諸暨海亮教師招聘

㈠ 諸暨海亮私立高中教師待遇如何

待遇肯定是比其他學校要高，畢竟也是那麼大一個貴族學校啊。我姐在那裡當教師的，福利相當好的。

㈡ 諸暨海亮學校怎麼樣生活老師待遇怎麼樣

一個私立學校，說實話，攀比很嚴重，特別是經濟上的攀比，因為專進學校的基本上是屬來自有一定經濟基礎的學生。老師對學生應該說不會像公立學校那麼嚴，有時候也有「惹不起」的意思。收費還是比較高的，因為畢竟是針對很多有經濟基礎的家庭。

㈢ 諸暨海亮學校教師待遇怎麼樣多少一個月

首年5萬元起薪，轉正定級後多勞多得優勞優酬；學校辦理五險一金；內免費提供住房（容單人單間，帶衛生間、空調、彩電、生活用品）；每人配發筆記本電腦，校園辦公區wifi全覆蓋

聘用後待遇從優。職稱晉升、評優評先、教師專業發展培訓等均納入當地公辦學校系列；學校為教師辦理全套社會保險、住房公積金，並可辦理落戶。

㈣ 百度諸暨三都海亮學校招工

海亮學校招工一般歸各學部政教處負責，洗衣工，保潔工，寢室宿管值夜阿姨等。教師招聘歸教育集團人事處同意招聘，希望對你有幫助！

㈤ 有沒有人在諸暨市海亮學校的

地址：諸暨市環城北路8號 顧老師

地址：諸暨市環城北路8號 顧老師

海亮教育集團城關校區（私立諸暨高級中學）初中部創辦於2000年，辦學時間不長，卻已成績卓著，在省內外聲名遠播，榮獲「浙江省示範初中」稱號。

一、雄厚的師資力量

領導班子年富力強（平均年齡40），有事業心，具有管理私立學校的豐富經驗，團結協作，作風民主，勇於探索，銳意創新，確保了學校管理的科學嚴謹。

學部現有教學班22個，專任教師64人。省級優秀教師、地市級教壇新秀、學科帶頭人、先進工作者、優秀教師成為初中部教師的中堅力量，形成了一支陣容強大、聲名顯赫、穩定發展的師資隊伍：學歷100%合格，大學本科61人，佔95.3%；中學高級教師8人，達12.5 %；具市級以上榮譽稱號的51人，達79%。特別值得一提的是，在這支隊伍中，50%為諸暨籍教師，他們與時俱進的精深教育教學技藝、吃苦耐勞的工作干勁、愛崗敬業的奉獻精神是有著優良傳統的。在這支隊伍中，有像何紹棟老師這樣一生獻給教育事業，終身兢兢業業、埋頭奉獻的長者，也有像宣育江等一大批如日中天的中流砥柱，更有正在成長有的已經嶄露頭角的青年教師。

初中部教師團結協作、互幫互學的氣氛濃厚。學部開展「師徒結對」、以老帶新的教研活動，不但在教育發展迅速的今天老教師得以及時充電，更重要的是為新教師站穩講台、嶄露頭角創造了條件。教研活動、學術活動、素質比武開展得如火如荼，為學部整體教科研水平的提高提供了強大動力。

04年12月，諸暨市教研室全體教研員前來我部調研，對我部業務精良、結構合理、團結協作的師資隊伍，濃厚的教研教改氛圍贊嘆不絕。

05年12月，十年不逢的諸暨市青年教師素質大比武，城關校區初中部七名不同學科教師代表海亮學校參加青年教師素質比武，五人獲得一等獎！

06年諸暨市青年教師課堂藝術展示，我部胡欽之、李剛等4名老師力奪一等獎。

07年英語教師參加諸暨市誦讀比賽獲團體第二名。

08年諸暨市青年教師素質大比武，我部馮濤、翁浪濤、楊敏麗等老師榮獲一等獎，為整個海亮初中奪得「團體優勝」夯實了基礎。

二、班型齊全、因材施教

根據學生特長、學習能力，設置了不同特色的班型，真正讓學生量力而行、學有所長、學有所成。

奧數班：以培養品質超群、思維出眾學生為目標，在數學、科學競賽中嶄露頭角。

諸暨籍公費班：招收本地部分優秀學生，加快教學進度、加深教學內容，力爭跨入省一級重點中學分數線。

綜合創新班：加快教學進度、加深教學內容，力爭跨入省一級重點中學。

加強班：2006年始創。招收選拔考試中未能進入創新班的學生，以「個別輔導」為特色。

特色班：抽調初三平行班成績領先學生，面向中考，迎頭趕上。

平行班：在不降低教學要求前提下，適當放慢教學進度，激發學生學習興趣，力求學有所成。專門安排時間、制定課表輔差，並將輔差結果與教師考核掛鉤，兌現「決不放棄任何一個學生」的承諾。在成績上要求與湄池校區進行比較，只要思想品德過關經擇升考試可入學本校高中就讀。

三、科學健全的管理機制

1、根據總校「縱向管理為主，橫向協調為輔」的管理格局，在遵循總校精神基礎上，初中部採用諸暨市城區優秀公辦學校模式、結合民辦學校特色，形成了一套科學健全的管理制度，堅持公開辦事、民主監督，嚴格制度管理。創新管理機制，每學期都有新思路；不斷深化改革，注入新的活力。

2、健全的管理網路、以「生」為本的管理理念。

學部堅持「從嚴、穩定、質量」的辦學思路，每學期開展「綜合整治」和「養成教育」，培養學生良好的行為規范；充分調動社會、學校、家庭的協調作用，開展以「六學會」為目標的育人教育；以儀表儀容為突破口，倡導發揚艱苦樸素的優良傳統，開展「平民化」教育。

