北京歷史教師招聘

㈠ 北京市海淀區教師招聘需要考哪些科目

筆試的設計的內容比較多，有類似公務員考試的選擇題，包括常識（文學歷史，也內有一兩道時事常識容），言語理解與表達，邏輯思維，推理題等等；還有計算機的英語，都是選擇題；還有教育學和教育心理學知識；最後就是專業知識(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業知識占的比重最大。

㈡ 現在已經畢業的人 還可以考教師資格證嗎!如果可以具體什麼流程，咨詢哪裡呢

教師備考的五個誤區，千萬別踩！
每年都有考試失利的同學抱怨「我復習也挺認真的呀，自己的能力也不錯，為啥別人沒怎麼復習都過了，而我總是差了這幾分？」說到底就是一句話：你已經走入了教師資格證備考的誤區——錯誤的方法、錯誤的心態，越是努力、越是錯誤！今天小編就帶領你們走出誤區，筆試過關才能水到渠成。
誤區一：教師證通過的幾率太低
教師資格證報考人數逐年增加，19上超過120萬人報考教師資格考試，很多考生一看這個數據便被嚇得不輕，開始擔心，我能順利考過嗎？就這樣的心理素質，我們拿什麼去打這場硬戰？只有方法得當，復習全面，再去除一些心理素質不好或者發揮失常的人，精心備考的你一定會通過。我們是在參加考試，不是在抽獎，不必在意這些數據！
誤區二：備考時間越長越容易考過
很多考生都有這個錯誤的觀念，以為只要多看書多練試題，把教材上的內容都背得滾瓜爛熟一定就能通過考試。別忘了，教師資格考試還有面試環節，要考你的臨場發揮和應變能力。有充足的時間備考當然是好，但時間過長，反而會影響我們的狀態，降低我們的水準。因為教師資格考試並不是純粹的知識性考試，很多時候考的是反應速度和思考節奏。
誤區三：錯誤心態，想著及格就好
教師資格證考試屬於資格類的考試，即「及格就好」，這種心態恰恰是失利的根本原因。首先，這種心態會導致我們放鬆對自己復習質量的要求，放棄「不擅長」的知識或能力，對「擅長」知識點採取「差不得」的心態。自認為憑借自己其它部分的得分，就可以通過考試。往往這種情況是不會及格的，所有備考一開始千萬不要抱有這種心態。
誤區四：情緒過度焦慮
考生備考時需要明白，備考是對自己意志力、情緒控制力的考驗。多和朋友溝通，取得他們支持。如果身邊有一起備考的同學更好，可以一起交流學習技巧。
誤區五：不報培訓班，備考不充分
每位同學的基礎和情況都不一樣，所以建議底子差、時間緊的同學不妨參加教師資格證考試的培訓課。向那些成功的人請教，總結別人好的學習方法，綜合提高自己的能力水平。

㈢ 非師范類怎麼報考教師資格證

可以考

• 一年中報名時間分上半年和下半年。各個省的報名時間也不同。內這個可以容自己在網上查詢。

• 確定報名時間後，登陸中小學教師資格網，在網上報名一欄里選擇報考的省份。

• 注冊好自己的個人信息，並上傳照片。

• 經過審核通過之後，選擇自己要報考的專業，和筆試科目，一般是三科教育知識與能力，綜合素質還有就是專業課，一科70元，網上繳費。

• 之後就可以買資料復習做題，等到要筆試的時候，再登陸中小學教師資格網並列印准考證。就可以去規定的考試點考試了。

• 等到筆試的成績出來後，合格者（120的總分，70分合格）就可以在網上報名面試。面試費350元，也是在網上繳費，有網銀即可。

• 面試報名後，還需到規定的地方進行現場確認。拿上身份證復印件，學生證，學校開具的在校證明。現場確認後，會給你一個紙條，就是關於你面試的時間和要求。

㈣ 沒有教師資格證，可以應聘老師嗎

可以。但是有條件，條件介紹如下：

1、高學歷者，人才引進途徑

現今，各個地方都在爭奪人才，何為人才，首要的判斷就是高學歷者。不少地方的事業單位等部門，每年都有去知名高校招聘人才，或者引進碩士研究生或者博士。此類人才引進，沒有教師資格證也可當老師，而且不用參加統一的教師招聘考試，直接給編制。

2、特崗教師或者鄉村教師招聘

為了吸引人們報考特崗教師或者偏遠地區的鄉村教師，部分省份沒有教師資格證也可報考此類教師崗位。但一般入職後三年內需考取教師資格證。雖說，此類教師崗不需要教師資格證，但地處偏遠，條件艱苦，報考者寥寥！

