Ⅰ 我面試小學計算機教師，只試講15分鍾，我該怎麼講
把你自己當成學生 主要讓學生發揮 你是教他們知識的 不是限制他們的
還要有創意 比如說教教有用的知識 如DOS
Ⅱ 有誰知道江門蓬江區小學計算機教師招聘面試的技能測試主要是什麼內容
親，你參加了計算機面試的形式是怎樣的呢？具體能分享一下嗎？准備要參加今年的了，心理沒譜，萬分感謝了
Ⅲ 關於招聘計算機教師面試問題
面試來的是老師，那麼就源還要看你對學生的親和力。
技術方面，畢竟現在很多學生家裡都有電腦了，電腦估計也玩得很精了。首先你還要與時俱進，小孩都在玩什麼你要知道，免得被那些小孩子BS，另外技術方面也要很強，讓學生能服氣。
但是，技術方面還不是最重要的，關鍵是要看看你能夠如何地引導學生，把好路子方向上引，學校、家長對孩子上網、玩游戲篩選信息的能力很擔心的。
可以激發學生利用網路做很多方面的事情，學拍板、學音樂、學美術、學歷史，編網頁、做Flash什麼的。首先，你要成為一個讓學校放心的老師么，再發揮你的創意。
引導很重要，現在把他們培養成什麼計算機天才也不太顯示，更多實際的計算機技能可以去大學裡面慢慢學，方向引導清楚很重要，讓學生了解計算機都能幹啥！
Ⅳ 計算機專業學生如何應聘教師崗位
教學技能的准備 因為你是在面對著有豐富教學經驗的教師和管理人員，所以必須認真准備好教學基本技能，這就要求你對普通文化課的教學環節、教學方法和最基本的課堂導入技能有所了解，也要對計算機或信息技術課特殊的教學模式，如任務驅動、分層教學等有一定的了解。 對課程、教材和軟體的了解 如果是普通中小學，那麼他們信息技術課的教學內容甚至教材版本你都要詳細了解；如果是職業學校的計算機專業，你要對他們的計算機專業課開設的內容詳細了解，這其中有重要的一項，那就是教學所用軟體的版本。教學用的軟體版本比較低，比如講資料庫，你接觸的是VF,可在教學上可能還在使用Foxbase;你接觸的Flash版本是MX,教學中可能還在使用4.0、5.0,類似的問題還有許多。雖然是一個軟體的不同版本，不同的命令和操作方式也可能會讓你應聘或試講時手忙腳亂。 對教學現狀的了解 你要了解一般學校的上課方式，是用大屏幕投影還是多媒體教室軟體，還是用黑板加粉筆，遇到不同的教學環境時應如何適應等等。這些很關鍵，尤其在一般的小縣城或其他小城鎮中學，不要過高估計他們的教育信息化發展水平，一定要事先了解，並提前設計一下應對方案。另外，對於常用的投影儀或多媒體教室軟體也要學會操作，平時還要多看一些和信息技術教學有關的報刊雜志，例如《中國電腦教育報》等，利用互聯網多上一些信息技術教學網站或論壇也是非常必要的。 對自己動手能力的補充 計算機教師可不是只動粉筆和滑鼠的，改錐和電筆都得拿。你拆卸和組裝過電腦嗎？故障維修你能做嗎？對此，你應有一定的心理准備和技能上的准備。筆者預計，對信息技術教師的應聘考查很快也會包括以上內容了。可別只會紙上談兵哦，找個地方去實踐一下。 參考資料或課件的存放 如果必須使用一些課件或有其他一些參考資料，建議你多採取幾種方式存放或攜帶。用優盤、軟盤或者放在自己的電子郵箱中，這樣可以應付不同情況。如果是文字資料，你還要把它列印出來備用。 應聘時的注意事項 與考官的交流 考官為了了解你的綜合素質，一般會與你簡單地交流一些基本情況。你在這一過程中不要一直被動地回答問題，要在這時候了解授課環境、教學內容和學生的學習情況、現有教師的教學模式等。 與機房管理人員和計算機教師的交流 教學設計的准備 進行教學設計時要注意體現一條主線，確保核心教學目標的實現。你不是進行實際的教學，可能聽你課的人中沒有一個學生，即使有學生也只是一種點綴，因此你不能企望產生多麼好的師生互動效果，在教學設計中就要少產生幾個需要學生回答的問題。 時間的掌握時間的把握對教學過程是非常重要的，尤其是對於需要講練結合的信息技術課來說，單純講一節課的時候並不多，這樣的教學方法也不常用。如果是計算機專業課程，需要講一節課時，你就要做好適當的時間分配。當然，時間多少，你一定要與評課人事先說定。 保持良好的教態 最重要的一點就是：要與考官保持目光的交流。你不能只是邊說邊盯著計算機屏幕操作，或者不敢抬頭看怕露怯。語速也要適中，不能由於緊張就說話速度快，或發生「結巴」現象。（河北省安新縣職教中心）
