❶ 教師招聘考試音樂學科筆試知識大概都考什麼內容呢
福建省教師招聘考試大綱
福建省主要考察的是：
（一）音樂基礎理論知識
1．基本樂理
（1）熟練掌握五線譜和簡譜的記譜法。
（2）掌握節奏、節拍、速度、力度等音樂基本要素及常用記號。
（3）掌握音程、和弦的概念，構成和識別原位和弦與轉位和弦。
（4）掌握、辨別大、小調式和中國民族五聲調式。
（5）掌握近關系轉調和移調的應用。
2．基礎和聲
（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。
（2）掌握屬七和弦及其轉位和弦的應用。
（3）掌握終止的類別和應用。
（4）能運用適當的和弦、音型為中學音樂教材的歌曲配伴奏。
3．藝術概論
（1）了解藝術的本質和特徵。
（2）懂得藝術的社會功能。
（3）掌握藝術欣賞的一般規律和審美心理。
（4）了解藝術家的生活經歷與藝術創作之間的關系。
4．歌曲寫作常識
（1）懂得歌曲的常見體裁和基本特點。
（2）懂得聲樂作品中詞曲的結合關系。
（3）懂得音樂主題的概念及構成因素。
（4）懂得歌曲旋律的基本形態及發展手法、節奏表現特點和基本調式規律。
（5）懂得歌曲常見的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫作手法。
（6）能運用歌曲寫作常識編創單段體歌曲。
5．曲式與作品分析
（1）懂得音樂作品中內容與形式、內容與曲式的關系。
（2）能分析音樂作品的動機、樂節、樂句、樂段、主題、調式、調性等。
（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類型。
（4）掌握三部曲式、變奏曲式、迴旋曲式、奏鳴曲式和迴旋奏鳴曲式的結構和類型。
6．中國民族民間音樂
（1）掌握民間音樂的概念、特徵及分類。
（2）懂得漢族民歌的體裁類型及音樂特徵；了解具有代表性的少數民族民歌與歌舞音樂的特點。
（3）懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特點；了解南、北方主要曲種的概況。
（4）了解戲曲的代表劇種概況；掌握戲曲音樂的構成及主要特徵。
（5）掌握民族樂器的分類、特徵及代表作品；懂得民族器樂常見的合奏形式及代表作品。
7．中國音樂史與名作欣賞
（1）懂得古代文獻中音樂起源的觀念。
（2）了解周代樂舞、《詩經》、《楚辭》以及周代樂器與器樂的發展；了解儒、墨、道家音樂觀。
（3）懂得漢樂府及代表人物；了解漢代鼓吹樂、相和歌。
（4）了解魏晉南北朝時期古琴音樂的發展。
（5）了解唐代法曲、大麴及代表作品；懂得隋唐時期的主要音樂家及其音樂成就。
（6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發展及代表人物、了解宋元時期影響較大的器樂及其代表作品。
（7）了解明清時期戲曲的發展；懂得明清時期說唱音樂的主要種類、影響較大的器樂及代表作品、民間器樂合奏的主要形式。
（8）懂得學堂樂歌的產生與發展及主要音樂家及其代表作品；了解民國時期戲曲音樂和民間器樂的發展概況；了解民國時期的主要作曲家及其代表作品。
（9）了解中國歌劇的產生與發展及代表作。
8．外國音樂史與名作欣賞
（1）了解古希臘音樂的特點和主要樂器。
（2）懂得格里高利聖詠的基本特徵及中世紀的代表性樂器。
（3）了解文藝復興時期的主要樂派及德國宗教音樂改革。
（4）掌握巴洛克時期的音樂風格；熟悉該時期主要作曲家及其作品；了解歌劇的誕生與發展；了解清唱劇與康塔塔的起源和發展。
（5）掌握古典主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。
（6）掌握浪漫主義時期的音樂特徵；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。
（7）了解民族樂派的形成和發展，熟悉該時期主要代表人物及其代表作品。
（8）了解19世紀末20世紀初的著名音樂家及代表性作品。