3、通過教師資格證面試的應屆生畢業生

考教師資格證，需經過筆試、面試、資格認定三個環節，才能拿到教師資格證，耗時最少半年！由於，教師資格證認定時間不定，即使通過教師資格證面試短時間也拿不到證書。

所以，部分省份規定，報考教師招聘的應屆生，有面試合格證明也能報名（面試合格證明是教師資格證面試合格後網站自動生成，可自行列印），面試合格證明上有編號與你後期取得教師資格證編號一致，可用來報名教師招聘考試！

除了以上三種情況，有些民辦學校或教育培訓機構，沒有教師資格證也可去應聘當老師的，也是個不錯的選擇。

(4)北京歷史教師招聘擴展閱讀：

教師資格證筆試科目 ：

（1）幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《保教知識與能力》。

（2）小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育教學知識與能力》。

（3）初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。

㈤ 北京地區的高中歷史老師 招聘是需要本碩一致嗎 本人北京二類本科生 專

據我了解是並不用的吧，但是北京的中學老師至少需要碩士研究生畢業，要不然找起工作來還是挺難的，而且需要好一點的學校，歷史的話北京的大學的話，北大，人大，首師大是不錯的

㈥ 北京市海淀區的公辦學校可以解聘教師嗎

任何單位都可以解聘自己的員工，同樣，公辦學校也可以解聘自己的教職員工。因為每個員工進來的時候都簽了聘用合同，所以說，公辦的也不是鐵飯碗，當你的表現違反了規定，是可以終止合同的。

㈦ 北京的教師招聘都說育德做的很好，有朋友參加過嗎能給具體說說嘛，給也想考教招的我做個參加啦！

我是全年在哪學習，是先報的名，然後一直等招聘公告，等了好久內都快要放棄了才有容合適自己的崗位，然後才報名成功的，之後開始跟著老師學習，老師講的內容還是很有針對性的，都是所報考區的常考內容，所以我在去年順利入編啦

㈧ 請問持有香港身份證那麼能否報名師范類學校並考取教師資格證在大陸從事教師工作

不是所有學校都可以招收香港身份的考生。尤其是教師資格證的考試。

給你以下信息：

一、申請人為何要特別注意嚴格按照程序申請，並提供規定的材料？

我國的教師資格認定實行屬地化管理。目前，各省份舉行的省級教師資格統考成績（含教育教學實踐能力測試）只在本省份申請教師資格有效。申請人根據受理規定一旦參加了某省份的申請程序，其所獲得的相應條件只能在該省份有效（學歷學位證書、普通話測試水平證書除外）。若中途放棄在該省份的申請而改選另外一個省份，則須重新參加後一省份的全部程序。否則，不予受理。

由於「中小學和幼兒園教師資格考試」屬於國家統一考試，因此，中小學和幼兒園教師資格考試成績全國有效。凡持有教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在其他可申請認定教師資格的省份申請時，無需再參加考試；對於筆試科目均合格者，可以直接參加面試；對於筆試單科成績合格者，其免試政策及加試科目由各省份據實自定。

在此特別提醒申請人：跨省組考、跨省獲取教師資格（取得國考成績的除外）的做法屬於非法認定。所以，凡與正常認定程序不符的教師資格認定信息，敬請廣大申請人提高警惕，必要時請與當地教育行政部門核實，謹防上當受騙。

請每一位申請人務必要依法申請認定，勿存僥幸心理。凡被舉報屬弄虛作假、騙取或違規獲取的教師資格，一經查實，一律按照《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》中"罰則"處理，其教師資格將被依法撤銷，且自撤銷之日起五年內不得重新申請認定教師資格。

解答：

從這一條官方解釋來看，教師資格證的管理事由各省來執行的，所有跨省異地報考教師資格的都屬於非法，即：例如，非北京市工作或北京市戶口的人員事不能在北京市申請教師資格證的全國統考和教師資格的國家認定的，更不用說香港公民到內地報考和認定了。唯一可以允許的是啊；如果你在北京工作，有北京的居住證，有北京的社保繳費憑證，工作單位給你開具思想品德鑒定等，你大概有可能可以想北京市的相關部分進行申報。

