四川建築教師招聘

1. 四川西南航空學院和四川成都航空學院是同一所學院嗎

不是的同一個學校，四川西南航空學院位於四川省成都市金堂大學城學府大道996號，是一所民辦高職院校。是由四川泛美教育投資集團傾力打造的航空學院，擁有先進完善的航空專業實訓設備、資深的民航專家團隊和創新完善的航空人才培養模式。

成都航空職業學院位於成都市龍泉驛區車城東七路699號，是一所全日制公辦理工類國家高職院校。是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校，是經教育部批准設立的全國最早獨立舉辦高等職業教育的學校，是教育部首批批准成立的四川省第一所、全國首批國家示範性高等職業院校。

(1)四川建築教師招聘擴展閱讀：

成都航空職業學院現設機電工程學院、信息工程學院、建築工程學院、管理學院、汽車工程學院、通用航空學院、航空工程學院、民航運輸學院、士官管理學院等九個二級教學學院；

共有招生專業32個，其中，國家示範院校重點專業6個，教育部「高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目」重點專業4個，省級重點建設專業4個，學校特色專業10個。學校榮獲國家級教學成果一等獎1項、職業教育國家級教育成果二等獎4項

師資力量：現有教職工677名，其中包括：中共中央組織部「萬人計劃」教學名師2名，國家級教學名師2名，省級學術技術帶頭人1名，享受國務院政府特殊津貼專家8名，

2. 成都石室蜀都中學是公立還是私立學校校園建設由哪方出資教師是否都有事業單位編制工資由哪方發放

石室蜀都是公立學校，學校建設由郫縣政府出資建設。
在編教師均為郫縣教育局轄下的事業單位編制，當然，工資由郫縣教育局發放。

3. 四川大學錦江學院2016招聘教師嗎

您好，錦江誠聘：去官網看吧
二、招聘崗位
四川大學錦江學院2015-2016學年招聘計劃匯總表（教師）
序號

單 位

招聘崗位名稱

招聘人數

任職條件

1

經濟學院

經濟學教師

1

1.碩士研究生及以上學歷；
2.經濟學及相關專業；
3.具有博士學位、有海外留學經歷及相關高校教學經驗者優先。

2

經濟學院

金融經濟教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.金融經濟及相關專業；
3.具有博士學位、有海外留學經歷及相關高校教學經驗者優先。

3

經濟學院

經濟法教師

1

1.碩士研究生及以上學歷，
2.法學及相關專業；
3.具有博士學位、有海外留學經歷及相關高校教學經驗者優先。

4

文學與傳媒學院

中國古代文學教師

1

1.碩士研究生及以上的學歷；
2.中國古代文學專業；
3.有良好的思想道德修養；有精湛扎實的學術功底，能同時承擔2至3門課程的教學任務；
4.有高校教學工作經驗者優先。

5

文學與傳媒學院

新聞學教師

1

1.碩士研究生及以上學歷；
2.新聞學專業；
3.有良好的思想道德修養；有精湛扎實的學術功底；
4.能同時承擔2至3門課程的教學任務；
5.有高校教學工作經驗者優先。

6

外國語學院

英語教師

8

1.碩士研究生及以上學歷；
2.英語語言與文學及相關專業；
3.獲博士學位、有講師及以上專業技術職務或有高校教學工作經驗者優先。

7

機械工程學院

機械類教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.機械設計及製造及相關專業；
3.有高校教學工作經驗者優先。

8

電氣與電子信息工程學院

電氣工程及其自動化教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.電力系統及其自動化及相關專業；
3.有高校教學工作經驗者優先。

9

計算機學院

計算機科學與技術教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.手機應用、移動互聯網等相關專業方向；
3.有高校教學工作經驗者優先。

10

土木工程學院

工程造價教師

1

1.碩士研究生及以上學歷；
2.工程造價專業；
3.有高校教學工作經驗者優先。

11

管理學院

行政管理專業教師

1

1.碩士研究生及以上學歷；
2.本科及碩士研究生專業均為行政管理專業及相近專業；
3.有高校教學工作經驗者優先。

12

會計學院

法學教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.滿足以下任一條件：
（1）重點本科會計專業背景的經濟法碩士應屆畢業生；
（2）經濟法碩士畢業三年以上實務經驗；
（3）從事經濟法教學，具有講師及以上職稱的高校教師。
3.從事《經濟法》、《稅法》專業課教學。

13

會計學院

會計學教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.滿足以下任一條件：
（1）重點本科計算機科學專業背景的會計學碩士；
（2）從事相關課程教學具有講師及以上職稱的高校教師。
3.從事《財務軟體開發與應用》專業課教學。

14

會計學院

ACCA課程專業課教師

2

滿足以下任一條件：
1.國內重點本科會計專業，國外兩年以上ACCA項目學習經歷的碩士研究生；
2.具有ACCA資格或ACCA教學經驗的人士。

15

會計學院

財務管理教師

2

滿足以下任一條件：
1.重點本科建築學或工程學背景的會計、財務、審計專業應屆碩士畢業生；
2.從事工程財務管理、工程造價審計實務工作，有碩士及以上學位或中級及以上職稱的實務界人士；
3.從事工程財務管理、工程造價審計教學，有碩士及以上學位或講師及以上職稱的高校教師。
4.從事《工程財務》、《工程造價審計》專業課教學。

16

藝術學院

鋼琴伴奏專職教師

1

1.本科及以上學歷；
2.音樂學專業；
3.具備良好的語言表達及溝通協調能力；
4.有一定的創作，改編能力，能熟練的掌握課程的訓練價值等知識內容，有初級及以上職稱；
5.有相關教學工作經驗者優先。

17

藝術學院

環境藝術設計專業負責人

1

1.環境藝術設計專業博士研究生或副教授以上職稱，或獲得相應行業職稱證書（如高級景觀設計師、高級室內設計師）；
2.在行業內具備豐富的專業經驗；
3.熱愛教育事業，具備良好的語言表達及溝通協調能力；
4.擁有10年以上相關教學工作經驗及較高的業務水平者優先，能夠勝任環境藝術設計專業課程教學與科研工作。

18

藝術學院

播音與主持藝術教師

1

1.本科及以上學歷；
2.播音主持專業；
3.有高校教學工作經驗者優先；
4.取得普通話一級乙等證書及以上者條件可適當放寬。

19

數學教學部

數學教師

1

1.碩士研究生及以上學歷；
2.數學及相關專業；
3.有參加大學生數學建模競賽、大學生數學競賽經驗者優先考慮。

20

思政教學部

思政教師

3

1.碩士研究生及以上學歷；
2.馬克思主義中國化、哲學、中國近現代史、思想政治教育專業方向；
3.中共黨員。

21

通識教學部

通識教育教師

2

1.碩士研究生以上學歷；
2.人力資源管理、心理學專業等相關專業；
3.負責《職業生涯規劃與學業管理課程》及《大學生心理健康教育》課程的教學工作；
4.博士研究生優先；
5.有教學經驗者優先。

22

體育教學部

體育教師

1

1.碩士研究生及以上學歷
2.體育舞蹈兼健美操專業；
3.專項業務能力突出，體育舞蹈、健美操、太極拳等能勝任教學，
4.一專多能，具有一定的科研能力；
5.教風教態端正，服從工作安排，能吃苦耐勞等品質。