3、管理特色：

教師教育管理：健全制度建設，堅持依法治校。有《教師教育教學常規制度》、《教師考核制度》、《班主任考核制度》等，並結合學校發展形勢，不斷調整和修改，讓廣大教師行動有目標、有動力、有獎懲機制。每年按一定比例根據考核實績實行淘汰制度。

學生行為管理：實行以班主任為組長，任課教師組成的「捆綁式」管理；並實行衣、食、住、行、醫、保一體化管理，實行24小時親情化服務，重視指導、培養學生良好的生活行為習慣和自理能力。

教學質量管理：以學生入學成績為基礎的記錄、追蹤的「跟蹤式」 管理；注重教師備、上、批、輔的過程管理；注重學生期中、期末成績檢測。

家校聯系管理：一月至少一次的家校聯系，一學期一次的家訪或校訪。

四、碩果累累的教育教學質量

1、中考――也有人稱之為「小高考」。2003年，是初中部第一次大規模參加中考，達到省一級重點中學錄取分數的為32人，占參考學生數的24.2%；達到普通高中錄取分數的比例為78.7%。據市教育局教研室統計，我部04、05、06、07、08年參加諸暨市中考成績如下：市中考成績前100名比例，各學科綜合平均分、市前3800名比例均居全市第一；中考分數進入省一級重點中學學生數位列同類學校第一。04年，9名學生位列全市前一百名；05年，8位學生進入全市前一百名；06年，12名學生進全市前一百五十名，其中3名學生中考成績躋身市前十名，許格格同學獲全市總分第二名。07年，8名學生進入全市前一百名。08年，我部大多數學生擇升後，參加中考學生綜合平均分為全市第四。

2、「年段過關」考試，連續兩次的諸暨市期末店口片八年級統一考試，四門學科穩居教學片第一；各學科的平均分、合格率、優秀率位居市領先地位。

3、競賽――凸現學校品位的拳頭產品。（僅以近五年自然、數學為例，限於篇幅，不含市級競賽――競賽綜合實力穩據全市第一）

***2004年浙江省第八屆自然競賽：

榮獲浙江省「優勝團體」。四人獲一等獎，一等獎人數居全省第一。

***2004年全國數學競賽：

榮獲浙江省「優勝團體」。四人獲一等獎（其中兩名為初二學生），十人獲二等獎。

***2005年浙江省第九屆自然競賽：

榮膺浙江省「優勝團體」一等獎。七人獲一等獎，一等獎獲得學生居全省第一。六人獲二、三等獎。

***2005年全國數學競賽：

蟬聯浙江省「優勝團體」。三人獲一等獎。十一人獲二、三等獎。

***2006年浙江省第十屆自然競賽：

預賽囊括紹興市前三名；決賽兩名學生獲一等獎。

***2006年全國數學競賽：

勇摘浙江省「優勝團體」獎牌。四人獲一等獎。

***2007年全國數學競賽：

連續四次榮獲「團體優勝獎」，成為浙江省唯一的「四連冠」學校。五生獲一等獎，三人二等獎。

***2007年浙江省第十一屆自然競賽：

一名學生獲得一等獎，兩名學生獲得二等獎。

***2008年全國數學競賽：

兩名學生獲得一等獎，三名學生獲得二等獎，兩名學生獲得三等獎。

***2008年浙江省第十二屆自然競賽：

一名學生獲得一等獎，兩名學生獲得二等獎，四名學生獲得三等獎。

（2008年因教育行政部門取消原立項的數學、科學競賽，我部未能選派最具實力的學生參加全國、省級競賽。）在唯一的諸暨市、紹興市信息學競賽中，我部再接再厲，在業已取得06、07年佳績的基礎上，再創輝煌，獲獎人數、檔次均遙遙領先。

4、特別值得一提的是，學部在大面積提高教學質量的同時，在培養尖子生上已形成了了一套行之有效的機制。每年，學部收到不少兄弟高中寄來的祝賀信、感謝信等。城關初中培養的優秀畢業生被不少名校爭相錄取並繼續在高中處於領先地位，杭二中三屆學生第一名均出自我部；我部畢業生錢寅悅在長興參加中考獲第一名；我部畢業生經高中深造後升入北大、清華的有金嘉燁、何舒、王川、劉穎、郭天皎、趙詩傑等。

素質教育熱火朝天、教育成果獨領風騷。充分利用得天獨厚的教學設施、良好的師資力量大力開辟「第二課堂」，高度重視學生全面素質的培養和提高。參加各級各類比賽均有學生獲獎，每年通過各種B級測試的學生達數十人。

面向全國招生：幼兒園、小學、初中、高中、國際部學生！地址：諸暨市環城北路8號 顧老師

㈥ 2016諸暨海亮學校招聘生活老師嗎

讓我來告訴你：
一個私立學校，說實話，攀比很嚴重，特別是經濟上的攀比，因版為進學校的基本上權是來自有一定經濟基礎的學生。老師對學生應該說不會像公立學校那麼嚴，有時候也有「惹不起」的意思。收費還是比較高的，因為畢竟是針對很多有經濟基礎的家庭。
希望能幫到你！

㈦ 浙江諸暨海亮去當初中老師好么

雖然我那邊以前只讀了高中，但是我有個親戚在那邊教書，在湄池校區，每年有很多學生家長送的東西，就這點好，另外的好肯定是公立的好