Ⅰ 教師招聘的條件
1、招聘對象。
（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科及以上畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。
（2）取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1983年6月1日後出生），且與原就業單位解除了勞動協議或未就業的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生。
2、招聘對象的基本條件。
（1）政治思想素質好，熱愛社會主義祖國， 堅持黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，未受過任何紀律處分，自覺遵守《教師職業道德規范》，為人師表，志願服務農村義務教育。
（2）教師資格條件要求和招聘崗位要求。
應聘初中教師特設崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷；應聘小學教師特設崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷或全日制普通高校應屆師范類專業專科（含初中起點五年制初等教育專科）學歷。
應聘初中教師特設崗位的全日制普通高校往屆本科及以上學歷畢業生,必須取得初中及以上教師資格；應聘小學教師特設崗位的全日制普通高校往屆本科及以上學歷畢業生和全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生,必須取得小學及以上教師資格；全日制普通高校應屆本科及以上學歷畢業生沒有取得教師資格也可以應聘。
應聘者所學專業、取得的教師資格證書學科與應聘的特設崗位學科要相同或相近；非音樂、體育、美術、英語、信息技術（計算機）專業畢業生，不得報考上述學科的特設崗位；學前教育、幼兒教育專業專科畢業生不得報考特設崗位。
（3）普通話水平必須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及其以上標准，申報語文學科崗位應達到二級甲等及其以上標准，並取得《普通話水平測試等級證書》。
（4）具有良好的身體素質和心理素質，身體健康，五官端正，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。
（5）參加過「大學生志願服務西部計劃」、「三支一扶計劃」、選聘高校畢業生到村任職工作服務期滿、考核合格的全日制普通高校本科及以上大學生，參加招聘在筆試成績中加5分。參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和本科二批及以上院校畢業生同等條件下優先。
Ⅱ 教師招聘事業編和合同制有啥區別啊
教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別，都考什麼?
1、教師招聘考試其版實是屬於事業權單位編制的，只是由於很多方面原因，大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了，那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等，教師招聘考公基、教育道學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合並到了事業單位招聘考試中，這樣考試科目一樣了，但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的，偏向教答育方面的內容。這些省份包括：寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。有可能今後這類省份還會增加。
Ⅲ 教師招聘招考需要滿足什麼條件
以《2020年河南開封杞縣教師招聘公告(326人)》為例，來看一下招聘條件：
應聘人內員需具有下列條件
1、應容聘人員需具有河南省戶籍;擁護中國共產黨領導、擁護黨的路線、方針、政策，服從組織安排;
2、年齡35周歲以下，1985年5月1日以後出生，以身份證為准(杞縣籍普通全日制中師中專畢業生，年齡可放寬到40周歲以下);
3、遵守憲法和法律，具有良好品行;
4、具有招聘崗位要求的專業和學歷;
5、適應崗位要求的身體條件。
Ⅳ 教師編制與教師合同工是怎麼回事啊待遇分別怎麼樣啊，具體點
編制和合同工的區別
1、工資開支來源不同
正式編制人員工資由財政撥款解決
合同版制人員工資由單位權預算外收入中解決
2、福利待遇不同
正式編制人員的福利待遇按政策規定及上級部門規定執行
合同制人員參照正式編人員標准執行，但實際上低很多或缺項
3、提任和調動不同
正式編人員可以在事業單位之間調動，可以提任副科級職務
合同制人員不可以在事業單位之間調動或提任副科級職務
教師合同工怎麼轉編制？
首先，通過你所在的單位需向編制辦要事業編制名額，然後要通過當地政府人事主管部門的招聘考試，就可以轉為事業編制。其次，報名當地學校事業編制教師招聘考試，通過考試也可轉為教師編制人員。
事業單位正式編制人員的唯一錄用條件就是國家公開招考(也就是公務員考試形式)。而編制人員和非編制人員，這兩種都是聘用制的。所謂編制人員就是具有國家(人事部門)正式編制的工作人員，其基本工資和地方性補助都是財政撥款的，現在要進入編制都要經過公開招考。
Ⅳ 考編制教師要什麼條件
1、有教師資格證
現在全國各地不管是教師編還是合同制的招聘都是「凡進必考」，教師資格證就是報考的敲門磚，社會成員要求必須是有教師資格證。
如果是應屆支教的話，有的是可以讓你先進行考編考試，但是需要你在規定時間內考到教師資格證。當然具體的還是根據當地考試公告為准。
2、年齡要求
為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有了一定的要求。我們都知道部分地區報考教師編的年齡要求一般是在35歲以下，還有少部分是40歲以下，但是40歲以上的就太少了。
但如果你是研究生或以上學歷的考生，那麼對你們的年齡要求會被適當的放寬。但具體放寬多少還沒有統一的標准，具體要以各地簡章要求為准。
3、專業相近