23

體育教師

1

1.碩士研究生及以上學歷
2.田徑兼游泳專業；
專項業務能力突出，田徑、游泳、太極拳等能勝任教學；
3.一專多能，具有一定的科研能力，教風教態端正，服從工作安排，能吃苦耐勞等品質。

24

體育教師

2

1.碩士研究生及以上學歷；
2.籃球專業；
3.專項業務能力突出，籃球、太極拳等能勝任教學；
4.一專多能，具有一定的科研能力，教風教態端正，服從工作安排，能吃苦耐勞等品質。

4. 美術教師編制考試主要考什麼內容呢

美術老師考編制是考教育理論和專業知識。教育理論包括教育學，心理學，教育心理學，還版有新課改的內容。權專業知識包括中外美術史等。中學美術教學是一種基礎教育，中學美術教師可以不像大學教師那樣在某一專業上那麼高深，但要廣博。

(4)四川建築教師招聘擴展閱讀：

由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 、心理學 、新課改 、教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。待遇差別如下：

1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；

2、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；

3、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。

5. 四川大學錦城學院與西南大學育才學院哪個學院好一點

四川大學錦城學院是經國家教育部批准成立的獨立學院，由教育部直屬重點大學四川大學申辦，中外16家企業投資的全日制普通本科高等學校。
錦城學院地處「天府之國」成都，位於成都知名企業聚集地的高新西區，教學設施先進，學生生活設施完善，是讀書求學的理想之地。
作為四川大學的戰略延伸，川大的百年積淀為錦城學院注入了無限的動力。學院定位於教學型、應用型的綜合性大學，秉承傳承知識、培養人才、引領社會、服務大眾的辦學宗旨，充分利用母體學校優質的教學資源與投資企業廣泛的社會資源，追求校園建設、師資隊伍建設與學科建設的不斷完善，力求把學院創辦為創新型工程師、優秀文學藝術工作者和高素質管理者的培養基地。
比肩百年名校的風采和輝煌，回望艱苦創業的執著和堅毅，我們堅信錦城的明天會回報今日的努力。2006年我院獲得了「中國十大特色院校」、「綜合實力20強獨立學院」、2006年度「全國創建『平安校園』示範學校」等榮譽稱號。
我們將以獨立思考、自主創新的精神，實事求是、探索真理的精神，堅忍不拔、奮斗不息的精神，謀求學生發展特長，謀求學院發展特色，追求卓越、止於至善，力爭辦成中國知名大學，西部第一、全國一流的獨立學院。
學校定位
學校定位也是構建人才培養模式的一個重要方面。錦城學院在類型定位上，文、工、經、管、藝專業都有，屬於綜合型學校，綜合型學校的優勢在於有利於通識教育，有利於跨學科教學，交叉培養，有利於培養學生的發散性思維；在功能定位上，錦城學院培養的不是研究型人才和職業型人才，而是應用型人才，屬於應用型學校；在培養目標定位上，錦城學院要培養具有一定理論知識和實踐能力的高素質、復合型、經世致用的人才，學生通過學習，要達到「三會兩雙」的目標。

學科建設

錦城學院現設有工商管理系、財會與金融系、文學與傳媒系、藝術系、計算機科學與信息管理系、土木與建築工程系、外國語系、電子信息工程系，共29個專業；學科涵蓋文、工、經、管、藝等多個方面。專業設置上既適應市場需求，又充分利用優質教育資源，並將根據市場需求，不斷調整、充實和增加學科及專業設置。
學生畢業後授予國家統一印製並進行電子注冊的四川大學錦城學院畢業證書，2008年4月1號後注冊學生符合授位條件的經審核，授予四川大學錦城學院學位證書
各類測試點的建立：★全國大學英語四、六級考試（CET）考點★全國計算機等級考試（NCRE）考點★四川大學錦城學院普通話水平測試工作點

師資隊伍
本著以優秀教師培育優秀學生的理念，學院除任課教師從四川大學等名校選聘外，還招聘了優秀專職教師任教，並已經建立了終身教授、專職中青年骨幹教師和客座、兼職教授三結合的師資隊伍。同時廣泛聘請國內外著名學者、教授來我院授課和講座。
學院目前已經聘任教師共568名，其中終身教授66名，教授107名，副教授136名，兼職教授與副教授46名。在2005—2006年度和2006—2007年度的任課教師全部具有高級職稱或碩士以上學位，且其中副教授以上職稱任課的教師佔70%以上。

三大教育
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「三講三心」明德教育、「一體兩翼」知識教育、「三練三創」實踐教育
（一）「三講三心」明德教育
修身立世，第一位的任務是學會做人，大學教育的第一位的任務是繼續教會學生做人、完善人格，培養負責任的合格公民，並且貫徹始終。正如胡錦濤同志最近指出的：「要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養德智體美全面發展的社會主義接班人。」所以，我們要按照教育部的要求，在學好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的基礎上，按照胡錦濤主席提出的樹立「八榮八恥」的社會主義榮辱觀的要求，在我院推行「三講三心明德教育」。「三講」即「講誠信、講禮儀、講感恩」，「三心」即「對國家人民盡忠心、對父母長輩盡孝心、對同學同事盡愛心」。彰顯這些高尚品德，就會把中華民族優秀傳統與社會主義道德要求結合起來，使我院學生成為為人正派、品德高尚的人。
（二）「一體兩翼」知識教育
推進通識教育是世界一流大學的先進理念，是我國大學教改的重點。而專業教育是社會分工的必然要求，是培養企業家、管理者、工程師和文化工作者必不可少的環節和內容。因此使學生們受到廣泛的教養和接受良好的專業訓練一樣重要。我院建院伊始就按教育部教學要求，積極推進「一體兩翼」通識加專業的知識教育。
「一體兩翼」中的「一體」是指我院教學的主體是自然科學和社會科學相結合的知識教育，著力提高人的智育水平；「兩翼」即藝術和體育。藝術和體育是培養一個合格公民最重要的兩極，藝術（音樂、美術等）陶冶情操，使人精緻文雅；體育鍛煉體魄，使人堅韌不拔。維持藝術和體育在教育上的平衡，培養出來的學生才會文雅而不懦弱、健壯而不粗野。
通過「一體兩翼」所構成的知識教育，同學們就可以培養健康的心態、健美的體態，具備嚴謹踏實的邏輯思維和富有想像力的形象思維，提升綜合素質及創造能力，並幫助你們將來立足社會，樹立開拓進取的精神、提高延伸學習的能力，實現我院的培養目標。
（三）「三練三創」實踐教育
為了解決現代很多大學生存在的動手能力差、缺乏創新思維和創造精神的問題，實現「三會兩雙」的培養目標，我們按照鄧小平同志教導：「要極大地提高科學文化水平，沒有『三老四嚴』的作風，沒有從難從嚴的要求，沒有嚴格的訓練，也不能達到目的。」①所以，學院堅持課堂教學、實驗室教學、實踐教學三塊陣地並重，特別重視實踐。我們從上學期開始開展「三練三創」實踐教育，目前已經收到良好效果。
「三練」即「吃苦耐勞意志訓練、組織紀律與團隊精神訓練、職業素質能力訓練」。我在這里要特別強調吃苦耐勞訓練，這既是一種品德，也是一種本領。早在二千多年前孟夫子就說過：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；所以動心忍性，增益其所不能。」今年夏天在近40℃高溫下，我院各系學生農場團隊堅持勞動，極大地鍛煉了耐力和吃苦精神。
「三創」即「創新思維、創造能力、創業精神」，學院開展「三練三創活動」的指導思想是為了更好地訓練同學們，激發同學們學習的熱情，一邊學習，一邊實踐，讓學生從實踐中學習管理知識，以創業帶動學業，以學業促進創業。使同學們在活動中學會經營、學會創業。
錦城學院的三大教育，全麵包含了人格品質的學習、知識修養的學習、實習實踐的學習。對於學習，我們堅信「嚴師出高徒」。鬆鬆垮垮帶不出好隊伍，散散慢慢培養不出好學生。有一幅對聯是「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，美國康乃爾大學的做法是「犧牲學生四年的睡眠」，耶魯大學要求「一星期的閱讀量要相當於一般大學一學期的閱讀量」等等，都是說要從嚴要求，刻苦學習。所以，我院教師要誨人不倦，學生要學而不厭。教育的基本要求就是刻苦，老師刻苦做學問，學生刻苦讀書。

