教師招聘考試上岸經驗

『壹』 教師考編成功上岸的人，有什麼經驗可以告訴大家

面試一定要報班呀，因為你根本不知道有多少細節是你在學校沒接觸過的，我當初面試報了民師教招的班，老師給我們講了好多面試干貨，最後自己成功過了面試。

『貳』 考教師編制如何才能快速上岸

目前來說教師考試的筆試內容無外乎教育理論知識和學科知識兩大塊，雖然各地區對考試的分值分配上或者題型設置上存在差異，但具體內容其實差別並不大，都是教育理論和學科知識相對來說比較基礎的部分。
而大部分同學都會有這樣的困惑產生，當書看到一定程度的時候就會發現有些題目怎麼做都是錯，分數總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費時間。在俗語當中我們叫這種現象為瓶頸期，在心理學中我們叫做高原現象。接下來我將就這個問題向大家提出幾點建議。
一、組織整理知識點
對於文科性的知識點最大的一個特點就是強調框架，強調整個知識的邏輯體系。很多同學雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個知識的框架說出來卻有很大困難，更別說將知識和知識之間的聯系說出來了。很多時候，我們需要一些宏觀思維，尤其是對於論述題和材料題這些主觀性題型。
這個時候我們就需要運用組織策略，通過列提綱，列圖形圖表加深知識與知識之間的聯系，例如人名，很多學生在人名這塊就浪費了很多時間，在教育學和心理學當中我們常見的人物大概有60個左右，我們是否可以做個總結，用一個表格將所以得人物和他的理論都列出來，這樣就可以節省我們很多時間，更重要的是節約更多時間。
二、進行深層次加工
對於大多數學生而言，他們都認為文科性知識只要背就可以了，沒有什麼需要可以理解的，也沒有什麼技巧而言，所以很多時候回出現這樣的問題，即使很多題目說的是一個問題他們也沒有發現，進而出現一個問題出現很多遍的錯誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發現，近幾年的出題者更加註重對知識的理解，更加註重對知識的應用，尤其是與我們真正的教育教學相關。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當中出現了一道材料題，很多同學拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪裡入手。
因而，在我們的日常復習中一定要知其然知其所以然。尤其是針對心理學的相關知識，多與生活產生聯系。例如表象與想像的區別，比如思維四個過程的區別都是常見的學生容易弄混的知識點。
三、調整心態，注意分配時間
這一點也是很多學生容易忽略的一點。我們只是學習動機和學習效率之間是呈倒U型關系的，過高的學習動機反而會使我們的效率降低。而事實是很多學生已經是第幾次參加考試，很多學生不得不面對來自家庭和工作的各種壓力，每天都會話很多時間在看書上，沒有制定良好計劃，沒有給自己更多休息的時間，雖然勞逸結合的話我們都聽過，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學家森田一生所秉持的觀念只有四個字「順其自然」。有些事做到問心無愧即可，沒有背負過重的心理壓力。有些事當我們經歷過之後才發現，真正影響我們的不是那件事的結果，而是對那件事的態度。

