題，三個數比大小的，所以你專業的知識也要稍微看下，基本上不難的。只要運氣不是太差肯定能過，祝你好運哈！~
對了，課題資料和教案你講課的時候是可以看的，講完了會有老師來收，所以放心講課就是了。
西湖區所屬學校招聘教師面試要求
作者:體育與健康學院
說課評分要點說明：
一、教學目標
全面：說出三維目標
准確：符合學科特點和學生特點
具體：可以達成，易於檢測
A：完全符合標准。8－10分
B：說出兩維目標，基本准確，比較具體。5－7分
C：說明一維目標，不夠准確，比較籠統，無法達成。1－4分
二、資源設計
簡潔：資源設計簡便易操作
合理：符合學科教學特點、規律
有效：有利於教學目標
A：完全符合標准13－15分
B：基本符合標准8－12分
C：不符合標准1－7分
三、教學過程
層次清楚：教學環節有利於學生知識技能的掌握
重點突出：對教學重點有具體對過程設計
方法有效：符合規律，能有效達成目標
依據充分：說出這樣設計的理論依據恰當充分
A：完全符合標准17－20分
B：基本符合標准11-16分
C：不符合標准1－10分
四、教師素養
知識正確：不出現知識性的錯誤
表達准確：闡述清楚，表達簡潔、准確
語言流暢：思維連貫，語速恰當
A：完全符合標准5分
B：基本符合標准3－4分
C：不符合標准1－2分
答題要點：
一、請簡述你為什麼要選擇教師這個職業？
因人而異，原因多樣，但要考核認識但深度、廣度，基礎教育與人才的培養，人才與民族的發展的關系。
二、案例分析：
課堂上教師正神采飛揚，自信、投入地分析著課文中的內容，突然一個學生插話說：「老師，我不同意你的分析，我看到過類似資料，是這樣分析的……」如果你就是這位老師，你，你可能會採取哪幾種方法回答這位學生，並闡述理由。
可以從以下幾個方面考慮
1、 處理應急事項的心理素質
2、 運用教育學處理文體的能力
3、 教師基本素質（語言表達能力和舉止儀表）
西湖區教育局所屬學校招聘教師面試評分記錄表
測評項目
專家提問部分
說課部分
合計
面試要素
理解問題能力
綜合分析能力
語言表達能力
舉止儀表
教學目標
資源設計
教學過程
教師素養
江干區教育局
2009年5月公開招聘教師面試工作方案
（請面試考生認真閱讀）
堅持公開自願、考核擇優、定校定崗的原則，堅持德才兼備的用人標准
一、面試工作組
為確保面試工作順利進行，設立領導組、監督組、專家課題組、評委組、工作組和安全保衛組等每個面試室設全過程紀律監督員，評委5人制，考點接受現場投訴
二、面試工作
（一）面試對象----領取《面試通知書》人員
5月26日後考生可以到招聘學校查詢考生本人成績筆試成績「定校定崗」從高分到低分以1：3比例確定面試對象若缺考等導致有效成績人數不足1：3的，按實際人數進入面試；若1：3比例面試對象在最後1名上出現同分的均進入面試未進入面試的可以到招聘學校簽名領回報名材料
（二）面試形式----模擬上課、回答問題和特長展示
「模擬上課」具體方法是：
模擬上課內容：專家按中小學、幼兒園學科教材，現場從教材中抽題，一般進行15分鍾內「片段教學」，同學科上下午課題不同2個問題，選擇1個問題回答，時間5分鍾中小學音樂和美術和幼兒教育模擬上課進行10分鍾，增加才藝特長展示，內容和形式不限，所需器材自備，時間5分鍾內
紀律要求： ①考生持身份證、准考證和《面試通知書》參加面試；
②不準攜帶通訊工具進入候考室、備考室和面試室；手機關機並放入信封寫上姓名交工作人員保管，結束後憑證領取
③提前到候考室，服從安排，遵守紀律，封閉管理，保持安靜；
④無故遲到30分鍾後，視為自動放棄；放棄面試的成績計0分
①候考室：[行政樓4樓報告廳]面試考生先到候考室按學科就坐，接受封閉管理按筆試成績從高到低由考生本人抽取「面試順序號」，30分鍾內遲到者是剩號「面試順序號」代替考生在面試封閉管理時間內的姓名，隱去姓名，以示公平
②備考室：面試考生嚴格按順序號先後在備考室備課60分鍾，每人用時相同注意教材和課題准確無誤後按10--15分鍾模擬上課來選擇重點或難點片段進行備課
③面試室：考生可以把5名評委和1名監督員當作「臨時學生」，但不互動，不回答問題，考生自問自答模擬上課不使用電教設備，不做演示實驗，使用粉筆、黑板等，教學時間15分鍾，回答問題5分鍾（中小學音樂和美術、幼教5個科目模擬上課10分鍾，增加特長展示5分鍾）
④評 分：每個面試室設1名監督員、5名評委5名評委各自評分由監督員簽名生效面試成績滿分100分，60分以上為合格，低於60分的為不合格在面試成績60分以上合格人員中以筆試成績的50%和面試平均成績的50%之和計入總成績
總成績=筆試分×50%+面試平均分×50%（面試成績≥60分才能計總成績）
面試分=次高分×2+中間分+次低分×2（去掉1個最高分，去掉1個最低分）
（三）面試時間---2009年6月7日（周日）1天，分上午段、下午段進行