二、

我國現在有幾種教師資格？

根據《教師法》和《教師資格條例》的有關規定，我國現在有七種教師資格。

1. 幼兒園教師資格；

2. 小學教師資格；

3. 初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（統稱"初級中學教師資格"）；

4. 高級中學教師資格；

5. 中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（統稱"中等職業學校教師資格"）；

6. 中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（統稱"中等職業學校實習指導教師資格"）；

7. 高等學校教師資格。

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上述分類確定類別。

《教師法》等相關政策法規規定，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，並持有與教學崗位相應的教師資格證書。

各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。

解答：

你要看你的學歷以及你的興趣或工作需要是要報考哪類教師資格，然後選擇你要報考的教師類別。國內的教師資格認定是需要先報考教師資格證考試（分筆試和面試），成績都合格後，才有資格申請教師資格證書。有了教師資格證書，才能向各地的事業單位教師招聘部門申請參加招聘考試（也分為筆試和面試），考試都合格後，才能成為教師。

其中報考全國教師資格證考試的人員還分為師范生和非師范生。師范生由於在校學習過兩學（急教育學和教育心理學），2017年前可以不用參加全國統考直接用畢業證、成績單證明等申請認定教師資格。但是2017年後無論是師范生合適非師范生要想取得教師資格證，都得參加全國統考，並通過各級教育主管機構和中國教師資格網申請認定教師資格。

三、向什麼機構申請認定教師資格？

《<教師資格條例>實施辦法》規定，縣級以上（包括縣級）地方人民政府教育行政部門根據《教師資格條例》規定許可權負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監督和實施工作。依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行政部門，為教師資格認定機構。

不同級別的教師資格認定機構負責認定的資格種類如下：

幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格由縣級人民政府教育行政部門認定；

高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格由地（市）級人民政府教育行政部門認定；

北京、上海、天津、重慶四個直轄市的高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格，由直轄市教育行政部門認定。

高等學校教師資格由省級教育行政部門認定。

因認定人數減少或認定機構違規或認定機構無法正常履行認定職責的，以及參加中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的省份，省級教育行政部門可以根據本地教師隊伍建設的實際，調整教師資格認定許可權。

因此，申請人通過中國教師資格網（http://www.jszg.e.cn）進行網上申報時，應根據各級教育行政部門的認定許可權向相應的教育局或教育廳（教育委員會）提出申請，即選擇"認定機構"時，需按下列要求選擇：

（1）申請幼兒園、小學和初級中學教師資格者，應選擇申請人戶籍所在地或工作單位所在地（須有人事檔案關系）、應屆畢業生就讀學校所在地的區、縣級人民政府教育行政部門。但某些地區認定許可權進行了調整或另有規定的除外。

（2）申請高級中學、中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格者，應選擇申請人戶籍所在地或工作單位所在地（須有人事檔案關系）、應屆畢業生就讀學校所在地的地（市）級人民政府教育行政部門。

北京、天津、上海和重慶四個直轄市申請高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格者，在網上申報時須選擇市教育委員會。

（3）申請高等學校教師資格者，應選擇任教學校所在省份的省（自治區、直轄市）級人民政府教育行政部門（即教育廳或教育委員會）。

在此特別提醒各位申請人的是：申請人若要獲得教師資格，必須通過法律規定的程序向各級教育行政部門提出申請。從社會任何其他機構（或渠道）或採用虛假材料從教育行政部門違規獲得的教師資格證書均屬非法。非法獲得的教師資格一經查實，將被依法撤銷。被撤銷教師資格者，從撤銷之日起五年內不得重新申請認定教師資格。被撤銷教師資格的當事人五年後再次申請教師資格時，需提供相關證明。所以，申請人萬萬不可相信此類機構所謂的"包過"之類的承諾。

解答：

申請教師資格應按申請教師類別，到你准備報考教師招聘地區不同級別的教育行政主管機構提出報考教師資格的報名申請，參加全國統一考試合格後，再向其提出教師資格的認定。

唯一不用參加全國統考的是高等學校的教師資格。因為其教師資格的認定有省教育廳或教委負責，而且全國統考名稱為中小學幼兒園教師資格證考試，這一名稱沒有涵蓋高等教育類教師。

四、各類教師資格的學歷條件是如何規定的？

《教師法》規定，各類教師資格的合格學歷條件分別為：

1. 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

2. 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

3. 取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；

4. 取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

5. 取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格，不適用於其他種類教師資格；

6. 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

目前，隨著教育事業的發展和公眾對高質量教育需求的不斷提高，特別是教師資格考試制度改革試點的實行，部分試點省份已提高了幼兒園、小學、初中等教師資格種類的學歷要求。

解答：

報考幼兒教師和小學教師的學歷，除師范類為中專的外，大專以上學歷也屬於合格學歷。

報考中學初中教師的合格學歷為大專以上學歷。

報考中學高中教師的合格學歷為大學本科以上的學歷。

五、對於普通話水平有何規定？

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。省級教育行政部門有其他規定的，按其規定執行。

《<教師資格條例>實施辦法》第八條（二）項二款規定：少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准；使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治地區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。