『叄』 教師招聘面試 怎麼上岸

教師招聘面試環節，帶給眾多考生很大的壓力，使得每個考生「夜不能寐」。第一次參加面試的考生對於面試環節理解較少，不知道該做些什麼准備、從哪兒入手，以至於焦頭爛額;而有過面試經歷的「筒子們」壓力更大，前期的失敗帶來了更大的壓力，不知道失敗之處在哪兒，更不知道該如何改進？那麼今天就一起來學習面試中的小技巧，成功上岸不是夢!
1、重過程輕結果——心態
面試中的心態很重要，它對我們的面試環節起著一定的推動或阻礙的作用。面試的每一個人都抱著一個態度，那就是一定成功!渴望成功的心每個人都懂，但這無形中會給自己帶來壓力，使得自己處於一個緊張、壓抑的狀態當中，在面試環節中往往會使自己一直處於精神高度緊張的狀態，而過程中發揮的效果可想而知(不盡如人意)。應試者應該放鬆自己，以一個平和的態度應對考試，本著「不以物喜，不以己悲」的超然態度，展現出真實自然的自己，享受面試的每一個環節，這樣才能夠「榮辱不驚」。反之，在面對「突發」事件中，自己的思維就會受到限制，驚慌失措，手足無措。
2、多微笑少綳臉——表情
微笑是迅速達到預期交流的「潤滑劑」。是在臉上露出愉快的表情，是善良、友好、贊美的表示。在我們教育教學中，面帶微笑的老師/學生都會比較受環境，他們的快樂情緒會傳遞給大家。我們面試中的微笑也是必不可少的。笑——是「拿下」考官的必殺技!積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮。從面試進門開始就一直保持微笑的狀態， 把我們親和力、積極地心態呈獻給考官，會增加考官對於我們印象分，首因效應的重要性不容忽視。而緊張導致的「綳著臉」會使自己的表情變得僵硬，也會將自己的緊張、焦慮等情緒傳遞給考官，考官比我們想像的會察言觀色，並且會根據考生的表情來猜測對方的心情，不和考生互動，不和考生交流，也就對考生沒有那麼多的好感。
3、畫淡妝忌濃妝——妝容
對於應試者來講，化妝的意義不僅是為了突出、表現個人，更重要的是為了塑造幼兒教師的鮮明形象，同時也是為了向評委表示尊重和敬意，增加試講、面試通過的機率。鑒於此，教師和參加面試人員必須遵守有關的化妝規范及禮儀。面試中應當化淡妝，實際上就是限定在工作崗位上不僅要化妝，而且只宜選擇淡妝這一形式。淡妝的主要特徵是簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感。它既要給人以深刻的印象，又不容許脂粉氣十足。總的來說，就是要清淡而又傳神，其原則為∶自然、清新、優雅、整體協調。
面試中的以上技巧輕松搞定，就能幫你達到自信的狀態，有了自信在面試中才能超常發揮，展現個人魅力，完美完成面試環節!

『肆』 2019教師招聘備考，有什麼備考經驗分享嗎

你不報上自己的地區，很難幫你解答啊

話說回來，都是復習，這邊給你一些經驗分享吧

分享一些我們學員上岸備考經驗吧：

很多同學都說，教師招聘考試就和高考一樣，大家都已經念了二十來年的書，考試對於大家來說只不過是換個形式，多少都會有一點心得體會吧。

選擇好你的備考教材，根據當地的考試情況為准，這個是不確定的。但可以確定的是，一切的知識點都擺在那裡，你看或者不看，你背或者不背，它就在那裡，是不離不棄還是生死相依，全部取決於自己。

在教育綜合方面，讀書不是讀死書。要在讀背的過程中加以分析整合變成自己的知識。如果你不適合這種背的方法，可以試著去寫，好記性不如爛筆頭嘛。書寫也是一種方法。每個人都有自己的備考方式，在前期還是建議做做一些聯系，先找到適合自己的記憶方法，在後面再慢慢調整。——來自某位不願意透露姓名的上岸者

希望你努力做到時再回首，會感謝那個曾經奮力拚搏的自己！

很多應屆生對於教師招聘考試都是充滿了陌生感的，不知道如何下手，這個時候除了上網找一些相關的信息，也可以去聽聽相關教育機構的講座，深入了解一下。當然，報不報名還是取決於自己。