（9）了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂的風格特徵、代表作曲家及代表性作品。
9.音樂實踐基本理論常識
（1）掌握聲樂相關知識及合唱、重唱、獨唱等多種內容和形式。
（2）掌握器樂相關知識以及合奏、重奏、獨奏等多種內容和形式。
（3）掌握舞蹈藝術的起源、發展、體裁及相關文化知識；掌握中外代表性舞種及其藝術特徵。
（4）掌握戲劇藝術的相關知識及不同戲劇品種的主要特點。
（二）中學音樂課程與教學論內容
1．理解和掌握教育部《義務教育音樂課程標准（2011年版）》（7～9年級）的主要內容。
（1）理解和掌握課程性質、課程基本理念和課程目標。
（2）理解課程設計思路、課程內容和實施建議。
2．理解和掌握教育部《普通高中音樂課程標准（2017年版）》的主要內容。
（1）理解和掌握課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標。
（2）理解課程結構、課程內容、學業質量和實施建議。
3．了解當代著名的音樂教育體系。
4．掌握中學音樂教學原則和主要的教學方法。
5．掌握唱歌、欣賞、音樂知識和創作教學的方法及要點。
6．掌握音樂教學評價的原則、內容以及評價的方式與方法。
7．掌握音樂教學中常用的現代教育技術設備。
8．熟悉現行中學音樂教材，能選擇適當有效的音樂教學策略進行教學設計。
9．了解中學音樂課程資源的開發與利用。
四、考試形式
1．答卷方式：閉卷、筆試。
2．考試時間：120分鍾。
3．試卷分值：150分。
五、試卷結構
1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。
2．內容比例：音樂學科專業基礎主幹知識約佔60﹪，中學音樂學科課程與教學論知識約佔40﹪；音樂學科專業基礎主幹知識包括中學音樂專業基礎主幹知識和高等教育對應於中學音樂學科的相關專業知識。
3．試題難易比例：容易題約佔30%，中等難度題約佔50%，較難題約佔20%。
❷ 教師招聘考試音樂學科筆試知識除了樂理和中國音樂史大概還會考哪些
會涉及到西方音樂史、和聲、曲式、教學論等。
❸ 教師招聘考試音樂專業知識考什麼呀
高考音樂考試考的內容：
首先應該參加所在的省份的省聯考，然後要選擇想要去的大學參加校考。參加校考的話首先要選擇的是專業，分為主項和副項。
如果選擇的是聲樂主項的話，那麼各大學的要求是不一樣的。有的大學稍微苛刻一些，會要求四首聲樂曲子，其中還要包括兩首中文的和兩首義大利語的或者法語的歌劇來唱，然後鋼琴曲子准備兩首，一首樂曲，一首練習曲。
如果說選擇鋼琴為主項的話同樣也要求四首鋼琴曲，其中包括兩首練習曲兩首樂曲，然後當場抽簽，簽是由自己寫的，之後樂曲就是抽到哪個彈哪個。
如果您參加的考試是音樂教育的話，您應該還需要參加視唱練耳和樂理的考試，如果您參加的考試是音樂表演的話，那麼就只考主項，只不過對僅有的主項會要求高一些。
如果參加的考試是普通的本科的話要求就沒有那麼高了，如果是鋼琴主項就准備三首曲子，一首練習曲，兩首樂曲就可以了，然後聲樂只要唱一首就可以了。如果是
聲樂主項的話，那就需要三首歌曲，一首是必唱的曲目另外兩首就是抽簽了。之後還要參加其他科目的考試例如視唱練耳和樂理之類的。
先了解本省用的教育學心理學是哪個版本，專心學習教育學心理學還有音樂基本專業知識（本人建議學習中西方音樂史很全面的），只要掌握以上幾點基本不成問題的，還有就是你專業要扎實，以備面試時不被淘汰。
❹ 中國音樂學院基本樂理第二級筆試試卷（學生卷）
基本樂科第二級筆試試卷（學生卷）
1至25題為選擇題，請把正確的選項填入括弧內，每題4分；
選擇題：（請把正確的選項填入括弧內,每題四分）
【練耳部分】
1、請聽辨出所彈奏的兩個音的音程關系是幾度？（）
A、四度 B、五度
2、請聽辨出所彈奏的兩個音的音程關系是幾度？（）
A、三度 B、四度
3、請聽辨出所彈奏的三個音，哪一個是fa？（給標准音）（）
A、第一個 B、第三個
4、請聽辨出所彈奏的分解和弦為大三和弦還是小三和弦？（）