四大計劃
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大學生助教計劃
為加強學生自主管理，發揮學生的主體、主動作用，學生按自願原則推廣組建大學生助教團。大學生助教團的主要任務是協助主講教師完成教學計劃，補充、應用、拓展課程有關知識，解答同學的疑問，旨在激發同學們的學習興趣、幫助學習困難的同學，從而以點帶面，促使全班同學共同進步。
大學生科研計劃
根據「教學型大學有科研」的指導思想，按照分層、分類培養的教學要求，展開「大學生科研計劃」。為學生提供有教師指導的研究平台，增強師生間的交流合作，推進知識、能力、素質並重的人才培養模式，切實提高學生的科研能力。
大學生創業計劃
為落實學院「三練三創」實踐教育，搭建大學生創業實踐平台，提高創業意識和創業素質，啟動大學生創業計劃，具體包括：多種形式的創業教育，每年一次創業設計大賽與模擬公司的建立和運營，使學生在潛移默化中強化創業意識、培養創業能力。
大學生閱讀經典計劃
為全面提升全校師生的人文素質，學院啟動「大學生閱讀經典計劃」。學院編輯百家經典選讀，涵蓋道德、政治、歷史、經濟、文化、勵志等多個領域，通過名家經典的熏陶，營造濃厚的學術氛圍，建設書香校園。
六個關系
要建立應用型人才培養模式，還要解決好六個關系問題，這就是；
科研與教學的關系，以教學為主，搞科研活動，也要以應用型研究為主；
創造知識與傳授知識的關系，以傳授知識為主，並且注意把知識活學活用；
引領社會與服務社會的關系，以服務社會為主，強調教育為經濟建設和社會發展服務；
理論教學與實踐教學的關系，二者並重，特別注重實習、實訓、實踐；
校內教育與社會教育的關系，二者並重，著力於和社會各界建立緊密的夥伴關系；
就業教育與創業教育的關系，二者並重，使學生的出口多元化。
學院校訓
止於至善

6. 問招聘單位招建築機電高級工程師證要求在什麼網上查詢到

在網站上查到的工程師職稱是真實的嗎？
最近總是有客戶想要在網上能查到的證書！那麼早網上能查到的證書是真實可靠的嗎？

一般來講，現在能夠在網上查到的證書真沒幾個地方，2013年互聯網時代，將來的職稱肯定也是支持全國聯網可查的那種，那麼，是不是現在也要追求網上可查的職稱呢？小編告訴你，不用！聯網可查的職稱基本上有一大半都是假的！當然，這個也有驗證方法，只是很多人不知道而已！

那麼，我們現在來談談，什麼網站上可以查到的職稱證書才是真實可靠的呢-

一般來講，在網上可以查之前都有公示！能夠在人事局網站上公示出來，名單上有你的名字，再在人事局網站上可查的證書就是真實可信的！
那麼是不是只要是人事局網站就可以了呢？這個問題很值得探討！小編代理評審職稱以來，遇到很多個這樣的問題，網站上標示是人事局網站，但是他的備案信息有問題！這樣申報的職稱肯定不是真實的！

一般我們需要查詢職稱網址，然後用查詢其備案信息，如果備案信息是國家政府部門，那麼這個就是真實的，要是其他什麼就要慎重考慮了！
山東中高級工程類、經濟類職稱申報中，重慶中高級職稱申報中，湖北、江西中級職稱申報中，全部人事局頒發，帶批文，真實可查！