考生要經常與學校聯系，確保信息暢通畢業前夕，大學畢業生要與大學聯系好6月7日參加面試，8日到招聘學校領取《體檢通知書》，9日體檢；在職教師也一樣，請考生學習工作與招聘兩不誤詳細閱讀《面試通知書》，安排上午面試的，必須早晨7：00前到考點4樓報告廳候考；安排下午面試的，必須中午12：00前到考點4樓報告廳候考
（四）面試地點---杭州市采荷實驗學校（江干區政府南面）
①課題專家和監督員早晨7：00到校，抽取各學科《課題》；
②評委7：30報到，先在室內體育館集中布置任務，在評委休息室等待；
③面試工作人員7：00到崗，各室開展工作；候考室抽取順序號碼；
④因設置每生備課60分鍾，所以上午的考生必須7：00到候考室抽取面試順序號安排下午面試的考生必須12：00到候考室抽取面試順序號備課時間上午7：30，下午12：30開始
⑤面試結束的考生可以在休息室等待個人成績，公布個人成績分上、下午進行，多組面試或全天面試的學科要全部結束才能了解名次第二天所有面試考生到學校查看成績，按招聘崗位數1：1總成績進入體檢的考生領取《體檢通知書》，其他考生可以領回報名材料
⑥評委和監督員在面試工作中實行自覺迴避制度
三、體檢工作
按學校實際確定的招聘崗位計劃數1：1的比例，從總成績高分到低分確定體檢人員若出現綜合成績並列的情況，則以報考人員的面試成績從高分到低分確定體檢人員2009年6月8日到招聘學校領取《體檢通知書》體檢時間是2009年6月9日上午7：30開始，指定醫院詳見《體檢通知書》上說明，招聘學校派老師帶隊，體檢必須空腹，身孕等特殊體質的考生家屬陪同並主動跟醫院說明，以免事故體檢按《浙江省教師資格認定體檢標准及操作規程》執行，體檢經費本人自理對體檢不合格或弄虛作假者取消聘用資格，學校可以書面提出遞補申請
四、擬聘用前考核政審
學校負責按德才兼備原則進行擬聘用前考核，嚴格把關，填寫《考核情況表》，對思想表現和義務水平進行全面考核，6月20日前後報局人事科，考核不合格，取消聘用資格
五、公示擬聘用人員與錄用
體檢、考核均合格的人員，確定為擬聘用人員，經區教育局同意報主管部門審核後，在江干教育城域網上公示7天，對公示期滿無異議者，按杭州市教育局人事處通知精神辦理相關報到和聘用手續
在本次公開招聘結束之後,2009年9月1日之前，如果區教育局所屬學校出現新的缺額人員（缺額崗位須與此次招聘的崗位一致）急需補員的，經批准，可從這次公開招聘同類專業面試合格人員中，根據「公開、公平、公正」原則和規范的程序，採用直接面試的方式擇優錄用具體方案另行公告
E. 請有參加過體育教師招聘考試的師兄師姐們傳授點經驗。有效果的我+分哦~
重點還是看專業課程的書，專業部分才是拉分的地方。公共基礎知識部分內想得高分不容易，但也不會容太差。由於公共基礎知識部分匯集了教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等等的知識點，所以看起來沒有重點，而且容易混淆，所以挑重點看，只要每天附帶著瀏覽幾遍就可以了，因為公共基礎知識試卷是考你的活學活用能力，所以重點是要理解所看的知識點，然後找些歷年的真題、案例多看看，順便了解下怎麼解答此類問題，不用死記硬背，因為知識點太多了，背起來很困難。
專業課程的書要重點看！專業課程試卷考的非常細，可能書中的一句不經意的話就是一個考點，因為專業課程項目比較多，所以最好自己能做個歸納與總結，比如一些涉及到場地大小的數據，體操項目的工作步驟等等的，一目瞭然，事半功倍。專業課程要回歸書本，看一些我們平時能夠涉及到的地方，比較冷門的地方建議做個了解。教案跟教學設計也要重點看看，熟記教案及教學設計的流程，步驟，要完整清晰，可以找幾份比較好的教案或者教學設計當模板。
最後就是考試的時候一定要審題，有時候要你寫教案或者教學設計，一定不能混淆。
希望對你有用！~
F. 體育教師招聘面試和其他科目老師面試一樣嗎
不一樣的。
G. 對於體育教師招聘啟事最關注的內容應該是什麼
你好，對於體育教師招聘啟事最關注的內容如下：
教師招聘公告，一般會在當地內人社局官網或容者學校官網發布，請及時關注公告發布情況；
招聘條件，公告發布後會對招聘條件進行公布，考生請查看自己是否符合招聘條件要求
下載崗位表，查看崗位表裡的各類要求，如學歷、學位等
考試重要時間節點，如報名時間、繳費時間、准考證列印、筆試時間等
參加筆試
H. 2018教師招聘
2018年教師
招聘的有關信息
你可以直接上網了解一下
I. 我想知道杭州或寧波有哪所高校要招體育老師
我也是沈陽體育學院的一名學生 前兩天我去了趟杭州 寧波和杭州我還真就版不知道哪個大學要老師 好象沒有權 但是也在浙江省離杭州不遠的一個小城市叫湖州 那個城市也不錯 里杭州不到兩小時的路程 那裡有個湖州師范學院 今年要招一名網球老師 但是要求技術水平高 如果你有興趣可以上網查一下湖州師范學院的招聘計劃就可以看到了
J. 問一下,體育類教師招聘一般都什麼要求啊
具體得看招聘方的要求，去的半月講壇教育，經過學習以後，筆試面試都過了