A、大三和弦 B、小三和弦
5、請聽辨出所彈奏的三個音，第一個音與第三個音為幾度關系？
A、小三度 B、大三度
6、請聽辨出所彈奏的分解和弦為大三和弦還是小三和弦？
A、小三和弦 B、大三和弦
7、根據所彈奏的音響，譜例中空白處的音符應是？（）
A、 B、
8、請聽辨出所彈奏的節奏型，哪一個是切分音？（）
A、第一個 B、第二個
9、根據所彈奏的音響，譜例中方框內的部分是？（）
A、 B、
10、下列選項中，與所彈奏的音響一致的是？（）
A、 B、
11、請聽辨出所彈奏的旋律中出現幾次休止？
（）
A、三次 B、四次
12、請聽辨出所彈奏的旋律中最高的那個音出現在第幾小節？
（）
A、第三小節 B、第四小節
13、請聽辨出所彈奏的旋律是3/4拍還是4/4拍？
（）
A、4/4 B、3/4
14、請聽辨出所彈奏的旋律一共有幾個二分附點音符？
（）
A、三個 B、四個
【樂理部分】
15、下列方框中所給音程為大二度的是？
A、第二小節 B、第三小節
16、所給譜例中，方框內音程的度數是？
A、純四度 B、純五度
17、「」所表示的意思是？
A、漸強 B、漸弱
18、請問哪一個是F大調的調號？
A、第一個 B、第二個 C、第三個
19、請問哪一個是g小調的調號？
A、第一個 B、第二個 C、第三個
20、這個音應該演奏幾拍？
A、六拍 B、五拍
21、
如果是4/4拍，可以劃分成幾個小節？
A、兩個 B、三個
22、如果是3/4拍，可以劃分成幾個小節？
A、兩個 B、三個
23、請問哪一個音程為純四度音程？
A、第一個 B、第二個
24、請問哪一個音程為小六度的轉位音程？
A、第一個 B、第二個
25、旋律中，時值最長的那個音出現在第幾小節？
A、第四個 B、第三個
❺ 歷屆浙江省音樂教師招聘考試試題
我也 是考音樂 的，通常應該包括音樂常識，樂理知識音樂史之類 的。
別的一般也沒有什麼具體范圍吧。
❻ 樂理試卷
樂器演奏（主考）要求：
（1）鍵盤樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴）——練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過12分鍾（背譜演奏）；視奏（當場發譜）。
（2）管弦樂器——一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首；視奏（當場發譜）。
（3）民族樂器——自備樂曲三首，抽考其中兩首；視奏（當場發譜）。
樂器演奏（副考）要求：
鍵盤樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴）——練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鍾（背譜演奏）。
2、聲樂演唱（主考）要求：
考生自備歌曲三首（通俗唱法除外），由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首，演唱時間不超過6分鍾。
聲樂演唱（副考）要求：
考生自備歌曲兩首（通俗唱法除外），演唱兩首。
3、樂理
（1）音符休止符（高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。
（2）常用符號（速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語）。
（3）節奏節拍（拍號、音值組合）。
（4）音程和弦（各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成）。
（5）調性（大小調式、民族調式、調號、辨別調式）。
4、視唱練耳
（1）聽辨八度以內音程性質，聽辨大小和弦原轉位與減、增和弦原位性質。
（2）聽辨節奏、包括2/4、3/4拍。
（3）聽寫單聲部旋律，包括2/4、3/4拍。
（4）視唱一升降旋律兩條，8小節以內，包括2/4、3/4拍