關於備考准備時間，當然是越早越好，笨鳥先飛，准備是永遠都不嫌早的。而自己在對教招熟悉了之後，做的便是協調好時間，定下心來，為自己制定備考計劃。

教綜的准備上，大部分是時間都花在教育學和心理學上，教育學相對好理解，但需要記憶的知識點雜多，需要花很多精力。心理學相對來說較難，需要花更多的時間去理解。

第一遍，先快速瀏覽一遍，抓住正題脈絡。

第二遍，慢讀，精讀，細背。遇到不懂的或者不通的一定要去理解要去解決。

第三遍，拋開教材，對自己整理的筆記上的知識點進行記憶。就這樣，慢慢把教材讀薄。還有補充一點，不管是教綜還是專業的准備，適當的練習，特別是歷年真題的演練都是極其必要的。所以，在備考過程中，自己的努力這一步驟是最重要的，起著決定作用。——來自一位不願意露面的上岸者

但做好事，莫問前程

當拿到教綜材料，特別是那本厚厚的教育學的時候，你就應該下定決心在知識的海洋里遨遊了，寫好每天、每周、每月的復習計劃（背不完還想睡覺？）具體一點就是：每天要被多少知識點、做多找題目，每周、每月要復習到哪裡等等，復習的進度就要靠自己掌握了。

教育學和心理學前前後後花了大概兩個月的時間，教育學需要記憶的知識比較多，沒有什麼捷徑，就是去背去記。可能短期的效果不明顯，但是堅持下來就會達到質變。復習的過程中記得及時的鞏固，不然很快就會遺忘的。

學科專業，按照老師給的材料復習，6天做了整整一大本，腦細胞不知道死了多少。還有就是如果你也是考數學的話，最最重要的就是錯題本啦，一定要把錯題整理出來，這樣子在復習的時候就能夠省下不少的時間來補缺補漏。

心態也是很重要的，隨著時間的推移，復習的深入，在這個長戰線上遇到困難的時候難免會有點沮喪動搖，這個時候一定要告訴自己：一定不要被情緒左右，想想自己真正的目標是什麼、該怎麼克服困難等等。你也可以尋找其他可以緩解的方法，一定要堅持。——來自一位不願意透露姓名的上岸者

不要把教師招聘考試想得太難，也不要認為它很簡單，以一個平常心態去備考，每天按計劃完成學習任務，好好努力，你的付出就不會白費。

簡單的分享幾個例子給大家做參考。剩下的漫漫長路還是需要自己去丈量。

『伍』 准備教師招聘考試有哪些經驗

1、合理規劃時間

合理規劃時間是教師招聘考試備考中的第一步，根據自己的時間和效率進行合理的規劃。做好時間規劃才能在備考過程中做到游刃有餘。

2、合理利用教材

教師招聘考試作為一場選拔性質的考試，想要一次成功上岸，必須要保證自己遙遙領先，所以任何細節點都不能放過。在利用教材做鞏固訓練的時候，大家可以試試思維導圖。利用教材的目錄順序，整合出我們自己的思維導圖，一方面可以篩出我們相對薄弱的環節做進一步強化，一方面可以讓各部分內容之間的聯系更加緊密。

3、及時糾錯

分析錯誤原因、題目考查知識點、以及當時的做題思路，直接從源頭上糾正錯誤。今日事今日畢，錯題一定每天都要整理，這樣才能及時把錯誤扼殺在搖籃里，防止產生錯誤的做題慣性。此外，教師招聘考試做題真的是越多越好。不僅可以鞏固知識點，還可以鍛煉我們靈活運用的能力，還能培養我們的手速，幫助超級大。

4、注重試講

試講的話，除了最基本的邏輯完整結構清晰之外，還有最基礎的兩點，一定不能忽略。一點是，說話時聲音要響亮，說話聲音像蚊子一樣哼哼唧唧的，直接就被pass掉了。另外一點就是板書，字跡一定要工整。大家自己的字跡心裡要有數，龍飛鳳舞的草書，還不如不寫。

准備教師招聘考試有哪些經驗小編就說到這里了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。更多關於教師招聘考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容。小編會持續更新。

『陸』 考教師招聘需要有工作經驗嗎

各個地區的教師招聘的條件不一樣，先決條件就是需要拿到對應科目的教師資格證，其次再看公告裡面的崗位要求，有的教師招聘是需要有工作經驗的，但是有的崗位不要求工作經驗，應屆畢業生都能夠報考。

