面試有的是和說課一起的 ，要是單獨面試的話一般是考察你的著裝，邏輯思維，反應能力，語言表達能力等體育的面試部分一般還加技能測試，一般是田徑，鉛球等等具體的你可以去師聯教育的網站上看看
② 關於安徽銅陵教師招聘的情況
普通話，教師資格考試先過完，在考學校，學校要求不同，考的不一樣，主要根據考綱來。
③ 2019年安徽省體育教師招聘考試什麼時候開始我要買些什麼書
時間目前不確定，安徽省近期教師資格考試的時間都很不穩定，所無法給出具體的時間。目前預計筆試是在5月末到6月初之間進行。書籍你可以參考一下書店裡的書本，選擇最適合自己的。
④ 體育教師招聘時需要知道哪些內容怎麼去進行准備。
行政能力測試、教育學、心理學、教育法律法規、勞動法。也許能考新課改。經本上就是這些
⑤ 銅陵市教師編制考試報名時間及考試時間
每年都有編制考，中學有編制，考小學是人事代理，每年四月上旬公布招考通知,一般是到北京路海關對面的人才市場報名(本人到場電子攝像) 四月中旬多看看銅陵人事人才網，那時會有考試細則和崗位表，願你成功
⑥ 銅陵教師招考培訓機構，哪個比較好
上次在中公 上個課，老師講的很詳細 還不錯！
⑦ 請問2020年安徽教師招聘考試銅陵地區招聘人數是多少
4月15日，師出答復，根據省編辦批復，2020年我市編制內計劃招聘新任教師118名，其中市直學內校容15人，樅陽縣41人，銅官區36人、義安區26人。另據了解，2020年銅官區計劃招聘小學編外教師60名，郊區計劃招聘初中編外教師10名、小學教師30名。
⑧ 問一下,體育類教師招聘一般都什麼要求啊
具體得看招聘方的要求，去的半月講壇教育，經過學習以後，筆試面試都過了
⑨ 銅陵市教師招聘筆試成績
您好，中公教育為您服務。
2014年銅陵市教師招聘筆試成績排名中公安徽教師網為您提供
2014年安徽省教師統考筆試已結束，2014年7月15日16：00前公布筆試成績。為方便考生查詢自己的筆試成績，安徽中公教育為廣大考生提供了2014年安徽省教師統考筆試排名查詢入口
中公教育安徽分校
還為廣大教師統考考生提供線上免費YY面試備考講座
【7月10日、7月15日-21日 每晚7點YY36531安徽教師面試講座】
【7月16日中公頂級名師曹新星親臨合肥-安徽教招面試考情發布會】
以及獨家專業面試輔導課程，重磅出擊
安徽省教師統考面試輔導課程
專項協議班 7月—8月全程開課
輔導內容：試講（上課）/說課等
課時 6天7晚+6天特加模擬 12800元（含住宿，未被錄用全額退費，全省集中合肥上課）
集訓VIP班 7月—8月全程開課
輔導內容：試講（上課）/說課等
課時 4天5晚+4天特加模擬 10000元（含住宿，未被錄用全額退費）
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑩ 體育教師招聘 專業一般考什麼 具體點
高中體育教師招聘考試試卷
本卷満分為150分，考試時間為120分鍾
一、填空題(每格1分，共30分)
1．高中體育與健康課程規定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得 個學分。高中三年中，學生修滿 個學分方可達到體育與健康課程的畢業要求。其中 和 系列為必修、必選內容。
2．中學體育課屬於教學課，根據每次課教材種類的多少分為 課和 課，根據每次課的任務可分為 課、 課和 課。
3．某學校高二年級8個班舉行籃球比賽,採用單循環制,一共要進行 場比賽,共有 輪。
4．新課程標准將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是 、 、 、 、 。
5．學校組織校內田徑運動會，一般可由 、 、 、 、 、 六個主要過程組成。
6．教師示範一般可分為 示範、 示範、 示範和 示範。
7．學校體育教學計劃可分為 、 、 、和 。
二、辨別題（下列觀點是否正確，正確的在下表中相應題號下打「√」，錯誤的打「×」。每小題2分，共20分）。
1．學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的基礎。（ ）
2．學生的學習方式的改變應重視提高學生的自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。（ ）
3．高中學生體育與健康學習成績評價應採用等級評定。（ ）
4．人體每天消耗的能量來自營養素，營養素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。（ ）
5．水平六是對全體高中學生的共同要求。（ ）
6．田徑運動徑賽中，判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀乾的任何部分觸及終點後沿垂直面的先後為准。（ ）
7．淡化體育教學中的競技化傾向就是淡化技術教學。（ ）
8．分組教學有分組輪換和分組不輪換。（ ）
9．籃球運動起源於美國，由美國麻省奈·史密斯在1891年發明的。（ ）
10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（ ）
三、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題後的相應括弧內。每小題2分，共10分）。
1．新課程標准下，單元教學計劃是指（ ）
A．某一技術動作的教學方案。
B．學期教學計劃。
C．是水平教學計劃的細化，是一種教學內容集合的表述。
D．課時教學計劃。
2．《體育與健康課程標准》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
3．雙人攔網「心跟進」防守戰術中，一般是幾號位跟進（ ）
A．4 B．5 C．6 D．1
4．直觀教學法是指在體育教學中（ ）
A．運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法。
B．藉助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法。
C．指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法。
D．是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。
5．體育與健康學習評價標准應為（ ）
A．由單一評價標准向多元評價標准轉變
B．定性評價與定量評價相結合
C．終結性評價與過程性評價相結合
D．絕對性評價與相對評價相結合
四、簡答題（15分）
1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學後，安排了這樣一個素質練習：學生分成四路縱隊，從站立起跑開始，起跑→跳過折放的墊子→疾跑→墊上魚躍前滾翻→繞過標志→快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什麼？你是怎樣安排的？（7分）
2．目前，很多學校事業規模不斷擴大，班級數、學生數不斷增加，但學校體育場地、器材不足，學生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學校課外體育活動？(8分)
五、論述題（20分）根據提供的教材《快速跑》，完成下列各項：
1．指出本教材的教學重點、難點，並闡述列為重點、難點的理由（10分）：
2．簡述突出重點、突破難點的教學過程，並說明這一教學過程的設計思想（10分）：
六、操作題（20分）
請你草擬一份學校田徑運動會比賽規程。
七、操作題（35分）
請以籃球行進間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時，以第1課時的教學內容為本課教學內容。
要求教學目標准確，教學內容安排恰當，組織形式合理，合理安排運動量和運動負荷）。
你可以參考一下