Ⅰ 南京師大附中和南京一中那個待遇好啊
哈哈哈哈，這個問題就要我來說了，我初中是一中的，高中是附中（分校）的，現在我那些初中同學（上了高中的）都抱怨一中苦死了．附中的話主要是靠學生自己找事做，（自主學習的能力強）學習生活十分豐富，相對來說一中就稍微差了一點．但我對一中還是很有感情的，一中的學生相對比附中乖．我在附中生活覺得很開心，喜歡那裡的老師的教學，至於作業的話都是精簡的題目，附中是對老師搞題海戰而不是對學生．
關於住宿嘛，附中的本部條件不好，一中的話是原來住在食堂樓上的，現在不清楚，但是附中的分校絕對好啊，都是教師公寓，條件相當不錯的，當然有空調，我們學生宿舍也有的呢（分校的食堂很好啊，是3家公司競爭的，三樓的東西又便宜又好吃，教師餐廳就在三樓）分校的教師工資也很高，分校的環境相當好啊，是江蘇最大的中學，那裡太大了．對了，我剛來時迷了一個月的路．上實驗課時全班集體迷路，遲到半堂課．分校對面就是東大，位置稍微遠離市區，這樣環境和空氣很好啊，那裡離東山鎮不遠．分校的教師工資也很高（當班主任，有選修課，有社團，有競賽等更高），但唯一不好的就是分校是私立的，老師可能以後沒有什麼保障（雖然工資真的非常高）還有一點，分校對老師的要求很高，每年都要招聘，而且相當麻煩，那時要拿班級來上課，反正那我們班上的只有2個留了下來，每學期還要評比（主要是學生評）學生每天都給老師做記錄，什麼遲到，拖課，上課有手機響，作業多．．．．．．都要記的．我們班也記過，結果那些老師似乎都去談話了．我們的老班在第一天就說來這里應聘是多麼的不容易啊．．．．．．但只要過了這一關，一切都好了．分校還是缺老師的，想今年高一就有22個班．
當然老師最重要的還是教學（今年就開了一個）其他方面也不會多說．總的說當老師附中比較好，如果您不是本地的，那首選附中了，附中有省招班，學生也來自各地，這樣相處會比較愉快，一中的話，可能學生不一定會適應您的教學方法啊，呵呵．
Ⅱ 南京一中實驗學校（一中分校）初中部，二十七中初中部，秦外初中部，雨花台初中部哪個好一點，幫我選一個
南京一中實驗學校，秦外也還行，二十七中應該蠻爛的，雨花台初中部不太了解，但聽我們老師有次說到過，那語氣，想來也夠嗆
Ⅲ 請問誰知道南京哪所私立中學在招聘體育教師
我是南京一中實驗學校的，我校去年走了一個女體育老師，如果你願意帶女生的課，我想你的機會會很大的。我校是民辦學校。
Ⅳ 南京高中教師的工資有多少
你好，我就是一名高中在職教師。一般來說，公立學校的教師工資至少分為三部分，第一部回分叫做財政工答資（有地方也叫結構工資），是國家直接撥款給教育局，然後教育局直接發給每一位有編制的教師，一般是打在工資卡上；第二部分叫做績效工資，是根據教師的日常教學行為以及工作積極性學校給予評定的，簡單來說也就是教的好的、表現好的教師這部分工資要高一些。第三部分是獎金，這個也是因學校而異，有的學校發，有的學校不發，有的學校發的多，也有的學校發的少。這部分工資用來獎勵表現突出的優秀教師，是學校出錢。 我們這里的大多數公立學校基本都這樣，一個地方和一個地方也略有區別。
Ⅳ 南京現在還有民辦學校招聘英語教師嗎
有啊，南京一中分校會要的，秦外也可能要，你也可以去南師大事實，如果你水平高的話。
Ⅵ 南京一中實驗和雨花台中學哪個大
