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疏勒縣2018年教師招聘公告

發布時間:2021-02-26 22:22:02

1. 2018年雲南教師招聘公告在哪裡看什麼時候考試

你好:根抄據2017年雲南教師招聘襲考試相關信息來看:
2017年雲南教師招聘公告信息於3月~5月底發布
考試時間為4月份~7月份之間:
2018年雲南教師招聘信息預計會在3月份~6月初發布。
雲南教師招聘考試分以下五種。具體考試如下
特崗教師:
《教育學》、《教育心理學》(20分)+《學科專業》(80分)
事業單位D類教師:《綜合應用能力》+《職業能力傾向測驗》(每門各100分)
教師補員:
《教育學》、《教育心理學》(100分)+《學科專業》(100分)
臨聘教師:《綜合應用能力》(100分)
普崗教師:1、《綜合應用能力》(100分)
2、《綜合應用能力》(20~30分)+《專業》(70~80分)
其中:昆明地區考試復雜多樣,具體請咨詢當地教育相關部門

2. 2018年上半年公開招聘教師和特崗教師人數表

會增多的。從2015年到2017年每年特崗招聘人數都不斷增加,2017年全國計劃招聘特崗教專師約8萬名,預計2018年特屬崗教師招聘需求量也將達到9萬人。具體各地區招聘名額見《2018年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》。

3. 2018年雲南有教師招聘崗位信息表,在哪裡查看

2018年雲南教師考試公告信息及崗位表的查詢要到招考地教育局相關網站上進行查看。在版查看過程中注意把權握在網路上能夠查看到,但是要看到雲南所有地區教師招聘公告信息基本是不可能的,個人建議大家可以訪問專門從事教育類考試的相關機構。我之前也有看到過雲南教師招聘最全的網站,分享給大家,互幫互助。

4. 2018年雲南事業單位教師考試公告考試內容

你好育萃教師為您解答
2018年雲南事業單位教師招聘考試預計與18年4月份左右發布,回考試時間一答般與公告發布後25——40天左右組織筆試,筆試科目如下:
1、考試內容是《綜合應用能力》D類+《職業能力傾向測驗》D類。(除昆明、玉溪、曲靖三個地方外組織該種考試)
2、教育理論綜合知識及教育學+教育心理學+教育政策法規+教師職業道德等
昆明多數地區組織該種考試
3、教育學+教育心理學+教育政策法規+教師職業道+專業知識(昆明部分地區組織該種考試)
4、教育學+教育心理學+教法技能+專業知識(曲靖地區考試)

5. 2018年雲南教師招聘什麼時候什麼時間開始報名

根據2017年雲南教師招聘考試相關信息來看:

  1. 2017年雲南教師招聘公告信息於3月~版5月底發布
    考試時間為4月份權~7月份之間:

    2018年雲南教師招聘信息預計會在3月份~6月初發布。

  2. 雲南教師招聘考試分以下五種。具體考試如下
    特崗教師:
    《教育學》、《教育心理學》(20分)+《學科專業》(80分)
    事業單位D類教師:《綜合應用能力》+《職業能力傾向測驗》(每門各100分)
    教師補員:
    《教育學》、《教育心理學》(100分)+《學科專業》(100分)
    臨聘教師:《綜合應用能力》(100分)
    普崗教師:1、《綜合應用能力》(100分)
    《綜合應用能力》(20~30分)+《專業》(70~80分)
    其中:昆明地區考試復雜多樣,具體請咨詢當地教育相關部門

6. 2018新疆教師招聘有哪些

2018新疆教師招聘已經考試陸續發布公告,已經發布的公告有《2018新疆莎內車縣招聘教師3000人公告》,《容2017新疆和田縣招聘教師2871名公告》,《2017新疆和田地區洛浦縣招聘3130名中小學(幼兒園)教師公告》,招聘條件每個公告的要求不一樣,但是新疆的教師招聘的公告學歷要求是專科以上,有教師資格證,就可以哈!具體的教師招聘公告點擊甘肅教育信息網查看。

7. 2018年紅河州事業單位教師招聘公告

紅河州事業單位納入統考,紅河州統考即事業單位D類(教師類),考試內容是《綜合應用能力》D類+《職業能力傾向測驗》D類。中小學,學前教育考試內容都是一樣的即考的是同一套試卷,分值是各佔150分。