Ⅳ 教師招聘考試面試流程是什麼
教師招聘考試的資格要求
教師招聘對參考人員有一定的基本要求，首先是必須擁有與所報考職位相應的教師資格證，其次是對考生的年齡有所限制，例如浙江省杭州市上城區的教師招聘公告中就指出，參考的「社會人員」 必須是全日制普通高校本科及以上學歷、35周歲以下、具有杭州城區戶口和適用的教師資格證的，目前不從事教師工作的社會人員。
除此之外，對應屆生也有不同的資格要求。一般情況，各省市會對戶口有所限制，比如南京六城區教師招聘考試公告中就明確規定
教師招聘考試時間
目前尚無全國或者各省統一的招考，都是由各市、縣組織統一考試。
教師招聘考試報名方式
一般採取網路報名和現場報名兩種報名方式
教師招聘考試成績計算
筆試和面試基本上各佔一半，有的46開，按名次排名
教師招聘考試面試組織方
當地教育局自己組織或是各學校在當地教育局指導下統一組織
教師招聘考試面試內容
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講;另一部分為面試問答。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試問答：綜合測查考生的專業知識掌握情況。具體可分一下四類：
1、對基礎專業知識的考察;
2、對試講、說課環節的補充提問;
3、對教育相關思想觀念及對教育事件的看法;
4、對與考生有關的個人基本信息的提問
教師招聘考試招考公告發布網站
各級人事、人才網站
教師招聘考試試題難度，難度適中、難偏題較少，一般都是教育或具體各科目基礎學科的相關內容，教師招聘考試職位需求確定，各學校自己決定，報上級主管部門批准
教師招聘考試大綱
一般無考試具體大綱，但提示考試科目，極少數有大綱的詳細考試要點介紹，教師招聘考試報名審核
Ⅵ 職業技術學校計算機教師招聘的面試一般是試教還是直接面試
技術學校要求不會太高 試教的時候要隨意點 讓學生覺得你平易近人比較重要 首先要和學生談得來
Ⅶ 計算機老師招聘面試
面試的是老師，那麼就還要看你對學生的親和力。
技術方面，畢竟現在內很多學生容家裡都有電腦了，電腦估計也玩得很精了。首先你還要與時俱進，小孩都在玩什麼你要知道，免得被那些小孩子BS，另外技術方面也要很強，讓學生能服氣。
但是，技術方面還不是最重要的，關鍵是要看看你能夠如何地引導學生，把好路子方向上引，學校、家長對孩子上網、玩游戲篩選信息的能力很擔心的。
可以激發學生利用網路做很多方面的事情，學拍板、學音樂、學美術、學歷史，編網頁、做Flash什麼的。首先，你要成為一個讓學校放心的老師么，再發揮你的創意。
引導很重要，現在把他們培養成什麼計算機天才也不太顯示，更多實際的計算機技能可以去大學裡面慢慢學，方向引導清楚很重要，讓學生了解計算機都能幹啥！
Ⅷ 教師招聘面試的命題演講一般有哪些命題(應聘小學計算機老師)
都是書上的，講課就行
Ⅸ 教師招聘面試的流程是什麼樣的
在教師招聘中，面試這一環主要是考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言版語表達權、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能
教師招聘面主要採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。
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Ⅹ 小學計算機教師招聘面試採用的是什麼形式
我見過的有說課和演講兩個部分，不同的地方採用的形式可能不一樣的。