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7. 四川大竹縣的簡介

[編輯本段]大竹概況大竹縣位於四川東部，達州南部，東鄰梁平、墊江，南接鄰水，西界廣安、渠縣，北連達縣，現轄50個鄉（鎮）、577個村。面積2076平方公里，其中耕地面積93.14萬畝；全縣總人口103萬人，其中農業人口92萬人。
大竹縣系對外開放縣、全國商品糧生產基地縣、全國薴麻生產基地縣、全國重點產煤縣，盛產稻穀、玉米、小麥、油菜、薴麻、竹木、蠶桑、茶葉、生豬、家禽等。其中薴麻面積、產量多年來居全國首位。
區位優越。國道318線、省道218線縱橫交錯，達渝高速公路貫穿全境，公路總里程956公里。縣城西至襄渝線渠縣火車站40公里，北至達州火車站60公里、達州機場70公里，南至重慶江北機場135公里、重慶港160公里，東至萬州機場、萬州港176公里，形成了「半小時達州、1小時重慶、3小時成都」的通達格局，成為川、渝、鄂、陝的物資集散地和川東北地區的商貿中心。
先後被命名為全國基礎教育先進縣、全國農村初級電氣化達標縣、全國初級衛生保健達標縣、全國"雙擁"模範縣、全國"造林綠化百佳縣"，並榮獲省級文化先進縣、省級綜合治理模範縣、全省首批體育優勝縣等稱號。 [編輯本段]大竹經濟大竹縣在農業上，堅持圍繞農民增收、財政增收的目標，堅持"三個穩定"（穩定農村基本政策、穩定基本農田、穩定糧食生產能力），突出"三個優化"（優化農產品結構、優化農村產業結構、優化農業區域布 大竹縣局），狠抓項目啟動、政策拉動、科技帶動、開放推動，大力延伸三大鏈條（以麻紡企業、二郎竹席協會等為龍頭，以16萬畝薴麻基地、16萬畝竹資源基地為依託的特色產品加工產業鏈；以醪糟公司、油脂公司等為龍頭，以20萬畝雜糯間栽基地、20萬畝油料基地為依託的糧油加工產業鏈；以肉聯廠、星火禽業協會等為龍頭，以80萬頭良種生豬生產基地、2000萬只小家禽生產基地為依託的畜禽加工運銷產業鏈），推進農業產業化經營，努力實現由傳統農業向現代農業、由農業大縣向經濟強縣的轉變。
工業上，縣政府提出並逐步落實「機電行業育骨幹，食品行業強發展，化工行業求突破，煤炭行業抓轉移，絲麻行業搞重組」的結構調整思路，突出發展以「黑象牌」電纜、「西立牌」膜片離合器、PVC彈性體輸油管、「東柳」醪糟四個省名牌產品為代表的機電、化工、食品、麻紡產品，走「專、精、特、新」的路子，同時加快企業產權制度改革步伐，促進工業經濟穩步發展。
發展強勁。結構調整成效顯著。產業結構不斷優化，三次產業結構比調整為30:40:30。民營經濟快速發展，2006年，全縣民營企業415戶、個體工商戶15490戶，民營經濟增加值佔GDP的51.4%。工業經濟跨越發展。成功引進了玖源化工、石河天然氣凈化廠、利森水泥等外來投資企業，川電、金橋、川環、大楓樹等骨幹企業發展良好，規模以上工業實現增加值16.2億元、利潤1.3億元、稅金1.3億元，分別增長42%、46.2%、44.4%；薴麻工業園區基礎設施建設進一步完善，川環科技、工具公司、通源油脂等16戶企業入駐。農村經濟全面發展。糧食基礎地位得以鞏固，農業生產穩步增長，產業化經營步伐加快，龍頭企業不斷壯大，全縣省級重點龍頭企業2戶，市級重點龍頭企業6戶，農副產品加工企業達110餘個，專業合作組織達328個；勞務輸轉能力增強，2006年實現勞務收入13.2億元，農民收入穩步增長，農民人均純收入達3522元，增加252元。城市經濟健康發展。加大經營城市力度，實現收入3.7億元；城鄉市場繁榮，社會消費品零售總額22.2億元；旅遊業發展迅速，實現收入3.64億元。
2006年，大竹縣廣大幹群嚴格按照「16字」新跨越發展思路，致力於全面建設小康社會，經濟社會持 大竹縣續快速健康協調發展。完成地方生產總值79.4億元，比上年同期增長（下同）13.4%；一二三產業結構比調整為30：40：30；全社會固定資產投資36億元，增長32.3%；地方財政一般預算收入1.9億元，同口徑增長30.9%。在西部百強縣排序中，居第87位。工業經濟提速增效。實現規模以上工業增加值16.2億元、利潤1.3億元，分別比上年增長42%、46.2%；工業對經濟增長的貢獻率達54.9.1%。農村經濟穩步發展。實現總產值38.6億元，增長2.9%，糧食總產連續五年穩定在50萬噸以上。城鎮商貿互動共進。完成社會消費品零售總額22.2億元，增長16.9%。實現旅遊收入3.64億元，增長73%。
1997年以來改革開放重大經濟活動、建設項目：
1、97年2月，縣委、縣政府對企業銷售收入突破5000萬元、實現利潤超過150萬元的經營管理者實行重獎，獎給有突出貢獻的氮肥廠廠長林孟軍和川東電纜廠廠長李永輝獎金各5萬元。
2、97年9月，大竹縣4家企業躍入全省500強。按固定資產原值500強排序，大竹縣氮肥廠列第233位，大竹縣薴麻紡織印染廠列第315位。按實現利潤500強排序：四川省川東電纜廠列第357位，大竹縣電力公司列第462位。
3、97年11月大竹縣首批改制企業資產評估工作基本結束，資產評估73戶，完成資產清算、核實72戶。
4、98年4月中國公眾計算機互聯網"天府熱線"大竹節點開通，當年發展用戶40戶。
5、98年6月，縣烏木水庫取水頭部改道工程經達川地區計委、建委批准立項，完成了項目初設可研報告及施工方案圖的規劃設計等准備工作。
6、98年9月，大竹縣龍潭水庫工程前期可研工作基本完成，該水庫設計總庫容為2700萬立方米，供縣城15萬人飲用水。
7、98年11月，大竹縣境內國道210線北端19公里省級文明樣板路建設工程全面竣工。
8、98年12月，大竹縣正式啟動廣播電視光纜網路建設工程。
9、98年12月，大竹縣政府駐成都辦事處在成都正式掛牌運行。
10、99年6月，大竹縣與重慶市九龍坡區簽訂對外地投資企業實行優惠政策的雙邊協議。
11、99年6月，大竹縣與鄰水縣締結為友好縣。
12、99年7月，大竹縣龍潭水庫項目可研報告通過終審。
13、99年10月，大竹縣電信局完成7000門電話擴容，全縣城鄉電話交換機總量達到31000門。
14、2000年2月，省計委行文批復大竹縣龍潭水庫可行性研究報告，批准龍潭水庫總投資11920萬元，其中樞紐工程6129萬元，水庫淹沒工程3140萬元，渠系工程2651萬元。
15、2000年4月，大竹縣全面清退區鄉鎮機關和事業單位臨時人員2400多人。
16、2000年4月，大竹縣在縣城竹陽鎮舉行了由11家非國有企業參加的招聘下崗職工洽談會，有110人下崗職工被擇優錄取重新上崗。
17、2000年7月，大竹縣勞動力市場正式成立，全縣不再對應屆大中專畢業生統包分配，一律進入人才市場進行雙向選擇、調節就業。
18、2000年8月，大竹縣為深化企業產權制度改革，加快企業產權結構調整，實現國退民進戰略，舉行首屆企業產權交易會，首批推出57戶工商企業面向市場，公開競價出售。共出售企業22戶，成交金額達3001.53萬元。
19、2000年11月，達渝高速公路達縣至大竹段正式通車運行。 [編輯本段]大竹資源大竹縣自然資源豐富。森林資源、礦產資源及旅遊資源為縣的經濟發展提供了廣闊的發展天地。
大竹縣屬於中亞熱帶常綠闊葉林區，低山、丘陵、平壩有適宜多種竹木生長的林地。森林類型有：以馬尾松為主體的松、杉針葉混交林；以絲栗為主的常綠闊葉林；以白夾竹為主的竹、針、闊混交林；也有松、杉、柏、樟、櫟等純林。全縣森林面積達62.25萬畝，森林覆蓋率27.31%，其中以白夾竹為主的成片竹林資源達16萬畝。全縣有林地面積43.34萬畝，蓄積量147.3萬立方米，其中：用材林25.4萬畝，蓄積量92.3萬立方米；防護林17.9萬畝；蓄積量54.9萬立方米。
大竹縣境內有煤、天然氣、石灰礦、灰石岩、鐵礦石等多種礦產資源，蘊藏量也較為豐富。原煤總儲量為1.63億噸，符合工業標准和礦山開采技術條件的保有儲量達1.44億噸，發熱量在5000-7000大卡/千克。天然氣蘊藏量約60億立方米，還埋藏有較豐富的石油。石灰礦儲量頗富，主要分布在華瑩山、銅鑼山中上部。灰石岩以銅鑼山分布為多，是全縣陶瓷工業生產的主要原料。新近探明的碳酸鍶礦儲量達148萬噸，是一特大稀有金屬礦床，具有較高的開采價值。