這里的專業相近並不是說你必須是師范生，而是你所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同。
建議考生在報考教師資格證時一定要報考與自己專業相同或相近的教師資格證。當然也有一些崗位是不要求專業，但還是少數，一切要以當地的考試公告為准。
4、學歷要求
一般申請幼兒園教師資格，應當具備大學專科及以上學歷，申請小學教師資格。應當具備大學專科及以上學歷，申請初級中學、高級中學、中等職業學校文化課、專業課教師資格，應當具備大學本科及以上學歷，具體要以當地的教師資格筆試公告為准。
Ⅵ 問一下,教師招聘需要什麼條件
我在半月講壇教育學的，而且專業備考指導
Ⅶ 教師招聘報考條件
1有教師資格證
現在全國各地不管是教師編還是合同制的招聘都是「凡進必考」，教師資內格證就是唯一一容個基石，社會成員要求必須是有教師資格證，如果是應屆支教的話，有的是可以讓你先進行考編考試，但是需要你在規定時間內考到教師資格證。當然具體的還是根據當地考試公告為准。
2年齡要求
為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有了一定的要求。我們都知道部分地區報考教師編的年齡要求是在30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下，但是40歲以上的就太少了;但如果你是研究生或以上學歷的考生，那麼對你們的年齡要求會被適當的放寬。但具體放寬多少還沒有統一的標准，具體要以各地簡章要求為准。
3專業相近
這里的專業相近並不是說你必須是師范生，而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。
4學歷要求
教師編的學歷要求是五花八門的，一般都是要求全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷也可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。
Ⅷ 國家有關於教師招聘的有關規定嗎
為進一步加強我區中小學教師隊伍建設，適應教育改革和發展的需要，引進和招聘優秀中青年骨幹教師和大專以上畢業生來我區任教，使我區教師隊伍做到結構合理，整體優化，特對我區中小學引進和招聘教師工作作出如下規定：
一、指導思想：
以黨的十六大精神和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和市、區關於加強教師隊伍建設的要求，根據我區中小學教師隊伍的實際，按照注重質量，改善結構，規范有序，擇優錄用的原則招聘大專以上畢業生和骨幹教師，逐步建立一支適應我區教育改革與發展的素質優良、業務精通，結構合理的高素質教師隊伍。
二、招聘原則及條件
1、堅持在各學校編制、崗位空額內進人的原則，有計劃地招聘高校畢業生和引進中青年骨幹教師到中小學任教。
2、堅持公正、公開、公平擇優的原則，實行考試、考核相結合的辦法，公開招聘高校畢業生和引進中青年骨幹教師。
3、堅持專業對口的原則，以全日制國民教育師范類畢業生為主，嚴格控制接收非師范類畢業生（中學教師必須具備本科以上學歷、小學教師必須具備專科以上學歷）。對因改善教師隊伍專業結構或某些緊缺學科專業，可適當接收非師范類畢業生。
4、堅持注重質量、素質優先的原則，開辟引進優秀人才的「綠色通道」。在編制允許的前提下，對地市以上拔尖人才、省特級教師、市級以上教壇新星、碩士、博士研究生可免試。
5、引進中青年骨幹教師的條件是：
①學歷：中學要求師范大學本科以上學歷，小學要求師范大學專科學歷。教育教學成果顯著。
②身體健康，政治思想素質高，年齡35歲以下符合調入合肥市條件的在職教師。對破格引進的拔尖人才可適當放寬年齡5歲。
三、組織領導
成立蜀山區招聘教師工作領導小組，由區委分管副書記任組長、分管副區長任副組長，區教育局、人事局、編辦、監察局、財政局等相關部門負責人任領導小組成員；下設辦公室負責承辦日常事務。辦公室設在區教育局。
四、招聘教師的辦法和程序
1、申報需求。區教育局根據各中小學編制和各校教師設崗需求實際情況，確認本年度接收大專以上畢業生和引進中青年骨幹教師總數，並在年初報區人事局、編辦審核。
2、每年的7月初發布招聘人才信息。將擬接收畢業生和教師的專業、數量、條件、報名時間等信息由區人事局統一向社會發布招聘啟事。
3、資格審查。區教育局對報名應聘畢業生和教師提供的自薦材料進行整理歸類，審查篩選後向領導小組匯報，經研究同意後確定參加考試人員，參加考試人員不得少於1:3的比例。
4、綜合考試。綜合考試委託有關考試機構出卷、閱卷。考試分數占錄用分數的50%。
5、業務考核。業務考核主要考核應聘人員的課堂教學能力和教案編寫能力，成績占錄用分數的35%。區教育局統一安排應聘人員到相關學校借班上課，由業務考核專家組（專家組成員從專家人才庫中隨機抽樣產生）對應聘人員上課、說課、編寫教案進行考核。
6、綜合考查。綜合考查的內容為師德演講、才藝展示，加分因素。師德演講主要考核應聘人員對教師職業道德的理解和語言表達能力。才藝展示主要是讓應聘人員展示自己的特長、才華。加分因素主要考慮應聘人員在校期間的德才表現（具體操作見細則）。綜合考查占錄用分數的15%。
8、錄用辦法：
①凡參加應聘的大專以上畢業生及中青年骨幹教師均必須參加綜合考試、業務考核、綜合考查。考核結束後由專家組將成績匯總。並按招聘簡章規定的比例確定初選人員名單並公示。
②初選人員須進行體檢、政審和試教，試教時間為2周，試教期間由學校對其表現及業務水平進行綜合考核並提供書面鑒定。
③將初選人員綜合成績提交區招聘教師領導小組研究決定聘用人選。
④對聘用人選進行公示。公示結束無異議後予以試用。試用期壹年，試用期滿經考核合格按規定辦理正式聘用手續。
五、招聘期間所需經費由財政給予撥款解決，專款專用。
六、本規定自2003年5月1日起試行，此前有關招聘人員辦法與此有抵觸的一律按本規定執行。井崗鎮招聘教師參照上述規定執行。本規定由區教育局負責解釋。
Ⅸ 公立學校合同制教師招聘方式
你好。這個教師招聘方式，這個問題是想知道有哪些途徑招聘嗎？這個一般版情況下，現在會招特崗權教師。就像招事業編公務員一樣會有具體的通知，具體的要求。公立學校幾乎都是招聘特崗教師特崗教師任滿三年之後就是正式的教師了。其他的方式可能當地會根據當地的教師師資力量情況可能會招聘一些編外教師。