京民辦實驗學校（一中分校）是南京一中優質教育資源的延伸和拓展，是一中教育、教學、管理的一部分。分校領導班子、中層均由南京一中派出，具有 20 年以上的教育、教學管理的經驗。他們把提高質量，保證特色，作為學校管理的首要目標，使進入分校的新生可以享受原汁原味的一中教育。 學校現有教師 170 餘人，其主幹是一批教學經驗豐富的高、中級教師。教師隊伍的穩定，帶來了教學質量的穩步提高。學校現有 56 個班級， 2300 多名學生。在首屆和第二屆中高考中均取得優異的成績，初中部在 2006 年、 2007 年中考中，人均考分均超過省重點線 40 分，名列全市前茅；高中部在 2006 年、 2007 年高考中，本科達線率高達 68% 和 76.9% ，成績斐然，受到家長、社會的好評。學校佔地 111 畝，在名牌學校的分校中離市中心最近。已有的建築面積，以及教學設備、設施，可滿足 60 個教學班學生的學習、生活等各種需要。
雨花台高級中學始建於1957年9月，1999年2月從雨花西路33號遷入整體規劃新建的現校址――紫荊花路66號。學校佔地面積180畝，建築面積5萬平方米。教學、辦公設備等固定資產3000多萬元人民幣，生均7587元。總資產（含地價）近4億元人民幣。學校現有教學班級60個，學生近3000多人，教職工230人。
學校早在1980年就被市政府確定為南京市重點辦好的13所學校之一，1997年3月通過南京市重點中學驗收， 1999年11月通過江蘇省重點中學驗收，2007年通過江蘇省四星級（國家級）示範高中驗收。學校地處著名的雨花台風景區南側，與雨花台區區政府、南京市青少年活動中心等相鄰，校園布局合理、環境優雅、富有文化品位，學校的宏偉建築與周圍環境相得益彰、渾然一體，洋溢著濃郁的現代化氣息。
學校擁有符合國家一級標準的理、化、生實驗室10個，計算機室3個，擁有先進的電子閱覽室、課件製作室、電視演播系統，多功能報告廳等。學校是南京市最早建成並接入寬頻校園網的學校之一。校園網包含教學網路系統、校長辦公系統、教師備課系統和網路信息管理中心。所有教室均裝備有計算機網路教學和視頻投影設備。學校圖書館藏書10萬余冊，建有可容納數百人的寬敞明亮的師生閱覽室。學校還建有符合國際比賽標準的含有400m8道塑膠跑道的現代化田徑場，多次承辦過國家、省、市大型中學生運動會。建有3630m2的體育館一座。公寓式的學生宿舍有近900個床位，宿舍配備有衛生間、直撥電話、空調，生活用品統一配置。有專職生活指導老師和學習輔導教師實施全天候、全方位的教育教學全程科學型管理。可供千餘人同時用餐的學生食堂，設施齊全，營養配餐，菜餚豐富。學校環境優雅宜人，功能設施齊全，洋溢著現代化氣息，是中學生讀書、修身、成長的理想場所。
學校師資隊伍雄厚。1996年以來，學校面向全國招聘了79名高中優秀教師。學校有專兼職教師125人。學校的教師隊伍具有「三多」的特點，一是中青年教師多，35歲以下的中青年教師占教師數的61.6％。二是高學歷、高職稱的多，專任教師100％的為大學本科學歷，其中有碩士4人，在讀碩士12人，研究生課程班結業5人，赴外校任校長助理掛職鍛煉1人，赴澳大利亞、英國等研修7人，具有中高級技術職務的專任教師佔71.6％。三是骨幹教師多，有特級教師2人，市級學科帶頭人5人，市級優秀青年教師12人，區級學科帶頭人17人，區級優秀青年教師9人。近三年獲得過市勞動模範、省優秀教育工作者等市級以上榮譽稱號的教師有58人次，開設過市級以上公開課或示範課或市級。數學、英語、化學等5個教研組多次被評為南京市「先進教研組」。
很明顯雨花台
Ⅶ 參加過教師面試的哥哥姐姐，麻煩幫個忙，給點意見。
我是一名大學教師，剛經歷過面試所以還是有些經驗的。面試中細節內容是5花八門的我只掌握大方向就可以!也就是說掌握技巧!