大竹縣歷史悠久，山清水秀，名勝古跡眾多，旅遊業發展前景極為廣闊。全縣已經初步開發建成了東湖公園、五峰山森林公園、烏木水庫風景區、蒲苞山森林公園、東山森林公園等自然風景旅遊區以及雲霧山寺、四方山丹桂堂等佛教文化觀光旅遊區，完整保存了清河古鎮、范紹增故鄉古建築群，成為川東旅遊度假景地之一。全縣已有一個旅遊涉外賓館（東湖大酒店），東柳醪糟、大竹豆乾、大竹涼席等旅遊產品在國內享有盛名。 [編輯本段]基礎設施 電廠和裝機輸變電能力大竹縣現有一火力發電廠、55處水電站，裝機76台，裝機容量累計達42910千瓦，擁有35KV變電站7座，主變11台，變電設備容量40150KVA。 公路和城市建設大竹縣城位於國道210線和318線的交匯處，公路交通十分發達。西至渠縣火車站40公里，北至達縣火車站79公里，至達縣機場84公里，南至重慶江北國際機場150公里，東至重慶萬州區港口176公里，正在建築中的達渝高速公路從境內經過，其中達縣-大竹段於2000年底正式通車。過境兩條國道好路率達78%，並改造建成了64公里山嶺重丘二級公路，被命名為全省公路行業省級文明示範窗口，實現了村村通公路。
已完成縣城城鎮體系發展規劃的編制，先後新、改、擴建城市主要街道11公里，城市面積發展到7平方公里。城市自來水日供水能力達4萬噸，天然氣年供氣量達510萬立方米，城市綠化覆蓋率達26%。 [編輯本段]科技教育1、四川省大竹師范學校(現在已經並入大竹中學，大竹師范已不存在)
該校創建於1940年，佔地面積50025平方米，擁有各種類型計算機76台，有多媒體語言實驗和多媒體教室，擁有各類圖書近8萬冊。學校現有教職工110人，專任教師69人。學校主要招收優秀初中畢業生，培養五年一貫制大學專科學歷的小學教師。
2、大竹縣中等衛生職業學校
學校建於1978年，現佔地42畝，建築面積1.6萬平方米，現有在校生800名。學校自96年以來，先後與達州衛校聯辦中專醫士、護理專業，與達州電大聯辦大專"高級護理"專業，與廣元職工醫學院聯辦大專"中西醫結合"、"高級護理"等專業，2000年4月，經省教委批准為達州衛校教學點。
中、小學數量及在校人數。
全縣共有學校647所，其中小學589所，普通中學58所；共有學生157712人，其中小學114531人，中學43181人。 [編輯本段]宗教信仰大竹縣境內宗教有佛教、天主教、伊斯蘭教、基督教等。佛教活動場所主要有雲霧山寺和四方山丹桂堂。雲霧山寺是川東一帶有名佛教寺廟，海拔1190米，山清水秀，風景優美，夏季為避暑勝地，冬季雪景獨具特色，是集宗教、旅遊為一體的聖地，有"小峨眉山"之稱。四方山丹桂堂位於銅鑼山中段，海拔980米，綠樹成蔭，古柏參山，山川秀麗，風景奇絕，香火旺盛，每年的三月十九、六月十九和九月十五朝香拜佛信徒眾達萬人。由公路到丹桂堂有一千多步石梯，陡峭險峻；丹桂堂建築雄偉，寺內二口鐵鑄大鍾，其聲響徹雲霄，為丹桂堂增添生氣。
伊斯蘭教是清嘉慶年間傳入大竹，現修建有一所清真寺，作為宗教活動場所，至今有200多年歷史。寺建築面積1000多平方米，現有信徒500多人。
大竹縣基督教起始於1890年，由一位英國傳教士傳入大竹。1957年教會停止活動，1986年恢復，1992年改建教堂，佔地面積400餘平方米，現有牧師一名，傳道員一名，信徒400餘人。
破山禪師（1597～1666），號海明。俗姓蹇，名棟宇,是明末清初我國一位著名的佛門巨匠、詩人、書法家，是明末清初重要禪宗大師，在蜀峨嵋地區的佛教活動中發揮了巨大的作用。破山海明一生弘法精進，廣收門徒，推動了清初的僧伽教育，他所撰寫的《伏虎寺開學業禪堂緣起》是其禪學教育思想的精闢總結。祖籍渝城（今重慶市），於明朝萬曆二十五年（1597）出生於竹陽（今四川大竹縣）。父名蹇宏（弘），母徐氏。《破山禪師年譜》說他「本渝州忠定公後裔」 ，蹇忠定公即明朝的重臣蹇義。破山海明禪師，臨濟宗第三十一世，是開法西南禪宗的領袖人物，對明末清初時期雲南、貴州、四川、重慶、湖北、湖南的禪宗，影響甚為卓越。梁平雙桂堂的開山祖師，曾落腳過石柱縣 銀杏堂。當代書畫家啟功最崇拜之人。 [編輯本段]行政區劃大竹縣下轄：
18個鎮：竹陽、石橋鋪、周家、柏林、廟壩、石河、清河、高穴、楊家、烏木、文星、石子、觀音、清水、歐家、團壩、媽媽、雙拱。
32個鄉：城西、竹北、東柳、朝陽、人和、中華、黃家、柏家、李家、二郎、蒲包、新生、永勝、安吉、白壩、雙溪、八渡、中和、楊通、天城、四合、張家、童家、神合、金雞、黃灘、牌坊、姚市、蓮印、川主、月華、高明。 [編輯本段]歷史沿革秦屬巴郡宕渠縣地。南梁大同三年（537）置?山縣，為州、縣治所。唐久視元年（700）析置大竹縣，屬蓬州。因地產大竹而得名。明洪武九年（1376）屬廣安州，清屬綏定府，1950年屬大竹專區，1953年屬達縣專區，1993年屬達川地區。現屬達州市。
1997年，大竹縣面積2074.6平方千米，人口102.2萬，轄5個鎮、58個鄉：竹陽鎮、石橋鋪鎮、周家鎮、柏林鎮、廟壩鎮、城東鄉、城西鄉、竹北鄉、烏木鄉、東柳鄉、朝陽鄉、團壩鄉、楊家鄉、人和鄉、田壩鄉、中華鄉、黃家鄉、清河鄉、柏家鄉、李家鄉、石河鄉、月華鄉、雙拱鄉、二郎鄉、雙橋鄉、余家鄉、蒲包鄉、新生鄉、永勝鄉、安吉鄉、觀音鄉、白壩鄉、雙溪鄉、羅城鄉、高灘場鄉、八渡鄉、西河鄉、中和鄉、明灘鄉、石子鄉、吉星鄉、楊通鄉、天城鄉、四合鄉、張家鄉、文星鄉、童家鄉、石龍鄉、神合鄉、高穴鄉、金雞鄉、五倉鄉、黃灘鄉、媽媽鄉、牌坊鄉、新橋鄉、姚市鄉、歐家鄉、高家鄉、清水鄉、民主鄉、蓮印鄉、川主鄉。縣政府駐竹陽鎮。有國有茶場2個，林場4個。
2000年，大竹縣轄14個鎮、49個鄉。根據第五次人口普查數據，全縣總人口952734人，其中： 竹陽鎮 71561 烏木鎮 18889 楊家鎮 16810 清河鎮 20607 柏林鎮 22427 石河鎮 24124 石橋鋪鎮 25060 觀音鎮 15350 周家鎮 28626 石子鎮 13544 文星鎮 22739 高穴鎮 17793 廟壩鎮 17178 清水鎮 18721 城東鄉 14202 城西鄉 18181 竹北鄉 24490 團壩鄉 19223 東柳鄉 20289 朝陽鄉 15419 人和鄉 13844 田壩鄉 8465 中華鄉 10386 黃家鄉 7809 柏家鄉 12256 李家鄉 14994 月華鄉 13603 余家鄉 15001 雙橋鄉 8880 雙拱鄉 12086 二郎鄉 13511 蒲包鄉 4006 永勝鄉 20161 新生鄉 16377 安吉鄉 14123 白壩鄉 17579 雙溪鄉 14010 羅城鄉 10959 高灘鄉 14677 明灘鄉 12572 八渡鄉 12753 西河鄉 9371 中和鄉 9868 天城鄉 14217 揚通鄉 12536 吉星鄉 8681 四合鄉 13633 張家鄉 6765 石龍鄉 9209 童家鄉 14564 神合鄉 10269 媽媽鄉 14910 金雞鄉 11061 五倉鄉 9678 黃灘鄉 8732 牌坊鄉 12838 新橋鄉 10118 姚市鄉 11995 歐家鄉 8256 高家鄉 5979 民主鄉 12103 蓮印鄉 13758 川主鄉 10908
2003年12月23日，四川省人民政府（川府民政[2003]38號）批復同意大竹縣撤銷城東、田壩、雙橋、余家、月華、羅城、西河、明灘、高灘場、吉星、石龍、五倉、新橋、高家、民主15個鄉。 擴大11個鄉鎮的行政區域：（1）將原城東鄉所屬的行政區域並入竹陽鎮，竹陽鎮政府駐竹陽解放街59號。（2）將原田壩鄉所屬的行政區域並入楊家鎮，楊家鎮政府駐楊家場。（3）將原雙橋鄉所屬的行政區域並入石河鎮，石河鎮政府駐石河場。（4）將原羅城鄉所屬的行政區域並入觀音鎮，觀音鎮政府駐觀音橋。（5）將原西河鄉所屬的行政區域並入周家鎮，周家鎮政府駐周家場。（6）將原吉星鄉所屬的行政區域並入石子鎮，石子鎮政府駐石子灘。（7）將原五倉鄉所屬的行政區域並入高穴鎮，高穴鎮政府駐高穴場。（8）將原新橋鄉所屬的行政區域並入廟壩鎮，廟壩鎮政府駐廟壩場。（9）將原高家鄉所屬的行政區域並入歐家鎮，歐家鎮政府駐歐家場。（10）將原民主鄉所屬的行政區域並入清水鎮，清水鎮政府駐清水鋪。（11）將原石龍鄉所屬的行政區域並入童家鄉，童家鄉政府駐童家場。 新建2個鄉：（12）新建余華鄉，鄉政府駐余家奄。轄原余家、月華鄉所屬的行政區域。（13）新建高明鄉，鄉政府駐高灘場。轄原明灘、高灘場鄉所屬的行政區域。
2004年1月14日，《達州市人民政府關於大竹縣鄉鎮行政區劃調整的批復》（達市府函[2004]9號）；2004年2月4日，大竹縣人民政府轉發《達州市人民政府關於大竹縣鄉鎮行政區劃調整的批復》的通知（竹府函[2004]9號）。
2004年，大竹縣轄18個鎮（竹陽、石橋鋪、周家、柏林、廟壩、石河、清河、高穴、楊家、烏木、文星、石子、觀音、清水、歐家、團壩、媽媽、雙拱）、32個鄉（城西、竹北、東柳、朝陽、人和、中華、黃家、柏家、李家、二郎、蒲包、新生、永勝、安吉、白壩、雙溪、八渡、中和、楊通、天城、四合、張家、童家、神合、金雞、黃灘、牌坊、姚市、蓮印、川主、余華、高明）。 [編輯本段]大竹旅遊