『柒』 大家教師招聘考試都是怎麼通過的

1、備考前需要整理筆記三遍：
第一遍，按課本中章為單位整理成框架圖的形式，旨在頭腦中形成知識體系。最終教育學、教育心理學形成兩本的筆記小本。在考試的後期，每次考試前1、2天，我對用很短很迅速的時間翻閱這本筆記幾遍，所有知識點勻速在頭腦中重現。（整理3天，閱讀、背誦7天，之後每天看一遍）
第二遍，由於已經形成了知識體系，接下來就是深入背誦、記憶。按照大知識點整理筆記，整 理其中能出現的題型，如該知識點中會考察到哪些名詞解釋、簡答、論述、填空等（視你考試的題型而定）。這一遍，是真的要實實在在的下工夫背了。所謂，背過 了才可能靈活運用、綜合運用。否則，一切就成了空談了！（整理4天，理解、背誦、再理解背誦5天，）
第三遍，整理每章可能出現的論述大題！由於目前教師招聘考試題型越來越靈活，重視考生解決問題、分析問題的能力，因此集中鍛煉一種分析問題的思維方式、答題特點、總結答題套路很重要。每章總結1、2題即可。（整理、理解、總結4天）
整理加背誦，總共耗時1個月，每天寫到手疼、眼疼、肩膀胳膊疼是肯定的！所以需要考生有一定的恆心和毅力。通過作筆記，可以很好的總結重點，隨著筆記整理的深入，自己對考點的掌握會越來越清晰，那時的成就感就會很強。

2、一定要多考、多考，有考試就參加，增加考試經驗。
千萬不要鎖定一個地方，從一開始有教師招聘考試開始就要積極報名參加，無論自己是否准備 考了，都要參加，要知道考試經驗是你付出半個月的閉門苦學也得不來的寶貝！去經歷經歷題型，考察側重點，對你以後的考試，無論是經驗還是心態上都有非常大 的收益。此外，這些時候可以結交許多像你一樣「趕考」的同仁們，相互鼓勵、互通有無，會讓你感覺你並不孤單，千千萬萬的考生和你同路呢^_^，從而增加信 心和培養競爭意識。
3、做題。
無論哪裡的題，做個幾十套，獨立做，之後看答案，尤其對於論述題、案例分析題，提高很快！摸清得分點在哪裡，尋找答題技巧！

教師招聘考試題庫

4、及時調整心態，讓自己擁有壓力又不太沉重的心理備考。

考試失敗是常有的事情，一定要堅信你的「量變一定會發生質變」！
整理是方法，理解記憶、靈活運用是根本，方法因人而異，我屬於比較笨卻勤奮的人，自我感覺這個方法適合我，經過實踐探索，效果很不錯。

『捌』 教師招聘如何快速上岸

首先，鞏固基礎知識點是關鍵。

現在很多考生盲目做題,總是追求做的題目數量越多,自己掌握的就越多.其實他們往往忽略了最關鍵的是基礎知識點夯實問題. 有時候我會上課帶領考生回顧一下基礎知識點,可是卻會經常發現考生連最基本的知識點竟然都忘了。