高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，一般不對其普通話水平做出要求。但其所在省份的省級以上教育行政部門另有規定的，按照規定執行。

1954年1月1日以前出生的人員，在申請認定教師資格時，不需要參加普通話測試。

解答：

《中華人民共和國教師法》規定了教師教學必須使用普通話，因此當教師的必須做到能說普通話。因此對教師教學內容的不同制定了不同的標准。主要是從語音和語文上強調普通話的標准程度。語音教師的要求最高，要求達到一級標准（一級乙等一以上）。語文教師和對外漢語教師要求為二級甲等以上。

六、申請認定教師資格需要具備什麼條件？

申請認定教師資格需要具備下列條件：

1. 中國公民；

2. 遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務；

3. 具有良好的思想品德，遵守教師職業道德；

4. 具備《教師法》規定的相應學歷；

5. 有教育教學能力；

6. 未達到國家法定退休年齡。

解答：好在香港屬於中國范疇，所以你也可以算作中國公民。這里只有三個硬性條件，即身份、年齡和學歷。看你這幾條夠不夠啦！

七、再給你認定教師資格的程序：

如何申請認定教師資格？

一般來說，申請認定教師資格首先要了解政策，之後經過「具備條件」、「准備材料」、「網上申報」、「現場確認」、「實踐能力測試」等環節，符合條件者將獲得教師資格證書。

（一）了解政策

申請教師資格人員應提前向擬申請認定省份的省級教育行政部門或當地教育行政部門負責教師資格認定工作的處室（或登錄其官方網站）了解當年教師資格認定工作的安排和相關要求，如：需要具備的條件、什麼人可以申請、何時考試、何時網上申報、何時現場確認、何時參加實踐能力測試等。

（二）具備條件

非全日制師范教育類專業畢業人員需要具備的條件包括：取得合格學歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進行思想品德鑒定並合格、進行體格檢查並合格，以及達到省級教育行政部門規定的其他條件。

全日制師范教育類專業（包括全日制教育碩士）畢業人員除不需要參加教師資格考試外，其他條件相同。

在此特別提醒的是：從2011年秋季開始，教育部在浙江和湖北兩省開展了"中小學和幼兒園教師資格考試"改革試點工作。對於參加試點省份的全日制師范教育類專業（包括全日制教育碩士）畢業人員的認定辦法按照試點政策執行。

2012年，除浙江和湖北兩省外，"中小學和幼兒園教師資格考試"改革試點工作擴大到上海市、廣西壯族自治區、河北省和海南省。

（三）准備材料

根據申請教師資格所需要具備的各項條件，申請人需提前將各項條件所對應的證件或證明等材料准備好，並在規定時間內向擬申請認定的教育行政部門提交。需要准備的材料如下：

（1）《教師資格認定申請表》一式兩份（網上申報後下載列印並簽名）；

（2）身份證原件和復印件；

（3）學歷（學位）證書原件和復印件；

（4）由教育行政部門指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

（5）普通話水平測試等級證書原件和復印件；

（6）思想品德情況的鑒定及其他證明材料；

（7）教育學、心理學考試或中小學和幼兒園教師資格考試成績合格證；

（8）《教師資格認定現場受理通知》（網上申報後下載列印）；

（9）各省級以上教育行政部門規定的其他材料。

按照規定不需要參加教師資格考試的各級各類全日制師范教育類（包括全日制教育碩士）專業畢業生不需要提供第（7）項材料。

（四）網上申報

從2008年開始，申請認定教師資格一律採取網上申報的方式。目前，大多數省份統一使用「中國教師資格網http://www.jszg.e.cn」為報名網址，也有少數省份使用本省份的報名網址。申請人需登錄教育行政部門規定的網址進行網上申報。

使用中國教師資格網進行網上申報者請注意：該網址的網上申報功能分為 "參加全國統考合格申請人網報入口"和"未參加全國統考申請人網報入口"兩個入口。申請人需根據本人是否需要參加考試以及參加的是哪種考試等具體情況來選擇正確的網上申報入口，進行注冊並填寫和提交網報信息。