8. 大家幫幫忙吧，現在急需寧夏回族自治區的中小學美術教師招聘試題

一、填空題（每格0.5分，共30分）

1、美術課程評價是促進學生全面發展，，改進教師教學，促進美術課程， 不斷發展的重要環節，美術課程評價的依據是《美術課程標准》 。

2、「綜合?搜索」領域是指通過綜合性的美術活動，引導學生主動搜索，研究，創造以及綜合解決問題的美術學習領域，它分為三個層次：①融美術各學習領域("造型 表現","設計 應用"和"欣賞評述")為一體；②美術與其他學科相綜合;③美術與現實社會相聯系.。三個層次之間又有著不同程度的交叉或重疊.

3、《清明上河圖》是北宋畫家張擇端，的作品，整幅作品可分為三段內容，第一段為汴京郊外的景物；，第二段為上土橋及大汴河兩岸的繁忙景象，第三段為汴京市區的街景，其中____為整幅作品的中心和高潮。作品採用的是______透視。

4、元代最有代表性的四個山水畫家分別是黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮.

5、我國的四大石窟是指敦煌—莫高窟、大同—雲岡石窟、洛陽—龍門石窟、天水—麥積山石窟。

6、中國畫在表現形式上有中堂，條幅，小品，卷軸.冊頁扇面等多種。

7、歐洲文藝復興時期最具代表性的三位畫家是達芬奇，米開朗基羅，拉斐爾，他們的代表性分別是最後的晚餐，西斯廷教堂天頂壁畫，西斯廷聖母像 。

8、中國的古典園林的蘇州四大園林是指拙政園，留園、獅子林、網師網。古典園林特別善於利用具有濃厚民族風格的各種建築物，如亭、台、樓、閣、廊、榭、軒、舫、橋等。

9、《加菜義民》是法_國雕塑家羅丹的作品，他另外的代表作有吻 。

11、新課程標准要求在美術教師中加強師生的雙邊關系，既重視.教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，倡導師生間的情感交流和平等關系。

12、巴黎聖母院位於法國，是典型的哥特式建築。悉尼歌劇院則是澳大利亞國家的建築，它的造型如貝殼。

13、雕塑以其不同的表現形態可以分為圓 雕與浮雕。米開朗基羅的作品《大衛》是一件圓雕作品。

二、連線題（每題1分，總計10分）

《西斯廷聖母》為拉斐爾「聖母像」中的代表作，

《伏爾加河上的纖夫》列賓俄國

《冬獵》勃魯蓋爾

《西斯廷聖母》 盧梭

《伏爾加河上的纖夫》 拉斐爾

《冬獵》 東山魁夷

《熱帶颶風與虎》 勃魯蓋爾

《旱春之路》 列賓

《簪花仕女圖》 韓干

《照夜日圖》 周昉

《芙蓉錦雞圖》 趙佶

《黃河逆流》 葉淺予

《淺塘渡牛圖》 馬遠

三、簡答題（每題5分，共計20分。）

1．談談對「在廣泛的文化情境中認識美術」的認識

第一，從文化的多樣性角度來考慮，它加深了學生對文化多樣性的了解，培養學生對我國優秀美術傳統的熱愛，尊重並理解世界的多元文化。

第二，從美術學科與其他學科橫向聯系的角度來考慮，它可以促進學生通過美術學習取得對其他學科的學習和理解

第三，從學生分析問題和解決問題的能力角度來考慮，它可幫助學生學會用歷史唯物主義的觀點看待歷史上的一些問題。

總之，「在廣泛的文化情境中認識美術」在國際上是基於多元文化理論的影響，基於對文化的多樣性而提出來的。我國本次美術課程改革中提出這一新理念，是基於從根本上扭轉把美術學科僅僅作一種單純的技能技巧訓練的觀念，而是視為一種文化學習來看待的理念提出來的，其目的是使學生通過美術學科的學習同其他人文學科一樣參與人類文化的傳承與發展，培養學生對祖國優秀美術傳統的熱愛，對世界多元文化的寬容和尊重。