教師面試技巧有哪些呢？
首先要掌握面試的基本模式，在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
其實，要做好面試前的形象准備，一定要著裝合體，不要穿著台前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。
在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。
試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。
講課時的音量特別重要，而且要有板書，然後就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。
試講完成以後還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。
教師招聘面試注意四要點
昨天，南京市六城區新教師招聘筆試結果正式公布，考生可直接登錄南京教育信息網，輸入身份證號和考試證號後即可獲知自己筆試是否過關。筆試過關的考生及直接進入面試的研究生將於近日參加各中小學校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節沒注意到最有可能成為你的「滑鐵盧」？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發現考生對教師行業的認識、作為教師應具備的心態以及儀容儀表等已成為眾多學校在最後「拍板」時的重要標准。
要點一：為什麼要選擇教師這個行業？
「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
要點二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和「強項」多做點准備，這樣不至於強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊塗，很顯然沒做准備。
要點三：課上得怎麼樣？
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎麼樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。
Ⅷ 初中教師招聘面試要注意些什麼啊
一、妝容，服飾要知道您應聘的是教師這個行業，您以後要教書育人。所以一定要注意您的儀表。1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發，染發。盡量做到清清爽爽。2、服飾要符合職業特點。教術科，您就要穿正裝，男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾不一樣。總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進入試講地點1、如果沒有人領您進入試講地點，那麼您進去要先敲門。等說請進時，再輕輕推門進入。注意，從門口到講台這一段路也是在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。給的第一印象就十分不好。2、如果有人領您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位好等。三、自我介紹即使招聘流程里沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓對你的優點和性格有一個初步的了解。自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。四、試講1、首先要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標准語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。2、普通話一定要用普通話。如果您一開口就是鄉土話，那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准，咬字清晰。(特別是對於語文科目)3、音量音量要大。不要認為自己對著的是幾名。要把他們想像成一個大班的孩子。況且，們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。4、音調語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。5、語速語速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上台就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來，他自己都不知道在講些什麼，們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。6、儀態抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下，與學生或又眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外，板書的布局也要掌握好。不要都擠在一邊，要照顧到左右的學生。
詳情可以參考：網頁鏈接
Ⅸ 南京一中教師工資
3000多，這是死工資，你還可以辦家教，賺得更多
Ⅹ 中小學教師招聘面試自我介紹的時間
介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
考官問你還有什麼說的你就回答{公司對於錄用的大學畢業生有何培訓計劃，是否重視他們的職業發展規劃？
保證提高你的印象分
尊敬的領導：
你好！我叫**,來自**,**年畢業於**大學**學院，我的專業是**.畢業後在 某貿易公司工作2年,後又在**公司工作過2年的時間.人往高 處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發展潛力, 故我辭去工作,以謀求更好,更有發展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經驗.我認為我可以很好的勝認公司的**一職。謝謝!'
教師面試自我簡介1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的，在自己的經歷中尋找 可以證明自己具備各個的例子（最好是小故事），注意，不建議去 編故事，欺騙的結果會很慘的。如果你的經歷較少，建議你先將自己的經歷仔細分析和挖掘一下，考慮這些經歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今後的面試中 將面試官向這些方面引導，勝算會更大。
教師面試自我簡介2、分析行業真正的去了解教師這個職位，知道這個職位主要做什麼、未來的發展方向怎樣、有哪些重要的 player以及他們之間的核心競爭力差異等等。
教師面試自我簡介3、分析目標公司知道這個公司的優勢在哪裡（去網站上仔細看看吧），曾經做過哪些deal和擁有的大客戶，他們的文化等等。
面試自我介紹範文一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。一、兩分鍾的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發起購買欲。
面試自我介紹範文1：自我認識
面試自我介紹範文想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。 你現在是干什麼的？你將來要干什麼？你過去是干什麼的？
面試自我介紹範文這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在於：如果你被僱用，僱主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基於你的歷史和現狀。
面試自我介紹範文所以，第一個問題，你是干什麼的？現在是干什麼的？回答這個問題，要 點是：你是你自己，不是別的什麼人。除非你把自己與別人區別開 來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對於這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
面試自我介紹範文隨後，著手回答第二個問題：你將來要干什麼？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，僱主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，並符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。
面試自我介紹範文然後，再著手回答最後一個問題：你過去是干什麼的？你的過去當然都在 履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處 是：不要抖落一個與你的將來毫不相乾的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實於事實和本 人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。
面試自我介紹範文用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。
面試自我介紹範文2：投其所好 '
面試自我介紹範文清楚自己的強項後，便可以開始准備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。
面試自我介紹範文好處眾多，但只有短短一分鍾，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟體公司，應說些電腦軟體的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。
面試自我介紹範文但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。
面試自我介紹範文3：鋪排次序
面試自我介紹範文內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在於事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。
面試自我介紹範文 中文面試自我介紹材料
面試自我介紹範文尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
面試自我介紹範文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與「太陽底下最光輝的職業」失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
面試自我介紹範文回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍 在身旁「老師」、「老師」的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的 眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998 年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
面試自我介紹範文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊 妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在 他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事 業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
面試自我介紹範文如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師面試技巧
教師面試問題問題一：為什麼要選擇教師這個行業？
「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試問題二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據 自己的特點和「強項」多做點准備，這樣不至於強項變弱項。他 說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊塗，很顯 然沒做准備。
教師面試問題三：課上得怎麼樣？
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實 戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增 加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方.