一、《綜合應用能力(A類)》考試內容和測評要素:主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。管理角色意識:對管理崗位的職責許可權有清晰認識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題,具有服務意識。分析判斷能力:面對工作情境,能夠發現和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當的評估和判斷。計劃與控制能力:能夠根據崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,設想可以解決問題的方式方法,使工作按預想的進程和方向發展,以獲得期望的結果。溝通協調能力:能夠在管理工作中向有關人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。文字表達能力:能夠根據管理工作需要撰寫文稿,准確和清晰地進行書面表達。2、《綜合應用能力(B類)》考試內容和測評要素:主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。閱讀理解能力:能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點,全面准確領會材料含義。邏輯思維能力:能夠運用邏輯方法,對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。調查研究能力:能夠運用科學的方法,針對社會科學領域的相關問題,系統地收集事實和資料,在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。文字表達能力:能夠運用語言文字准確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。3、《綜合應用能力(C類)》考試內容和測評要素:主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。閱讀理解能力:能夠把握自然科學文獻中的數據、事實和觀點,全面准確領會材料含義。邏輯思維能力:能夠運用邏輯方法,對自然科學領域的現象、數據、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。數據加工能力:能夠運用科學的方法,對信息和數據進行識別、收集、分析和評價,並將數據處理結果用於解決實際問題。文字表達能力:能夠運用文字、數據、圖表等准確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。4、《綜合應用能力(D類)》考試內容和測評要素:主要測查應試人員的師德與職業認知、教育教學核心能力和教師自主發展能力。師德與職業認知:具有正確的教育觀念,對教師職業道德規范有正確認知,能夠按照教育相關法律法規分析和解決問題,依法施教。教育教學核心能力:主要包括學生發展指導能力、教學設計與實施能力、教育組織與管理能力、教育教學評價能力、溝通合作能力等。教師自主發展能力:能夠主動學習和反思,自主進行專業發展規劃,能夠在各種壓力情境下積極進行心理調適。

二、科目二《職業能力傾向測驗》:主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。1、常識判斷主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力,重點測查綜合管理基本素質,涉及國情、政治、經濟、文化、法律、科技等方面。2、言語理解與表達主要測查應試人員准確理解和把握文字材料內涵、進行思考和交流的能力,包括理解語句之間的邏輯關系,概括材料主旨,把握主要信息及重要細節,准確和得體地遣詞用字、表達觀點。3、數量關系主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、運算和推斷等。4、判斷推理主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。5、資料分析主要測查應試人員對各種復合性的數據資料進行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統計性的圖表、文字材料等形式呈現。昆明、玉溪、曲靖三個地區事業單位教師招聘考試沒有納入統考,考試內容復雜多樣化,各地區考試內容都有所區別。

8. 2018年教師招聘考試報名條件是什麼

以下內容截取自:2018廣西中小學教師招聘公告

招聘對象的基本條件

(一)招聘對象應具備《教回師法》規定的合格學歷,答並取得《教師資格條例》規定的教師資格證書。(將於2018年畢業的普通高校應屆考生在報名時未能獲得教師資格證書和學歷證書,也可報名參加考試,但必須在面試前提供教師資格考試合格證明,否則將取消面試資格;且必須在考核前提供教師資格證書和學歷證書原件,否則將取消錄用資格)。

(二)招聘對象須熱愛教育事業,遵紀守法,品行端正,身體健康。

(三)對報考鄉鎮及以下教師崗位的報考人員,專業對口,並已取得相應教師資格的,可免筆試。如確有需要,可由招聘單位商主管部門增設篩選程序,篩選方式和結果公開。

(四)對報考人員所學專業的要求,由各地在《崗位計劃表》中予以明確說明。

僅供參考,每個省份招聘條件一定一樣,具體以當地公告為准。

9. 四川2018年下半年教師公開招聘教師要求

參考2017四川教師招聘4000公告筆試科目:

《教育公共基礎筆試》和《專業知識筆試》。兩門筆試科目均不區分初中教師崗位和小學教師崗位。筆試一律使用規范漢字答卷。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。

筆試時間:5月27日。上午《教育公共基礎筆試》;下午《專業知識筆試》。筆試地點:擬定在報考崗位所屬市(州)政府所在地。筆試具體時間、地點以《准考證》中明確的為准。

(9)疏勒縣2018年教師招聘公告擴展閱讀:

教師招聘考試考查內容大致分為以下兩種類型:

1、教育基礎理論、學科基礎理論和面試

教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查,同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識,以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

2、教育基礎理論和面試

教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點是教育基礎理論,包括教育學、教育心理學和教育法規等,面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力,即具體學科的講授,例如語文、數學等。

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