2．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術特色。

四川地區的漢俑獨具特色，內容更為豐富，在出土的許多俑雕像中，最著名的就是這件《擊鼓說唱俑》。說唱俑席地而坐，頭部碩大，裹著頭巾，前額布滿皺紋，赤膊跣足，左臂環抱一個圓鼓，右手高揚鼓錘。這個說唱俑的表演彷彿已經進入了高潮，他得意忘形，神情激動，表情誇張，竟不自覺地手舞足蹈起來……這是多麼令人激動的場面！雖然人們並不了解他說唱的具體內容，但一看到這位熱情、樂觀、充滿生命活力和幽默感的藝人，都會發出會心的微笑，甚至可以想像到在這個說唱俑的面前，正有一群興致勃勃的聽眾在傾聽著他出色的表演！可見，漢代的雕塑家們是多麼富有創造力和想像力。他們並非簡單地模仿生活中的場景，而是採用了極其大膽誇張的手法，著重表現說唱者那種特殊的神氣。作者採用虛擬方式，通過欣賞者的聯想作用，創造出一個隱含的充滿戲劇性的精彩場面。這種虛擬中的戲劇性場面，本身也體現出漢代藝術所特有的生動活潑的氣勢。這件作品同時也是研究漢代民俗和陶塑藝術的珍貴史料。

3．以《故宮》為代表說說中國古代建築的特點。

1）、中國古建築以木材、磚瓦為主要建築材料，以木構架結構為主要的結構方式。

2）、中國建築的平面布局具有一種簡明的組織規律

3）、中國古代建築造型優美

4）、中國古代建築的裝飾豐富多彩

5）、中國古代建築特別注意跟周圍自然環境的協調

4．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，並說說龍在歷史演變中具有哪些象徵意義。

盡管龍的形象在古人以言傳口授的形式相傳中融合、兼並其他動物的內容，人為扭曲變形，導致走失了原來的模樣，但仍然具有揚子鱷的全部基本形態特徵：1、披滿鱗甲的身軀；2、長顎大口和位於頭頂的翹鼻；3、鋒芒畢現的錐型尖牙；4大而圓的突起眼睛；5粗壯的長尾；6、強健的四肢和五指利爪；7、有橫條紋的腹部。

為了彌補揚子鱷禿頭尖尾有損神靈形象的缺陷，古人發揮了充分的想像力，給它添加了角、須、尾鰭以及把背部縱向排列的突起角質棘刺也變換成鋸齒狀背鰭，並拉長軀體以渲染氣勢，充實裝飾效果，於是揚子鱷就被塑造成了傳說中描繪的張牙舞爪、能騰雲駕霧的龍形象了。雖然經過藝術誇張後，幻化的龍與現實中的揚子鱷有了許多不同之處，但對比之下，仍可看到揚子鱷— —長顎、尖牙、披鱗、利爪等主要特徵。

龍在中國傳統文化中是權勢、高貴、尊榮的象徵，又是幸運和成功的標志。

龍之所以具有這種文化象徵意義，是與傳說及神話中龍在天則騰雲駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風喚雨的無比神通有很大的關系，但更重要的，是因為龍幾千年來往往成為中國奴隸、封建社會最高統治者的"獨家專利"，是皇權的代名詞，因此，皇帝自比為"真龍天子"，全們的身體叫"龍體"《穿的衣服叫"龍袍"，坐的椅子叫"龍椅"，乘的車、船叫"龍輦"、"龍舟"……總之，凡是與他們生活起居相關的事物均冠以"龍"字以示高高在上的特權。

四、教學設計（每題10分。共計20分）

1．請你寫出人美版七冊《多姿多彩的靠墊》一課的教學重、難點及解決重、難點的教學策略。

2．說說在浙美版七冊《想像中的機器人》一課中你打算如何啟發學生的想像力。

五、技能題（每題10分。共計20分）

1．題目：畫一幢校園或街頭的建築：

要求：結構合理、透視准確。

2．題目：請你設計一套桌子、椅子

要求：美觀、實用、富有創意。

中小學美術教師招聘考試試題（一）

一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）

1、下列情形導致學生傷害，學校行為並無不當，不承擔事故責任的是（ ）

A、學校教師體罰或者變相體罰學生；

B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的；

C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；

D、學校向學生提供的葯品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標准、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是（ ）

A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、「近朱者赤，近墨者黑」，這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？（ ）

A、環境 B、遺傳 C、教育 D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的（ ）

A、政治素養 B、職業道德素養 C、知識素養 D、能力素養

5、孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」這反映教師勞動的（ ）

A、主體性 B、創造性 C、間接性 D、示範性

6、人在看書時，用紅筆畫出重點，便於重新閱讀，是利用知覺的（ ）

A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、恆常性

7、「一目十行」是注意的哪種品質？（ ）

A、注意廣度 B、注意穩定性 C、注意分配 D、注意轉移

8、「萬綠叢中一點紅」容易被注意是利用刺激物的（ ）

A、強度 B、對比 C、變化 D活動

9、觀賞迎客松後，頭腦中重現迎客松形象是（ ）

A、後象 B表象 C、想像 D、聯想

10、「一題多解，演繹推理」是（ ）

A、再現思維 B、求同思維 C、輻合思維 D發散思維

11、「人逢喜事精神爽」這種情緒狀態屬於：（ ）

A、激情 B、應激 C、心境 D熱情

12、「人心不同，各如其面」，這句俗語為人格的什麼作了最好的詮釋（ ）

A、穩定性 B、獨特性 C、整合性 D、功能性

13、「精力旺盛、表裡如一、剛強、易感情用事」，這是什麼氣質類型的特點（ ）

A、膽汁質 B、黏液質 C、多血質 D、抑鬱質

14、當一個攻擊夥伴的孩子打人後，他父親打他屁股，這孩子打人行為會減少，這屬於（ ）

A、正強化 B、負強化 C、正性懲罰 D、負性懲罰

15、根據作品題目選出下列正確答案。

（1）《孟特芳丹的回憶》 ( )

A、法國 莫奈 B、法國 柯羅

C、俄國 蘇里柯夫 D、荷蘭 梵谷

（2）《餵食》 ( )

A、法國 德拉克羅瓦 B、俄國 夏 加爾

C、西班牙 畢加索 D、法國 米勒

（3）《加萊義民》 ( )

A、法國 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯

C、法國 雷諾河 D、俄國 列賓

16、連線題：將以下作品與作者用線連起來。

《富春山居圖》 張擇端

《韓熙載夜宴圖》 范 寬

《清明上河圖》 顧閎中

《溪山行旅圖》 黃公望

二、填空題（1-11題每空1分，12-19題每題2分，共32分）

1、教育必須為 社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動 相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、素質教育以提高 為根本宗旨，以培養創新精神和 _實踐能力___為重點。

3、教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人 ，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。

4、國家課程標准應體現國家對不同階段的學生在知識與技能，過程與方法 、情感態度與價值觀 等方面的基本要求。

5、從小學至高中設置 綜合實踐活動，並作為必修課程。

6、義務教育課程標准應著眼於培養學生 終生學習的願望和能力。

7、積極開發並合理利用校內外各種 課程資源。

8、教師的素養包括 、知識素養及思想道德 三個方面。

9、我國模範班主任老師總結出來的德育經驗是「 動之以情，曉之以理，導之以行 ，持之以恆。」

10、智力的核心成分是 思維能力。

11、能力有實際能力和 潛在能力之分。

12、美術又稱為 空間藝術或視覺 藝術，具體包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。

13、「元四家」指 黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮 。

14、義大利文藝復興三傑指 達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅 。

15、「六朝三傑」指顧愷之、陸探微、張僧繇 。

16、「五墨六彩」： 五墨:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫的色彩層次六彩:黑、白、干、濕、濃、淡——中國畫技法名