因此，我還要重新再強調或是再講一遍。這到沒什麼，關鍵是全班三十多人，不是幾個人出現這樣的問題，這讓我意識到考生現在復習的重點還是沒有把基礎知識點鞏固好。

比如：個體身心發展的五個規律分別是什麼，啟示又是什麼，如何辨別清楚這幾個規律。

各位考生一定要記清楚了，簡而言之第一個規律是順序性，它強調的是不提前、不可逆，就像身高一樣，長到成年後不能往回縮的道理，所以啟示就是循序漸進。

第二個規律是階段性，強調的是年齡段特點。它必須具備兩個條件，一個是必須要體現出年齡段，另一個必須要體現出這個年齡段的特點。

比如小學階段學生以具體形象思維為主，到了高中階段就以抽象邏輯思維為主了。啟示就是不能搞一刀切。第三個規律是不平衡性，強調的是速度，有快有慢。

一方面強調的是同一個方面生長速度有快有慢，像身高就在新生兒和青春期時長的比較快，其他時間長的慢或是不長了。

另一方面身心發展不同方面成熟時期不同，像一般男生的身高在初中時就已經長的很高，可是他們的心理有時候要在高中甚至成人後才慢慢成熟。那麼不平衡性的啟示就是抓住關鍵期。

而互補性和差異性比較好理解，前者主要包括兩方面，一方面是身體某一方面機能受損通過其他方面彌補，比如盲人沒有視覺，但是聽覺特別靈敏。另一方面是指身心可以互補，比如身殘志堅的人士。所以互補性的啟示就是揚長避短。差異性要提醒考生的就是它一般指不同個體之間的差異，所以像「聰明早慧、大器晚成」、「人心不同，各如其面」這都是差異性的體現，啟示就是因材施教。

考生們一定要牢牢地把握住這五個規律的關鍵詞，做題時就按關鍵詞來判斷，千萬不要通過自己的假想、臆斷來猜測，那樣往往適得其反。總之，像這些基礎知識點考生們一定要再夯實一遍，看自己是否已經牢固掌握，從而從容應對考試。

其次，做題有方法有心得才會有收獲。

很多考生每次學過知識後總是急於做題，其不知一定要在做題之前先把老師講過的知識點本身好好回顧下，這樣才能內化成自己的，否則一遇到題目就得查書找答案，那樣也印象不深，下次再碰見類似的題目還是摸不著頭腦。所以建議處於緊張復習中的考生們一定要在這一階段不要忘了回歸講義，千萬不要覺得自己已經上過很多班次，對內容都熟悉了，或是出現所謂的看不進去書了，這些都是心裡浮躁的典型表現。一定要回歸書本注意那些自己易錯的知識點到底是怎麼一回事。

同時在做題的時候要訓練自己穩扎穩打的習慣，也就是簡單題目務必保證做正確，難題進行理解性發揮，盡量做正確。不要總是等老師講完再恍然大悟道：「這題太簡單了，不應該錯呀」。其實這還是自己沒有鍛煉好做題的方法和心態。說到做題，沒有一成不變的套路。有的考生習慣做得快，回頭檢查是否有疏忽的地方;有的考生適合穩穩的做，雖然做題速度慢些，但是做過的題目都能確保自己的答案。在這里建議各位考生可以把自己做過的錯題都集錦到一起，然後總結做錯的原因，回過頭再看講義怎麼講解的，進行二次深入理解，才有可能真正清除知識盲點。

最後，要保持積極樂觀的心態。

我們都學過學習動機和學習效率之間並不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系。也就是各位考生一定要在這餘下的半個月里保持樂觀心態。不要被那些鳳毛麟角的崗位存在激烈的競爭所嚇倒，也不要被自己做錯題的數量所擊垮。要知道，炙熱的崗位說明它本身的吸引力就大，那麼越是得之不易的崗位你將來越會倍加珍惜。而且適度的錯題恰好可以折射出還有哪裡復習得不到位，它不正在給我們進步和提高成績的機會嗎?沒有任何理由不珍惜、不感恩。所以，建議備考考生一定要正確對待當前的考試形勢和自身的備考狀態。

教師招聘考試對每一位考生來說都很重要，因為它是檢驗考生學習效果的有利武器，更是決定考生能否成為一名教師的有效標桿。重視考試是毋庸置疑的，但是考生們也要知道對於任何考試都要盡自己最大的努力，然後抱最小的希望，在自己力所能力的范圍內做到，這就是給自己交上了一份滿意的答卷了。最後，祝各位考生在考試中一舉成功，順利圓夢。