目前，全國申請認定教師資格人員分為以下四類。

第一類是不需要參加教師資格考試（包括筆試和實踐能力測試）的全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士畢業生）。

第二類是參加各省份組織的教師資格考試（包括筆試和實踐能力測試）且成績合格的非師范教育類專業畢業生及需要參加實踐能力測試的師范教育類專業畢業生。

第三類是申請認定高等學校教師資格者。

第四類是持有教育部考試中心頒發的「中小學和幼兒園教師資格考試合格證明」的申請人。

四類申請人中，第一、二、三類申請人需從"未參加全國統考申請人網報入口"進行報名，第四類申請人需從"參加全國統考合格申請人網報入口"進行報名。請申請人首先確定自己屬於哪一類申請人，然後點擊相應的網報入口。

（五）現場確認

申請人按照網上申報中提供的現場確認注意事項，在規定時間內將准備好的材料送交到現場確認點。確認點工作人員將審核網上申報的信息與提交的《教師資格認定申請表》的一致性，並審查申請人提交的其他材料的完整性與真實性。若申請人提交的材料有問題，申請人需補全或提供正確的材料，並在規定的時間和地點再次進行現場確認。

（六）實踐能力測試

目前，全國大部分省份（沒有參加"中小學和幼兒園教師資格考試"試點的省份）的實踐能力測試（有些省份叫"教育技能測試"或"面試、試講"等）安排在現場確認即受理申請後進行。

申請人需根據教育行政部門的通知，在規定的時間到規定的地點、按照實踐能力測試安排和要求進行擬申請任教學科的面試和試講。

個別省份以及參加"中小學和幼兒園教師資格考試"試點的省份，其實踐能力測試（面試、試講）安排在理論考試（筆試）後、申請認定教師資格前舉行。這些省份的申請人需根據當地教育行政部門或教育考試機構的通知，在規定的時間到規定的地點、按照實踐能力測試安排和要求進行擬申請任教學科的面試和試講。

（七）查詢認定結果，辦理領證手續

教師資格認定機構在現場受理結束之日起30個工作日內，做出是否認定其教師資格的結論，並將認定結果通知申請人。對認定合格者，頒發教師資格證書。

目前，2008年及以後依法獲得的教師資格證書可在中國教師資格網上得到驗證。

教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，在全國范圍內適用。

八、給你教師資格證考試流程

（一）前期准備

1.了解大概流程：筆試報名→筆試考試→面試報名→面試考試→領取考試合格證明→網上申請認定→現場確認→通過認定→領取證書。

2.了解主管部門及信息獲取渠道：參考以下示意圖

3.確認是否符合報名資格：可通過當地以往的考試報名公告查詢，也可咨詢主管部門。

（二）筆試階段

1.報考資格確認：考生在報名前應查詢並認真閱讀考試公告，確定自身是否符合報名條件。

1.1已畢業的社會考生：確認想要報考的資格種類的學歷要求；任教科目要求；戶籍或人事關系的要求等等。

1.2在讀學生：確認想要報考的資格種類的學歷要求；在讀年級的要求；在校證明手續的辦理等等。

1.3全日制統招在校學生符合條件的才能報名，非全日制的考生需取得學歷證明後方可報考。

2.網上報名：在考試公告規定的網上報名時間內登錄中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn）報名，包含注冊個人信息、上傳個人照片、選擇考試信息（註：首次報考需填報應考所有科目）等。（註：以往報考過筆試、面試的考生也需重新注冊）

3.現場確認：在考試公告規定的現場確認時間內前往所選擇考區指定的地點進行現場確認，按考試公告中不同身份考生提交不同的確認材料，如為現場繳費的省份現場確認時還需繳納考試費。

4.網上繳費：在考試公告中規定的繳費截止日期前登陸考試報名系統在線支付考試費。（註：此項僅針對實行在線支付的省份）

5.確認報名結果：考生按要求辦理完報名審核和繳費手續後，可在報名系統中查詢報名是否成功。

6.復習備考：總得抽出點時間備考吧！①下載所考科目考試大綱[點此下載]；②購買相應參考教材[點此購買]；③購買模擬試卷[點此購買]。萬事俱備，奔跑吧，少年！

7.列印准考證：報名成功的考生於考試前一周登陸報名系統下載並列印筆試准考證，按准考證上要求到指定地點參加考試。（考試科目如下圖）

合格證明在面試考區指定的地點領取，考生可關注國家教師資格考試網（www.ntce.com）發布的相關領取公告

］謝謝採納為滿意答案。