17、南朝謝赫六法：1、氣韻生動； 2、骨法用筆； 3、應物象形； 4、隨類賦彩； 5、經營位置； 6、傳移模寫。

18、德拉克羅瓦是 浪漫主義畫家，列賓是 現實主義畫家，普桑是 新古典主義畫家，畢家索是 立體主義畫家，夏加爾是現實主義畫家。

19、常用的美術字體有 行揩美術字、隸書 美術字、 魏碑美術字以及 姚體美術字。

9. 四川大學錦江學院怎麼樣

同學你哪人啊= =
相比其他三本來說 ，算是很好的吧！~ 今天獨立院校排名到5了- -學校還各種歡tion~

學校環境不錯，挺適合學習，這點是真心的，大草坪，早操那幾個路線都是晨讀的好去處
圖書館中規中矩， 避暑乘涼好去處， 不過都是被考研生擠滿了的

師資什麼的, 川大本校區老師 或教授來上= = 不過這些大牌 在課後想找他們有點難.. 專職老師上課都比較認真負責,,其實也不錯.. 這里的考試不難,,但非常嚴,, - - 平時各種擼,, 弄掛科了會很悲催的~ 現在各種新政策啥的比較蛋疼

宿舍 看你們是6人間還是4人間吧= =新修的4人間 很好,,還帶熱水器,, 6人間的話苦逼到澡堂洗澡吧
我一直都覺得大一新生很苦逼,,我們就這樣過來的,,每天 6點40 跑早操 還有早晚自習= =不過大一利用好也算很充實吧..總比睡過了,,擼過了好~
四川大學錦江學院是經國家教育部批准，由百年名校、國家「985工程」和「211工程」首批重點建設的教育部直屬全國重點大學—四川大學舉辦的獨立學院；是一所按照新機制、新模式運行的全日制普通本科高等學校。

學校設14個院（系）、33個本科專業，學科涵蓋文、理、工、經、管、藝等門類，面向全國招生，在校學生13000餘人。

學校恪守「尊德性而道問學，致廣大而盡精微」的校訓，踐行「學生為本，通專並重，知行合一，教學相長」的辦學理念，培養具有國際視野的高素質應用型人才。

學校地處彭山縣，位於成都天府新區。

美麗校園 一流設施

學校佔地1000畝，按人文化、生態化、數字化理念規劃建設，建成了現代化的教學樓群、實驗樓群、圖書館、行政大樓、大禮堂、學術報告廳、體育場館、景觀公園、生態湖等，建築面積達29.5萬平方米，並配置了一流的教學儀器設備，各項辦學條件均達到或超過國家標准。

學校建築精美，氣勢恢宏；綠樹成蔭，鮮花競開；湖水漣漪，環境幽美，是莘莘學子求學深造、陶冶情操的理想園地。

專家治校 名師執教

學校聘請海內外名校名師執教、專家治校，通過他們淵博的學識、豐富的管理經驗、嚴謹的治學態度和敬業精神，為學生的成長成才提供強有力保障。

學校的主要領導和院、系、部負責人全部由著名專家學者出任。現有專任教師820餘名，主要來自於四川大學，其中85%以上為教授、副教授。

校風優良 學風嚴謹

學校嚴格課堂秩序，堅持早晚自習，實行新生晨練制度，長期開展文明寢室建設、誠信教育、志願者服務等多種活動，培養學生勤奮學習、吃苦耐勞、誠實守信、團結協作、博愛感恩等優良品格，形成了優良的校風和學風。

育人為本 特色鮮明

專業特色：學校依託四川大學優勢學科和雄厚師資，圍繞社會經濟發展需求，在辦好已有專業並形成特色的同時，在全國同類院校中首設釀酒工程專業白酒方向、英語專業同聲傳譯方向等稀缺專業方向，同時增設了會計學ACCA（國際特許公認會計師）方向，培養行業急需高端人才。

東坡學院：學校在多年成功舉辦實驗班、出國班的基礎上,組建了東坡學院，以本地歷史文化名人蘇東坡先生的名字命名，是優秀學生的榮譽學院。學校每年從新生中選拔優秀學生進入該學院學習，為有志考研、出國深造的學生提供優質教育。

國際化辦學： 學校與美國、英國、德國、瑞士、日本、澳大利亞、加拿大等國的20多所高校建立了校際合作關系，開設了「2+2」、「3+1」本科合作項目，以及「3+2」、 「4+1」本碩聯合培養項目，「1+1 MBA」聯合培養項目。此外還開展了暑期赴美帶薪實習、出國夏令營活動、德語專業學生赴德國實習研修交流、日本大學交換生等國際交流合作項目。

錦江大講堂：學校特設「錦江大講堂」高端學術論壇，邀請海內外著名專家學者來校講學，使學生零距離接觸時代前沿，感受大師風采。迄今已有來自美國、英國、德國、日本、紐西蘭等國高校以及北大、清華、復旦、人大近百位著名專家學者在此講學。

綜合素質培養：學校高度重視素質教育,常年開展的第二課堂活動項目有58項，包括學科知識競賽、科技創新、創業計劃、文學藝術創作、演講辯論、社會實踐以及豐富多彩的文體活動。第二課堂活動拓展了廣大學生的興趣愛好、陶冶了情操、活躍了校園文化、全面提升了學生的綜合素質。

新型師生關系：學校實行教師全職住校制度，師生之間朝夕相處，建立了亦師亦友的新型師生關系，展現了一幅全新的大學校園人文景觀。

追求卓越 造就英才

錦江學院2006年建校，2009年即躋身全國獨立學院百強排行榜第17名，2010年名列第9位，2011和2012年連續兩年位居第6名。學校先後獲得「2011年中國最具品牌價值獨立學院20強」、「2011年影響中國西部的教育品牌」、「2010年四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位」、「2010年中國最具影響力的獨立學院20強」、「2010年四川省高校平安校園建設先進單位」、「2009年全國學生最信賴的十佳獨立學院」等榮譽稱號。

錦江學子在國內外學術講壇、各類競賽中表現卓越，六年來在全國及省（市）挑戰杯、電子設計、數學建模等各類大學生競賽中累計獲得460多個獎項，其中金獎58項，銀獎80項。

我校學生多次在國內外核心刊物上發表論文，其中10餘篇論文被EI、ISTP檢索；在2010年5月舉行的第十三屆中國北京國際科技產業博覽會中，我校《基於「TG」信息安全理念的數字作品保護》作為全國唯一一項高校學生作品受邀參加展覽；學校還有10多名學生的科技發明申請了國家發明專利。

走向未來 放飛理想

我校2010、2011年畢業生一次就業率連續兩年均超過98%。很多學生進入了銀行、航空、通訊、水利水電、石油、電子等行業的跨國公司、國內大型企業和政府部門工作。

2010年，我校首屆1547名畢業生，其中40名學生考入四川大學等高校的研究生，另外還有20餘名學生赴國外知名大學深造

2011年，我校畢業生中有101名學生考取四川大學等高校的研究生，40多名學生考取國家選調生和公務員，另外還有20餘名學生赴國外知名大學深造。

2012年全國碩士研究生入學考試，我校362名學生參加考試，165名學生通過國家分數線，其中66名學生以優異成績分別獲得南京大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、中國地質大學、華東師范大學、西南財經大學、西南交通大學等「985工程」和「211工程」全國重點大學的研究生入學考試復試資格。

就這些吧 你有問題可以繼續問.. 你要真來這里我們就是校友了 ..呵呵
請採納答案，支持我一下。

10. 2010年德陽市下半年事業單位公招考試總成績查詢

德陽人事考試網，就可以，或者是四川省人事考試網